第5课 古代非洲与美洲 课件—2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册(共26张PPT)

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名称 第5课 古代非洲与美洲 课件—2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册(共26张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-08-03 07:41:41

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文档简介

(共26张PPT)
第二单元 中古时期的世界
02/
第4课
中古时期的亚洲
03/
第5课
古代非洲与美洲
01/
第3课
中古时期的欧洲
通过本单元的学习,了解中古时期欧亚地区不同国家、民族、宗教和社会的变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
4C 5C 6C 7C 8C 9C 10C 11C 12C 13C 14C 15C 16C 17C
罗马帝国分裂
拜占庭帝国
阿拉伯帝国
西罗马帝国灭亡
俄罗斯兴起扩张
奥斯曼帝国兴起扩张
日本大化改新
英、法王权加强,西、葡产生
日本幕府统治
日本律令制国家
印度笈多王朝兴盛
阿克苏姆王朝鼎盛
印度德里苏丹国
南非津巴布韦
西非兴起加纳、马里、桑海等国
东非沿海产生一系列国家
玛雅文明衰亡
阿兹特克文明
印加文明
新罗统一
高丽王朝
朝鲜国
杜环与《经行记》
唐天宝十年(751),高仙芝在怛逻斯城(又名呾逻私城,今哈萨克斯坦江布尔)与大食(阿拉伯帝国)军作战,杜佑被俘,其后曾游历西亚、北非,成为第一个到过非洲并有著作的中国人。
宝应初年(762)乘商船回国,写了《经行记》一书,惜已失传,惟杜佑的《通典》(801年成书)引用此书,有1500余字保留至今。
《经行记》是中国最早记载伊斯兰教义和中国工匠在大食传播生产技术的古籍,还记录了亚非若干国家的历史、地理、物产和风俗人情。
第5课
古代非洲与美洲
甘肃省酒泉中学 秦雅
课程标准:
通过了解中古时期的非洲、美洲地区的国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期非洲、美洲文明的多元特征。
古代非洲文明
一,
1
二,
古代美洲文明
2
4世纪
8世纪
12
世纪
10
世纪
14
世纪
13
世纪
11世纪末
16
世纪
15
世纪
阿克苏姆王国进入鼎盛时期
东非沿海地区产生一系列国家
西非,加纳、马里、桑海先后兴起
津巴布韦国家形成
玛雅文明繁荣
印加人建立国家
印加帝国崛起
阿兹特克人兴起于墨西哥
印加帝国进入鼎盛
阿兹特克人国家进入鼎盛
玛雅文明衰落
津巴布韦国家进入鼎盛时期
一、古代非洲文明
这里所说的非洲主要是中南非洲,指撒哈拉沙漠以南的热带非洲,因其主要居民是黑人,故亦称“黑非洲”。
1、文明发生
最早的班图人居住在今尼日利亚东部和喀麦隆的南部地带。
公元前3000年左右,进入西非森林一带;
公元前2000年,开始东迁,活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区;
11世纪,班图人成为当地的主要居民。随着班图人的迁移,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
2、东非
在今埃塞俄比亚地区
公元前后,形成了阿克苏姆国家,通过红海的国际贸易迅速繁荣起来。
4世纪达于极盛时期,向东渡红海征服了阿拉伯半岛的也门地区,成为该地区的强国。
7世纪,阿拉伯人征服了埃及,阿克苏姆国家赖以兴旺的红海贸易逐渐削弱,阿克苏姆国家也日趋衰落。
2、东非
在沿海地区
由于农业的进步,环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入,10—15世纪产生了一系列国家,比较著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。
这些国家规模不大,广泛使用奴隶,经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,对贸易发达,城市繁荣。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换,当地出口黄金、象牙和奴隶等。
桑给巴尔
蒙巴萨
14世纪,摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘:
(摩加迪沙)是一座极大的城池。当地人有许多骆驼,每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人,当地出产的布匹,以摩加迪沙布出名,是无上珍品,运销埃及等地。
——(摩洛哥)伊本·白图泰著,马金鹏译《伊本·白图泰游记》
中古时期横跨亚非地区的国际贸易
▲ 中国瓷器
这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。
3、西非
主要居民是苏丹语系的黑人,所以西非也称西苏丹。
8—15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。
这些国家拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。它们也出口象牙和奴隶,买进马匹、布匹和盐。
马里王国和桑海帝国
马里王国:
扩展:13世纪成为西非最强大的国家;
经济:扩大了加纳贸易;出现了一些繁荣的城市;
文化:延巴克图成为西非重要的文化中心。
上图描绘了一支沙漠商队即将到达古城廷巴克图的情景
桑海帝国:
崛起:15世纪下半叶成为西非的霸主;
政治:实行中央集权;
经济:对外贸易兴盛,奴隶是生产重要力量;
文化:兴建学校,鼓励文化发展。
桑海帝国比原先的两个帝国更为复杂。它划分为界限明确的几个省,每个省都设有一名长期任职的总督。桑海帝国还可以炫耀的是它开始拥有职业军队,甚至还拥有几个部——除了分管帝国撒哈拉边境地区的阿拉伯人和柏柏人外,还分管财政、司法、民政、农业和林业。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(上册)
4、南非
最著名的是津巴布韦文化。
11世纪末,班图人建国。
13世纪,兴起莫诺莫塔帕王国,首都大津巴布韦(意为“石头城”)。
14—15世纪,曾是南部非洲的一个强大的国家。
16世纪,因葡萄牙势力介入逐渐衰落。
撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者,而地中海相比之下却是一条连接的大道。历史上,北非人与地中海盆地周围其他诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠屏障以南地区诸民族的相互影响,其原因就在于此……
……沿尼罗河上游的是巨大的苏德沼泽地。这些沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被港湾、海湾和内海破损的、平直的海岸线,也使非洲大陆难以接近……
…………
这一地理环境,还有助于说明,欧洲人侵入非洲较其侵入美洲,在时间选择上何以存在着反常的差别……在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中,非洲仍是一块“黑暗的大陆”。到1865年,美国南北战争结束时,非洲还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓。甚至到1900年时,大约还有四分之一大陆未被开发。
——(美)斯塔夫里阿诺斯著、吴象婴等译《全球通史——1500年以前的世界》
思考1:作者阐述了地理环境对非洲历史的影响,你同意他的看法吗?试说明理由。
二、古代美洲文明
印第安人,是对除因纽特人(又称爱斯基摩人)外的所有美洲土著的统称,并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。
1、文明产生
美洲印第安人发展了丰富多彩的文化
独立培育出很多其他大陆没有的农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。
在农业和贸易发展的基础上,在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。
2、玛雅文明
中美洲的尤卡坦半岛,被称为“美洲的希腊”
氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级,一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业,并向城市交纳租税。
种植玉米为主的农业,制造出精美的陶器。
城市建筑精美,建造大量用于祭祀的金字塔、庙宇。
使用象形文字,用复杂的历法纪年。
库库尔坎金字塔
3、阿兹特克文明
14世纪,兴起于今墨西哥地区;16世纪初,进入鼎盛。
上层阶级垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的落首领管理,但需阿兹特克人缴纳贡赋,如粮食、服装、宝石和老鹰等。
经济基础是农业,发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。
都城特诺奇蒂特兰位于特斯可可湖中的岛上,全城水渠和道路纵横交错。
墨西哥“浮动园地”
4、印加文明
南美洲安第斯高原;
12世纪,以库斯科为都城建立国家;
15世纪末16世纪初,发展到鼎盛时期,
最高统治者是国王,世袭继承,拥有行
政、立法和军事大权;
全国划分为四大政区,由贵族充任长官;
帝国修建了完善的道路系统;
为征税和征兵编制了详细的人口调查表;
政府还将征服地区的部分或全部居民迁
移到新地区,以防止他们反抗。
土地、矿藏和牲畜归国家所有。
印加马丘皮丘城遗址
……许多民族独立地“发明”了不同动植物的驯化。事实上,不同地区独立地“发明”了农业。这些地区远自公元前5000年的中国黄河流域和公元前3000年的中美洲。因此,我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术,且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。考古证据显示,东非的大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动,这是西亚技术尚未传播到埃及。
——(美)希林顿著,赵俊译《非洲史》
思考2:如何理解古代文明的多元特点?
本课小结
文明产生
区域文明
古代非洲与美洲
班图人:培育了甜高粱、西瓜和棉花等作物
东非:
沿海:桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙
西非:加纳、马里、桑海
文明产生
区域文明
美洲
非洲
印第安人:培育了马铃薯、玉米、番茄和花
生等作物
南非:津巴布韦文化
中美洲:
墨西哥盆地:阿兹特克文明
尤卡坦半岛:玛雅文明
今埃塞俄比亚地区:阿克苏姆王国
南美洲:印加文明
1. 下表所示为班图人大迁徙的概况。据表中信息可知,班图人大迁徙( )
A. 破坏力南非的先进生产方式 B.有利于古代非洲文明演进的多样性
C. 加速了阿拉伯帝国衰弱的进程 D. 促使撒哈拉以南地区形成统一国家
题目练习
B
2. 印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,因为交通不便,印第安文明内部之间基本没有交接,印第安文明发展相对缓慢。这反映了( )
A. 印第安文明内部之间没有任何交流
B. 印第安文明内部之间战争频繁
C. 地理环境是印第安文明发展和相对缓慢的重要原因
D. 地理环境决定了印第安文明的发展相对缓慢
题目练习
C
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