12.2 熔化与凝固（课件）2022-2023学年九年级物理上学期同步精品课堂（沪科版）(共41张PPT)

(共41张PPT)
九上物理同步优质课件
沪科版九年级上册
第十二章 温度与物态变化
2022秋沪科版九上物理同步精品课件
12.2 熔化与凝固
浇铸零件
美丽冰挂
流泪蜡烛
情景引入：观察
思 考
“水”分别是什么状态的？
水
（液态）
冰
（固态）
水蒸气
（气态）
物态通常有三种状态固态、液态和气态，在一定条件下，水的这三种状态可以相互转化。
　　物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化。
一、物态变化
【解析】尘土始终是固态颗粒，状态没有发生变化，A符合题意；液态的水变为气态的水蒸气，状态发生了变化，B不符合题意；固态的冰雪熔化成了液态的水，状态发生了变化，C不符合题意；铁块变成了液态的铁水，状态发生了变化，D不符合题意 。
A
例
典例分析
下列现象中没有发生物态变化的是（ ）
A.扫地时尘土飞扬
B.洒在地上的水变干
C.春天冰雪消融
D.高温下铁块变成铁水
二、熔化和凝固
思 考
你见过哪些固、液态转化的现象？
露水凝结
浇注钢水
冰川融化
固态 液态
熔化
1.熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
2.凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
3.探究固体熔化时温度的变化规律
【提出问题】不同物质在由固态变成液态的过程中，温度的变化规律相同吗？【猜想与假设】熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量，这时温度可能也是不断上升的。
【实验过程】
用如图所示的实验装置，分别取适量的海波和石蜡（碎
块），放入试管，对它们进行加热，待温度升至40 ℃左
右开始，每隔大约1 min记录一次温度，在海波和石蜡完
全熔化后再记录4~5次。
实验探究熔化的特点
【实验数据】
【实验分析】
用方格纸上的纵轴表示温度，横轴表示时间，根据表格中各个时刻对应的温度在方格纸上描点，然后将这些点用平滑的曲线连接，便得到海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图象，结合实验现象进行分析。
（1）AB段：海波为固态，受热温度上升；
（2）BC段：海波为固液共存态，受热但温度保持在48 ℃不变；
（3）CD段：海波为液态，受热温度上升。
海波的熔化图像
实验中可见，石蜡先变软，后变稀，最后熔化为液体。整个过程石蜡温度一直上升，没有固定的熔化温度。
石蜡的熔化图像
【实验结论】
不同的物质在熔化过程中温度变化的规律不同
（1）有的物质（如海波），在熔化过程中虽然继续对它加热，但温度保持不变；
（2）有的物质（如石蜡），在熔化过程中先变软，后变稀，最后熔化为液体，且继续加热,温度一直升高 。
归 纳
C
例
典例分析
夏天，久放在冰箱里的西瓜会变得很硬，甚至刀都切不动，则西瓜在冰箱中发生的物态变化是（ ）
A.熔化 B.溶化 C.凝固 D.融化
探究固体熔化时温度的变化规律
分析与论证：
t/℃
t/min
0
48
A
B
C
D
固态
固液共存
液态
0
t/℃
t/min
海波的熔化图像
石蜡的熔化图像
小技巧
怎样作图？
1.描点；
2.用光滑的线连接各点。
探究固体熔化时温度的变化规律
分析与论证：
海波在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段中温度变化的特点：
熔化前 吸收热量 温度升高 固态
熔化时 吸收热量 温度不变 固液共存态
熔化后 吸收热量 温度升高 液态
探究固体熔化时温度的变化规律
分析与论证：
石蜡在熔化过程中的特点：
（1）熔化过程中不断吸热，温度上升。
（2）熔化过程是个不断软化的过程，
不存在固液共存态
（3）没有一定的熔化温度。
石蜡熔化特点
实验探究凝固的特点
对已熔化的海波和蜂蜡,撤去酒精灯,使海波和蜂蜡的液体冷却,记录它们随冷却时间增加时温度的变化,同时认真观察它们状态的变化。
根据记录的数据,利用描点法绘图,如图所示。
从描绘出的图像上容易看出,随着冷却时间的增加,海波的温度降低,当温度降到48 ℃时,海波开始凝固,虽然它继续放热但温度却保持不变,直到全部凝固后,温度才继续下降。随着冷却时间的延长,蜂蜡的温度持续降低,逐渐变硬成为固体。
液体凝固成晶体时也有确定的温度，这个温度叫作凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有确定的凝固点。
物质凝固时的温度变化曲线
探究固体凝固时温度的变化规律
(1)晶体在凝固过程中放热,但温度保持不变,这个温度称为它们的凝固点。
(2)同种晶体的凝固点与熔点相同。
(3)非晶体没有凝固点。
(4)物质在凝固过程中放热。
(5)晶体凝固的条件:①温度达到凝固点;②继续放热。
凝固的特点
思 考
（1）在熔化过程中，物质温度是怎样变化的？
（2）是不是每一种物质熔化时温度都相同？
（1）有些物质熔化时，温度保持不变；有些物质熔化时，温度升高。
（2）不同的物质熔化时的温度一般不同。
松香、玻璃、蜂蜡、沥青等都是非晶体。
海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属都是晶体。
三、晶体和非晶体
(1)固体分为晶体和非晶体。
(2)像海波那样,在熔化过程中虽然吸热,但温度保持不变,这个温度称为它们的熔点。像这样具有确定熔化温度的固体叫作晶体。各种金属、食盐、明矾、冰等都是晶体。
(3)像蜂蜡那样,在熔化过程中只要不断吸热,温度就会不断升高,即没有确定的熔化温度,这种固体叫作非晶体。沥青、松香、玻璃等都是非晶体。
松香
沥青
(4)固体熔化过程中要吸热。
(5)晶体熔化的条件:①温度达到熔点；②继续吸热。
熔化吸热
凝固放热
t温/℃
t/min
A
B
C
D
非晶体的熔化图象
t温/℃
晶体的熔化图象
晶体凝固的图象
t温/℃
t/min
A
B
C
D
非晶体凝固的图象
t温/℃
t/min
固 体 相 同 点 不 同 点
熔 点 温度变化 图象 熔化条件
晶体 熔化吸热凝固放热 有 熔化和凝固过程中温度不变
达到熔点继续吸热
非晶体 没有 熔化过程中温度上升凝固过程下降
继续吸热
熔点
固液共存状态，温度不变。
时间
时间
温度
温度
液体降温过程
液体凝固过程
固体降温过程
液体升温过程
时间
时间
温度
温度
非晶体熔化图像
晶体凝固图像
非晶体凝固图像
晶体熔化图像
-272
固态氦
48
硫代硫酸钠
1083
铜
-259
固态氢
232
锡
1200左右
各种铸铁
-210
固态氮
327
铅
1300-1400
各种钢
-117
固态酒精
660
铝
1535
纯铁
-39
固态水银
962
银
3410
钨
0
1064
金
3550
金刚石
熔点
物质
熔点
物质
熔点
物质
几种晶体的熔点/ ℃
冰
熔化吸热降温的应用：
冷冻食品保鲜
高热病人利用冰袋降温
三、熔化、凝固的应用
将固体工业原料制成生活、生产所需成品：
把塑料颗粒做成塑料盆
把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板
阅读几种常见物质的熔点，回答问题：
1、各种金属都是晶体吗？
2、为什么用钨做白炽灯的灯丝？
3、能用水银温度计测量北极冬天的气温吗？
4、水的凝固点是多大？
是
因为钨的熔点高
因为水银的凝固点太高
0℃
5、不同晶体的熔点不同说明什么？
6、为什么冬天汽车司机在冷却水中加一些酒精？
熔点是物质的特性之一
为了降低冷却液的凝固点
7、水在盐水中可以凝固，水和盐水的
凝固点，哪一个更低？
盐水
1、给冰水混合物加热，则（ ）
A、冰的温度升高，水的温度不变
C、冰水的温度一起升高
B、冰的温度不变，水的温度升高
D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变
D
课堂练习
2、如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知（　　）
A．该物质是晶体
B．该物质的熔点为60℃
C．该物质熔化过程经历了10min
D．该物质在B点时全部变成了液态
A
2、某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。根据图象的特征可以判断这种物质是一种______（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______℃，熔化过程中______热量（填“吸收”或“放出”）。
晶体
80
吸收
3、在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中：
（1）图甲中，实验器材的合理安装顺序是　 　。（选填“从上至下”或“从下至上”）
（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，为　 　℃。
（3）由图丙可知，冰在熔化过程中吸收热量，温度　 　。
由下至上
3
不变
A
4、小杰同学为了探究固体熔化时的温度变化规律，选用A、B两种物质进行实验，得到了这两种物质熔化时温度随时间变化的图象（图甲）。
（1）由图象可知，A、B两种物质中属于晶体的是　 　。
（2）用温度计测量该晶体物质的温度，某时刻示数如图乙所示，此时，该晶体物质的温度是　 ℃，处于　 　状态。
66
液体
熔化与凝固
熔化
凝固
物质从固态变成液态
熔点
晶体：有熔点
非晶体：没有熔点
熔化过程吸热
物质从液态变成固态
凝固点：
晶体：有凝固点
非晶体：没有凝固点
凝固过程放热
课堂小结
谢谢
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