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九上物理同步优质课件
沪科版九年级上册
第十二章 温度与物态变化
2022秋沪科版九上物理同步精品课件
12.4-12.5 升华与凝华 全球变暖与水资源危机
常
见
的
升
华
现
象
衣柜中的樟脑丸变小
冬天,背阴处的积雪会慢慢减少
固体空气清新剂
用久了的灯泡,灯丝会变细
户外冰冻的衣服变干
没有熔化的“雪人”变小了
情景引入:观察
生
活
中
的
凝
华
现
象
霜
雾淞
雪
冰花
凝华
水蒸气
小冰晶
(遇冷)
情景引入:观察
升华和凝华
在试管中放入少量碘并盖紧塞子(等同使用碘锤),烧杯中加入热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出冷却。
想想做做
仔细观察
1.加热前碘是什么状态的?
2.加热过程中发生了什么变化?
3.停止加热并冷却过程中看到了什么现象?
升华和凝华
从实验视频中,我们可以得出:
1、出现紫色气体:固体碘在加热过程中由固态直接变成了气态,中间没有液态出现---固体碘直接变成了碘蒸气
2、出现小颗粒状固体:停止加热后,试管降温,碘蒸气浓度降低,管壁出现颗粒状碘固体---碘蒸气直接结晶成了碘颗粒
固体碘直接变成了碘蒸气
吸热升华
固态变成气态的过程
碘蒸气直接变成了碘颗粒
放热凝华
气态变成固态的过程
升华
物质由 直接变为 的过程叫升华
想一想
生活中还有哪些利用升华的例子?
固态
气态
干冰直接由固态变为气态
冰冻的衣服由固态变为气态
一、升华
生活中常见的升华现象
衣柜中的樟脑丸变小
冬天,背阴处的积雪会慢慢减少
固体空气清新剂
灯丝受热升华成钨蒸气,灯丝变细
没有熔化的“雪人”变小了
衣柜里放的樟脑丸会越来越小直到最后消失
冬天结冰的衣服也会慢慢干,雪人没有熔化也会慢慢变小
强调直接
樟脑丸(固态)
樟脑丸蒸气(气态)
冰(固态)
水蒸气(气态)
例
典例分析
下列所描述的现象中,属于升华现象的是( )
A.夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”
B.湿衣服晾干水蒸气液化成小水珠
C.樟脑丸过一段时间会变小
D.沸水上方出现“白气”
C
凝华
物质由 直接变为 的过程叫凝华
气态
固态
大自然的恩赐雾凇-由气态变为固态
美丽的冰窗花-由气态变为固态
想一想
生活中还有哪些利用凝华的例子?
二、凝华
霜、雪的形成
水蒸气
凝华
小冰晶
物质由气态直接变为固态的现象
升华需要吸热
凝华需要放热
物质由固态直接变为气态的现象
升华
凝华
升华和凝华
▲干冰即是在大气压下以零下78.5摄氏度存在的固体二氧化碳。
液态二氧化碳冷却到-21.1℃、 压力为0.415MPa就形成固态。
干冰吸热可直接升华为气体
干冰简介
人们利用干冰人工降雨。其过程是,将干冰“喷入”冷空气层,干冰会很快________,同时_______大量的热量,使其周围冷空气层的温度急剧_______,于是冷空气层中的水蒸气便会_______成小冰晶;小冰晶逐渐变大后下落,在下落过程中遇到暖气流就会______而形成雨。
升华
吸收
下降
凝华
熔化
舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中,即我们所见到烟雾。
舞台烟雾
生活中的凝华现象
霜
雾淞
雪
冰花
凝华
水蒸气
小冰晶
(遇冷)
升华(吸热)
凝华(放热)
六种物态变化
气 态
固 态
液 态
熔化(吸热)
凝 固(放热)
液化(放热)
汽化(吸热)
思考
你知道“云、雨、雪、露、雾、霜、雹”是怎样形成的吗?
三、云、雨、雪、露、雾、霜、雹的形成
【探究】
由于白天气温高,空气中含有大量的水蒸气,当夜晚温度下降,水蒸气 成为小水滴,一部分附着在大气粉尘上形成雾,一部分附着在花草树叶上形成露。
液化
雾、露:水蒸气液化成小水滴
雾、露的形成
雾、露:液化
【探究】
由于白天气温高,空气中含有大量的水蒸气,夜晚,气温急剧降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体, 为冰花附在物体上,这就是霜。
凝华
霜:水蒸气凝华成冰花
霜的形成
霜:凝华
【探究】
由于白天气温高,空气中形成大量的水蒸气,当水蒸气上升到很冷的高空时,高空水蒸气 成六角形的冰花,冰花聚集在一起,形成雪片或者雪团降落下来,这就是雪。
凝华
雪:水蒸气凝华成冰花
雪的形成
【探究】
由于白天气温高,地表水大量蒸发成水蒸气,当水蒸气上升到冷的高空以后,一部分 成为小水滴,一部分 成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。
液化
凝华
云:水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶
云的形成
【探究】
高空中的水蒸气不断 成水,云越聚越厚,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶也 成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。
熔化
液化
雨:水蒸气液化成水、冰晶熔化成水
雨的形成
【探究】
高空厚重的云层中,由于温度低于0摄氏度,小水滴不断 成冰块,冰块逐渐变大下落,下落过程中没有熔化完降落到地面上,这就是雹。
凝固
雹:小水滴凝固成冰块
雹的形成
【观察】
水在自然中的存在形态,回想形成过程。
雪、雨、露、云、雾、霜、雹
雾、露:液化
霜、雪:凝华
云:液化或凝华
雨:液化和熔化
雹:凝固
1.冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花,下面说法正确的是( )
A、出现在窗户的内侧,由大量水蒸气凝华而成
B、出现在窗户的内侧,由水凝华而成
C、出现在窗的外侧,由大量水蒸气凝华而成
D、出现在窗户外侧,由水凝华而成
A
课堂练习
2.下图中的情景不可能发生的是( )
A.甲图:春天冰雪熔化
B.乙图:冬天的树上出现霜
C.丙图:室外冰冻的衣服不会变干
D.丁图:水烧开时冒出大量的“白气”
C
3.如图所示为寒冬出现的四个现象,其中属于升华的是( )
B
4.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来。
雪糕化了
洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小
树枝上生成霜
用铁水浇铸工件
蒸锅上方生成“白气”
熔化
凝固
汽化
液化
升华
凝华
5.小明在观察“碘锤”中的物态变化之前,查阅资料得知,酒精灯外焰的温度约为500 ℃,碘的熔点为113.7 ℃。小明采用图所示的两种方式加热“碘锤”,图甲的碘颗粒吸热会___________(填物态变化名称),图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外,还可能会___________(填物态变化名称),原因是_______
_________________________。
升华
酒精灯外焰温度高于碘的熔点
熔化
第十二章 温度与物态变化
12.5 全球变暖与水资源危机
2013年,联合国政府间气候变化专门委员会的报告会指出,从19世纪以来的百年间,全球气温升高了1.4~5.8℃,全球气候呈变暖的趋势。
认知与了解
一、全球变暖
现代工业大量使用矿物燃料(如煤、石油、天然气等)作为能源,排放出CO2等多种温室气体,这些温室气体使太阳的热量聚集在地球周围,导致温室效应加剧,使全球变暖。
认知与了解
全球变暖会引起地球南、北两极的冰山熔化,这将使低地被淹;海岸被冲蚀;地表水和地下水盐分增加,影响城市供水;沿海和岛国居民生活受到严重威胁。
1.海面上升的影响
2.对动、植物的影响
全球气候变暖导致海平面上升,降水重新分布,改变了当前的世界气候格局。 其次,全球气候变暖影响和破坏了生物链、食物链,带来更为严重的自然恶果。
例如,有一种候鸟,每年从澳大利亚飞到我国东北过夏天,但由于全球气候变暖使我国东北气温升高,夏天延长,这种鸟离开东北的时间相应变迟,再次回到东北的时间也相应延后。结果导致这种候鸟所吃的一种害虫泛滥成灾,毁坏了大片森林。
3.对农业的影响
全球气候变暖对农作物生长的影响有利有弊。其一,全球气温变化直接影响全球的水循环,使某些地区出现旱灾或洪灾,导致农作物减产,且温度过高也不利于种子生长。其二,降水量增加尤其在干旱地区会积极促进农作物生长。全球气候变暖伴随的二氧化碳含量升高也会促进农作物的光合作用,从而提高产量。
4.对人类健康的影响
(1)全球气候变暖直接导致部分地区夏天出现超高温,心脏病及引发的各种呼吸系统疾病,每年都会夺去很多人的生命,其中又以新生儿和老人的危险性最大。
(2)全球气候变暖导致臭氧浓度增加,低空中的臭氧是非常危险的污染物,会破坏人的肺部组织,引发哮喘或其他肺病。
(3)全球气候变暖还会造成某些传染性疾病传播。
水是一切生物生存的重要物质,也是工农业生产、经济建设不可缺少的自然资源。
认知与了解
二、水资源危机
地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能灌溉,也难以用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占99%),被冻结在远离人类的南北两极和冻土中,无法被利用,只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水量比较起来,淡水量真是九牛一毛。
1.水资源现状
2.造成水资源危机的原因
造成水严重缺乏的主要原因之一是水的污染。
而污染水资源的罪魁祸首又是谁呢?
它们是生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等任意排放和倾倒。
2. 水资源危机的后果
农田荒废
大量鱼死亡
2. 水资源危机的后果
从1993年起,联合国将每年的3月22日定为世界水日。
绿色的圆形代表地球,标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
三、珍惜每一滴水
观察与思考
节约用水有哪些具体措施?
(1)防治水污染;
(2)植树造林,保护植被,防止水土流失;
(3)推广节水农业技术节约灌溉用水;
(4)生活、生产用水经迅处理,重复利用;
(5)改进工业生产流程,推广省水节水器具等。
一、水资源危机现状
1.全球水资源危机
2.我国水资源危机
二、水资源短缺主要原因及其主要表现
1.主要原因:水的污染等。
2.污染来源:生活污水、生活垃圾、工业废水及海上溢油污染事件频发等。
3.表现:水资源生态平衡严重破坏,生活、生产用水严重缺缺,某些水生物大量死亡或灭绝, 某些有害生物的爆发性繁殖,如:赤潮等。
三、水资源危机的应对措施
采取多种措施,合理利用与保护水资源:如采取节水技术,防治水污染,植树造林等
谢谢
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