满井游记[下学期]

课件53张PPT。《满井游记》
袁宏道汉川一中 黄军作者简介 袁宏道，明朝著名文学家。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三袁”，又称“公安派”。鄙弃官场，淡泊名利，曾长时间隐居田园和外出游历。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。公安派　　 明代文学流派，代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道，因其籍贯为湖广公安，故世称“公安派”。文学主张： “独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆中流出，不肯下笔。”背景回放??? 袁宏道始终无意于仕途，他1592年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《西湖游记二则》等。他生性酷爱自然山水，在登临山水中，思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。1598年，袁宏道收到在京城任职的哥哥的信，让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为国子监助教。由于所任职务比较清闲，使得他有空闲寄情北京附近的山水。本文便写于此时。燕地寒 花朝节 辄返
廿二日 倩女之靧面
脱笼之鹄 浅鬣寸许
罍而歌者 红装而蹇者
呷浪之鳞 以游堕事
恶能无纪 髻鬟 yānzhāozhéniànhújì huánhuìlièléijiǎnduòxiāwū咬
文
嚼
字 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始无春。而城居者未之知也。/////////读
准
节
奏 本文以游览行踪为线索,以优美清新的语言描绘了郊外满井早春秀丽的景色.整体感知结构内容 第一部分（1）写城中早春“余寒犹厉” “冻风时作”的景象。
第二部分（2）写郊游所见的满井春色。
第三部分（3）交代写作本文的用意和写作的时间.学习课文第一部分：
作者在记述出游满井之前，勾画出北国早春的特有的乍暖还寒的特点；同时又交待了出游的时间、地点以及的迫切出游的心情。 思考:第一段在文中起什么作用?运用了什么写法?1．第一段的中心句和主要内容是什么？
中心句是：“余寒犹厉”。
内容：用冻风、飞沙、烘托、反衬，带出燕地特征“寒”。
作用：欲扬先抑，为下文记游作准备。
2．作者从哪几个层次来写“余寒犹厉”？
分四层来写：
（1）燕地的气候特点。
（2）具体景象。飞沙、走砾。
（3）矛盾心情。
（4）无奈结局。心情：若脱笼之鹄（心情愉悦）高柳夹堤，土膏微润，
一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
冰皮始解，波光乍明，鳞浪层层晶晶然如镜之新开
而冷光之乍出于匣也。 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雨所洗，娟然如拭，鲜妍明媚
如倩女之面而髻鬟之始掠也如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。——《满井游记》 “山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。” ——《西湖游记》比较柳条将舒未舒，柔梢披风，柳条将舒未舒，柔梢披风麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。　　游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红妆而蹇者，亦时时有。泉而茗者壘而歌者红装而蹇者徒步则汗流浃背曝沙之鸟呷浪之鳞毛羽鳞鬣间皆有喜气凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。鳞浪 晶晶然镜之新开泉 茗 红装 曝沙 呷浪、将舒 柔枝 浅鬣
晴雪所洗 鲜妍 髻鬟始掠美山水媚明生机田园（柳 麦）乐人喜（鸟 鱼）物试分析本段的写景顺序。
　　
1 由总到分
2 自然景→人文景→自然景
（山水风光→游人→动物）
3 远景→近景
（山水风光→柳梢、麦田）始知郊田之外未始无春
而城居者未之知也（主旨）意思：这才知道郊田之外未尝没有春天，只是住在城里的人不知道啊。
情感:热爱自然、厌弃都市官场生活、寄情山水的情怀。
作用:全文的主旨所在，既高度概括了上述两幅对比鲜明的图景的内容，表现了作者的对出游的肯定及欢快心情，对城中人不知春的惋惜之情，，也反映了作者对哲理的追求。
哲理:美是一种客观存在，而人们由于某些限制看不到它；只有摆脱这些限制，不断扩大视野，才会发现生活中的美。(升华) 第二段和第一段的关系是怎么样？第一段是第二段的陪衬。作者的意图是：以城中的“余寒犹厉”反衬效外的春意盎然，以“局促一室之内”的寂寞心情反衬郊游时“若脱笼之鹄”的开阔胸襟，同时在反衬中又自然得出了“城居者不知春”的结论。第三部分：物我交融潇然与山石草木之间 贴近自然 继续出游 思考:作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也””此官”指谁?”惟此官也”有什么意思? 因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领略大自然的美景而耽误仕途的,惟有作者这样的担任闲职,无功名进取之心的人才可以”潇然于山石草木之见”.”此官”指作者本人.”惟此官也”既是自嘲,也是自傲.“此地适与余近”字面是说此地正好与我的住处接近，但这个“近”，不仅指空间距离的相近，也指性情品格的相近。体现了物我交融，相见如逢知己的感受。 满井游记一城中余寒：冻风时作飞沙走砾----对比烘托二
游
满
井1、时间，天气，同行，路线2满井春色全景：
高柳夹堤
土膏微润春水：清、亮春山：娟然如拭春柳：将舒未舒麦苗：寸许鸟鱼：悠然自得由景及人 泉而茗者
而歌者
红装而蹇者春意盎然
生机勃勃3生发感慨三交代写作的用意及时间中心主旨: 这篇游记描绘了北京近郊一带的早春美好的景色,曲折地表现了作者厌倦都市官场生活和寄情于山石草木的情怀.
作者抓住了早春特征的景物,给以细腻的描写,显示了早春的蓬勃生机,物我交融,情致盎然.写作特色情景交融(即景抒情)
本文写了不同环境中作者的两种不同情感。
作为“城居者”，整个冬天蜗居斗室之中，室外飞沙走石，欲出不得。景物描写中，愁苦烦闷之心可见一斑。
来到郊野，看到明媚春光，长期的压抑一时得以解脱，自然一切都是新的、美的，作者笔下的一草一木都充满了生机，具有了人情人态，挂满了喜悦的色彩。白描手法作者写景，不堆砌词藻，没有夸张、渲染和烘托，而是用极为简练单纯的笔法将其勾勒出来。
如写水，“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，水的清亮便突出出来。写柳条为“将舒未舒，柔梢披风”，柳芽刚吐、枝头鹅黄嫩绿的风韵，以及杨柳的动态美都活生生地再现了出来；写“麦田”，用“浅鬣寸许”４个字便表现出初春麦苗的特征。
笔法极为简练，却又鲜明如画。 运用修辞生动的比喻。
如用“镜之新开而冷光之乍出于匣”来比喻明亮的春水，用“倩女之面而髻鬟之始掠也”比喻积雪融化后的山峦，这两个比喻一气相通，由明镜而带出对镜梳妆的美人，显出春光的明媚动人。
“若脱笼之鹄”表现自己终于得以出游的愉悦，真是再真切不过了。? 拟人的写法。把景物拟人化，可以增加景物的动感或“灵气”，也便于在景物描写中渗透进作者的感彩。我们来看作者对鸟和鱼的描写：“凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。”鸟的羽毛和鱼的鳞鳍之间都洋溢着一股喜气，这首先是因为作者心头荡漾着春天的喜悦。 抓住景物的季节特征“余寒犹厉”，“冻风时作”，“作时飞沙走砾”，这说明冬寒犹在。
“天稍和”，“高柳夹岸，土膏微润”，这说明春天刚降临人间。
“冰皮”已解冻，照应了“天稍和”，又用一“始”字，呼应上文的“余寒犹厉”，这不是“初春”之景又是何时呢？写“波色”已明，但又不是通透贼亮，用一“乍”字，把初春之“波色”叙写得恰如其分。
写“雪融”“洗山”，“洗山”之雪水乃“初晴”雪融之水。
写“柳条”不是“万条垂下绿丝绦”的盛春之景，而是“将舒未舒”，一个“将”字，一个“未”字，初春之景不写而境界全出。用“浅鬣寸许”写刚从土里钻出头来的麦芽。
写游人，因为是初春，因为“风力尚劲”，所以游人尚稀。
就连设喻时，也牢牢扣住初春的特点。用“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”比喻“春水”，一个“新”字，一个“乍”字，不正好对应“初春”之“初”吗？用“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”比喻“春山”，用美女新妆比喻春山之新绿，正合了初春之景。
1.一词多义
时 冻风时作 (经常)
于时冻皮始解(这时)
然 然徒步则汗出浃背(但)
娟然如拭(-----的样子)
乍 波色乍明(才,刚)
冷光之乍出于匣也(突然) 始 冻皮始解(开始)
髻鬟之始掠也(刚)
得 欲出不得(能够)
悠然自得(得意)
2.词类活用
泉 茗 罍 蹇 (名词用作动词)
探究活动：从哪些描写中可看出本文写的是“初春”的景色？从时令看，写的是“花朝节后”的事。
从气候状况看，“余寒犹厉”，“冻风时作”，“作时飞沙走砾”，这说明冬寒犹在。“天稍和”，“高柳夹岸，土膏微润”，这说明春天刚降临人间。从所写景物特征来看，写“冰皮”已解冻，照应了“天稍和”，又用一“始”字，呼应上文的“余寒犹厉”，这不是“初春”之景又是何时呢？写“波色”已明，但又不是通透贼亮，用一“乍”字，把初春之“波色”叙写得恰如其分。写“雪融”“洗山”，“洗山”之雪水乃“初晴”雪融之水。写“柳条”不是“万条垂下绿丝绦”的盛春之景，而是“将舒未舒”，一个“将”字，一个“未”字，初春之景不写而境界全出。柔嫩的柳梢，刚从土里钻出头来的麦芽，这都是初春所独有的。因为是初春，因为“风力尚劲”，所以游人尚稀。
就连设喻时，也牢牢扣住初春的特点。用“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”比喻“春水”，一个“新”字，一个“乍”字，不正好对应“初春”之“初”吗？用“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”比喻“春山”，用美女新妆比喻春山之新绿，正合了初春之景。句段品味??? ①燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。??? 品味：名为“游记”，下笔不写游，而写不得游，宕开一笔，引起人们对出游的关注。??? ②廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。??? 品味：笔锋一转，进入游记实写。简捷而准确地点明游记的时间地点。??? ③高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。??? 品味：这是满井全景。只用十二个字，就凝练、洒脱、富于感彩地把春景勾勒出来。即景生情，初睹春光的作者感到自己像笼子中飞出来的天鹅。??? ④于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。??? 品味：始写水，继写山，后写田野。三组优美的特写镜头，勾魂摄魄地凸现了早春二月独有的特点。??? ⑤凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。??? 品味：人的感情与景物水乳交融，把无形的情思化为有形的景物，曲折、巧妙而韵味十足地表达了作者对春景的欣慕喜悦之情。??? ⑥始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。??? 品味：总括句，回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜。??? ⑦夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。??? 品味：本段以议论作结，再次表明作者寄情山水的情趣。