部编版语文初升高自学练习题（十六）试卷（含答案）

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部编版语文初升高自学练习题（十六）
一、选择题
1．下列句子中，没有错别字且加点注音全都正确的一项是（ ）
A．一本好书，如美食佳酿（liàng），令人回味无穷；似天地自然，贮（zhù）畜着万事万物。
B．寒来暑往，四季交替，大自然有时端庄静谧（mì）,有时骄媚动人，倘若你留心观察，我们的生命，会因此变得绚（xùn）丽多彩。
C．站在肥沃的土地上，很多人并不知晓，这里曾是野兽出没、人迹罕（hǎn）至的莽（mǎng）莽荒原。
D．这些来源可靠、证据确凿（záo）的信息，对于澄（céng）清遥言、稳定人们的心态起到了积极作用。
2．填入下面横线上的句子，排列顺序恰当的一项是（ ）
三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。 。 。 。 。我们的大雁又回来了。
①它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
②一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
③它们顺着弯曲的河流拐来拐去穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。
④在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。
A．④②③① B．③④①② C．②③①④ D．③①④②
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．王铮亮的一曲《时间都去哪儿了》令听众触目伤怀，感动不已。
B．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护和人文景观和谐统一的发展观念。
C．马思远在书摊上意外发现一本渴望已久的《战争与和平》，真是妙手偶得啊！
D．语文课上，王老师将《智取生辰纲》的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸其中。
4．选出下列划线词语中字音、字形完全正确的一项：（ ）
A．粗犷（kuàng） 气慨 拈轻怕重（niān） 藏污纳垢
B．巷道（hàng） 荒僻 如坐针毡（zhān） 根深蒂固
C．契合（qì） 抉择 纵横捭阖（bǎi） 消声匿迹
D．琢磨（zhuó） 箱箧 日薄西山（bò） 纷至踏来
5．下列对有关文学、新闻常识表述不正确的一项是（ ）
A．新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
B．新闻有广义和狭义两种，广义新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道。狭义的新闻专指消息。
C．真实是新闻的生命，所以新闻不能编造、虚假，当然也不能追求文字的形象、生动。
D．因为新闻具有时效性，所以“新”是新闻价值的重要指标。
6．下列句子没有语病的一项是( )
A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。
B．4月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。
C．为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
D．北海小学采取了各种预防措施，防止师生不患冬季流感，确保全校师生健康安全。
二、句子默写
7．根据提示填空。
（1）______________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）报君黄金台上意，______________________。（李贺《雁门太守行》）
（3）______________________，于我如浮云。（《论语》十二章）
（4）征蓬出汉塞，______________________。（王维《使至塞上》）
（5）远方是脚的方向：岑参征战塞外见到了“______________________，千树万树梨花开”的奇妙美景；王湾在北固山下遇到了“潮平两岸阔，______________________”的美好景象；苏轼在黄州欣赏到了“_____________________，______________________，盖竹柏影也”的如水月色。
三、综合性学习
8．综合运用。
某班拟开展以“我们的初中生活”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
(1)【分工合作】
班委会准备在初中生活的最后一个学期，制作一本“班史”，成立“班史”编委会。请参照示例，再拟写一个组名并布置小组任务。
示例：组名：信息资源组。
任务：负责文字、图片、音像资源的搜集、整理。
(2)【标语撰写】
班委会准备在班史集册上写一句标语，表达对老师三年辛勤付出的感激之情，请你仿照示例，创作一则。
示例：蜡炬有泪，付出无声。
(3)【时事讨论】
全班以“我们的集体——和为贵”为主题组织了讨论会。有同学准备了一则材料，请用一句话拟一个本则材料可以支撑的论点。（不超过15个字）
【材料】
党的十九大报告强调，必须促进世界各国和而不同、兼收并蓄的文明交流。当今世界，文化的多样化持续推进，世界各国的文化交往愈发频繁，文化冲突不可避免，如何处理不同文化的关系，事关重大。世界各国存在着不同的民族以及形态各异的文化种类，应该加强彼此间的互动交流，相互学习、取长补短，这是“和”的客观要求。不同国家的地理环境、历史传承的自然差异，造成文化传统的差异性，不同文化交往应避免文化冲突，互相尊重，这是“不同”的现实需要。“和为贵”的文化交流思想为不同文化的交流提供了基本原则。构建人类命运共同体要秉持“和而不同”思想，坚持交流互鉴，不同文明相互取长补短、共同进步，建设一个开放包容的世界。
四、名著阅读
9．读名著。
七年级举办《朝花夕拾》名著阅读活动，结合《五猖会》《父亲的病》，比较两文中“我”对父亲的不同情感。
10．阅读下面的文字，回答问题。
A．赵氏分开众人，走上前道：“爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
B．我听见半英里外一座林子里有只夜莺在歌唱。看不到一个移动的人影，听不到任何走近的脚步声，可是那香味却愈来愈浓。我一定得逃走。我正拔步向通灌木林的小门走去，却一眼望见罗切斯特先生正在走进来。我向旁边一闪，躲进了遮着藤萝的壁龛。
（1）语段A选自《________》，其中的人物严监生的主要性格特点是________。
（2）语段B选自《简·爱》，作者是________。
五、诗歌鉴赏
古诗词阅读
赤壁
（唐）杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
11．这是一首咏史诗，诗人借“__________这一历史遗物，以小见大，题咏历史上一次重大的战例，这个战例是__________________。
12．如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝” 好不好？为什么？
六、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自《小石潭记》）
【乙】
道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪①。两岸悉皆怪石，欹②嵌③盘屈，不可名状。清流触石洄悬激注佳木异竹垂阴相映。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州④以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
（元结《右溪记》）
【注释】①合营溪：汇入营溪。②攲：倾斜。③嵌：张开。④置州：设置州郡。
13．解释下列加点词语的意思。
（1）日光下澈 澈：___________ （2）犬牙差互 犬牙：__________
（3）两岸悉皆怪石 悉：_________ （4）此溪若在山野 若：____________
14．请用“/”给下面的句子断句。（断三处）
清 流 触 石 洄 悬 激 注 佳 木 异 竹 垂 阴 相 映
15．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）徘徊溪上，为之怅然。
16．阅读【甲】【乙】两文，完成下面题目。
（1）【甲】文运用了比喻的修辞手法，“_______”二字，既正面写出游鱼的自由自在，又侧面表现了潭水的清澈透明；【乙】文运用正面描写，“____________”几字表现出溪水的短小。（用原文回答）
（2）【甲】文中柳宗元以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了____________之情；而【乙】文中元结由小溪的“无人赏爱”，喻指自己的_____________。
七、现代文阅读
阅读文章，完成小题
悲情蝴蝶
这年七月，我去秦岭山中寻访友人的途中，亲眼目睹了成千上万只蝴蝶，投向溪水集体自尽的那悲壮惨烈的一幕，惊心动魄的一幕：成千上万只蝴蝶如飞蛾扑火般投入秦岭山间一条清澈的溪流，溪流如宣纸般被蝴蝶点染得五彩缤纷，凄美动人。
面对如此惨烈的场面，我惊呆了。茫然不知所措，脑子里一片空白。
这种大场面的蝴蝶集体自杀，无疑是大自然的一场罕见的大悲剧，它如一幅凄美而弥漫着悲剧色调的油画，给人强烈的震憾力和巨大的冲击波，让人看之不忍又无可奈何，走之不能又束手无策。
秦岭的夏日，密密的山林遮天蔽日，芊芊芳草连着野径，无数山花点缀在山崖密林间，溪水潺潺，山风习习，日照充足，是蝴蝶生息繁衍的理想王国，苍茫的大山，母亲般的养育了100多种蝴蝶。其中的王后当然首推秦岭凤蝶。它墨中滴蓝，翼展在10厘米以上，宛若蝶中凤凰，倾国倾城，风华绝代。这些蝴蝶们曾经美丽过大自然，也倾倒过整座秦岭，更取悦过万物之灵的人类。它们是无数化蝶的绝代佳人，是羽化的翩翩飞天，是绚丽无比的花雨。它们活着，是大自然的一景，亦是人类的幸事，它们常常降落在花朵上，又常常在警觉中过日子，谁曾料到，这些迷人的尤物竟然要在生命最美丽的时刻扑向幻灭？
走近看时，蝴蝶铺满了半条小溪，蓝天之下，溪水之下，仍有大片大片的蝴蝶飘然而下，它们或撞在石头上气绝而亡，或坠入水中挣扎扑腾。成群成片的蝴蝶如飞蛾扑火，若落叶翻飞，似凤凰自焚，朝着溪水撞去，显出大勇者的大从容，如瀑布般飞流直下，其勇也令人惊奇，其死也令人悲叹！
尽管满天的蝴蝶，万众一心，慷慨赴死，前仆后继，但我却不忍心再看下去了，就拼命地朝着成群的蝴蝶大喊大叫，乱吼乱嚷，甚至挥舞着树枝跳跃着四处驱赶，无论我何等焦急，何等卖命，也无能为力，驱也驱不散，赶也赶不开。我想，这些蝴蝶是抱定了一死的决心的，任何外力阻挡于它们也无济于事了。
我看见，一只墨蓝色的大蝴蝶从空中坠落在溪水边的大石上，膀直扑腾，翻滚到石头下，又扑腾着翅膀坠入了溪水之中，像一滴水进入了蝴蝶汇成的彩色的溪水中，随水漂流而去。
百米长的溪流，半是蝴蝶半是溪水。蝴蝶不会哭泣而托溪水声代之，蝴蝶不会悲歌而托松涛声替之。这时，日已黄昏，苍山如海，残阳如血，溪水如花，水声如泣。
看到这个悲壮惨烈的场面很容易使人想起凤凰涅，黛玉葬花，想起二十四史中的烈女，想起八女投江或梁山伯与祝英台的殉情故事。
再听。再看。水声带血。鸟声带血。风声带血。花草带血。山峦带血。荒林带血。一切的一切，都被血色黄昏所笼罩。
这些天使般的精灵，大自然会飞的花朵，秦岭山中的花魂，为什么要将自己美丽的生命毁灭了给人看？是这些美丽的生命不拒绝悲剧才显出了悲壮么，是悲剧毁灭了这些美丽的生命才显出了惨烈么？
秦岭无言，夕阳无言。溪流无言。
山下愈来愈多的烟囱亦无言。
有位诗人说过：“每一个蝴蝶都是从前的一个花魂，回来寻找它自己。”那么，空留下的满山野花是蝴蝶幻化成魂灵么？
倘若有那么一天，连大自然的花魂都没了，那么，蝴蝶又将在何处找，花儿又将在何处寻？
17．请用简洁的语言概括文章主要内容。
18．从描写的角度赏析下面的句子。
这时，日已黄昏，苍山如海，残阳如血，溪水如花，水声如泣。
19．第一段在文中起何作用？
20．“看到这个悲壮惨烈的场面很容易使人想起凤凰涅盘，黛玉葬花，想起二十四史中的烈女，想起八女投江或梁山伯与祝英台的殉情故事”，作者列举这些故事有何用意？
21．请结合文章内容，并联系生活，谈谈你对生命的理解。
飓风：自然的暴力
①飓风是一种热带气候，它是热带海洋上的一个强低气压区，被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上，它被称为台风，在印度洋上又被称为旋风。
②当热带气旋的风速达到每小时120千米，就正式称为飓风，风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年，热带地区海洋上产生大约100个热带风暴，其中约50个达到飓风强度。
③飓风的形成需要精确的气象条件：海平面温度需要高于26．5℃。它们的动力是水蒸气释放的能量：温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升，形成一片超低压区域，成为风暴眼。
④飓风季节从6月1日开始，持续到11月30日结束，最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。
⑤首先，在最极端的情况下，飓风可产生最高速度每小时320千米的强风，只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。其次，它们总是携带暴雨，可能引发灾难性的洪水。第三，最为可怕的是，飓风有时会引发风暴潮现象。所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到7．5米。飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。飓风一旦抵达陆地，由于断绝了热海水提供的热能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在开阔的海洋上，则可持续两个星期，甚至1个月。
⑥科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。部分影响是直接的：海面热水相当于飓风的燃料；但是，专家相信飓风的形成并非如此简单。海面温度变化总是伴随着部分大气变化，而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。1999年9月15日，联合国发布了一份研究报告，预测在21世纪，全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。气象学家彼得森说：“我们确实知道，飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。如果全球气候变暖的趋势持续下去，造成海水温度上升，更多、更强的飓风将接踵而至。”但除了人类的影响，各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。比如说，当厄尔尼诺——赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象——出现时，高海拔风向受到影响，这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。
⑦2005年的风暴有：阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风，二者分别是今年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。
22．通读全文，请简要概括飓风的威力有哪些。
23．试分析文中第②自然段运用的说明方法，试分析其作用。
24．联系上下文，说说下列加点词的表达效果。
（1）飓风一旦抵达陆地，由于断绝了热海水提供的热能，通常迅速偃旗息鼓。
（2）如果全球气候变暖的趋势持续下去，造成海水温度上升，更多、更强的飓风将接踵而至。
25．结合全文说说本文的说明顺序，并具体说说这样安排顺序的好处。
26．现代文阅读
做一个正直的人
韩青
①阿瑟·戈森说：“正直的人都是抗震的，他们似乎有一种内在的平静。”这样的平静，能制动、制乱，有了它，生活和内心就不会脱离正常的轨道。从这个意义上来说，正直像航线，能给人以方向；正直像灯塔，能给人以光明。
②那么怎样做一个正直的人呢？
③要做正直的人，就要敢于直言。宋仁宗时期的杨士奇就以直言著称。有一次，一个叫弋谦的大理寺少卿，在上书奏事时，言辞激烈，仁宗因此有些生气，想讨好仁宗的大臣们，便趁机指责弋谦“沽名钓誉、有失大体”，并要求仁宗治罪于弋谦。就在这时，杨士奇挺身而出，对仁宗说：“弋谦是应陛下的号召陈言的，如果加罪于他，今后谁还敢说话呢？他的言辞虽然激烈，但并没有触犯什么条例，哪能因此治罪于他呢？”仁宗听他这么一说，顿时认识到了自己的错误，马上改变了对弋谦的态度，并且对他说：“卿素来清直，好好为朕办事，不要有什么疑惧！”并提升弋谦为副都御史，而且，仁宗还下了一道诏书，自责自己的过失。如果不能直言，岂不就成了逢场作戏、见风使舵、拍马溜须、阿谀奉承之人？这样的人，还有一个称呼——小人或伪君子。
④当然，这样的直言，像狂风暴雨，弄不好还会遭遇打击、葬身其中。但是，正直的人，对此没有丝毫担心或畏惧。除此之外，还有一种直言，像和风细雨，缓缓拂面而来。作为大师级的画家，黄永玉创作了很多经典之作。有些评论家对他的画作赋予了极高的评价，对其画作的寓意进行了高度的阐释，认为他在创作时，心里就有了一个非常高尚的创作动机，认为其画作“诠释了生命的内涵”“传递了不屈的生活意蕴”……曾有记者就此当面向他求证，询问他在创作时是否如评论家所说的那样？而他却说：“我作画就是为了开心过瘾，没有那么多的意义要讲。”这样的直言没有人为的拔高或降低，展现了本我的个性和魅力。这样的人，还有一个美名——大君子。
⑤要做正直的人，还应该做正直的事。当代理学大师马一浮，是个有风骨的文人。当年，孔祥熙的母亲去世，孔派人找到他，请他替其母亲写一篇歌颂功德的墓志铭。他客气地回绝：“老朽已经年迈，久不执笔写文章了，请回复孔部长，恕难从命。”来人怏怏而归。孔祥熙并不死心，再派人向他请求，并许以黄金若干两为酬劳。这次，他听说是金钱交易，顿时从椅子上站起来，冷冷地说：“我虽一介寒儒，但从不为五斗米折腰，你请回吧！”来人只得悻悻而返。事实往往是，一个人一旦做了不该做的事，那就成了他正直开始沦陷的起点。所以，正直的人，从来就懂得防微杜渐。
⑥如果说正直的言行是枝叶，那么正直的灵魂才是我们的根，没有根，一切都是空中楼阁。而一个正直的人，往往都是正道而行，以诚待人，其真诚不会因为你是名人或凡人而产生不同的标准，即使面对那些暂时还处在困境中或尚未出名的人们时，也会一视同仁。当年，作家姜贵创作完成了长篇小说《今梼杌传》，但多次被退稿。最后只好自费印刷了一部分，分送给亲朋好友，其中，他也寄了一本给名家胡适，请胡适“指正”。胡适很认真地读完之后，还写了一封信给他，就书中的问题提出了自己的看法，对这本书给予了极高的评价。后来该书再版时，胡适的这封信就成了它的代序，此书因此引起台湾各方的广泛关注。事实上，不少名家在收到普通作者寄来的请求“指正”的书籍后，往往都是随便翻翻，敷衍了事。胡适却没有这样做，因为他有一个正直的灵魂。
⑦而一个正直的灵魂必须懂得拒绝。泰戈尔说，在鸟的翅膀上系上黄金，它就飞不起来了。一个正直的人更是如此，必须拒绝那些名利、权势、财富等身外之物，而身外之物往往属于欲望的内容，这个内容丰富了，正直的内容自然就匮乏乃至消失殆尽。
⑧“直”字时刻记心间，做人就有了底气和靠山。
（选自“人民论坛”）
(1)下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．文章表达的观点是“我们要做一个正直的人”。
B．做一个正直的人就要敢于直言，要做正直的事，还要懂得拒绝别人的求助。
C．第④段的论证思路是首先承接上文，引出观点；接着举了黄永玉的例子；最后作出总结：“这样的直言没有人为的拔高或降低，展现了本我的个性和魅力。”
D．最后一段的内涵是：正直的人，心底无私天地宽，他就不会顾及他人的评价和猜忌，就敢于直言，会做正直的事，懂得拒绝那些名利、权势、财富等身外之物。
(2)第③段运用了什么论证方法？其作用是什么？
(3)谈谈你对文中第⑤段画线句“事实往往是，一个人一旦做了不该做的事，那就成了他正直开始沦陷的起点”的理解。
八、作文
27．阅读下面的文字，根据要求作文。
请以“温暖的记忆”为题目，写一篇文章。
要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。
九、填空题
28．下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图。根据画意和文字提示，写出相关文章的篇名。
图1：《____》，图2：《____》
参考答案：
1．C
2．D
3．B
4．B
5．C
6．B
7． 杨花落尽子规啼 提携玉龙为君死 不义而富且贵 归雁入胡天 忽如一夜春风来 风正一帆悬 庭下如积水空明 水中藻、荇交横
8．(1)组名：设计制作组；
任务：负责班史的封面设计、版式设计及印刷等工作
(2)一盏明灯，一生光亮
(3)文化交流彰显和而不同
9．《五猖会》表达“我”对父亲是失望和谴责。《父亲的病》，表达“我”对父亲是真挚的爱和自己对父亲的愧疚。
10． 儒林外史 吝啬 夏洛蒂·勃朗特
11． 折戟； 赤壁之战
12．不好。虽然它们表达的意思基本一样，但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱。（或：通过以小见大（或借代）的手法，借“二乔”被“锁”的命运来写出东吴失败的命运）；而“国破人亡在此朝”则过于直白，缺乏诗味。（语意相近即可）
13． 穿透 像狗的牙齿一样 全，都 如果
14．清流触石/洄悬激注/佳木异竹/垂阴相映
15．（1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。
（2）我在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而惋惜！
16． 空游 数十步 忧伤凄苦 怀才不遇
17．本文描绘了秦岭蝴蝶惨烈赴死的场面，抒发了作者悲悯之情。
18．环境描写，写出蝴蝶赴死时环境的凄凉，渲染一种悲壮惨烈的氛围，流露出作者内心的震撼及悲伤。
19．交代时间、地点、人物、事件，引起下文感慨，渲染一种悲凉的氛围（或奠定悲凉的感情基调）。
20．将人世间的悲情故事与悲情的蝴蝶联系在一起，更能引起读者情感上的共鸣，增加了蝴蝶投溪的悲剧色彩。
21．围绕“生命”言之有理即可
22．（1）可能引发灾难性的洪水；（2）有时会引发风暴潮现象。
23．运用了列数字的说明方法，准确具体的说明了飓风的具体风速，使说明文语言更加准确、严谨。
24．（1）通常是表示频率，说明了飓风到达大陆在大多数情况下会迅速衰减，通常一词体现出了说明文语言的准确、严谨。（2）运用了拟人的修辞手法，赋予了飓风人格化，生动形象的说明了随着全球气候变暖，飓风也会增加的情况，接踵而至体现了说明文语言的生动性。
25．逻辑顺序；（1）能够让读者条例、清晰的了解到飓风的形成过程以及它的各种威力；（2）由浅入深、由具体到抽象，更能体现说明文语言的准确、严谨；（3）层层递进，吸引读者阅读兴趣。
26．(1)B
(2)举例论证。举了“杨士奇敢于直言”的例子，有力地证明了“要做正直的人，就要敢于直言”的观点，增强了说服力。
(3)做正直的人，就应该做正直的事。一旦突破了道德底限，就会无所顾忌，会一步步走向有违道德的深渊。为此，要做正直的人，就要懂得防微杜渐，“勿以恶小而为之”。
27．范文
温暖的记忆
记忆如歌，唤醒了梦中的小鸟；记忆如画，点缀了温馨的画面；记忆如诗，吟诵了斑斓的色彩。温暖的记忆，永远都无法忘怀。
当我回想起那件事时，眼眶不禁变得湿润了，那调皮的眼泪不知不觉中蹦了出来。那是一年最炎热的时候，太阳高高地挂在天空中，直射着大地。狗卷起了舌头，知了在树上不断地吟唱，使人觉得厌烦。我埋怨说道：“哎呀，热死了！这天气简直不是人能受得了的！”“快点回家！快点回家！”我心里默默地想着。“哎呦，谁啊？”我大声吼道，本来就厌烦的我，又被人无缘无故地撞了一下，让我更加气愤。我抬头一看，是一个六、七十岁的老人。他的衣着十分朴素，甚至简陋，一个缝了无数次补丁的衣衫和一双已经露出趾头的鞋映入了我的眼帘，看到这我的心不由得软了。他见我这么急躁，连忙说：“对不起，对不起！我急着给孩子们看病，刚才撞到你了，真是对不起！”然后又说道：“这些孩子都是孤儿，太可怜了。”说到这，老人略带着悲伤的语气。此时的我鼻子不由得酸了，恭敬地说：“我也对不起您，刚才对您那么凶，要不我帮您推车吧！”“不好吧！这么热的天。”老人不好意思的说。“没事。”我执意这样，老人也不好阻拦什么，只好由我。
去医院的路上，我们欢声笑语，忘记了夏日的炎热，忘记了刚才的疼痛。我只是和老人一起推车，一起帮助这些孤苦伶仃的孤儿们。那天，我真的很开心。那一幕已成为我心中最温暖的一幕，也是最温暖的记忆。
温暖的记忆就是这样。只要世界上多一点关心、多一点爱，身边的每一幕都有可能成为最温暖的记忆。
所以，大家行动起来，温暖的记忆将会散落在每一个角落。
28． ）《无常》 ）《从百草园到三味书屋》
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