2021-2022学年部编版语文九年级下册6变色龙课件（18张ppt）

(共18张PPT)
——（俄）契诃夫
变 色 龙
活动一 “变色龙”中解人物
为什么用“变色龙”
来形容警官奥楚蔑洛夫？
科普：
变色龙善于随环境的变化，随时
改变自己身体的颜色。
变色既有利于保护自己避免伤害，
又有利于捕捉猎物。
奥楚蔑洛夫变色一方面是为了显示他作为“警官”的威严，欺压百姓，另一方面他也是为了保护自己，因为他怕得罪权贵。
你从哪里读出了“怕”
小贴士：
细节描写的作用：
表现人物心理，
突出人物形象
活动二 省略号里读心情
哦！，……叶尔德林帮我把我身上的大衣脱下来…… 真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”
“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这条小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
请你发挥想象力，写一下当时奥楚蔑洛夫的表情、语气、动作和心理。
可以这样开头：
啊，席加洛夫将军家的狗！一听到这句话，奥楚蔑洛夫 ——
简洁是天才的姐妹。
——契诃夫
此时无声胜有声
《古文辑要》上记载了这样一个故事：初唐名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谀逢迎，溜须拍马，想方设法满足隋炀帝的要求；可到了唐朝，他却一反故态，敢于当面跟唐太宗争论，成了忠直敢谏的诤臣。司马光就此评论说：“裴矩佞于隋而诤于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则诤化为佞；君乐闻其过，则佞化为诤。”这个故事告诉我们，人们只有在那些愿意听真话、能够听真话的人面前，才敢于讲真话，愿意讲真话，乐于讲真话。我们的领导干部一定要本着“言者无罪，闻者足戒”的原则，欢迎和鼓励别人讲真话。
——习近平《坚持实事求是的思想路线——在中央党校2012年春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话》
活动三 小故事里看社会
你认为这样一个故事会存在于一个怎样的社会里？请从文中找理由。
文中 告诉我们，这是一个 的社会。
《变色龙》作于1884年，作品发表前，正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯、麦里可夫后来当上了内务大臣，这是一个典型的两面派，人民称他为"狼嘴狐尾"。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察，是那个崇拜官爵的俄国社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。
简约而不简单，精致却不失奢华！
好饭耐不得三顿吃，好衣架不住半月穿，
好书，却经得住一辈子诵读。
——陈忠实
小练笔：
想一想，如果这个时候席加洛夫将军正好走过来，会发生什么？
作业：
1、完成“奥楚蔑洛夫”的人物卡片
2、二选一：
（1）想一想，如果这个时候席加洛夫将军正好走过来，会发生什么？
（2）赫留金在说事情经过时，也有很多省略号，你能结合课文内容发挥一下想象力，写一写他当时的的神态、心理吗？
3、推荐阅读《小公务员之死》和《套中人》。
感 谢 聆 听！
云州区示范中学 弋梅
席加洛夫将军家的？哦！……叶尔德林，帮我把我身上的大衣脱下来…… 真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得到你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！ 你那手指头一定给小钉子扎破了，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意！”
我也知道。将军家里的狗都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是下贱胚子。居然有人养这种狗！这人的脑子上哪儿去啦？要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰上，你们猜猜看，结果会怎样？那儿才不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。得好好教训他们一下！是时候了。”
哦！，……叶尔德林帮我把我身上的大衣脱下来…… 真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”
“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这条小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”