部编版语文初升高自学练习题（二十）试卷（含答案）

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部编版语文初升高自学练习题（二十）
一、选择题
1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．少年而有才，凤仪也甚为出众，这样的年轻人恃才放旷（guǎng）的多，但像他这样谦恭温润的可是不多见。
B．兵不厌诈，是战场上出奇治胜的权谋，善于用兵者无不深谙（ān）此道。
C．禁不起失败的打击，他整天蓬头垢（gòu）面，失魂落魄。
D．如今，由于没有树木来保障地下水源供（gòng）给，水库周围变得寸草不生。
2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。
B．长春长生疫苗事件警示我们：只有完善药品安全标准体系，加大市场监管力度，才能阻止劣质药品甚至有害药品登堂入室。
C．第一次月考考砸了，面对别人的嘲笑，他却充耳不闻。经过不懈努力，他终于在四月调考中取得了好成绩。
D．春天的观音湖，草长莺飞，风声鹤唳。漫步在观音湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
古人所谓“读万卷书，行万里路”，这是为什么呢？________，________。________，________。________，________，所以行万里路是必须的。
①因为见闻广博，要从实地观察得来
②下笔自然有所依据
③名山大川，熟于心中，胸中有了丘壑
④游历不但是文艺创作的源泉
⑤不只单靠书本，两者是要相辅而行的
⑥而且可以窥探宇宙万物的全貌，造就广阔的心胸
A．③②④⑥①⑤ B．①⑤③②④⑥ C．①④⑥③②⑤ D．①⑤④⑥③②
4．下列关于文学常识的表述，有误的一项是( )
A．新闻“六要素”包括“何人”“何时”“何地”“何事”“何故”“如何”。
B．消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。其中标题、导语和结语必不可少。
C．诺贝尔是瑞典的化学家、工程师。
D．毛泽东是中国无产阶级革命家、军事家、政治家。
5．下列解说有误的一项是 ( )
A．语言连贯 阐发哲理 潜滋暗长 中国建筑
解说:这 四个短语结构类型各不相同。
B．盂城,取意于秦少游描写家乡 《吾乡如覆盂》的诗句,盂城驿是中国邮驿“活化石”。
解说:这一句的标点符号使用正确。
C．起兴于秦汉,繁荣于唐宋,全盛于明清的中国古典园林是人类文明的宝贵财富。
解说:这个句子的主干是“园林是财富”。
D．举办中国国际进口博览会旨在支持贸易自由化和经济全球化。
解说:这个句子没有语病。
6．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．矜持 吩咐 淳朴 耐人寻味
B．疲惫 笼罩 迟钝 语无轮次
C．拖踏 草率 拍摄 如释重负
D．秩序 遗撼 遨游 惊心动魄
二、句子默写
7．根据提示填空。
（1）深林人不知，____________________。（王维《竹里馆》）
（2）____________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（3）会当凌绝顶，____________________。（杜甫《望岳》）
（4）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（5）刘禹锡在《陋室铭》中表现出主人公交往高雅的句子是：__________，_____________。
（6）“女汉子”如今已经成为一个热词，有敢说敢闯，不让须眉之意。《木兰诗》中的木兰就是一个“女汉子”，诗中形容她和战友们英勇作战，九死一生的诗句是：____________，___________。
三、综合性学习
8．随着“读图时代”到来，教科书插图数量显著增加。你和同学锦川对此颇感兴趣，准备进行关于“教科书中的插图”主题探究活动。
(1)为进一步了解插图知识，你查阅了相关资料。请联系全文，把空缺处内容补写完整，注意语意连贯。
①________？就是在教科书中具有直观形象特点的图片、图表等。有研究者认为②________，有插图时读者获得的信息会更多。也有人认为插图会干扰阅读过程，额外的插图分散了学生注意力。
测试表明，文字材料难度低时，有插图，学生的阅读效果比无插图好，文字材料难度高时则相反。即使课文插图有助于学生学习，如果③________，仍不能达到插图应有的效果，所以对学生阅读插图给予恰当指导是必要的。
④________：不妨先读插图题目，再大致看看插图，然后看插图的各个部分，找出它与课文的联系，最后把从图中得到的信息进行概括和推理。
(2)锦川对统编初中语文教科书插图进行了归类整理。请参照示例，在画线处写上恰当的评点。
篇目 插图 评点
七年级上册《皇帝的新装》 皇帝游行大典漫画 ①______，强化讽刺效果。
八年级上册《饮酒》 清代石涛作《悠然见南山图》 展现优美景色，②_____。
九年级下册《过零丁洋》 毛泽东手书《过零丁洋》 展示书法魅力，体现文化意蕴。
(3)本次探究活动激发了你想成为一名插画师的愿望。以下是三位“成都网红插画师”的简介。请据此概括，优秀插画师身上具有哪些特点。（每点不超过六个字）
春杨他喜欢从历史中寻找有趣的事件，从而提炼出想法。他的插画对细节有“强迫症”般的苛刻，连最细微之处的雕琢也不会轻易放过。 阿儒她善于从新闻中发掘插画主题。极具个性带点叛逆态度的插画颇受潮牌青睐。她与多家大牌合作，推出了联名款服装、潮牌玩具等。 佳伟民间艺术是他插画中的重要元素。他创作了一系列特别的人物，同时又把这些人物形象运用到水杯、碗碟等生活用品设计中。
四、名著阅读
9．阅读下面的名著片段，按要求填空。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
（1）“他”让“我”背的书的名称是《 》
（2）如果“我”背不出，“他”不让“我”去看什么？
（3）文段中的“他”指的是
（4）从选文中可以看出“他”是一个什么样的人？
阅读下面的名著选段，完成下面小题。
我经历着一次煎熬。一双铁铸火燎的手，紧紧抓住了我的命脉。一个可怕的时刻，充满着搏击、黑暗和燃烧！人世间再也没有人能期望像我这样被爱了。也没有人像我这样拜倒在爱我的人的脚下，我必须摒弃爱情和偶像。一个凄凉的字眼就表达了我不可忍受的责任——“走！”
……
“简，你的意思是，在世上你走你的路，我走我的路？”
“我是这个意思。”
……
“那你就把爱情和纯洁从我这里夺走了？你把我推回老路，拿肉欲当爱情，以作恶为职业？”
“罗切斯特先生，我没有把这种命运强加给你，就像我自己不会把它当作我的命运一样。我们生来就是苦难和忍受的，你我都一样，就这么去做吧。我还没有忘掉，你就会先忘掉我。”
“你说这样的话是要把我当成一个骗子，你败坏了我的名誉。我宣布我不会变心，而你却当着我的面说我很快就会变心。你的行为证明，你的判断存在着多大的歪曲，你的观念又是何等的反常！难道仅仅违背人类的一个法律不是比把你的同类推向绝望更好吗？任何人都不会因为违背法律而受到伤害，因为你既无亲戚又无熟人，不必害怕由于同我生活而得罪他们。”
这倒是真的。他说话时我的良心和理智都背叛了我，指控我犯了同他对抗的罪。两者似乎像感情一样大叫大嚷。感情疯狂地叫喊着。“呵，同意吧！”它说。“想想他的痛苦，考虑考虑他的危险——看看他一个人被丢下时的样子吧，记住他轻率冒险的本性，想一想伴随绝望而来的鲁莽吧。安慰他，拯救他，爱他。告诉他你爱他，而且是属于他的。世上有谁来关心你？你的所作所为会伤着谁呢？”
但是那回答依然是不可改变的！“我关心我自己，愈是孤单，愈是没有朋友，愈是无助，那我就愈是自尊。我会遵守上帝创造、由人批准的法规，我会坚持我清醒时，而不是像现在这样发疯时服从的准则。法规和准则不光是为了没有诱惑的时刻，而是针对现在这样，肉体和灵魂起来抗拒它的严厉和苛刻的时候。它们再严厉也是不可破坏的。要是出于我个人的方便而加以违背，那它们还有什么价值？它们是有价值的——我向来是这么相信的。如果我此刻不信，那是因为我疯了，疯得可厉害啦，我的血管里燃烧着火，我的心跳快得难以计数。此刻我所能依靠的是原有的想法和以往的决心：我要巍然不动地站在那里。”
我这么做了，罗切斯特先生观察着我的脸色，看出我已经这么办了。他的怒气被激到了极点。
10．罗切斯特和简的婚礼举行过程中，__________带了一个律师赶来阻挠婚礼的进行，理由是___________________________。
11．结合选文和原著其他情节分析简·爱的性格特点。
12．结合选文内容分析作品的一个艺术特色。
五、诗歌鉴赏
（一）阅读下面古诗，完成各题
盆池
（杜牧）
凿破苍苔地，偷他一片天。
白云生镜里，明月落阶前。
【注】盆池，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。
13．全诗通过苍苔、蓝天、___、___等景物形象，营造出淡泊雅致的澄明世界。
14．请从修辞方法的角度赏析“白云生镜里”这句诗的表达效果，简析本诗体现出诗人怎样的思想情感。
六、对比阅读
阅读下面古诗文，完成下面小题
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】小石潭记（节选）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
15．下面选项恰当的一项是（ ）
A．甲诗作者为宋代诗人，乙文作者为唐代文学家。
B．从题材看，甲诗为怀人诗，乙文为山水游记
C．甲乙两诗文均有感而发，写于作者被贬谪之地。
D．甲乙两诗文作者在文坛上被并称为“刘柳”。
16．用现代汉语翻译下面的句子。
俶尔远逝，往来翕忽。
17．下面选项恰当的一项是（ ）。
A．甲诗颈联描绘了诗人所见的“千帆过”“万木春”之景，表达其对生活哲理性的思考。
B．乙文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句着意描写了潭中鱼儿自由游弋的可爱情态。
C．甲诗尾联中“长精神”和乙文中“凄神寒骨”都隐约传达出作者被贬后的失意与怅惘。
D．甲诗和乙文中作者的情感变化均较为显性，伤感至豁达、欢乐转忧伤，读者能感同身受。
18．古人云“诗言志，歌咏怀”，甲诗和乙文作者有过被贬谪经历后，都在作品中以含蓄委婉的方式表达情感，请举例说明。
七、填空题
19．《骆驼祥子》既塑造了性格鲜明的祥子，又塑造了__________的车主刘四、________又有点儿变态的虎妞等人物形象。
八、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
外婆的美学
①外婆说：“人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。”“一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，要下点功夫。”“无论做衣服还是做人，心里都要有一个‘样式’，才能做好。”
②外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁再到缝，她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期待，或许还有几分担忧和恐惧；要是变得不伦不类，甚至很丑陋，名誉和尊严就毁了。
③记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。
④在我的童年，穿新衣必是在盛大的日子，比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一块补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，以她心目中的“样式”缝补着生活。
⑤除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单，围裙上都有外婆绣的各种图案。
③外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶，它们的模样和姿态留在外婆的心里，外婆就顺手用针线把它们保存下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神，她手中的针线一动不动，布安静地在一爱等待着。忽然出现一声鸟叫或别的什么声音，外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说，外婆的手艺是从天上学来的。
⑦那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说：“外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。”外婆说：“孩子，泉水冬暖夏凉。冬天，你就想着脚底下有温水流淌；夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。”
⑧枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我。到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。
⑨直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处。几丛欲开未开的水仙，仍然那样停在外婆的呼吸里。
⑩我一针一线临摹着外婆留给我的这件“文物”。泉，淙淙地涌出来。鱼，轻轻地游过来。水仙，欲开未开着，含着永远的期待。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹，她冰凉的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。
（作者：李汉荣，选文有删改）
20．通读全文，说说“外婆的美学”具体指什么。
21．分析第①段画线句子在文中的作用。
22．赏析第⑥段画线句子的表达效果。
23．结合全文内容说说你对最后一段话的理解。
《苏州园林》》节选
①我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。②苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。③东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。④这是为什么？⑤我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
24．请用一句话概括选段说明的内容。
25．选文运用了什么说明方法？请从原文中找出句子（只需写出句子序号），说明其作用。
阅读下面议论文，完成下面小题。
①书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而 。
②与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受很费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然好，但终究不如啃骨头来得有劲。
③生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。
④人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。上珠穆朗玛峰岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的？
⑤俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。
⑥要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。拒绝意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，足球的热闹，晚会的热闹，酣睡的香甜，都是应该适当拒绝的。
⑦所以，读点“磨脑子”的书，“磨脑子”吧！
26．根据文意，将文章第①段横线处的内容补充完整。
27．下列关于文章①到⑦段结构关系的图示，正确的一项是（ ）
A． B． C．
28．下面一段论据放在文中哪一段比较合适，请简要说明理由。
著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。放在第_______段。理由_______。
九、作文
29．阅读下面文字，按要求写作。
上文作者感慨道：“很多往事，借助于书本迅速复活，立刻像点燃的烟花一样明亮。”是的，生活中，记忆里，许多往事，曾经是那样明亮，往往被岁月的晕圈遮蔽了；但有时会凭着一本书、一句话、一个眼神等迅速复活，重现其明亮的光彩。
请以“那些明亮的往事”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体鲜明。要有具体事件，言之有物，不可空发议论或抒情。
②写楷体字，书写认真，卷面整洁。
③不要出现真实的人名、地名和校名。
参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．B
5．B
6．A
7． 明月来相照 杨花榆荚无才思 一览众山小 落红不是无情物 谈笑有鸿儒 往来无白丁 将军百战死 壮士十年归
8．(1) 什么是教科书中的插图 插图有助于阅读理解（插图能促进学习） 学生不会使用（或教师指导不当） 插图阅读步骤如下（或如何阅读教科书中的插图）
(2) 再现文字信息（重现课文内容/突显故事情节） 营造诗歌意境/烘托诗人形象/激发审美情感
(3)①善于寻找素材：②极具个性特点：③重视细节雕琢；④推广插画设计/进行跨界合作。
9．（1）《鉴略》
（2）五猖会
（3）父亲
（4）严厉、严格的人
10． 梅森。 罗切斯特已经有了一位合法的尚存世上的妻子。
11．（1）简在与罗切斯特相爱过程中不卑不亢，与罗切斯特真心、平等地交流，始终保持独立的人格和思想，体现她的自尊自爱、自立自强，敢于追求平等、自由、独立、真正的爱情；（2）当她得知罗切斯特有妻子时，毅然离开了他，不愿作依附于他的情人，体现了她自尊自爱，坚强理性。（3）她寄居在舅妈家，面对舅母和表兄妹的歧视和虐待，勇于回击，体现她的不甘受辱，敢于反抗；（4）她在孤儿院奋发进取，努力学习各门功课，并最终取得第一名，她懂法文、绘画、音乐、写作，体现她不甘于现状，勇于追求；（5）她面对表哥的多次欺凌都忍让，最后在里德太太病死前的谈话中原谅了她，体现她善良真诚，隐忍宽容。（6）她主动将原本属于自己的遗产与表兄表姐平分，体现她不慕荣利，豁达大度。
12．（示例一）小说以第一人称叙述，便于直接表达人物的内心活动，亲切感人。如选文中以第一人称来叙述“我”得知罗切斯特已有妻子后两人交谈的情形，真实自然地表现了“我”内心的痛苦、挣扎与艰难抉择，以及“我”最后坚持遵循法规离开罗切斯特的想法，使读者读来能直接感知人物的心理活动，感同身受，觉得亲切感人。
（示例二）小说运用大量的心理描写，有助于表现人物的形象。如选文中运用大量的心理描写真实自然地表现了“我”得知罗切斯特已有妻子后内心的痛苦、挣扎与艰难抉择，以及“我”最后坚持遵循法规离开罗切斯特的想法，有助于表现简的对真正爱情的追求与自尊自爱。
13． 白云 明月
14．把盆池比喻成明镜，生动形象地写出了白云倒映入池如同从镜中浮出的景象，从侧面烘托出池水的澄澈明净。亲近自然、热爱自然、欣赏自然的超然淡泊的思想。
15．D
16．（鱼儿）忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。
17．D
18．甲诗用“闻笛赋”“烂柯人”的典故含蓄表达思念故友，感慨岁月的情感；乙文借幽深凄清之景委婉抒发被贬谪后无法排遣的忧伤凄苦之情。
19． ⑴残忍霸道 大胆泼辣
20．①外婆做衣服细致耐心、虔诚庄重；②外婆精心搭配每一块补丁的颜色和形状，把补丁衣服做成好看的艺术品；③外婆通过对自然的细致观察和领悟获得“艺术灵感”；④外婆送“我”鞋垫和枕套，把对“我”的关爱呵护绣进美好的图案里。
21．①写出了外婆无论对于做衣服还是做人都有着严格的标准；②表现了外婆对做衣服的虔诚和对“我”成长的期待；③总领全文，引出下文“我”对外婆往事的回忆；④表达了“我”对外婆的怀念敬重之情。
22．神态描写、动作描写，生动传神地写出了外婆凝视天空的出神，由静态转到动态，进而投入到刺绣中的专注，再现了外婆获得“艺术灵感”的过程，表现了外婆观察自然的细致入微和刺绣技艺的高超，流露出“我”的骄傲和对外婆的敬佩之情。
23．外婆留给“我”的“文物”勾起了“我”对往事的回忆，怀念外婆对“我”的爱，也践行外婆对“我”朴素的人生指导。外婆用自己的言行影响着“我”，让“我”拥有一颗向善、向美的乐观之心，这是“我”与外婆永恒的联结，也是“我”立身处世的恒久法则。
24．苏州园林的建筑绝不讲究对称。（或：苏州园林讲究亭台轩榭的布局。）
25．参考答案：（1）作比较；①②句；通过传统建筑与苏州园林的对比，突出苏州园林不讲究对称的特点。（2）打比方、作比较（能写出一种说明方法即可得分）；第⑤句；把建筑比作图案画，园林比作美术画，并形成对比，强调苏州园林的亭台轩榭讲究自然之趣。（或：苏州园林绝不讲究对称的特点。）（3）举例子；第③句；举东边、西边建筑的布局，具体地说明苏州园林的建筑绝不讲究对称。
26．真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。
27．B
28．⑥
第⑥段说“要真正读一本‘磨脑子’的书，还要学会适当地拒绝”，材料中作家李敖先生夜晚从不看电视，拒绝了电视的干扰，（全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”），内容是一致的。
29．范文：
那些明亮的往事
很多往事，借助于书本迅速复活，立刻像点燃的烟花一样明亮。
——题记
疲惫不堪的我回到家，一眼瞅见了一个玻璃杯子，装了一些透明的液体，那是妈妈给我准备的温开水。我走了过去，端起杯子一口气喝光了水，顿时一股暖意就从肚子里向四周蔓延开去。正放下杯子，妈妈就抱了一床被子从阳台走过来，看见我喝光了杯中的水，脸上立刻浮现了笑意，嘴角向上稍弯，给我一个隐约的微笑。妈妈对我说：“回来啦！先休息一下吧。”说完，抱了被子走进我的房间。
看见妈妈正在费力地铺被子，被子厚而多不易铺。我提出和她一起铺，二话不说就走到了被子另一边。“开始吧。”我说。妈妈就抓住被子的一边，上下用力一抖，像波浪似的，被子就抖到了我这一边．我赶紧把被子的边边角角迅速地展开，抚平床单上的褶皱。
“女儿，不错嘛！”妈妈惊喜地说道。脸上的笑意更浓了，眼睛那么一眯，眼角就浮现了岁月的痕迹，嘴角向上一提，露出八颗晶莹的皓齿。
这是无限之生中的一刹那，然而无限之生中哪里容得下这样的一刹那！
在那微笑绽放的一瞬，我心中的疑问瞬间有了答案，妈妈对我的爱不正像那杯白开水吗？没有华丽的色彩，没有扑鼻的香气，没有可口的味道，却同样绚丽，依然芬芳，永远回味无穷。
看见我木讷地呆立，妈妈突然冲我说：“嘿，想什么那么出神？”我摇摇头，笑着说：“妈，以后铺被子叫我！”然后，我们对视，笑了……
母亲这一抹温馨的微笑像一道光，点亮了我对往事的回忆！
我愿携一缕清风，吹亮母亲的双眸；我愿邀一弯新月，照亮母亲的面颊；我愿掬一捧清水，让母亲永远清凉！
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