部编版五年级上册第二单元《习作：“漫画”老师》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
“漫画”老师
①
手持鹅毛扇，
稳坐中军帐，
千古智谋无双。
②
面如锅底，
须赛钢针，
长坂坡前三声喝，
吓退曹军百万兵。
性格
外貌
品质
喜好
脸型、眼睛、嘴巴、身材……
幽默、酷、整天笑眯眯、说话像连珠炮、教学中“怪招”迭出、“老顽童”……
口头禅、招牌动作、绘画、摄影……
博学创新、关爱学生、尽职尽责……
写出你最想画的三位老师的名字。
A
用短语概括你留下老师的最重要的理由。
C
划去两位老师，留下你最想画的老师的名字。
B
是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师
是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师
还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师
·····
想一想，写一写，你留下老师理由的几个最有意思的场景或画面（用一句话概括）。
D
我的“潮派”老师
画面一
一年四季穿裙子，年近三十，被学生家长当成青春少女。
画面二
第一个打破传统课堂模式，上课由学生轮番当老师讲课。
画面三
布置的家庭作业只有四个字——看课外书。
衣着“潮”
教学“潮”
作业“潮”
他的小眼睛……
他的小眼睛，在浓浓的眉毛下显得更小了，如果一笑，硕大的脸上就更找不着眼睛了。
浓浓的眉毛
硕大的脸
对 比
就更找不着眼睛了
夸 张
小眼睛
怎么写？
但是一上课……
但是一上课，他小小的眼睛就像插上了电源，立刻亮起来啦！即使再淘气的学生也会赶快坐好，变得十分乖巧。
小小的眼睛
夸 张
就像插上了电源
立刻亮起来啦
怎么写？
“漫 画”老师
“漫画”老师
我的音乐老师是一位皮肤黝黑黝黑的男老师，我们都非常喜欢他。
他的头发不多，尤其是中间那块儿，光再一照，就像光滑的小夜灯一样，油亮油亮的。当他睁大眼睛时，额头上会有两三道横的皱纹。老师虽然皮肤有一些黑，但看起来很健康。音乐老师一使劲，脖子和手上就会出现突起的青筋。老师很讲究，总是穿着那双擦得很亮的皮鞋。
每当老师走进教室，都会对我们投来微笑的目光。老师对我们非常和善，对待那些调皮的学生也不会厉声呵斥。
最让我们哭笑不得的就是老师唱歌时的模样了。记得一次音乐课，老师用美声给我们唱歌。老师睁大了眼睛，炯炯有神地注视着每一个人，鼻孔也张得很大，一串串美妙的音符从他的“o”型嘴中唱了出来，老师的样子像一个小丑逗得大家笑得前仰后合，更搞笑的是，老师还不知道有些人为什么笑，疑惑的小眼神在每个人身上扫来扫去。
音乐老师唱的歌其实很好听，有时他用真声唱美声，有时他用假声唱高音，听起来很有层次。因为我们没有用课本，于是老师把歌词写在黑板上，一句一句地教我们唱，一遍一遍地教我们唱，一首一首地教我们唱。尽管我们有时记不住调子，唱的不好听，但老师几乎从没批评过我们，总是耐心地再讲一遍。
我很喜欢这位音乐老师，他尽自己的能力交织出了一首首歌曲，回荡在班级，回荡在我们每个人的心中!