13 寒号鸟 （课件）（22张）

(共22张PPT)
小学语文统编版二年级上册
13 寒号鸟
（第二课时）
第一关：自主学习，读文探秘
读：自由读第3自然段。
画：用“ ”画出喜鹊和寒
号鸟分别做了什么？
1
喜鹊一早飞出去，东寻西找 ，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
一早
东寻西找
忙着
寒号鸟却只知道出去
玩，累了就回来睡觉。
第一关：自主学习，读文探秘
2
画：用“—”画出喜鹊劝寒号鸟的
话，用“ ”画出寒号鸟的回答。
读：练习读一读对话。
第一次劝告
“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
喜鹊说：
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：
“傻喜鹊，不要吵。
太阳高照，正好睡觉。”
第二次劝告
“趁天晴，快做窝。气现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：
“傻喜鹊，别啰嗦。
天气暖和，得过且过。”
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：
得过且过：过得去就过去，能过一天是一天。
第一次哀嚎
1.寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
当堂练习
冻得直_________
打哆嗦
热得直_________
冒汗
当堂练习
气得直_________
跺脚
累得直_________
喘气
第二次哀嚎
2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
当堂练习
冷得像_________
冰窖
热得像_________
蒸笼
当堂练习
快得像_________
豹子
慢得像_________
蜗牛
当堂练习
急得像____________
热锅上的蚂蚁
第二关：合作学习，表演揭秘
1 演：小组合作，分角色表演课文。
2 议：小组交流：为什么喜鹊能住在温
暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
懒惰
得过且过
不听劝告
在你的生活中，有像“寒号鸟”这样的
人吗？说说他的故事吧？
明日歌
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人苦被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
明日复明日，明日何其多！
日日待明日，万事成蹉跎。
世人皆被明日累，明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
冥想总结：你学会了什么？
做事不能得过且过。
要用辛勤的劳动创造美好的生活。
作业单
1.把《寒号鸟》的故事讲给大人听。
2.搜集关于寒号鸟的相关知识。
谢谢聆听