单元检测八 近、现代中国经济与社会生活的变迁
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．[2022·江西省宜春市监测]对于1840年后长江三角洲村镇的社会变化，时人有诗云：“蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市。小贾收买交大贾，大贾载入申江(上海)界，申江鬼国正通商……番舶来银百万计，中国商人皆若狂。今年买经更陆续，农人纺经十之六，遂使家家置纺车，无复有心种救粟。”这说明( )
A.长江三角洲经济结构发生变化
B.中国传统手工棉纺织业的衰败
C.贸易中心已由广州转移到上海
D.中国农村自然经济的彻底瓦解
2．[2022·江西省重点中学协作体联考]下表为1864～1889年中国进出口贸易货值统计表(单位：万关两)。据此可知，当时( )
年份 1864 1869 1879 1889
进口总值 4621 6711 8223 11088
出口总值 4865 6014 7223 9694
A.中国主权丧失致使国际收支恶化
B.民族资本主义初步发展刺激进口增加
C.洋务运动后期民用企业大量创办
D.西方列强资本输出导致出口扩大
3．[2022·贵州新高考联盟监测]1861年，曾国藩在安庆设立内军械所，于1863年1月28日制成中国第一艘木壳小火轮“黄鹄号”。1868年，江南制造总局生产出了中国第一艘自造的汽船“惠吉号”。这得益于( )
A.洋务派采用官督商办的管理模式
B.利用了西方最先进的设备和技术
C.中国传统手工业长期的技术积淀
D.自强不息和精益求精的工匠精神
4．[2022·四川省凉山州诊断性检测]19世纪末张謇在开办大生纱厂之后，又陆续创办垦牧公司以保障原料供应，创办轮船公司以保障物流运输，甚至通过油厂、皂厂、纸厂等系列工厂，发展起了上下游产业。同时他也主张利用外资、开放发展。这表明张謇( )
A.有意识地建立循环经济体系
B.顺应了民主化的发展趋势
C.推动清政府放松了抑商政策
D.传统知识分子的责任担当
5．[2022·四川省达州市诊断性测试]下表是“一战”前后民族资本主义企业数目变化状况。
项目 战前 战后
棉纺厂 22家 64家
纱锭数 70余万枚 222余万枚
缧丝厂 170多家 430多家
面粉厂 40多家 120多家
这一变化对近代中国历史进程产生的主要影响是( )
A.出现民族工业“短暂春天”
B.为新民主主义革命提供了准备
C.推动了新文化运动的产生
D.使工人阶级队伍逐步发展壮大
6．[2022·百校联考全国卷Ⅰ]据统计，1940年昆明地区已有机器厂11个、冶金工厂6个、电器工厂7个、化学工厂25个、纺织工厂18个、其他工厂13个；据1945年年初的数据统计，云南省经政府注册的工厂数比战前增长5.38倍，工业年均增长126.8%。当时云南省大力发展工业的主要目的是( )
A.缩小与东南地区的差距
B.强化政府对商业的管控
C.均衡民族工业行业分布
D.全力支援全民族的抗战
7．下表为民国中式男装纹样类型表。该表反映出民国时期( )
A.旧有习俗遭遇机器生产冲击
B.传统的手工制衣行业衰落
C.服饰强调实用与审美的统一
D.继承传统中吸纳近代文明
8．[2020·吉林省吉林市调研]新中国成立之初，通过稳定物价和统一财经，国营经济成为市场的领导力量。私营工商业却出现了严重困难。为此中共中央召开全国统战会议，划分了公私资本的经营范围，指出这一时期的经济发展要“公私兼顾”不是“先公后私”，更不是“先私后公”，而是要使公私经济“各得其所”。公私兼顾的方针( )
A.推动了建国初期国民经济恢复
B.完善了以政府为主导的经济体制
C.奠定了国家工业化的初步基础
D.增加了改造资本主义工商业的困难
9．1960年，《人民日报》发表元旦社论《展望60年代》，宣布我国已经实现了提前三年完成第二个五年计划的任务，并满怀信心地号召，我们不但对于1960年的继续跃进和更好的跃进，充满了信心，而且对整个60年代的继续跃进，也充满了信心。这反映了此时中国( )
A.国民经济调整已初见成效
B.工农业建设欣欣向荣
C.实现国家富强的迫切愿望
D.向社会主义过渡完成
10．[2022·安徽省芜湖市质量监控]1964年，国家计委提出“三五计划”初步设想：第一，大力发展农业，基本解决人民的吃穿用问题；第二，适当加强国防建设，努力突破尖端技术；第三，与支援农业和加强国防相适应，加强基础工业。该设想( )
A.延续了优先发展重工业策略
B.是否定十多年经济建设经验的结果
C.推动了经济体制进一步改革
D.是党积极探索经济发展道路的成果
11．[2022·桂林市、崇左市调研]1979年9月，中共中央《关于加快农业发展若干问题的决定》将“不许包产到户，不许分田单干”改为“不许分田单干”的表述；1982年的中央一号文件明确肯定了“包产到户、包干到户”“不同于合作化以前的小私有的个体经济，而是社会主义农业经济的组成部分”。这反映了( )
A.经济体制改革始于中央政策的转变
B.农村土地所有权发生了根本变化
C.个体生产经营推动了农业的现代化
D.对社会主义本质的认识在逐步深化
12．[2022·河南省信阳市调研]深圳特区建立时只有政策没有资金，有人提议向外商出租土地来换资金。广东省和深圳市的领导让人去翻马列经典，看看有没有可以利用的只言片语。后来在《列宁全集》中查到相关的论述后，就将土地批租给了外商。这主要表明( )
A.当时人们的思想还不够解放
B.特区成为了引进外资的窗口
C.特区坚持了社会主义的原则
D.建立特区符合马列主义精神
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)
13．[2022·安徽省黄山市质量检测]阅读材料，完成下列要求。
材料一 1547年，意大利热那亚湾的里窝那宣布为自由港，这是世界上第一个正式以“自由港”命名的特殊经济区域。18～19世纪英国占领直布罗陀、香港岛等地后，均先后宣布这些地方为自由港。这一时期的自由贸易区还有德国的不莱梅、法国的敦刻尔克等地。进入到20世纪50年代至70年代中期，出口加工区在世界范围出现并且迅速发展。许多国家划出特定区域土地作为自由加工区，专供外资厂商开展出口加工业务。20世纪70年代末80年代初以来，是世界经济特区向科学化和综合化发展的新时期。许多出口加工区在转型升级，向技术知识密集型发展。其中较有影响的有：美国北卡罗来纳州的“三角研究园”、日本的“技术城”特别开发区等。中国80年代创办的深圳等经济特区都是大面积综合性的经济特区。此外还有印度尼西亚、马来西亚和伊朗等国也建立了综合性经济特区。
——摘编自钟坚《世界经济特区的发展态势及其经验》
材料二 1979年4月，广东省委负责人向中央领导同志提出兴办出口加工区、推进改革开放的建议。同年7月，党中央、国务院批准广东、福建两省实行“特殊政策、灵活措施、先行一步”，并试办出口特区。1980年8月党和国家批准在深圳等地设置经济特区，明确要求发挥经济特区对全国改革开放和社会主义现代化建设的重要窗口和示范作用。……深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市，是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。
——摘编自习近平《在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的讲话》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述世界经济特区的发展特征，并分析影响世界经济特区发展的因素。(12分)
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，简述中国经济特区设立的历史背景，并指出与西方相比较，中国经济特区发展的不同之处。(7分)
(3)根据材料并结合所学知识，简析近现代以来中外经济特区发展的历史启示。(6分)
14．[2022·安徽省阜阳市质量统测]阅读材料，完成下列要求。
材料 近代中国社会经济领域的转型
传统社会 近代社会
转型的表现 经济 结构 以小农生产方式为特征的封建自然经济结构 封建自然经济 外国资本主义经济 民族资本主义经济 封建官办经济
经济 体制 维持自然经济的体制 发展商品经济与维持小农经济并存的体制
经济 政策 重农抑商的经济政策 鼓励实业发展的经济政策
转型的动力 传统认识 传统认识外来压力说；中国自行发展说
新认识 西方资本主义对中国经济的侵略、近代中国对源自西方的资本主义全球扩张文明的应激式学习
——摘编自陈广亮《资本全球化与近代中国社会转型》
依据材料，围绕“近代中国社会经济领域的转型”提出一个观点，并运用中国近代前期的相关史实加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密。)(12分)
单元检测八 近、现代中国经济与社会生活的变迁
1．A 据材料“申江鬼国正通商……番舶来银百万计，中国商人皆若狂。今年买经更陆续，农人纺经十之六，遂使家家置纺车，无复有心种救粟”可知，鸦片战争后长江三角洲地区自然经济逐步解体的过程，反映出长江三角洲经济结构发生变化，故选A项；材料的主体是近代中国纺织业发生了变化，并不能说明传统手工棉纺织业衰败，排除B项；材料说的是纺织业，并不是贸易中心，排除C项；“彻底瓦解”一词表述过于绝对，排除D项。
2．A 据上表，可知1864年到1889年，中国对外贸易中进口多于出口，处于入超，这与关税自主权丧失密切相关，故选A项；19世纪70年代民族资本主义才产生，19世纪末至20世纪初才是初步发展时期，排除B项；洋务运动后期民用企业出现而不是大量创办，排除C项；资本输出主要在1895年《马关条约》签订后，排除D项。
3．D 据材料“安庆设立内军械所……制成中国第一艘木壳小火轮……江南制造总局生产出了中国第一艘自造的汽船”可知，洋务运动时期中国自行创办军事工业取得了一定的成就，结合所学知识，得益于自强不息和精益求精的工匠精神，故选D项；安庆内军械所、江南制造总局属于军事工业采用官办的管理模式，洋务运动后期的民用企业采用官督商办的管理模式，排除A项；由于西方列强的侵略本质，洋务企业不可能利用西方最先进的设备和技术，排除B项；安庆设立内军械所和江南制造总局采用近代化机器生产，不是传统手工业长期技术积淀的结果，排除C项。
4．A 根据材料“创办垦牧公司以保障原料供应，创办轮船公司以保障物流运输，甚至通过油厂、皂厂、纸厂等系列工厂，发展起了上下游产业。同时他也主张利用外资、开放发展”等信息可分析得知，“张謇在实业救国”的道路上创新发展、开放发展，有意识兼顾原料供应、物流运输和资金保障等方面，发展起了上下游产业相互衔接的循环经济，故选A项；材料主要反映张謇对民族资本主义经济的发展，没有体现政治民主化，排除B项；清政府放松了抑商政策主要是因为甲午战争的赔款所需，排除C项；材料重在强调张謇对民族资本主义的创新发展，传统知识分子的担当与材料主旨内容不符，排除D项。
5．B 据上表，可知“一战”期间民族资本主义企业数目的明显增多，导致了无产阶级队伍壮大，对中国历史进程产生的主要影响是，为新民主主义革命提供了准备，故选B项；出现民族工业“短暂春天”是对这一变化的概括，不是其对中国历史进程产生的主要影响，排除A项；推动了新文化运动产生是这一变化对思想领域的具体影响，不是对中国历史进程的主要影响，排除C项；使工人阶级队伍逐步发展壮大是这一变化对社会阶层的直接影响，不是其对中国历史进程产生的主要影响，排除D项。
6．D 1940年处于抗日战争时期，全民族抗战时期工业内迁政策使得云南地区的注册工厂数不断提高，西南地区大力发展工业为抗日战争提供支援，故选D项；1940年西南地区工业发展客观上能缩小与东南地区的差异，但这并非这一时期西南地区工业发展的主要目的，排除A项；材料主要描述云南工业的发展，与政府的商业政策无关，排除B项；战时民族工业集中分布于西南地区，国内民族工业分布并不均衡，排除C项。
7．D 依据材料民国中式男装纹样中，传统型纹样占42%，几何型纹样占33%，抽象型纹样占25%，从所占的比例来看，传统型纹样仍然占据将近半数，而几何型和抽象型占有相当大的比例，这反映出民国时期男装纹样在继承传统中又吸纳了近代文明，故选D项；材料反映民国男装纹样中传统与近代的比例，与旧有习俗无关，排除A项；材料反映民国男装纹样来源，与服饰是手工还是机器无关，排除B项；材料反映民国男装纹样，主要是审美而非实用，排除C项。
8．A 在建国初期，私营工商业也是国民经济的重要组成部分，公私兼顾的方针有利于保护私营工商业的发展，推动建国初期国民经济的恢复，故选A项；兼顾私营工商业的方针削弱了以政府为主导的经济体制，而非完善，排除B项；奠定了国家工业化初步基础的是一五计划的完成，排除C项；公私兼顾的方针顾及到了私营工商业者的利益，有利于争取他们对国家政策的支持，降低了改造资本主义工商业的困难，而非增加，排除D项。
9．C 依据材料，1960年《人民日报》发表社论，宣布我国已经实现了提前三年完成第二个五年计划的任务，且对整个60年代的继续跃进充满了信心，这反映了在国民经济困难时期，中国要实现国家富强的迫切愿望，故选C项；依据材料仍然要实现整个60年代的继续跃进，所以国民经济调整尚未开始，排除A项；1959～1961年是国民经济严重困难时期，排除B项；1956年，三大改造完成，社会主义制度初步建立，排除D项。
10．D 据材料“1964年，国家计委提出‘三五计划’初步设想：第一，大力发展农业，基本解决人民的吃穿用问题；第二，适当加强国防建设，努力突破尖端技术；第三，与支援农业和加强国防相适应，加强基础工业”，可知“三五”计划试图协调农业同以国防工业为代表的重工业发展之间的关系，这是党积极探索经济发展道路的成果，故选D项；60年代国民经济进行经济调整，注重协调农业、轻工业和重工业之间的关系，排除A项；60年代经济调整是巩固经济建设的成果而不是否定，排除B项；60年代经济体制并没有发生变化，排除C项。
11．D 由材料“不许包产到户，不许分田单干”“明确肯定了包产到户、包干到户”可知中共中央对包产到户从不允许到肯定，再到是“社会主义农业经济的组成部分”，说明中共中央对包产到户、解放农村生产力的作用认识逐渐深化，对社会主义本质的认识也在逐步深化，故选D项；经济体制改革是中共基于国情和人民利益的决定，始于中央政策的转变说法错误，排除A项；包产到户农民拥有土地的使用权而非所有权，农村土地所有权并未发生变化，排除B项；个体生产经营不利于农业的现代化生产，排除C项。
12．A 据材料“翻马列经典……在《列宁全集》中查到相关的论述后，就将土地批租给了外商”并结合所学知识，这说明当时对外开放过程中，人们的思想束缚仍然较严重，需要引用马列经典才敢于实践，故选A项；材料讲述的是深圳经济特区建立的过程，而不是意义，排除B项；材料的主体是能否出租土地给外商，主体不一致，排除C项；建立特区和马列主义精神无直接联系，排除D项。
13．答案：（1）历史悠久，阶段性发展特征明显；特区表现形式多样；从单一型发展到综合型；分布从主要是西方国家到走向世界；科技含量日益提升。资本主义的兴起与发展；西方国家对外扩张的推动；历次工业和科技革命开展的影响；新兴国家经济发展的需求等。（每个问题三个不同要点回答即可得分）
（2）历史背景：中国实行改革开放（十一届三中全会召开，工作重心转移；其他国际角度回答也可）；不同点：起步晚，发展迅速；坚持社会主义制度。
（3）充分利用区位和政策优势；坚持开放合作共赢的理念；注重引进、利用外资；重视科技的创新等。（三个要点即可）
14．答案：示例：观点：西方资本主义的扩张引发了近代前期中国经济结构的变革。
论述：1840年，英国为开辟商品销售市场，掠夺原料，发动了侵略中国的鸦片战争，随着中国战败及各种不平等条约的签订外国商品纷纷涌入中国，中国传统的封建自然经济结构——以小农生产方式为核心的大陆型自足经济系统开始逐步解体，中国社会的经济结构开始演变为封建的自然经济和外国的资本主义经济并存的形式；从19世纪六七十年代开始，由于地主阶级洋务派开展的洋务运动，中国社会的经济领域增添了洋务经济；资本主义在华兴办企业的刺激和洋务运动的诱导下，19世纪六七十年代中国产生了民族资本主义经济，中国社会的经济结构逐步形成以封建的自然经济为主体，四种经济形式——封建自然经济、外国资本主义经济、洋务经济、民族资本主义经济并存的经济结构。
综上所述，随着资本主义经济的入侵，传统自然经济逐步解体，中国的经济结构随之发生变化。
解析：首先，分析材料信息，确定选题角度，材料中关于近代中国社会经济领域的转型，涉及转型的表现，即经济结构、经济体制、经济政策，转型的动力；其次，根据提取的信息，确定论题，如从转型的动力来看如西方资本主义对中国经济的侵略导致近代中国社会经济领域的转型，可以从鸦片战争后，导致自然经济解体，洋务企业创办、近代民族工业产生等角度阐释；从转型的表现看，如鼓励实业发展的经济政策是近代中国经济转型的重要表现，可以从洋务运动中创办实业、清末新政内容等；最后，根据材料中提取的信息，结合所学知识予以阐述，表述成文。阐述时注意题目要求：观点明确，史论结合，逻辑严密。
9单元检测二 古代希腊罗马的政治制度、近代西方资本主义政治制度的确立与发展
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．[2022·山西省临汾市高考训练]克里斯提尼将雅典分为城区、沿海和内地三大地区，各大地区再分为十部分，称为三一区。通过抽签，从每个大区中各抽一个三一区，合成一个地区部落，同一部落的人在战场上由本部落的将军统率。这一改革( )
A.增强了公民的城邦意识
B.奠定雅典民主制的基础
C.扩大了公民的民主权利
D.削弱了城邦的军事力量
2．[2022·广西壮族自治区模拟联考]在雅典，为国阵亡的将士都会被举行隆重的国葬典礼。凡是愿意的人皆可参加游行和致哀，遗骨埋在雅典郊外的风景区公墓中。遗骨埋葬后，还要请一位最有智慧、最享盛名的人发表演说，以歌颂和悼念阵亡者。雅典此举( )
A.有助于增强公民的集体荣誉感
B.具有浓厚的军国主义色彩
C.旨在提高全体居民的参政热情
D.表明统治者对生命的漠视
3．雅典公民大会的组织程序和决策过程是，先由公民个人向五百人议事会提出议案和草案，议事会经过讨论后投票决定将哪些议案和草案提交公民大会，在公民大会上进行辩论，之后投票决定。其中提案人多来自富有家庭。这反映了雅典( )
A.实现了社会各阶层间的地位平等
B.精英政治和平民政治的有机结合
C.民主政治受到社会精英阶层操纵
D.民主程序有效地避免了决策失误
4．[2022·全国Ⅱ卷“超级全能生”联考]古罗马在公元前494年，平民通过“神圣约法”选出数名保民官参与国家行政、立法活动；公元前445年，废除了平民不得与贵族通婚的限制；公元前367年，通过法案在两名执政官中必须有一人为平民；公元前286年，规定平民大会决议对全体罗马人民具有同等法律效力。这一过程( )
A.改变了罗马共和国的贵族政权性质
B.实现了古代罗马的国家机构体系化
C.促进了古罗马社会等级制度的消亡
D.加速了平民与贵族权益平等化进程
5．罗马法学家主张法律应以服务现实生活为目的，他们以个案决疑的原则与方式进行分析和说明，而不过于执着于法哲学问题。有学者指出，罗马法的大部分内容，尤其是罗马私法，是司法的产物，而非立法的产物。这反映了罗马( )
A.在实践中不断完善
B.推动罗马帝国发展
C.贯彻了自然法原则
D.缺乏立法者的影响
6．[2022·安徽省江南十校联考]1215年，英国贵族在教会的支持下，逼迫国王约翰签署了《大宪章》，明确规定国王必须遵守的各种具体法律规范。材料表明英国( )
A.确立君主立宪
B.实践启蒙思想制定资产阶级成文法
C.法律体系完善
D.确立了法律至上和王权有限的原则
7．[2022·云贵川藏四省名校联考]美国保守派伦道夫在1787年制宪会议上宣称：主要危险来自“我们的(州)宪法的民主成分。(各州)人所行使的政府的权利会把其他部门吞没。没有一部(州)宪法规定了足以抑制民主的办法”。这表明( )
A.美国打算放弃民主共和制度
B.美国亟需建立强有力的中央政府
C.启蒙思想在美国遭到了挑战
D.美国不具备实行民主政治的条件
8．[2022·河南省中原名校质量考评]美国州宪法一般规定，州行政部门由州长、副州长、州务卿、州大法官和委员会主席及其他官员组成。州长为州政府首脑，一般拥有任命政府高级官员、制定财政预算、发布行政命令、提出立法建议和否决州议会通过的法案等权力。由此可知，美国( )
A.各州政府按三权分立原则组建
B.各州政府不受联邦政府制约
C.美国地方政府具有较大独立性
D.邦联制强化了地方政府权力
9．[2022·安徽省江南十校联考]林肯颁布最后的《解放黑人奴隶宣言》，宣称自己“在合众国政府遭受武装叛乱时期，依据合众国陆海军总司令职权，为剿灭上述叛乱而采取适当的与必要的军事手段”，正式解放叛乱各地的黑奴。据此可知当时美国( )
A.实施民族压迫政策
B.战争形势开始利于北方
C.奉行三权分立原则
D.危机时期行政权力扩张
10．[2022·四川省攀枝花市测试]有学者认为：“(近代)法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治，并为此流血战斗，付出极大代价。但是革命发展得太快，以至人们一早起来就会发现世界变了样。”该学者意图( )
A.说明法国没有民主政治的基础
B.强调坚定信仰对革命的重要性
C.揭示法国民主政治发展的历程
D.肯定法国大革命对社会的改造
11．[2022·河南省洛阳市统一考试]有学者认为，1871年颁布的《德意志帝国宪法》实现了君主制和议会制的妥协。一方面维护了君主的地位，另一方面通过广泛的议会选举，使容克资产阶级的执政地位合法化。同时，联邦制也较大程度上容忍了各邦的分离主义和自决权。该学者意在说明1871年德国确立的政治体制( )
A.与英国政治体制有根本区别
B.掩盖了众多的矛盾和隐患
C.是依据国情进行的制度创新
D.保留了大量军国主义残余
12．[2021·长沙市高三联考]一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国( )
A.社会秩序陷入混乱B．专制体制臻于极盛
C.政府官员纪律松弛D．军国主义弥漫社会
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 第3表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决……直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第8表：凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也须受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
——《十二铜表法》
材料二 没有东西比皇帝陛下更高和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。……奴隶和隶农(指罗马奴隶制末期的小块土地佃耕者，其中包括被释放的奴隶——引者注)必须无条件服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
——《查士丁尼民法大全》
(1)材料一反映了《十二铜表法》的特点有哪些？为什么说它的编纂“保护了平民的利益”？(13分)
(2)材料二中法律规定的主要目的是什么？这些重要规定反映了怎样的实质问题？(6分)
(3)综合上述问题并结合所学知识，概括指出法律在人类社会生活中的主要价值有哪些。(6分)
14．阅读材料，完成下列要求。
材料 美国的资产阶级一致认识到：目前的邦联条例下的邦联政府不足以保障他们的财产安全，只有尽快建立强大的中央政府，才能保住自己的阶级统治地位。因此，资产阶级在各方面的利益上很快达成了一致，(他们)加紧立宪，于1787年5月25日召开了制宪会议。在这次立宪会议上，经过艰难的辩论，资产阶级精英人物抛开了各自的种种分歧，在代表制、奴隶制、出口税、选举人资格等方面，做出了重要的妥协，终于在9月17日散会时制定了传世的第一部美国宪法——1787年宪法。资产阶级制宪会议终于完成了自己的任务。这为强化行政权力，压制民众对国家权力的干预，设置了足够的法律屏障。
——摘编自刘书林《试论美国“三权分立”模式的本质及局限》
评析材料中的观点(任意一点或整体)，得出结论。(要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰)(12分)
单元检测二 古代希腊罗马的政治制度、近代西方资本主义政治制度的确立与发展
1．A 据材料“同一部落的人在战场上由本部落的将军统率”可知遇到战事时由本部落的人在战场上亲自领导，有利于培养公民的部落认同感，增强公民的城邦意识，故选A项；为雅典民主制奠定基础的是梭伦改革，排除B项；材料反映的是克里斯提尼改革增强了公民的城邦意识，并无公民民主权利的相关内容，排除C项；同一部落的人在战场上由本部落的将军统帅，有利于增强公民的部落认同感，增强军事力量，排除D项。
2．A 据材料“举行隆重的国葬典礼”“歌颂和悼念阵亡者”等信息可知，雅典此举有助于增强公民的集体荣誉感，提升公民的爱国观念，故选A项；据所学军国主义指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本，将国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等各个方面均服务于扩军备战及对外战争的思想和政治制度，而题干中未提及雅典富有侵略性，排除B项；据所学雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度，而非全体居民，排除C项；据材料“为国阵亡的将士都会被举行隆重的国葬典礼”可知统治者对生命的重视，排除D项。
3．B 根据材料可知，雅典民主政治中精英群体的参与度较高，但雅典公民大会依然掌握最高决策权力，因此体现了精英政治和平民政治的有机结合，故选B项；“实现了阶层平等”的说法过于绝对，也不符合史实，古代雅典是奴隶制社会，排除A项；据材料“提案人多来自富有家庭”可知富人具有更强的影响力，但“操纵”的说法有误，排除C项；民主政治并不能避免决策的失误，反而直接民主容易造成公民集体的暴政，排除D项。
4．D 通过材料可知，罗马法中平民的地位不断提高，权益也日渐增大，因此这一过程加速了平民与贵族权益平等化的进程，故选D项；虽然平民的地位有所提高，但是罗马共和国的政权性质依然是贵族政权，排除A项；根据材料关键词“平民”可知材料谈论的是罗马平民地位的演变，没有谈及罗马国家机构的演变，排除B项；作为奴隶制社会的古罗马始终存在社会等级制度，排除C项。
5．A 由材料“罗马法的大部分内容，尤其是罗马私法，是司法的产物，而非立法的产物”可知罗马法不是完全依照立法的规范，而是在司法实践过程中不断发展和完善，故选A项；材料强调的是罗马法的发展，并未提及罗马法的影响，排除B项；材料没有涉及自然法，排除C项；立法者有一定的影响，而非缺乏立法者的影响，排除D项。
6．D 由材料“1215年，英国贵族在教会的支持下，逼迫国王约翰签署了《大宪章》，明确规定国王必须遵守的各种具体法律规范”可知《大宪章》具有法律效力，规定了国王权利的行使范围，体现了法律至上和王权有限的原则，故选D项；1689年《权利法案》颁布标志英国确立了君主立宪制政体，排除A项；启蒙思想兴起于17、18世纪，与材料时间信息不符，排除B项；材料仅提及《大宪章》，不能得出法律体系完善的结论，排除C项。
7．B 据材料“我们的（州）宪法的民主成分。（各州）人所行使的政府的权利会把其他部门吞没。没有一部（州）宪法规定了足以抑制民主的办法”，可知伦道夫指出州权过大威胁了其他部分的权力，因此需要建立一个强有力的中央政府，故选B项；美国并没有打算放弃民主共和制，排除A项；启蒙思想在美国受到了欢迎，排除C项；材料提到“没有一部（州）宪法规定了足以抑制民主的办法”，说明美国已经实行了民主，排除D项。
8．C 由材料“州长为州政府首脑，一般拥有任命政府高级官员、制定财政预算、发布行政命令、提出立法建议和否决州议会通过的法案等权力”可知州长作为地方长官具有很大的权力，说明地方政府具有较强的独立性，故选C项；材料中并未体现出三权分立，排除A项；美国联邦体制下，各州政府接受联邦政府的领导，排除B项；联邦制赋予地方政府一定的权力，排除D项。
9．D 由材料“宣称自己在合众国政府遭受武装叛乱时期，依据合众国陆海军总司令职权，为剿灭上述叛乱而采取适当的与必要的军事手段，正式解放叛乱各地的黑奴”可知国家处于危难时期，美国总统作为陆海军总司令可以采取一定的军事手段，体现出总统行政权力的扩张，故选D项；《解放黑人奴隶宣言》是民族解放而非民族压迫，排除A项；材料并未提及战争形势的进程，且“开始”表述过于绝对，排除B项；材料并未提及三权分立体制，排除C项。
10．C “（近代）法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治，并为此流血战斗，付出极大代价”，反映法国守旧势力的强大与共和派的反复斗争，体现法国民主政治曲折发展的历程，故选C项；“法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义”，表明法国有民主政治的基础，排除A项；坚定的信仰对革命很重要，与材料体现法国民主政治曲折发展的历程不符，排除B项；“（近代）法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治，并为此流血战斗，付出极大代价”，反映出暴力革命无法解决旧势力，因此材料没有肯定法国大革命对社会的改造，排除D项。
11．C 1871年德意志在普鲁士的主导下通过三次王朝战争完成了统一并建立了德意志君主立宪制，德国封建势力强大，德意志君主立宪制的特点体现了君主制和议会制之间的妥协，符合当时的国情，是一种制度创新，故选C项；材料认为“1871年颁布的《德意志帝国宪法》实现了君主制和议会制的妥协”，只阐述了德国君主立宪制的特点，没有将德国与英国进行比较，排除A项；该学者的观点重在强调德国体制的创新，并非对德国制度中的妥协进行批判，B项与材料主旨不符，排除B项；材料没有体现德国的军事管理和对外扩张的崇拜，没有体现军国主义，排除D项。
12．D 受过军事队列训练的老鞋匠，打扮成少尉，打着皇帝的旗号要求财务官员交出钱财，说明当时德国军国主义色彩极为浓厚，故D正确；统一后的德国经济高速发展，社会秩序较为稳定，故A错误；材料没有体现出皇权至上，因此专制体制极盛不符合材料信息，故B错误；材料体现不出政府官员的纪律松弛与否，故C错误。
13．答案：（1）特点：明确维护私有财产权；条文内容比较明晰；具有较强的可操作性；带有明显的习惯法痕迹。原因：它作为罗马第一部有章可循的成文法，限制了贵族的专横，打破了贵族对法律知识的垄断。
（2）主要目的：宣扬皇权至高无上；巩固和维护奴隶制度。实质：古代罗马法是巩固罗马贵族统治的重要工具。
（3）主要价值：规范人们的行为；调解复杂的社会矛盾；维系和稳定统治秩序；推动社会文明进步。（如答其他且符合题意，同样给分）
解析：（1）特点：依据材料一中“债权人可将无力偿还的债务人……卖之为奴”“凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也须受同样的伤害”“如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半”并结合所学知识来看，《十二铜表法》明确维护私有财产，而且有比较明晰的条文内容，具有可操作性，但是又是习惯法的汇编。原因：结合所学知识可知，之所以说《十二铜表法》保护了平民的利益，是因为作为第一部成文法，打破了贵族对法律的垄断，限制了贵族的专横。（2）主要目的：依据材料二“更高贵和更神圣”“对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”来看，其主要目的是为了宣扬至高无上的皇权，维护其奴隶制度。实质：需要联系罗马社会的性质进行分析，即作为一个奴隶制国家，所制定的法律其实是巩固罗马贵族统治的工具。（3）本问具有一定的开放性，需要结合法律的共性进行说明。即规范人们的行为；调解复杂的社会矛盾；维系和稳定统治秩序；推动社会文明进步。
14．答案：示例：材料观点：美国1787年宪法是资产阶级各方面利益妥协的产物。
评析：该观点揭示了1787年宪法得以形成的重要原因。在1787年宪法中，有许多利益妥协的痕迹，如国会实行两院制，设置参议院和众议院，其中参议院议员每州2名，体现了人口大州向小州的妥协；众议院议员根据各州人口按比例选出，一定程度上满足了人口大州的诉求；邦联政府仅拥有法律明文授予的权力，州政府则享有“法无禁止即可为”的权力，体现了中央对地方各州的妥协。又如，宪法保留了奴隶制，反映了北方资产阶级对南方种植园主的妥协，从而使南方各州自愿作为合众国的一员服从联邦中央政府的统一领导。
结论：资产阶级各方面的妥协为巩固独立战争成果奠定了重要政治基础。
（“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准）
解析：材料观点：根据材料“经过艰难的辩论，资产阶级精英人物抛开了各自的种种分歧，在代表制、奴隶制、出口税、选举人资格等方面，做出了重要的妥协，终于在9月17日散会时制定了传世的第一部美国宪法——1787年宪法”可知，美国1787年宪法是资产阶级各方面利益妥协的产物。评析：根据所学知识可知，该观点揭示了1787年宪法得以形成的重要原因。结合所学知识可知，在1787年宪法中，有许多利益妥协的痕迹，如国会实行两院制，设置参议院和众议院，其中参议院议员每州2名，体现了人口大州向小州的妥协；众议院议员根据各州人口按比例选出，一定程度上满足了人口大州的诉求；邦联政府仅拥有法律明文授予的权力，州政府则享有“法无禁止即可为”的权力，体现了中央对地方各州的妥协。又如，宪法保留了奴隶制，反映了北方资产阶级对南方种植园主的妥协，从而使南方各州自愿作为合众国的一员服从联邦中央政府的统一领导。结论：资产阶级各方面的妥协为巩固独立战争成果奠定了重要政治基础。
8单元检测九 各国经济体制的创新和调整及世界经济的全球化趋势
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．[2022·河南省信阳市调研]如下表可知，当时美国( )
1929～1931年美国部分行业工人工资变化表(单位：%)
时间类别 1929～1930年 1930～1931年
烟煤业 －12.3 －19.1
金属矿业 －6.6 －18.3
制造业 －7.2 －11.3
A.最低工资标准失效B．产业结构迅速调整
C.经济危机不断加深D．政府财政支出锐减
2．[2022·唐山市模拟]到1930年代末，罗斯福政府制定了许多美国今天仍在执行的政策。罗斯福新政为联邦福利系统奠定了基础，孕育了现代劳工运动，并使政府成为农业经济的主导力量。材料意在强调罗斯福新政( )
A.对美国当时及后世影响深远
B.开创了国家干预经济新模式
C.缓解了经济危机和社会危机
D.为人民提供了经济安全保障
3．[2020·吉林省吉林市调研]二战后，法国戴高乐政府出台一系列法令，通过大农场兼并和小农场破产的途径，促使土地集中进行资本化经营。法国政府一系列农业保护的措施( )
A.促进了法国农业的规模化经营
B.加速了法国小农经济的瓦解
C.推动了第三次科技革命的深入
D.标志着法国反封建斗争的完成
4．[2022·华中师大附中高考押题卷]新中间阶层是在传统的中产阶级之外又崛起的一个由中级官员、中级职员和第三产业的业主所组成的阶层。对此表解读合理的是( )
时间 国家 新中间阶层人数 占就业人口比例
1950 美国 516万 8.9%
1970 美国 1105万 13.6%
1950 德国 144万 6.6%
1970 德国 233万 9.0%
A.经济政策调整推动社会结构变化
B.第三产业发展促使社会阶层固化
C.意识形态领域对峙影响人口结构
D.知识经济兴起推动人口结构转型
5．[2022·河南省名校联盟联考]1921年春，列宁说：“新经济政策的基本的、有决定意义的、压倒一切的任务，就是将我们开始建设的新经济同千百万农民赖以为生的农业结合起来。”列宁得出这一结论的主要依据是( )
A.农民问题是解决危机的关键
B.固定粮食税代替了余粮收集制
C.新经济政策符合苏联的国情
D.工农联盟是苏维埃政权的基础
6．[2022·四川省高三大数据精准教学统一监测]1935年，苏联国内贸易人民委员部发布决议，在零售贸易网点向公民销售商品时，只能使用现金结算，零售商品的信贷业务被禁止。这一措施意在( )
A.解决消费品短缺问题
B.增加对重工业投入
C.启动经济体制的改革
D.满足民众消费需要
7．[2022·四川省泸州市诊断性考试]赫鲁晓夫上台后，大力提倡“和平共处”战略，积极帮助包括印度、缅甸和埃及等国家，改善与这些国家的关系。这表明( )
A.苏联推行全方位的外交政策
B.苏联放弃了与美国的冷战
C.和平共处原则成为国际共识
D.与美国积极争夺中间地带
8．[2022·保定市模拟]1989年，苏联《真理报》发表文章说：“如果说在初期我们认为这基本上指的只是纠正社会机制的部分扭曲现象，只是完善过去几十年间形成的、已经完全定型的制度的话，那么，现在我们说，必须根本改造我们的整个社会大厦：从经济基础到上层建筑。”这表明戈尔巴乔夫改革( )
A.全盘否定苏联的社会制度
B.追求建立社会主义市场经济
C.全盘否定了计划经济体制
D.全面促进了苏联社会主义建设
9．康德相信理性，断定人类一定会克服对抗走向和谐，各个国家也会规范自己的行为，逐步建立良好的国际联盟，最终建立跨越国界的“普遍立法的公民社会”。与康德这一构想最接近的是( )
A.上海合作组织成立B．欧洲联盟成立
C.北美自由贸易区成立D．亚太经合组织成立
10．[2022·驻马店市统一考试]1990年，发达国家进出口额分别占世界进出口额的75%、72%，发展中国家进出口额分别占世界的25%、28%；在整个20世纪90年代，发达国家与发展中国家进出口贸易额比例虽有变化，但幅度始终低于5%。据此可得出的结论是( )
A.发达国家主导了经济全球化
B.建立世界经济新秩序的阻力加大
C.世界经济开始出现全球化趋势
D.发展中国家经济主权遭到了破坏
11．[2022·陕西省高三教学质量检测]有论者指出，近年来，新兴市场国家和发展中国家对世界经济增长的贡献率已达80%，成为世界经济增长的主要贡献者，但参与全球治理的制度性话语权严重不足，核心利益和重大关切没有得到足够重视和保护。这反映出( )
A.世界经济发展态势良好
B.全球治理体系亟待变革
C.南北经济差距大大缩小
D.世界经济联系大大加强
12．1981～1985年，美国把危害生态的投资35%放在发展中国家；全球每年有害垃圾5亿吨，90%来自发达国家，大部分被转移到第三世界。据此可知，经济全球化( )
A.加剧了世界经济的风险
B.完全被发达国家所控制
C.导致第三世界长期落后
D.引发南北之间新的矛盾
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)
13．回顾英国脱欧公投始末，引发不少反思。阅读下列材料，回答问题。
材料一 日不落帝国的辉煌崛起以及这一时期英国经济思想的演变过程，都是对盎格鲁——萨克逊人实用主义哲学最好的诠释。“一个国家没有永久的朋友，只有永久的利益”。这句名言，蕴含的精神实质成为日后英国外交的根本原则。英国“铁娘子”撒切尔夫人曾说过，“在我生活的岁月中，我们所有的问题都来自欧洲大陆，而所有的解决方法都来自全世界说英语的国家”。
——徐则荣、王也《英国脱欧的原因及对中英贸易的影响》
材料二 大多数脱欧派认为欧盟的政策，给予跨境犯罪和恐怖主义钻空子的机会，使之能够自由进出英国，已然威胁到英国国内社会稳定和安全。在一定意义上，英国脱欧是想通过向外界“关门”，将欧债危机、外来移民、难民安置和不断涌现的恐怖主义关在英国门外。
——任琳《英国脱欧对全球治理及国际政治经济格局的影响》
材料三 在谈到英国退欧对于欧盟的影响时，有些学者指出考虑到英国并非欧元区的一员，英国退出欧盟在一定程度上甚至有利于欧盟成员国以更加团结的态度去专注处理当前的欧债危机和难民危机，欧盟的运作甚至可能会更加高效；同时，也有学者指出英国脱欧会给欧盟带来一系列的负面影响，例如欧盟发展受阻，成员国之间更加分化，甚至担心欧盟可能由此走向衰落。
——巩潇泫、贺之杲《英国脱欧对欧盟行为体角色的影响分析》
(1)据材料一、二，指出英国脱欧的原因。(6分)
(2)据材料三，概括学者们关于英国脱欧对欧盟影响的不同观点。(6分)
(3)有学者说“英国脱欧是全球化终结的开始”。结合材料和所学知识，分析全球化进程中存在的问题及对策。(13分)
14．[2022·四川省成都市蓉城名校联考]阅读下列材料，完成相关要求。
材料
1950～1983年部分国家经济数据表
(单位：钢万吨；棉布亿米)
年份 项目 中国 美国 苏联 日本 联邦 德国 法国
1950 棉布 产量 14 91.7 38.9 12.9 11.3 11.5
钢产 量 61 8785 2733 484 1212 864
1955 棉布产量 58 93 59.5 25.2 15.5 14.9
钢产量 285 10617 4527 941 2134 1259
1965 棉布产量 62.8 84.1 70.8 29.9 12.4 12.6
钢产量 1223 11926 9102 4116 3682 1960
1975 棉布产量 94 36.9 72.4 21.2 10 10.4
钢产量 2390 10582 14134 10231 4 041 2153
1980 棉布产量 134.7 36.6 78 22 9.8 9.6
钢产量 3712 10 080 14800 11141 4381 2317
1983 棉布产量 148.8 / / 20.8 10.1 9.8
钢产量 4002 7543 15300 9 698 3611 1762
——摘编自《1949～1984年中国工业的发展统计资料》
请根据表中各国数据的变化，提炼出一个体现相互关联的主题，并结合所学知识加以阐释。(要求：主题明确，持论有据，表述清晰)(12分)
单元检测九 各国经济体制的创新和调整及世界经济的全球化趋势
1．C 据表中数据可知，该时期工人工资在逐渐减少，反映了当时经济危机的影响不断加深，故选C项；罗斯福新政时规定工人最低工资标准，与材料时间不符，排除A项；材料所述工人工资的降低是由于经济危机的影响所致，从材料中无法推出产业结构调整，排除B项；工人工资的高低与资本家的支出直接相关，与国家财政支出没有必然联系，排除D项。
2．A 材料“到1930年代末，罗斯福政府制定了许多美国今天仍在执行的政策”体现的是新政对后世影响深远，A正确；BCD与材料无关，排除。
3．A “大农场兼并和小农场破产”有利于扩大农场规模，再结合材料“促使土地集中进行资本化经营”可知，这些措施促进了法国农业的规模化经营，故选A项；法国小农经济指的是在农业中广泛建立起的小生产者个体经济，材料中的农场属于农业的集中经营，不属于小农经济的范畴，排除B项；第三次科技革命的深入是由生产力的发展推动的，与材料中措施无关，排除C项；法国反封建斗争完成的标志是共和政体的确立，排除D项。
4．A 二战后，由于主要资本主义国家经济政策的调整，第三产业发展，第三产业的从业人口上升，于是出现了新的中间阶层，故选A项；第三产业的发展扩展了经济活动的领域，改善了资源配置，有利于社会阶层的流动，而非阶层固化，排除B项；第三产业的发展产生新的阶层，不是意识形态领域对峙的影响，排除C项；知识经济兴起于20世纪90年代，排除D项。
5．A 据材料“新经济政策的基本的、有决定意义的、压倒一切的任务，就是将我们开始建设的新经济同千百万农民赖以为生的农业结合起来”，可知列宁已认识到农民问题是解决苏俄国内各种问题的关键，解决了农民问题，其他问题就能迎刃而解，故选A项；固定粮食税是新经济政策的具体措施，不是主要依据，排除B项；1921年春仍处于苏俄时期，苏联于1922年建立，排除C项；公有制经济是苏维埃政权的基础，材料只提及农业，没有提及工业，无法体现工农联盟，排除D项。
6．B 据材料“1935年”并结合所学苏联工业化的史实可知，此时正值苏联实施“二五计划”、工业化的关键时期，政府规定零售业必须使用现金结算、信贷业务被禁止，意在为工业化发展积累更多资金，以增加对重工业的投入，故选B项；1935年苏联经济得到发展，消费品逐渐恢复，材料措施并未意在解决消费品短缺问题，排除A项；1935年苏联基本建立起计划经济体制，而非刚刚启动经济体制改革，排除C项；要求公民必须使用现金结算意在为国家积累资金，与满足民众消费需要无关，排除D项。
7．D 据材料“积极帮助包括印度、缅甸和埃及等国家，改善与这些国家的关系”结合所学赫鲁晓夫时期美苏争霸中苏联处于守势，可知苏联与美国积极争夺中间地带，故选D项；据所学苏联没有推行过全方位的外交政策，排除A项；据所学赫鲁晓夫时期美苏继续冷战，排除B项；材料没有涉及和平共处原则，且材料只是苏联的外交政策，不能说明成为国际共识，排除C项。
8．A 根据材料中“必须根本改造我们的整个社会大厦：从经济基础到上层建筑”可知，戈尔巴乔夫全盘否定了苏联的社会制度，故A项正确；“建立社会主义市场经济”明显错误，B项排除；全盘否定表述太过绝对化，且材料没有体现，故C项错误；戈尔巴乔夫的改革最终导致苏联解体，故D项排除。
9．B 据材料，康德提到的国际联盟“最终建立跨越国界的‘普遍立法的公民社会’”，强调联盟内部人们政治差别小，一体化程度高，据所学，欧盟是政治经济一体化的区域联盟，更为契合，故选B项；上海合作组织致力于维护区域和平稳定，成员国多样性强，排除A项；北美自由贸易区、亚太经合组织均为区域经济合作组织，意图推动区域贸易自由化，而非为统一化，排除C、D项。
10．A 据材料“发达国家进出口额分别占世界进出口额的75%、72%……幅度始终低于5%”可知发达国家在世界贸易中占据主导地位，结合所学知识，20世纪90年代经济全球化发展迅速，发达国家主导了经济全球化，故选A项；据材料“虽有变化，但幅度始终低于5%”可知建立世界经济新秩序的阻力变化不大，排除B项；经济全球化出现于20世纪80年代中期，与材料时间不符，排除C项；材料中无发达国家对发展中国家经济主权的干涉，与题意无关，排除D项。
11．B 据材料“贡献率已达80%……但……话语权严重不足”可知，在全球治理体系中，对新兴市场国家和发展中国家而言，权力分配明显不均，说明该体系亟待变革，故选B项；材料中只能看出新兴市场国家和发展中国家这一类别国家的情况，无法反映世界经济发展态势，排除A项；南北经济差距指的是发展中国家和发达国家之间经济发展的不平衡性，不符合题意，排除C项；材料仅提及新兴市场国家和发展中国家，且仅提及其在世界经济中的贡献率，无法反映世界经济联系是否加强，排除D项。
12．D 据材料“美国把危害生态的投资35%放在发展中国家……有害垃圾……90%来自发达国家，大部分被转移到第三世界”可知发达国家把更多的生态和环境问题转嫁给发展中国家，使南北之间出现新矛盾，故选D项；材料主旨是发达国家与发展中国家之间的有害垃圾越境转移问题，不是整个世界经济问题，不符题意，排除A项；经济全球化由发达国家主导，但没有完全控制，排除B项；西方国家的长期侵略导致第三世界的长期落后，排除C项。
13．答案：（1）原因：英国外交的实用主义原则；欧盟的政策威胁到英国的稳定与安全（英国想通过“关税”避免国际麻烦）。
（2）不同观点：英国脱欧会使欧盟成员国更加团结，运行更加高效；英国脱欧会使欧盟成员国之间更加分化，导致欧盟衰落。
（3）问题：贫富分化；金融风险；环境污染；恐怖主义等。
对策：建立国际政治经济新秩序；加强国际合作；实现可持续发展战略。
解析：（1）原因：根据“都是对盎格鲁一萨克逊人实用主义哲学最好的诠释”得出英国外交的实用主义原则；根据“已然威胁到英国国内社会稳定和安全”得出欧盟的政策威胁到英国的稳定与安全（英国想通过“关门”避免国际麻烦）。（2）不同观点：根据“英国退出欧盟在一定程度上甚至有利于欧盟成员国以更加团结的态度去专注处理当前的欧债危机和难民危机，欧盟的运作甚至可能会更加高效”得出英国脱欧会使欧盟成员国更加团结，运行更加高效；根据“成员国之间更加分化，甚至担心欧盟可能由此走向衰落”得出英国脱欧会使欧盟成员国之间更加分化，导致欧盟衰落。（3）问题：结合所学，全球化进程中存在的问题有贫富分化、金融风险、环境污染、恐怖主义等。对策：可从建立国际政治经济新秩序，加强国际合作，实现可持续发展战略等方面分析回答。
14．答案：示例一：主题：国家经济政策影响经济的发展状况。
阐释：旧中国，由于受帝国主义和封建主义压迫和掠夺，中国工业特别是重工业非常落后。新中国成立后，面临以美国为首的西方资本主义国家的封锁、包围、禁运，为了巩固政权，改变中国工业落后的面貌，中国借鉴苏联经验，实施一五计划，集中力量发展重工业，因此50年代钢产量大幅增长，同时轻工业也取得较大发展。文革时期中国仍然坚持以重工业为主导，钢产量仍然大幅增长。改革开放后，随着经济体制改革和对外开放的推进，经济得到极大发展，从而使我国钢产量和棉布产量一直保持稳步增长。
总之，一个国家经济发展和经济结构的变化与国家经济政策密切相关。
示例二：主题：经济改革有利于推动生产力的发展。
阐释：二战后西方国家普遍推行国家垄断资本主义，使20世纪50～70年代经济出现了一个黄金发展时期，轻重工业都有显著发展。勃列日涅夫当政时期，将改革重点放在工业上，改进工业管理，完善计划工作，加强工业生产的经济刺激，使国民经济在一定程度上获得发展，军事实力和综合国力大为增强，苏联一跃成为与美国匹敌的超级大国。1978年十一届三中全会的召开，我国开始了经济体制改革，极大的解放了生产力，从而推动了我国工业的显著发展，钢产量和棉布产量大幅增长。
总之，生产关系的调整适合生产力的水平就有利于推动生产力的发展。
示例三：主题：20世纪70年代开始苏联与美国在钢产量和棉布产量的差距逐步缩小，甚至反超。
阐释：苏联利用制度优势，通过计划经济，集中力量优先发展重工业与军用工业；20世纪70年代，勃列日涅夫改革时期，改革重点放在重工业领域，使这一时期苏联钢产量进一步上升，同时，随着工业的发展棉布产量也大幅提升。美国由于70年代的越战、滞胀等不利因素影响，使其钢产量和棉布产量落后于苏联。
总之，经济的发展深受各种因素的影响。
解析：1950～1983年部分国家经济数据表中，只有棉产量和钢产量，可以对应轻工业和重工业，涉及国家的经济结构调整，从1950—1983，中苏美等分别都有关于这工业发展的相关政策，从而得到表中数据证实。如在1965年实行大跃进和人民公社，则突出重工业的发展，则钢产量由1955的285到1965年的1223，而棉布增长从58增至62.8，增速有限。由此得出结论，国民经济政策对经济发展的影响巨大。然后联系这些数据进行说明即可。
9单元检测六 古代中国经济的基本结构与特点
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．[2022·全国Ⅰ卷联考]张家山汉简《二年律令·户律》记载：凡是没户籍而占有田宅或附会他人之名而占有田宅者，皆罚以卒戍边二年，并没入田宅归县官。对于冒名占有田宅者，在政府发现以前而自首的，免除其罪并把冒名占有的田宅赐予他。汉代这一规定( )
A.缓和了社会的主要矛盾
B.有利于国家的赋役征发
C.体现了重农抑商的政策
D.满足了农民的土地需求
2．[2022·广西北海模拟]宋代诗人毛玥曰：“竹罾两两夹河泥，近郭沟渠此最肥。载得满船归插种，胜如贾贩岭南归。”据此可知，宋代( )
A.商品经济繁荣发展
B.农产品呈现商品化趋势
C.长途贩运贸易发达
D.精耕细作农业得到发展
3．[2022·广西壮族自治区桂林市高三调研]北宋时期，由于土地所有权的转换加速，农民不再世代依附于某一地主，佃客可以在一定条件下离开原地主而佃种别的地主的土地。同时，客户购买少量土地之后，就可以自立户名，成为封建国家的税户。据此可知( )
A.佃客人身依附关系削弱
B.封建地主土地所有制衰落
C.商品经济推动土地流转
D.北宋时土地兼并异常激烈
4．[2022·内蒙古自治区包头市检测]明代个别地区开始出现押租制，即佃农向田主交纳高于一年地租额的货币量作抵押，退佃时归还押金，不计利息。租佃关系存续期，地主不能随意换佃。清代押租制在四川、湖南、江西等地获得一定发展，其他各省也有出现。押租制的实行和发展( )
A.加重了地主对佃农的剥削
B.促进了经济重心的南移
C.确保了佃农的生产经营权
D.提高了土地市场化程度
5．下图是几件唐代青铜手工业制品。这体现了( )
A.官营手工业规模化
B.外来文化的本土化
C.手工业技艺的高超
D.青铜技术领先世界
6．蜀锦花楼机是我国古代最具代表性的机型(注：该机与右图明代宋应星《天工开物》的花机基本－致)，机长6米、宽1.5米、高5米，由上千个构件组成，机身平直，中段隆起花楼，楼上悬挂花本，根据花本用不同的穿吊和拉花的方法，织出各种花纹。这充分反映了我国古代( )
A.资本主义萌芽产生
B.手工制作技术高超
C.妇女们的辛勤劳动
D.古代纺织技术提高
7．[2022·宁夏回族自治区中卫市模拟]隋唐时期官营手工业系统严密，工匠分别从各州县征召或雇佣，加入匠籍，世袭不变，长役无酬。宋代官营手工业一般不再无偿征调民间服役工匠，大都采用一种介于征调和雇募之间的“差雇”制。这一变化表明( )
A.民营手工业发展迅速
B.统治政策的调整推动社会进步
C.手工业生产方式变化
D.工匠的身份地位有一定的提高
8．[2022·四川省宜宾市诊断性测试]明万历之前，南京民间“机户”一般就几张织机，全城民营织机仅千余张，工匠不足千人，这一局面从万历九年(1581年)开始改变，到清乾嘉年间，全城拥有数百张织机的“机户”比比皆是，织机数“十万余计”工匠数以万计。这一变化得益于( )
A.税收和户籍制度的变革
B.工商皆本观念的普及
C.国内外市场的不断扩大
D.传统经济结构的剧变
9．[2022·河南省信阳市调研]唐中期以前，政府主要依靠各级大小官吏来维护市场交易秩序。之后，官府在维护正常交易秩序的过程中，还利用牙人(买卖双方的中间人)、行会等来协助官府执行相关政策。这一改变( )
A.体现城市坊市界限已被打破
B.使商业组织成为市场管理主体
C.表明政府经济管理职能弱化
D.适应了城市商品经济发展需要
10．[2022·安徽省蚌埠市质量检查]明代广东是东南地区重要的粮食产地，其产粮输往各地。到了清代，广东则出现了“然农之利微，务者绝罕，虽有荒土众莫之垦”的现象，非但不能输出粮食，还得从外地调入大量的粮食。这种现象反映了广东( )
A.重农抑商政策趋向于松弛
B.工商业发展改变经济结构
C.闭关锁国制约了经济发展
D.列强入侵破坏了农业生产
11．[2022·华大新高考联盟质量测评]东汉后期，大儒王符在其代表作《潜夫论》中指出“君子未必富贵，小人未必贫贱”，主张“夫富民者，以农桑为本，以游业为末；百工者，以致用为本，以巧饰为末”。王符的这一主张( )
A.是对社会现实的客观描述
B.与儒家的民本思想相背离
C.强调改变重农抑商的政策
D.旨在缓和激烈的社会矛盾
12．清朝初年，为防范与清朝抗衡的郑成功，曾下令禁海，停止一切海上贸易，实行“海禁”。清朝收复台湾后，于康熙二十三年(1684年)恢复海上贸易，分设闽、粤、江、浙四个海关，与外国通商。乾隆二十二年(1757年)，只留广州一关，强制推行“公行制度”。这表明清朝前期( )
A.实行与明朝相同外贸政策
B.对外贸易实行限制政策
C.实行严格的闭关锁国政策
D.一口通商取代朝贡贸易
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 自明朝万历年间以来，雇工的身份有所变化，其人身自由度增加，与雇主的依附关系减轻。反映到劳动市场上，雇主主要依靠“劝”的方式激励雇工努力干活。清朝时期，在雇佣工人很普遍的江南，雇工不是贱民，与雇主之间存在着权利义务的关系。
——摘编自邢铁《论中国资本主义萌芽的特殊性》
材料二 明清时期中国国力昌盛，经济对外依赖校小，因此可使政府实施大量对外贸易政策也无法显著促进中国经济发展。虽然郑和下西洋对我国当时对外贸易有一定影响，但其出发点却并非发展本国经济，朝贡贸易所得商品大多为奢侈品，不利于市面流通。西方国家发生工业革命时最主要的原材料为铁、煤炭等物品，由于海上运输局限性，上述商品无法大量输入中国，因此我国错失大力力发展综合实力的最佳时机。
——摘编自张恋绮《明清时期我国对外贸易特殊浅析》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述明清时期江南经济领域的新现象及其原因。(13分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析明清时期“我国错失大力发展综合实力的最佳时机”的原因。(12分)
14．[2022·四川省成都市诊断性检测]阅读材料，回答问题。
材料 中国古代长江流域航运大事记图(部分)
——据罗传栋《长江航运史》附录《古代长江航运大事记》整理绘制
请提取上图中两条或两条以上与“长江航运”相关联的信息，自拟论题，并结合中国古代史知识予以阐述。(要求：写明论题，信息关联，史论结合。)(12分)
单元检测六 古代中国经济的基本结构与特点
1．B 依据材料，张家山汉简记载，对于没有户籍而占有田宅或者冒用他人之名而占有田宅者，没收田宅并罚戍边；而冒名占有田宅者主动自首的免除其罪，并把占有田宅赐予他，这鼓励瞒报田宅者主动上报田宅，扩大政府控制的田宅数量，有利于保证国家赋役征发，故选B项；汉代社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的阶级矛盾，而材料反映政府清查户口和田宅，主要涉及地主阶级内部，排除A项；重农抑商指重视农业，抑制手工业和商业的经济政策，与材料信息无关，排除C项；材料反映政府清查户口和田宅，鼓励瞒报者向政府上报田宅，并非解决农民土地需求，排除D项。
2．D 由材料“竹罾两两夹河泥，近郭沟渠此最肥。载得满船归插种，胜如贾贩岭南归”可知，人民十分重视肥料的使用，是精耕细作的表现，故选D项；材料强调的是农业而非商业，排除A项；材料只体现了宋代农民重视农业施肥，并未涉及农产品商品化，排除B项；材料涉及的是农业发展，不能体现长途贩运贸易，排除C项。
3．A 根据材料“土地所有权的转换加速”“佃客可以在一定条件下离开原地主而佃种别的地主的土地”“客户购买少量土地之后，就可以自立户名，成为封建国家的税户”可知，北宋时期土地所有权转换加速，佃客在一定条件下可以离开原主，客户也可以通过购买少量土地而成为税户，说明佃客人身依附关系削弱，故选A项；材料中只是反映农民与地主的人身依附关系减弱，不能说明封建地主土地所有制衰落，排除B项；材料中反映了因土地所有权流转加速，使得人身依附关系削弱，但并未涉及土地流转的原因，排除C项；土地兼并指土地愈来愈集中到少数大地主、大官僚手中，而农民则越来越多地丧失土地，而材料反映的是土地兼并下的农民与地主的依附关系，排除D项。
4．C 据材料“佃农向田主交纳高于一年地租额的货币量作抵押，退佃时归还押金，不计利息。租佃关系存续期，地主不能随意换佃”可知，押佃制是为了稳定租佃关系，佃农和地主不能随意换佃，确保了佃农的生产经营权，故选C项；据材料“退佃时归还押金”可知，不会加重地主对佃农的剥削，排除A项；据所学经济重心的南移在南宋时已经完成，排除B项；材料所述是押佃制，土地并没有进入市场，排除D项。
5．C 材料中的四件青铜器类别广泛，制作精美，且有细致的雕花，体现了当时手工业技艺的高超，故选C项；材料中无法看出这几件青铜器是否来自于官营手工业，更未涉及其生产过程，故无法得出A项结论，排除A项；青铜制作在我国历史悠久，材料中所列几件均是中国传统器物，不能说明外来文化的本土化，排除B项；材料只展示了唐代的几件青铜器，并未将其与世界其他地区的青铜器进行对比，无法看出是否领先世界，排除D项。
6．D 依据图片中花楼机的构造及所学知识可知，蜀锦花楼机有利于提高纺织技术，D项正确；材料体现不出来雇佣关系，排除A项；B项与材料主旨不符，排除；材料无法体现C项，排除。故选D项。
7．D “宋代官营手工业一般不再无偿征调民间服役工匠，大都采用一种介于征调和雇募之间的‘差雇’制”可见宋代对工匠的管理放松而待遇提高，故选D项；“宋代官营手工业”这里只提到官营，无法判断民营的情况，排除A项；材料仅对唐宋手工业者的地位进行了对比，可见宋代官营手工业者地位有所提高，仅手工业地位的改变不能说明社会进步，排除B项；材料对比了唐宋官营手工业者的雇佣方式，无法判断手工业本身的生产方式，排除C项。
8．A 材料中1581年明朝实行一条鞭法推动农产品的商品化、清朝实行摊丁入亩推动了人身依附关系的弱化等促进了手工业的发展，故选A项；清末黄宗羲等人提出工商皆本，跟题干中时间不吻合，排除B项；明清实行闭关锁国，没有扩大海外市场，排除C项；到鸦片战争后，中国传统经济结构发生变动，明清时期仍然是自然经济，排除D项。
9．D 据材料“唐中期以前，政府主要依靠各级大小官吏来维护市场交易秩序。之后，官府在维护正常交易秩序的过程中，还利用牙人（买卖双方的中间人）、行会等来协助官府执行相关政策”，结合所学知识，随着城市商品经济发展，政府不仅依靠官员监管还利用牙人维持秩序，故选D项；宋代城市坊市界限被打破，与材料时间不符，排除A项；唐代，市场管理的主体是官府，排除B项；依靠管理和利用牙人都是为了加强政府的管理职能，排除C项。
10．B 据材料“然农之利微，务者绝罕”可知，务农收益低，人们转向从事工商业，故选B项；据材料“然农之利微，务者绝罕”可知，务农收益低，而不是国家政策的调整，排除A项；闭关锁国政策主要制约了对外贸易经济发展，排除C项；据材料“然农之利微，务者绝罕”可知，务农收益低，未提及列强入侵，排除D项。
11．D 据材料“君子未必富贵，小人未必贫贱”“夫富民者，以农桑为本，以游业为末；百工者，以致用为本，以巧饰为末”可知，王符对当时豪强地主势力膨胀和社会阶层固化的批判，主张农桑为本和百工致用为本，重农以稳定社会秩序、发展社会经济，是东汉后期社会矛盾尖锐的折射，故选D项；王符的主张是现实的反面讽刺，并不是客观描述，排除A项；王符主张就是民本思想的体现，排除B项；王符主张重农抑商，排除C项。
12．B 根据材料可知，清初实行“海禁”，收复台湾后四口通商，乾隆二十二年（1757年）后仅有一口通商，总的来说对外贸易上实行限制政策，故选B项；A项说法不符合史实，排除；清初虽实行“海禁”但仍设海关与外国通商，说明并未实行严格的闭关锁国政策，故排除C项；一口通商是乾隆时期才实行的，且朝贡贸易一直存在，故排除D项。故选B项。
13．答案：（1）新现象：资本主义萌芽产生并缓慢发展；雇工人身自由度增加。
原因：农业和手工业的发展；社会生产力进步；商品经济繁荣；江南经济长期繁荣。
（2）原因：封建小农经济占据主导地位；资本主义萌芽发展有限；对外以朝贡贸易为主；封建专制制度的腐朽；对外闭关锁国；厉行重农抑商政策；海上运输局限。
解析：（1）新现象：根据“雇工的身份有所变化，其人身自由度增加，与雇主的依附关系减轻”得出资本主义萌芽产生并缓慢发展，雇工人身自由度增加。原因：结合所学可知，主要和农业和手工业的发展、社会生产力进步、商品经济繁荣以及江南经济长期繁荣等因素有关。（2）原因：根据“经济对外依赖校小，因此可使政府实施大量对外贸易政策也无法显著促进中国经济发展”并结合所学内容可知，封建小农经济占据主导地位，资本主义前芽发展有限；根据“朝贡贸易所得商品大多为奢侈品，不利于市面流通”得出对外以朝贡贸易为主；根据“由于海上运输局限性，上述商品无法大量输入中国”并结合所学可知，封建专制制度的腐朽，对外闭关锁国，厉行重农抑商政策，海上运输有局限。
14．答案：示例一：论题：长江航运业推动中华民族共同体的发展
阐述1：战国时期，都江堰水利工程的兴修，促进了长江上游地区各族人民经济文化的发展。秦朝修建的灵渠，沟通长江与珠江两大水系，加强了岭南地区与内地各族人民的往来交流。隋朝大运河的开凿，加强了南北经济文化的交流，有利于国家的统一和发展。可见，中国古代航运业的持续发展，推动了长江流域及周边地区的政治、经济、文化的交流，加强了各地区人民的友好往来，有利于中华民族共同体的形成和发展。（任答两个朝代史实，均可得分）
阐述2：中国古代长江航运业不断发展进步。战国以来，历代政府不断修建流域内和流域之间的大型航运工程，制定促进航运业发展的各项政策。长江航运规模逐渐扩大，除官营航运业之外，民间航运业也不断发展。这大大加强了长江流域内以及与岭南、北方各地区各民族人民之间的政治联系、经济交往、文化交流，有力铸造了中华民族大家庭各成员的民族认同感，增强了民族向心力、凝聚力，推动了中国多元一体格局和中华民族共同体的形成、发展、巩固。
示例二：论题：长江航运业的经营主体从政府转向民间。
阐述：汉唐时期，受中国社会和商品经济发展水平限制，长江航运业主要由政府经营，随着经济重心南移，长江流域经济活动日益频繁。宋代颁行商运商销之法，政府逐步放松了对民间航运的控制。到明清时期，长江流域城市水路畅通，商业性航运进一步扩大，民间航运逐步取代了官营航运。由此可见，随着中国古代的经济发展进步，长江航运的经营主体逐步发生了改变。
示例三：论题：长江航运业推动区域经济发展。
阐述：秦汉以来历代政府均重视长江航运。隋朝时期，由于江南地区经济地位日益提升，隋炀帝开凿京杭大运河，促进了长江南北经济文化交流。宋代政府鼓励和规范民间商运，促进了长江航运业的发展，进一步推动了南方开发。明清时期，民间航运组织的出现，使长江航运业进一步壮大，推动了长途贸易的发展，大量城市兴盛，工商业市镇兴起。由此可见，长江航运事业的发展，加强了不同地域的政治、经济和文化联系，促进了长江流域的进一步发展。（任答两个朝代史实，均可得分）
（其他论题举例：长江航运事业推动了流域城市发展；长江航运事业促进了国内各地区文化交流；经济重心南移与长江航运的发展；长江航运事业具有悠久的发展历史；中国古代长江航运事业发展的政府因素；长江航运事业发展主体的变化；等等。）
解析：首先，认真阅读材料信息，读懂材料中的观点，根据材料“公元前250年，李冰修筑都江堰水利工程”和“公元1104年，北宋政府废除了两浙海盐的官运之法，规定了商运商销之法，江淮商业性航运迅速发展”可把论题定为，长江航运业推动中华民族共同体的发展。其次，依据主题从材料和所学相关知识搜寻相关史实，论证主题，例如：战国时期，都江堰水利工程的兴修，促进了长江上游地区各族人民经济文化的发展；秦朝修建的灵渠，沟通长江与珠江两大水系，加强了岭南地区与内地各族人民的往来交流；隋朝大运河的开凿，加强了南北经济文化的交流，有利于国家的统一和发展。最后，论证表述成文并总结升华，如中国古代航运业的持续发展，推动了长江流域及周边地区的政治、经济、文化的交流，加强了各地区人民的友好往来，有利于中华民族共同体的形成和发展。
9单元检测七 资本主义世界市场的形成和发展
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．[2022·百校联盟监测]12世纪，葡萄牙王国成为欧洲最单一的民族。1179年，罗马教皇正式承认葡萄牙的独立。15世纪，葡萄牙最早开启了地理大发现的过程。从现代化历史进程看，欧洲现代化准备阶段的重要条件是( )
A.新航路的开辟B．民族国家出现
C.教权高于王权D．世界市场建立
2．[2022·安阳市诊断]15世纪中期以后，热那亚人被赶出土耳其的伊斯坦布尔，威尼斯人实际上垄断了地中海东西之间的贸易，热那亚人及意大利或欧洲其他地区的人齐心协力往西发展，以期与威尼斯人竞争，由此最终开辟了到达美洲和亚洲的航线。据此可知，新航路开辟源于( )
A.土耳其崛起引发商业危机
B.欧洲内部的竞争
C.欧洲资本主义萌芽的发展
D.地圆学说的提出
3．[2022·洛阳市模拟]1596年，一个叫巴伦支的荷兰船长，试图找到从北面到达亚洲的路线，但是他们被冰封的海面困住了8个月。在恶劣的险境下，17名水手中有8个人死去。但他们丝毫未动别人委托给他们的、可以挽救他们生命的衣物和药品。最终，幸存的商人把货物完好无损地送到委托人手中。从上述事实中可以得出的正确结论是( )
A.地理大发现仍在继续
B.人性的启蒙迫在眉睫
C.唯利是图是商人的本性
D.商业成功取决于诚实
4．[2022·河南省新乡市模拟]英国学界流行一种“日不落帝国”殖民统治“互利”说，该论调包含：一是将英帝国与进步联系起来；二是在帝国内部宗主国同殖民地之间存在经济互相依存的关系；三是帝国有助于全球化。以下可以作为辨驳该观点的史实是( )
A.中国逐步卷入了世界市场
B.近代印度棉纺织业的发展
C.美国赢得独立与颁布宪法
D.德国产业工人的生产过剩
5．[2022·四川省攀枝花市诊断测试]甘蔗的种植需要充足的阳光和长时间的密集劳动，且甘蔗园往往疟疾肆虐，在中世纪蔗糖是难得的奢侈品；15世纪，英国人年均糖摄取量接近于零；到19世纪初，这一数字已上升至8公斤。造成这一变化主要原因是( )
A.人口增长与医疗设施的完善
B.新航路开辟使东西贸易便捷
C.殖民扩张和黑奴贸易的兴盛
D.工业革命提高民众消费水平
6．[2022·安徽省淮北市模拟]1884年，英、德等15国召开柏林会议，主要议题为解决刚果河口争端问题，会议签署的《总议定书》宣称其宗旨是“本着相互友好协商的精神确定发展非洲地区的贸易和文明”“并保障各国人民在两条流入大西洋的非洲最大河流上自由通航的利益”。这次会议( )
A.解决了西方列强在非洲的矛盾
B.促进了非洲经济文化的发展
C.保障了自由贸易原则得到落实
D.加速了世界殖民体系的形成
7．1857年3月，普鲁士政府为加速农民的赎免进程，颁布“宣告丧失权利法令”，将1858年12月31日作为解放农民的停止实施期限。这一举措产生的主要影响是( )
A.推动了工业革命B．改变了社会性质
C.削弱了皇帝权威D．促进了德国统一
8．[2022·广西北海市模拟]下面图示反映的是19世纪中后期德国工业革命的发展情况。对其解读正确的是( )
A.国家统一推动了工业化
B.工业布局比较合理平衡
C.以重工业带动工业革命
D.两次工业革命交叉进行
9．19世纪，公园是“城市之肺”的观念在伦敦广泛流传，报刊等媒体大肆宣传“城市之肺”的益处。这反映了当时英国( )
A.工业革命成效显著B．城市化问题很严重
C.人口增长速度过快D．社会环保意识增强
10．[2022·合肥市检测]工业革命以来，英国以营利为目的的流行书籍和报纸大量增加，1816～1838年报纸的销量增长了33%，1836～1856年又增长了70%，而1856～1882年的增长率高达600%。商业性的职业体育比赛也成为人们日常生活中的重要消遣活动。据此可知工业革命( )
A.推动了休闲方式的商业化
B.降低了人们工作的积极性
C.促进了印刷技术的近代化
D.提升了英国国民的识字率
11．[2022·河南省普通高中毕业班高考适应性测试]下表为1890～1930年各大国的能源消耗(相当于百万吨煤)表，表明这一时期( )
国家 1890年 1910年 1930年
美国 147 483 762
英国 145 185 184
德国 71 158 177
日本 4 15.4 55.8
A.英国顺利完成了工业革命
B.一战导致列强两极分化
C.美英德日经济发展不平衡
D.“新经济”推动美国发展
12．[2022·四川省内江市模拟]19世纪末的最后几年，英俄两国在中东和远东的“大角逐”使两国关系高度紧张，以至于欧洲普遍认为下一场“不可避免的战争”将是英俄间的最后摊牌。这一状态( )
A.掀起了瓜分世界的狂潮
B.导致了俄国无产者革命
C.体现了世界一体化趋势
D.阻碍了世界体系的形成
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)
13．[2022·黑龙江省齐齐哈尔市模拟]阅读材料，完成下列要求。
材料一 隋唐时期，统治者对江淮一带的开发极为重视。隋炀帝倾全力修筑运河，旨在开发东南。北宋漕运重心在东南六路——淮南、两浙、江南东西和荆湖南北路。明清时期，湖广(湖南、湖北)漕运发挥着极其重要的社会作用。每当邻近各省或歉收乏食，或灾荒民饥，或米价上涨，或战事兴起，皆从湖广地区运粮。江浙地区由于赋税繁重、农副业的发展以及人口增长迅速等原因，不得不依食于盛产粮食的湖广等省。
——摘编自吴琦《漕运与古代农业经济发展》
材料二 英国近代第一条运河是1757年开通的连结圣海伦斯煤矿与默西河的桑基运河。它开创了由议会授权、私人开凿人工运河的先例。煤、食盐、石料、谷物及工业制成品的产量也逐年递增，这些大宗笨重商品需求的膨胀构成运河业发展的直接动因。19世纪90年代曼彻斯特轮渡运河的疏通完成时，英国运河业发展的黄金时期早已成为历史，新的竞争者铁路取代运河往昔的显赫地位，成为英国内陆运输的主宰。据统计，在整个英国运河业发展中，有370万英镑投资没有获得经济收益。
——摘编自邵会莲《英国工业革命中运河运输业发展的经验教训》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括隋唐以来漕运发展的原因及其影响。(13分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出与中国古代修筑运河相比，英国近代运河业发展的特点。综上所述，从国家治理角度谈谈你从古今运河发展中得到的认识。(12分)
14．[2022·江西省重点中学协作体联考]阅读材料，完成下列要求。
材料 15世纪末16世纪初，伊比利亚半岛上的西班牙、葡萄牙借助于新航路开辟迅速崛起，成为海上霸主，并占有大量海外殖民地。尼德兰革命后，荷兰资本主义经济发展迅速。17世纪以后，荷兰取代西班牙、葡萄牙成为海上霸主，其海船横行海上，一时间，荷兰被描述成“海上马车”，荷兰人被称为“海上马车夫”。工业革命以后，英国很快崛起，并逐渐在与法国的角逐中占据上风，成为18世纪末期的海上最强帝国，史称“日不落帝国”。英国称雄海上100多年而不衰，但随着科技创新能力的减弱和两次世界大战的相继落幕，大英帝国的势力受到很大削弱，不得不让位于新兴的霸主国家——美国，战后美国遂成为世界超级大国，关键因素是其持续不断的创新能力。
根据材料并结合所学世界近现代史知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以论证。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)(12分)
单元检测七 资本主义世界市场的形成和发展
1．B 由材料“1179年，罗马教皇正式承认葡萄牙的独立。15世纪，葡萄牙最早开启了地理大发现的过程”可知葡萄牙取得民族独立后进行了新航路的开辟，而新航路的开辟推动了世界现代化进程，民族独立在先，故选B项；材料强调的是现代化发展的重要条件，民族独立在新航路开辟之前，排除A项；教权高于王权不利于欧洲现代化的发展，排除C项；工业革命后世界市场建立，与材料时间信息不符，排除D项。
2．B 根据“热那亚人及意大利或欧洲其他地区的人齐心协力往西发展，以期与威尼斯人竞争，由此最终开辟了到达美洲和亚洲的航线”可知，新航路开辟源于欧洲其他地区的人与威尼斯人竞争，故B正确；材料反映新航路开辟的原因是欧洲其他地区的人与威尼斯人竞争，争夺地中海东西之间的贸易，排除A；C、D材料信息无法体现，排除。
3．A 根据材料“试图找到从北面到达亚洲的路线”和所学知识可知地理大发现仍在继续，A项正确。人性的启蒙是在17、18世纪的启蒙运动，与材料时间不符，排除B。由材料“但他们丝毫未动别人委托给他们的、可以挽救他们生命的衣物和药品。最终，幸存的商人把货物完好无损地送到委托人手中”说明商人并不是唯利是图，排除C。材料有反映商人诚实的一面，但不能说明商业成功取决于诚实，排除D。
4．C 据材料“‘日不落帝国’殖民统治‘互利’说”的具体内容可知，该论调是在为英国的殖民统治作辩护，片面强调其作用。而因为英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展，由此爆发了美国独立战争，这与“日不落帝国”殖民统治“互利”说相违背，可以作为辩驳该观点的史实，故选C项；中国不属于英国的殖民地，且中国被迫逐步卷入了世界市场，促使其自然经济逐渐瓦解，不能作为辩驳该观点的史实，排除A项；“近代印度棉纺织业的发展”是受到英国工业文明的影响，这不能作为辩驳该观点的史实，排除B项；德国不是英国的殖民地，排除D项。
5．C 甘蔗种植属于劳动密集型工作，需要大量的劳动力，欧洲人在征服美洲后建立大批甘蔗园，为了降低劳动成本，适应恶劣条件下的劳动强度，大量使用非洲贩来的黑奴，使得甘蔗生产成本下降，产量提高，因此这一变化的主要原因是殖民扩张和黑奴贸易的兴盛，故选C项；材料表明蔗糖普及的主要原因是生产环节成本下降的结果，欧洲人口增长与医疗水平的提高与蔗糖价格下降无关，排除A项；材料表明蔗糖普及的主要原因是生产环节成本下降的结果，新航路开辟使东西贸易便捷不是这一现象的主要原因，排除B项；工业革命提升了工业资产阶级的消费能力，但广大普通民众的生活水平提升有限，不是蔗糖普及的主要原因，排除D项。
6．D 1884年的柏林会议是资本主义国家瓜分非洲的会议，该会议加速了世界殖民体系的形成，故选D项；柏林会议是资本主义国家瓜分非洲的会议，无法解决西方列强在非洲的矛盾，只是暂时缓和矛盾，排除A项；柏林会议是西方列强瓜分非洲的会议，阻碍了非洲经济文化发展，排除B项；材料知识要求保障各国人民在非洲最大河流上的自由通航的权利，但是否落实了自由贸易的原则无法看出，排除C项。
7．A 依据材料，1857年3月，普鲁士政府为加速农民的赎免进程，颁布“宣告丧失权利法令”，将1858年12月31日作为解放农民的停止实施期限，这一措施的实施加速了农民的赎免进程，为工业革命提供了更多的自由劳动力，故选A项；普鲁士政府加速农民的赎免进程，推动农民的解放，有利于促进经济发展，但社会性质仍然是封建社会，排除B项；解放农民，为社会提供自由劳动力，无法削弱皇帝权威，排除C项；德国统一是通过三次自上而下的王朝战争，是资本主义经济发展的结果，排除D项。
8．C 由图示展现的铁路、煤炭、钢铁、蒸汽动力等部门均为重工业生产部门，结合材料中的时间信息，说明重工业的发展推动德国工业革命的进行，故选C项；德国统一于1871年，与材料时间信息不符，排除A项；材料中强调的是工业生产情况，不能体现出工业布局，排除B项；材料中均是第一次工业革命产生的工业部门，没有第二次工业革命新兴起的石油化工等行业，不能得出两次工业革命交叉进行的结论，排除D项。
9．D “公园是‘城市之肺’的观念在伦敦广泛流传……宣传‘城市之肺’的益处”无非就是强调城市的环境问题，是环保意识增强的体现，故选D项；公园是“城市之肺”体现的不是工业革命成就，反而是说存在的问题，排除A项；公园是“城市之肺”的观念在伦敦广泛流传是城市化问题的反映，但也是人们生活水平提高的要求，无法体现严重城市化问题，排除B项公园是“城市之肺”的观念在伦敦广泛流传强调的是城市环境，而不是人口数量，排除C项。
10．A 以营利为目的的流行书籍和报纸及商业性的职业比赛日益成为人们日常生活中不可缺少的消遣活动，说明工业革命推动了人们的生活水平的提高，使得休闲方式日益商业化，故选A项；休闲方式种类的增加有利于缓解人们的工作疲劳，从而有助于提高人们的工作积极性，排除B项；流行书籍和报纸的销量大增主要是由于其符合人们的审美情趣，属于一种娱乐消遣方式，无法据此推知印刷技术是否得到进步，排除C项；商业性的职业比赛与国民的识字率无关，排除D项。
11．C 表格信息反映了美国能源消耗增长迅速且消耗量大，英国增长缓慢，德国1910年之前增长较快之后增长缓慢，日本消耗量小但是增长迅速，结合所学知识，能源消耗水平代表一个国家的工业和经济的发展水平，由此可知，图表反映了美英德日经济发展不平衡，故选C项；英国工业革命以19世纪30、40年代机器制造业机械化的实现为基本完成的标志，与材料时间不符，排除A项；一战发生于1914～1918年，不能涵盖表格时间，排除B项；20世纪90年代美国出现“新经济时代”，排除D项。
12．C 据材料“英俄两国在中东和远东的‘大角逐’”“将是英俄间的最后摊牌”并结合所学知识可知，英俄两国的竞争与矛盾涉及中东和远东地区，这体现了世界一体化趋势，故选C项；第二次工业革命使帝国主义掀起瓜分世界的狂潮，排除A项；一战导致了俄国无产阶级革命，排除B项；资本主义世界体系指的是19世纪六七十年代至20世纪初形成的资本主义世界政治经济体系，英俄间的矛盾和冲突没有阻碍它的形成，排除D项。
13．答案：（1）原因：经济重心南移；政府兴修运河；区域经济的发展；统治者的重视。影响：促进了古代农业和商品经济的发展；增强政府调集物资的能力；加强了区域间的经济交流，进一步推动了地区经济专业化发展；利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，巩固封建统治。
（2）特点：受工业革命需求的刺激；政府授权，以私人投资开发为主；考虑原料产地的因素；受铁路运输竞争的影响而衰落。（任答三点即可）认识：考虑区域发展特点，规划运输线；注重运输工具的技术革新；政府统筹规划，防止盲目投资。（如回答关注投资与收益、考虑生态环境保护等，言之有理也可）
解析：（1）第一小问原因，据材料一“北宋漕运重心在东南六路——淮南、两浙、江南东西和荆湖南北路”可知经济重心南移；从材料一“隋炀帝倾全力修筑运河，旨在开发东南”可知政府兴修运河；由材料一“不得不依食于盛产粮食的湖广等省”可知区域经济的发展；据材料一“统治者对江淮一带的开发极为重视”可知统治者的重视。第二小问影响，据所学从整体来看促进了古代农业和商品经济的发展；从材料一“每当邻近各省或歉收乏食，……皆从湖广地区运粮”可知增强政府调集物资的能力；由材料一“江浙地区由于赋税繁重、……不得不依食于盛产粮食的湖广等省”可知加强了区域间的经济交流，进一步推动了地区经济专业化发展；材料一“每当邻近各省或歉收乏食，……皆从湖广地区运粮”可推出利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，巩固封建统治。（2）第一小问特点，据材料二“英国近代第一条运河是1757年开通的连结圣海伦斯煤矿与默西河的桑基运河”可知受工业革命需求的刺激；从材料二“它开创了由议会授权、私人开凿人工运河的先例”可知政府授权，以私人投资开发为主；由材料二“煤、食盐、石料、谷物及工业制成品的产量也逐年递增，这些大宗笨重商品需求的膨胀构成运河业发展的直接动因”可知考虑原料产地的因素；从材料二“新的竞争者铁路取代运河往昔的显赫地位”可知受铁路运输竞争的影响而衰落。第二小问认识，认识是历史给我们的启示，结合材料一、二可知考虑区域发展特点，规划运输线；从材料二“新的竞争者铁路取代运河往昔的显赫地位”可知注重运输工具的技术革新；据材料二“整个英国运河业发展中，有370万英镑投资没有获得经济收益”可知政府统筹规划，防止盲目投资。
14．答案：示例一：论题：世界大国的崛起途径具有多样性
阐述：西班牙、葡萄牙在新航路开辟后最早走上殖民扩张的道路，通过殖民扩张的方式使得国家迅速强大；尼德兰革命取得胜利，荷兰获得民族独立，是世界历史上第一个由资产阶级掌权的国家，荷兰通过垄断造船业和远洋贸易而成为“海上马车夫”；17至19世纪，英国的崛起在于经历了工业革命、社会制度变革与大规模殖民扩张；19世纪至20世纪初，美国致力于制度创新与科技创新，建立起世界性霸权。
总之，各个国家由于国情、发展阶段的不同，崛起的道路和途径也不同，对国家发展和世界都产生了深远影响。
示例二：论题：科技创新是决定大国兴替的关键因素
阐述：英国率先开展工业革命，生产效率大幅提高，英国处于“世界工厂”的地位，但从19世纪后期到20世纪初期，英国科技创新的领先优势逐步丧失，世界科技创新的中心开始向德国、美国转移，英国逐渐丧失了世界霸主的地位。统一后的德国紧紧抓住第二次工业革命的机遇，经济出现了飞跃性的发展，超过了英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。一战前美国抓住两次工业革命的机遇迅速发展，在19世纪末成为世界第一大经济强国，但真正成为超级世界强国则是在二战之后，美国能够保持持久的强盛，一个关键的因素是其持续不断的科技创新和相应的新产业的发展。
总之，一个国家要崛起为大国并持久保持大国地位，主要是靠科技创新能力及其主要载体——制造业的竞争力，而不是靠自然资源，更不是靠殖民掠夺。
解析：首先，认真阅读材料并结合所学世界近现代史知识拟定一个论题：据材料“西班牙、葡萄牙借助于新航路开辟迅速崛起，成为海上霸主”“尼德兰革命后，荷兰资本主义经济发展迅速。17世纪以后，荷兰取代西班牙、葡萄牙成为海上霸主．....荷兰被描述成‘海上马车’，荷兰人被称为‘海上马车夫’”“工业革命以后，英国很快崛起，并逐渐在与法国的角逐中占据上风，成为18世纪末期的海上最强帝国”“战后美国遂成为世界超级大国，关键因素是其持续不断的创新能力”可知世界大国的崛起途径具有多样性。然后，结合所学知识予以论证。据材料并结合所学知识从西班牙、葡萄牙在新航路开辟后最早走上殖民扩张的道路；尼德兰革命取得胜利，荷兰获得民族独立，通过垄断造船业和远洋贸易而成为“海上马车夫”；英国的崛起在于经历了工业革命、社会制度变革与大规模殖民扩张；美国致力于制度创新与科技创新，建立起世界性霸权。最后进行总结。本题是开放性试题，言之有理即可。
10单元检测三 近代中国反侵略、求民主的潮流
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．[2022·安徽省阜阳市质量统测]1840年，英军陈兵于天津海口，向清廷递交照会。接到照会后，清廷拒绝了其中各项要求，同时决定将在粤主持禁烟而为英国所攻击的林则徐等，以“措置失当”的罪名，“重治其罪”，为英国“代伸冤抑”。道光帝对此解释道：“总要上不伤国体，下不开边衅。”这表明，此时( )
A.清廷尚未认清中英冲突实质
B.清政府外交政策趋于理性
C.清朝统治集团主权意识觉醒
D.中英就鸦片问题达成共识
2．[2022·甘肃省兰州市诊断考试]1853年，曾国藩招募营勇，编练湘军。有学者指出，曾国藩治军理念独特，如他利用宗族和乡土观念加强军队的团结力，选拔的官佐几乎都是湖南老乡，而军官招募的士兵也大多是同族或同里之人。后来李鸿章经营淮军，袁世凯小站练兵也多借鉴湘军模式。由此可知，湘军的建立( )
A.成功抵御了太平军攻占南京
B.开创了奖励军功的激励制度
C.为后世军阀崛起埋下了伏笔
D.标志着中国近代化军队诞生
3．[2022·嘉兴模拟]1895年4月，《泰晤士报》说：辽东半岛的割让没有损害到英国的利益，“而按照协定的其他部分，英国的利益可能有所增加”。该报做出上述判断的主要依据应是，英国( )
A.在华享有某些特殊的权益
B.势力范围主要在长江流域
C.在华利益得到了条约保证
D.干涉还辽得到清廷的回报
4．[2022·安徽芜湖质量检测]蔡锷曾谈及义和团运动说：“甲午一役后，中国人士不欲为亡国之民者，群起以呼啸叫号，发鼓击钲，声撼大地……有北方诸省之乱，此受外族之凭陵，忍之无可忍，乃轰然而爆发者也。”据此分析，蔡锷( )
A.赞同义和团运动抵御外来侵略
B.认为农民阶级能够解决危机
C.认为外族侵略激发义和团运动
D.批评运动带来北方诸省之乱
5．[2022·河南省五县市联考]毛泽东说：“辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝……辛亥革命以后，谁要再想做皇帝，就做不成了。”由此可见，辛亥革命( )
A.开始了中国政治民主化的进程
B.推动资产阶级革命政党的普遍建立
C.利于推动中国民主政治的发展
D.使中华民族从封建主义束缚中解放
6．[2022·乌鲁木齐地区监测]国学大师季羡林认为：“北大的封建主义也能产生好的效果，如果北大没有这样浓厚的封建传统或者气氛，五四运动，即使注定要爆发，也绝不会是在北大。”这说明当时北京大学是( )
A.封建主义的主阵地
B.传统文化的捍卫者
C.新旧思想的交锋点
D.五四运动的领导者
7．[2022·驻马店市统一考试]1929年，中共中央就在《告商人及知识分子书》中要求“对大商人酌量筹款供给军需，但不准派到小商人身上”；1931年，中央苏区通过的《经济政策》中也明确规定“对中国资本家的企业及手工业，尚不实行国有”。这些规定( )
A.巩固了根据地政权
B.提高了公营经济的地位
C.充实了抗战的物资
D.改变了军需筹款的对象
8．[2022·陕西省宝鸡市质量检测]1931年起，南京国民政府在鄂、豫、皖、赣、闽等地大力推行农村合作运动，农村合作社得到空前发展。国民政府意在( )
A.树立政府治国理政形象
B.消除世界经济危机影响
C.开展国民经济建设运动
D.争夺农村社会群众资源
9．[2022·四川省达州市诊断性测试]下表是中国共产党在国共十年对峙时期的重要活动
时间 会议 主要内容
1927年 8月7日 八七会议 批判和纠正了陈独秀右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针
1935年 12月17日 瓦窑堡会议 批判了党内长期存在着的“左”倾关门主义，制定了抗日民族统一战线的策略方针
1937年 2月9日 《中共中央给中国 国民党三中全会电》 停止一切内战，集中国力，一致对外
对以上信息解读合理的是( )
A.中共不断纠正党内的右倾和“左”倾错误
B.中共根据社会主要矛盾变化作出政策调整
C.民族危机推动了抗日民族统一战线的建立
D.中共在民族危机关头始终以民族大义为重
10．[2022·河南省湘豫名校联盟联考]下表为抗日战争时期解放区面积和人口统计表。该表主要反映出( )
时间 面积(万平方千米) 人口(百万)
沦陷 区 解放 区 解放区 占沦陷 区(%) 沦陷 区 解放 区 解放区 占沦陷 区(%)
1944年 126.3 93.6, 74.1 207.8 91.5 44.0
1945年 136.3 95.7 68.0 247.8 95.5 38.5
A.国共两党力量的此消彼长
B.日军在华占领区逐渐减少
C.日本战败投降的历史趋势
D.解放区在全国的比重缩小
11．[2022·河南省中原名校质量考评]在1939年的第一次长沙会战中，虽然中方损失在日方之上，但中国军民成功地守住了长沙。当时舆论认为，“当此二期抗战，首建殊勋，振四百兆之人心，雪五千年之国耻”。由此可见，这次会战( )
A.是抗战初期正面战场的重大胜利
B.表明了敌后战场已成为抗战主战场
C.是华北地区中国军队的主动出击
D.提升了中国人民的自尊心和自信心
12．[2022·桂林市模拟]陈旭麓先生认为，辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府，构成了近代中国民主革命的三次高潮。关于这“三次高潮”的说法，正确的是( )
A.革命结果与指导思想根本一致
B.领导阶级和革命前途根本一致
C.革命性质和革命任务根本一致
D.革命对象与革命领导根本一致
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)
13．[2022·湖南省邵东市第一中学高三月考]中国近代民主革命具有特殊的历史背景，在艰难的发展中，表现出本土性的特征。阅读材料，完成下列要求。
材料一 太平天国与清军作战十余年，取得许多重大胜利的史实，使革命派相信可以用武力推翻清政府，坚持了长期的武装斗争。从“太平天国占有中国大半，终亡于曾国藩等儒生之领兵”的事实中，他们认识到：“士大夫以为然，中国革命成矣”，重视知识分子的宣传鼓动和组织领导作用。他们吸取太平军与三合会、哥老会、捻军“同为清廷之仇敌，而不能联为一贯”的教训，认为“必其联合留学，归国之后，于全国之秘密结社有以操纵之”，加强对全国革命力量的统一领导，以期“义旗一起，大地皆应”。
——摘编自陈锡祺、桑兵《太平天国对辛亥革命领导者的影响》
材料二 辛亥革命终结了千年不变的王朝轮回，埋葬了腐朽没落的专制皇权，建立了模式一新的中华民国，开创了顺应潮流的共和时代，从思想意识、制度模式、经济发展和国家走向等诸多方面做出了不可磨灭的历史贡献。它不只是打落了一顶皇冠，而且开辟了中华民族振兴有为的希望之路。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史·民国卷》
(1)据材料一：概括革命派从太平天国运动中吸取的经验教训。结合所学知识，说明当时革命派所处的时代背景。(13分)
(2)据材料二，概括辛亥革命在近代民主革命进程中的历史功绩。(6分)
(3)综合上述材料并结合所学知识，分析我国近代民主革命呈现出的本土性特征。(6分)
14．阅读材料，完成下列要求。
材料
名称 时间 内容
《临时政府 组织大纲》 1911年10月 这是中国历史上第一个以“民意”代表名义发布的宪法性文件，也是第一个共和制的宪法性文件。无人权规定
《中华民国 临时约法》 1912年3月 这是中国历史上第一部真正生效的临时性宪法，它取代了前述组织大纲
《天坛宪草》 1913年4月 草案经宪法起草委员会三读通过，贯彻了民主共和精神，为袁世凯所不容，后成为死案
《中华民 国约法》 (袁记约法) 1914年1月 袁世凯提出增修临时约法7项，扩大总统权力。该约法及其后的大总统选举法使袁世凯成为独裁元首和“合法地”当上了皇帝
《天坛宪草》 1916年6月 由于国会被解散，立宪停止
《中华民国 宪法草案》 1919年 开二读会若干次，始终无法通过二读
《中华民国 宪法》 1923年 于1924年10月24日被段祺瑞推翻，形式上存在了1年零几天，实质上并未得到认真实施
1925年 宪草 1925年 此草案始终未能提交立宪机构讨论
《训政纲领》 1928年 该纲领实际上是国民党强加给全国人民的宪法，这个纲领建立了国民党一党独裁，实际上是国民党党魁个人独裁的制度
《中华民国训 政时期约法》 1931年 开创了中国宪法史上的“党治宪法”先例，将约法解释权授予国民党中央执行委员会
《五五宪草》 1936年 程序可谓繁复，实际决定权在国民党内。1937年又对草案作出修改，因全面抗战爆发，立宪之举自然中断
《中华民 国宪法》 1946年 国民大会三读通过，宪法实际上并无约束力。这种表面效力也只维持了不到半年
《动员战乱时 期临时条款》 1948年4月 国民大会通过该条款，实际上中止了宪法的效力，公开实行独裁统治
——摘编自王世杰、钱瑞升《比较宪法》
从表中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，史论结合)(12分)
单元检测三 近代中国反侵略、求民主的潮流
1．A 清政府拒绝照会内容，而选择处理林则徐等人，说明清政府忽视了英国打开中国市场、获取原料而发动战争的本质，故选A项；“总要上不伤国体，下不开边衅”，可知仍是传统朝贡外交思维，体现了“天朝上国”理念，排除B项；依所学，列强获取协定关税特权，说明清政府并未具有主权意识，排除C项；鸦片问题在第二次鸦片战争中达成共识，排除D项。
2．C 据材料信息可知，曾国藩、李鸿章、袁世凯等人编练的军队中，官佐、士兵多是“同族”“同里”“老乡”，这种地域、籍贯高度统一的军事集团长期发展很容易形成割据势力，为后世军阀崛起埋下了伏笔，故选C项；结合所学太平天国的史实可知，太平军于1853年攻占南京，排除A项；奖励军功的激励制度至少可以追溯到战国时期商鞅变法的军功爵制，排除B项；中国近代第一支近代化海军是北洋海军，袁世凯天津小站编练的新军一般认为是真正意义上中国第一支近代军队，排除D项。
3．A 材料表明《泰晤士报》认为英国能够从《马关条约》中获得更多的利益，结合所学知识可知，这一判断的依据是英国从《南京条约》的补充条约中获得了片面最惠国待遇，即其他国家获得的新的侵华权益，英国也同样享有，A项正确；B项只能说明没有损害到英国的利益，没有体现其利益的增加，故排除；在华利益得到了条约保证，过于笼统，故排除C项；英国没有参加干涉，故排除D项。
4．C 据材料“此受外族之凭陵，忍之无可忍，乃轰然而爆发者”可知，蔡锷认为外国侵略加剧是民族矛盾激化的主要原因，故选C项；材料强调义和团运动兴起的原因，无法得出蔡锷的态度，排除A项；材料只提到蔡锷认为义和团运动兴起的原因，并没有涉及其对义和团运动影响的看法，排除B项；材料强调义和团运动的原因，无法看出蔡锷的态度，排除D项。
5．C 辛亥革命推翻了君主专制制度，有利于中国的政治民主化，故选C项；戊戌变法开启了政治民主化的进程，排除A项；1905年同盟会的建立推动了资产阶级革命政党的普遍建立，排除B项；新中国的成立使中华民族从封建主义束缚中解放，排除D项。
6．C 据材料“如果北大没有这样浓厚的封建传统或者气氛，五四运动，即使注定要爆发，也绝不会是在北大”，结合所学可知，北大有浓厚的封建传统，北大还是新思想新文化传播的中心，是新旧思想的交锋点，因此，五四运动反封建斗争在这里爆发，故选C项；北京大学是新式学堂，并不是封建主义的主阵地，排除A项；封建传统与传统文化并不一样，北京大学存在传统文化的捍卫者，但还有新文化的传播者，排除B项；材料强调五四运动在北大爆发的原因，无法体现北京大学是五四运动的领导者，排除D项。
7．A 据材料“大商人酌量筹款……不准派到小商人……尚不实行国有”可知，中国共产党鼓励和保护工商业的发展，结合所学知识，在红军反“围剿”的艰苦环境中。私营工商业的发展有利于弥补公营经济和合作社经济的不足，巩固根据地政权，故选A项；据材料“尚不实行国有”可知，反映的是私营工商业的发展，与公营经济无关，排除B项；1927～1937年为土地革命时期，材料仍处于土地革命时期，排除C项；材料虽然指出“对大商人酌量筹款供给军需，但不准派到小商人身上”，但没有提及1929年之前的军需筹款对象，无从得知军需筹款对象的改变，排除D项。
8．D 共产党在南方革命根据地实行土地革命争取民众的支持，国民党为了削弱共产党而在农村推行农村合作运动以争夺民众支持，故选D项；材料体现的是针对共产党的做法，不是政府层面的“治国理政”，排除A项；该运动是在“鄂、豫、皖、赣、闽”共产党活跃地区，明显跟经济危机无关，排除B项；1927年开始的国民经济建设运动是在全国推行的，不限于上述地区，排除C项。
9．B 据表格信息可知，1927年大革命失败后，中共召开八七会议确定武装反抗国民党反动派的总方针，1935年华北事变后，中共召开瓦窑堡会议制定抗日民族统一战线的策略方针，随着日本不断扩大侵华战争，1937年《中共中央给中国国民党三中全会电》中，提出停止内战，一致对外等，都体现出国共十年对峙时期，中共根据社会主要矛盾变化作出政策调整，故选B项；中共不断纠正党内的右倾和“左”倾错误与第三则材料无关，排除A项；抗日民族统一战线正式建立是在1937年9月，材料主题不是民族危机推动了抗日民族统一战线的建立，排除C项；中共在民族危机关头始终以民族大义为重和八七会议等不符，排除D项。
10．A 解放区是指中共从日伪统治下解放的地区，沦陷区是指日伪占领的地区，当时中国除了有解放区和沦陷区之外，还有国民党政府控制的国统区，故从材料中表格所示1944年到1945年沦陷区的面积不断增长，解放区的面积也有所增长，可知在抗日战争时期，国民党政府控制的国统区在日军的正面进攻之下，不断缩小，而中国共产党凭借全民族的抗战，控制的解放区不断扩大，反映出国共两党力量的此消彼长，故选A项；从材料中1944年到1945年沦陷区的面积和人口数量都有所增长，不能体现出日军在华占领区逐渐减少，排除B项；从材料中1944年到1945年，日军占领的沦陷区面积和人口都是增加，反映的是日军势力增强，不能体现出日本面临着战败投降的趋势，排除C项；材料体现的是解放区和沦陷区的面积的变化，没有涉及国统区的变化，故不能体现出解放区的比重在全国缩小，排除D项。
11．D 由材料“但中国军民成功地守住了长沙”“首建殊勋，振四百兆之人心，雪五千年之国耻”可知，这次会战取得巨大的成功，大大提高了中国人民的信心，故选D项；1939年抗日战争已经进入相持阶段，而非抗战初期，排除A项；湖南长沙为正面战场的作战，排除B项；长沙不属于华北地区，排除C项。
12．C 根据所学可知，辛亥革命、国民革命、解放战争三者的革命性质都是民主主义革命，革命任务都是改变近代中国半殖民地半封建社会性质，故选C项；国民革命和辛亥革命失败了，解放战争则成功了；辛亥革命指导思想是三民主义，国民革命指导思想是新三民主义，而解放战争的指导思想是马列主义和毛泽东思想，故A项错误；领导阶级是“三次高潮”最主要的不同点，辛亥革命的领导阶级是资产阶级革命派，国民大革命是在多个阶级的统一战线下由国共两党合作领导的，解放战争是以中国共产党为代表的无产阶级领导的，故B项错误；辛亥革命要推翻清朝腐朽统治，国民大革命要推翻北洋军阀的反动独裁统治，解放战争是要推翻国民党的统治，因此革命对象不一致，D项错误。
13．答案：（1）经验教训：采取暴力革命的方式；重视知识分子的宣传和组织发动；联合留学归国青年建立革命组织；加强对全国革命力量的统一领导。时代背景：太平天国的失败；19世纪末20世纪初，中华民族危机空前加深；民族资本主义的初步发展；民主革命思想的传播。
（2）历史功绩：推翻清王朝，结束封建帝制，建立中华民国，民主共和观念逐步深入人心。
（3）本土性特征：革命任务具有双重性（反封建反侵略）；农民阶级是民主革命的主要动力；无产阶级领导革命取得胜利。
解析：（1）经验教训：根据材料一“太平天国与清军作战十余年，取得许多重大胜利的史实，使革命派相信可以用武力推翻清政府，坚持了长期的武装斗争”可知，采取暴力革命的形式；根据材料一“重视知识分子的宣传鼓动和组织领导作用”可知，重视知识分子的宣传和组织发动；根据材料一“认为‘必其联合留学，归国之后，于全国之秘密结社有以操纵之’，加强对全国革命力量的统一领导”可知，联合留学归国青年建立革命组织；加强对全国革命力量的统一领导。时代背景：根据所学从太平天国的失败；19世纪末20世纪初，中华民族危机空前加深；民族资本主义的初步发展；民主革命思想的传播等方面分析革命派所处的时代背景。（2）根据材料二“辛亥革命终结了千年不变的王朝轮回，埋葬了腐朽没落的专制皇权，建立了模式一新的中华民国，开创了顺应潮流的共和时代，从思想意识、制度模式、经济发展和国家走向等诸多方面做出了不可磨灭的历史贡献”结合所学从推翻清王朝，结束封建帝制，建立中华民国，民主共和观念逐步深入人心分析历史功绩。（3）本土性特征是指近代民主革命是中国所特有的特点，即从革命任务具有反封建反侵略的双重性；农民阶级是民主革命的主要动力；最终由无产阶级领导革命取得胜利进行分析回答。
14．答案：示例一：论题：中国近代宪法变迁
阐述：1911～1912年，逐步完善，具有近代共和宪法的特征；1913～1914年，为袁世凯独裁和复辟利用，成为“合法”专制独裁的工具；1916～1923年，变动频繁，为段祺瑞等军阀所控制，无法通过或未认真实施；1925～1948年，变动频繁，成为国民党一党专政、党魁个人独裁、党治宪法的工具。
示例二：论题：中国近代宪法变迁的主要特点
阐述：宪法性文件变动频繁，共十几部；修宪年限短，平均为4年左右；几乎为北洋军阀和国民党政权所利用；宪政的原则几乎未见兑现，有的未通过，有的未真正实施；修宪随意性强；缺乏基本民主、人权保障；“民意”实际为统治集团的意志；除1912年外，其他宪法体现的大多是专制独裁要求；“党治宪法”，如1931年宪法；等等。
解析：从表中的内容纵向来看，是中国近代宪法的一个汇总，由此可以把这个内容作为一个信息来进行整合，只要简要说明每一个时期的宪法及特点即可，如题目可定为：“近代中国宪法变迁”，然后根据表格里不同时期进行分类即可。
10单元检测十二 古今中外的科技与文艺
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．[2022·四川省宜宾市诊断性测试]敦煌莫高窟中所存北魏时期的释迦牟尼塑像，身上斜披印度袈裟，头顶扎扁圆形发髻，保留键陀螺样式；而中唐时期的胁侍菩萨塑像则肤色白净，表情随和，保留唐代平民的两片螺圆形发髻。这种变化反映出( )
A．隋唐文化的开放包容
B．儒学主流地位的丧失
C．佛教文化逐渐本土化
D．统治者对佛教的重视
2．[2022·安徽省皖西南联盟期末]唐太宗为《晋书·王羲之传》撰写传论道：“详察古今，研精篆素，尽善尽美，其惟王逸少(王羲之)乎！”并把书法列为科举取士的考量内容之一。此后，王羲之的书法，逐渐取代钟(繇)书而大行于世。由此可知，唐代书法( )
A．逐渐成为一门艺术
B．呈现出一元化趋势
C．发展受社会环境影响
D．难以超越前代水平
3．明代前期，官、私刻书并存，且以经史为主。明代中晚期，商业书坊增多，刻书数量大增。都察院、国子监也竞相刊印《三国演义》《英烈传》《水浒传》等通俗文化作品。这表明( )
A．政府文化政策发生重大调整
B．君主专制受到严重挑战
C．私营书坊主导社会文化方向
D．商品经济推动文化发展
4．[2022·荆州市模拟]据以下史实得出的认识，正确的是( )
时间 史实
1964年 中国第一颗原子弹爆炸成功
1967年 中国第一颗氢弹爆炸成功
1970年 中国第一颗人造地球卫星发射成功
1973年 袁隆平选育出杂交水稻新品种
A.都是“文革”时期的科技成果
B．科技的发展与国家的稳定关联不大
C．标志我国已跻身世界科技强国行列
D．中国在国防科技领域成就显著
5．1979年3月，文艺理论家朱光潜在《文艺研究》上发表了《关于人性、人道主义、人情味和共同美问题》一文，文中以人性开篇，指出人性就是“人类自然本性”。这反映出( )
A．阶级斗争的痕迹依然鲜明
B．新时期对历史的审视和反思
C．对个人命运的深层次思考
D．思想解放对改革开放的影响
6．[2022·荆州市诊断]上海曾印发《上海市中小学教育革命纲要》，规定中学设毛泽东思想课(包括中国近代史、党内两条路线斗争史、社会发展简史和地理知识)、语文课、数学课、革命文艺课、工农业基础知识课(物理、化学、生物)、外语课和军事体育课。这体现出( )
A．中学教育的全面发展
B．“文化大革命”对教育的影响
C．中国社会的快速发展
D．教育领域出现了“大跃进”
7．[2022·黑龙江省大庆市检测]1662年，痴迷于科学的查理二世颁发特许状，成立了皇家学会。这里聚集了英国的最强大脑。1703年，牛顿开始担任会长直到去世。1705年，牛顿因他在科学上的伟大贡献而被封为爵士，从平民成为贵族，这在英国历史上是第一次。这主要反映出英国( )
A．政治环境宽松
B．崇尚科学和尊重科学家
C．文化积淀丰厚
D．成为新的世界科学中心
8．[2022·吕梁市模拟]《16世纪至19世纪中叶中西方科学技术发展差异分析》指出：“尽管西方由多个国家组成，但是西方科学技术的发展具有统一性。各个西方国家的科学技术都跨出了本国的国界，出现了各个国家接替式的发展，在接替中不断发展，不断创新。”符合这种发展趋势的两大重大科技成果分别是( )
A．伽利略的自由落体定律与爱因斯坦的相对论
B．哥白尼的日心说与达尔文的《物种起源》
C．普朗克的量子理论与爱因斯坦的狭义相对论
D.法拉第的电磁感应理论与西门子的发电机
9．[2022·四川省泸州市诊断性考试]西方近代某绘画流派脱离了以往艺术形式对历史和宗教的依赖，将焦点转移到纯粹的视觉感受形式上，着重于描绘自然的霎那景象，使一瞬成为永恒，并将这种科学原理运用到绘画中。以下作品符合这一审美的是( )
A．《日出·印象》
B．《拾穗者》
C．《自由引导人民》
D．《蒙娜丽莎的微笑》
10．[2022·广西北海市模拟]19世纪下半叶，柴可夫斯基的音乐作品深刻地反映了当时俄国知识分子对社会现实不满、愤慨、悲痛的内心情感，同时也表现出了他本人无奈的心境。这表明柴可夫斯基的作品具有( )
A．时代性B．导向性
C．传承性D．理想性
11．[2022·江西省抚州市质监]1936年的美国电影《摩登时代》是一部由卓别林主演的无声电影。有声电影对无声电影猛烈的市场冲击，对电影广告——海报提出了更艰巨的任务，要求电影海报以一种能够为普通大众所理解的、醒目刺激的形式呈现在观众面前。对此，该海报的主题应该是( )
A．揭示工人被机器所异化的命运
B．宣传罗斯福新政带来的显著成效
C．肯定工业革命带来的巨大进步
D．以悲剧手法描绘工人的生活状况
12．[2022·广西壮族自治区联考]《秃头歌女》于1950年在巴黎首演时，引起人们的争论。此剧描写了一对典型的英国中产阶级夫妇与他们的朋友之间的无聊对话，隐晦地表述了严肃的苦恼，表达了作者的“人生是荒诞不经的”观点。该作品强调( )
A．揭露社会问题B．反帝反殖精神
C．集中表现自我D．歌颂人的本能感情
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)
13．[2022·马鞍山市检测]阅读材料，完成下列要求。
材料一 西周官学教育的内容合称为“六艺”。其中“乐”“射”和“御”作为贵族的体育课，带有明显的军事和教化目的。春秋以后，各国为增强战斗力，不仅鼓励广大庶民参与兵役，而且加强了对士兵的军事训练。如魏国吴起常用负重跑、跳来锻炼士兵体能，将“魏武卒”打造成了精锐之师。在经济较发达的地区，民间体育活动逐渐兴起，如齐国的蹴鞠、杂耍等。此外，养生体育也得到发展，形成“养神”和“养形”两大派别。
——摘编自李世华《中国古代体育简史》等
材料二 军国民体育始于清末洋务运动，其内容是效仿德日的军国教育，在新式军队和近代学堂中推行西方“兵式体操”，同时倡导尚武精神，渐而推广至普通民众，以达强国保种之目的。甲午战争后，军国民体育得到维新派的大力提倡，在梁启超等人“改造文弱之风，铸英武之体魄”的呼吁下，国人逐渐认识到体育对国家和民族利益的重要。1906年学部尚书荣庆将军国民体育引向深入，使“兵式体操”在学校教育中得到进一步推展。
——摘编自律海涛《中国近代军国民体育思想研究》等
材料三 党的十九大报告指出：“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设，实施健康中国战略……重视体育，不仅对个体身心发展具有积极意义，更是实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的内在要求。”
——摘编自曹卫东《新时代中国体育教育改革研究》等
(1)依据材料一并结合所学知识，概括先秦时期体育发展的特点及其原因。(12分)
(2)依据材料二并结合所学知识，分析清末军国民体育的积极作用。(8分)
(3)依据材料三，指出当代中国体育的价值追求。(5分)
14．[2022·桂林市、崇左市调研]阅读材料，完成下列要求。
建国后各时期的教育方针和口号演变
时间 教育方针和口号
1949年10月～1976年4月 1958年中共中央国务院提出“教育要为无产阶级政治服务与生产劳动和结合”的教育方针，“教育要与生产劳动相结合”也因此成为了这一阶段最具代表性的教育口号
1978年～1997年 随着教育界拨乱反正，全国各地流行“尊师重教”的口号，这也成为这一时期的代表性教育口号。1988年以后重视“数理化”“学好数理化，走遍天下都不怕”这一教育口号在当时深入人心。在农村地区则流行“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”
1998年至今 1998年中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育决定》提出“全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”的战略思想。20世纪末“素质教育”成为中国的教育口号主题词。2017年党的十九大提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
——摘编自谢翌、潘安童《新中国教育口号的价值嬗变与理性审思》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意两个信息拟定一个论题，并予以阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰)(12分)
课时练34 古代中国的发明和发现与辉煌灿烂的文学艺术
狂刷小题 分层练
1．D 据材料可知，造纸术改变了书籍传抄困难的局面，说明造纸术促进了文化在社会上的广泛传播，这有利于平民接受文化教育，冲击了世族在文化上的优势地位，故选D项；材料展示了造纸术对书籍传播的作用，而非书法艺术的发展，排除A项；重学风尚的形成需要一定的社会动力或文化心理的推动，排除B项；义利观是社会物质文化生活发展在社会心理上的体现，排除C项。
2．A 从材料“许多过去只能在小范围内传播的经史典籍，现在变得多而易得”“学者无笔札之劳，（即可）获睹古人全书，不仅‘购买极易’，而且可通过租借方式获得”可知，体现的是书籍可以印刷和买卖，为知识的传播带来便利，从材料“五代以后”可知，是唐朝兴盛的雕版印刷术的作用，故选A项；活字印刷术产生于北宋，但是当时没有广泛使用，故活字印刷改变了文化传播途径与材料“五代以后”时间不符，排除B项；书院是学校教育，与材料强调“经史典籍”多而易得不符，排除C项；文化商业化是指知识、文化的内容适应市场需求而变化，与材料强调书籍“不仅‘购买极易’，而且可通过租借方式获得”不符，排除D项。
3．B 由材料“成书于东汉的《九章算术》中，有关于测定圭田、邪田、环田等不规则农田面积的算题”可知，随着土地私有制的进一步发展，测量各种形状的田亩面积需要较高的数学计算能力，《九章算术》是这一需求的产物，故选B项；《九章算术》是应用数学著作，而非理论数学，排除A项；精耕细作强调提高单位面积产量，材料并未提及，排除C项；材料强调的是社会经济发展，与民本思想无必然联系，排除D项。
4．C 由材料“《诗经》中含有忧、患、惊、恐、惮、悲、哀、怨等字眼的诗篇有140余篇，约占全书的46%，其中忧字出现次数最多”可知，《诗经》中蕴含了忧患意识，结合所学，《诗经》由孔子整理，是儒家六经之一，彰显出儒家的社会责任感，故选C项；材料强调的是《诗经》中的忧患意识，并未体现出人们生活的内容和形式，排除A项；《风》多采自民歌，反映的是人民生活的场景，并非由贵族创作，排除B项；《诗经》是现实主义文学著作，排除D项。
5．B 据材料“年画《秦始皇进宫》，描绘了公元前238年21岁的嬴政在雍城蕲年宫举行冠礼仪式的故事”一定程度上反映秦代的民风民俗，故选B项；年画《秦始皇进宫》是风俗画，排除A项；图中的京剧出现于清代道光年间，排除C项；清代山东潍县年画《秦始皇进宫》一定程度上反映历史事实，但存在艺术创作，不能客观还原历史真实面貌，排除D项。
6．A 据材料，《送子天王图》的内容为佛教故事，图画人物服饰属中国唐代传统服饰，体现了佛教文化与汉文化的结合，故选A项；佛教神话故事本为虚构，排除B项；中国文人画强调“写意传神”，《送子天王图》中人物描绘逼真，排除C项；图画中人物形象有明显的中国传统文化的特色，重工笔，排除D项。
7．C 题干中插图分别是《红楼梦》中“刘姥姥进大观园”和《儒林外史》中“范进中举”，展现了普通人刘姥姥游览大观园和范进中举的经历，结合所学，《红楼梦》和《儒林外史》是小说题材，涉及市井人情，属于世俗文学，主要是满足日益壮大的市民阶层的需要，故选C项；两幅插图反映的内容体现的是普通百姓对贵族、官僚生活的好奇和向往，并未反映传统伦理观念的瓦解，排除A项；材料并未涉及对封建等级观念的冲击，排除B项；材料未反映世俗文化对社会价值观念的整合，且不符合史实，排除D项。
8．B 据材料“有学者在中国古代农学的研究中发现：徐光启的《农政全书》（1628年）和鄂尔泰等编的《授时通考》（1742年）两部书所开列的农具清单，几乎全是王祯的《农书》（1313年）的重复”可知，中国古代的科技并没有出现实质性的突破，这主要是基于中国以小农经济为主，经济形态难以突破，故选B项；材料强调农具并没有创新，而不是农书作者因循守旧，排除A项；材料说的是农书的编纂内容，并不是农业生产，排除C项；材料强调农具没有突破，并不是人地矛盾，排除D项。
9．C 从材料可以看出，西周初年到春秋中叶，人们对于天的观念逐步淡化，即从歌颂天到不理天，反映出人的作用在不断增强，即人文意识不断增强，C项正确；这一时期天子权威呈现不断衰落的趋势，排除A；对天的观念的变化并不意味着天道观的衰落，排除B；成熟的说法不能体现，材料也没有涉及人性论，排除D。
10．D 笔墨纸张等文具的改进，为魏晋时期书法技巧的创新提供条件，推动书法艺术从自发进入自觉阶段，故选D项；书法进入自觉阶段后，实用性减弱，艺术性加强，排除A项；“统一”说法错误，书法流派各异，排除B项；竹简木牍的应用不利于书法的发展，排除C项。
11．C 冬至节是二十四节气之一，这是汉族的传统文化，冰嬉是满族的传统体育活动，冰嬉在冬至节举行，体现民族间的民俗交融，故选C项；追求神韵意趣是文人画的特征，宫廷画呈现出雍容华贵、吉祥、富丽堂皇的特点，排除A项；冰嬉既是娱乐活动，也是军事操练，久之，军事训练的目的逐渐淡薄，游艺性慢慢突现出来，排除B项；宫廷生活奢靡与八旗官兵滑冰活动无关，排除D项。
12．C 结合题中信息可知，北宋时期收录的北朝民歌《木兰诗》中，既包含了花木兰的英雄事迹，又加入了唐代对军功的奖赏，这体现了文学在传承中的纳新，C项正确。替父从军、英勇杀敌的花木兰的故事的变迁不能体现出政治制度的变迁，A项错误，排除；《木兰诗》早在北朝时就已经出现，B项错误，排除；该文学作品具有一定的史料价值，D项错误，排除。
13．A 安史之乱以前唐王朝处于辉煌鼎盛时期，出现了贞观之治、开元盛世等治世，所以此时的唐诗表现出豪放、浪漫的特点和宏大的气魄。安史之乱是唐王朝由盛转衰的转折点，此后的唐王朝逐渐陷入宦官专权和藩镇割据的局面，社会动荡不安，所以这一时期的唐诗走向沉郁悲壮。由此可知社会变迁影响了唐诗的创作，故A项正确。盛唐气象使唐诗具有豪放、浪漫的色彩，沉郁悲壮与盛唐气象无关，排除B项；C项说法错误，排除；安史之乱导致唐朝由盛转衰，社会的衰败导致唐诗风格转变，但没有导致唐诗走向衰微，排除D项。
14．D 材料“锄禾日当午，汗滴禾下土”“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”体现的是劳动生活对诗歌创作的影响，D正确；材料与民族交融无关，A排除；材料是对下层百姓生活的描写，非宫廷文化，B排除；C说法不符合史实，排除。
15．B 根据材料中角抵（摔跤）在秦汉时期的流行情况可知，角抵（摔跤）在秦汉时期有广泛的社会影响，故B项正确。材料反映的是秦汉时期角抵（摔跤）的流行情况，而川剧是清朝出现的，故A项错误。材料没有体现角抵（摔跤）推动丝路文化的交流，故C项错误。材料反映的是秦汉时期角抵（摔跤）的流行情况，没有提及其起源，故D项错误。
16．B 张旭是唐代有名的草书书法家之一，有“草圣”的称号，他创作的千字文作品狂放不羁、挥洒自如、变幻莫测。从他叙述自己对书法的感悟来看，他的书法呈现出灵动性，B项符合题意。A项错误，楷书体现书写结构的严整性；C项错误，草书没有体现书写笔画的繁杂性；D项错误，张旭的书法体现的是外露性，而不是内敛性。
17．C 《步辇图》是画家阎立本的作品，具有绘画艺术审美价值；该作品描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景，又具有一定的史料价值，故C项正确。吐蕃不属于西域地区与西域风情无关，排除A项；《步辇图》属于人物画，与表达文人意趣的文人画、反映市井风情的风俗画无关，排除B项；《步辇图》是根据历史事件而绘制的，具有现实主义特点，但没有体现浪漫主义色彩，故D项错误。
18．C 从材料信息看，唐代“拔河”广为流传，唐玄宗《观拔河俗戏》中的诗句描绘了拔河时人们的英勇气概和争胜精神，据此分析可知，在唐代阳刚与力量受到推崇，故选C项。唐玄宗时期，北方是经济重心也是文化中心，江南文化并未成为主流，故A项错误；材料信息未涉及“战”，无法体现耕战结合观念深入人心，故B项错误；材料信息反映的是民间风俗而非宫廷生活，故D项错误。
19．D 依据材料中“词不快北耳而后有北曲，北曲不谐南耳而后有南曲”“曲者，词之变”等信息结合所学可知，王世贞所描述的这一中国古代文化艺术现象是元曲，元曲是在宋词、金元俚曲俗谣的基础上经文人重新创作而形成的新诗体，因此D选项正确。元曲形成并兴盛于元朝，不是南北朝、唐朝和北宋，其他选项不符合史实均排除。
20．D 结合所学知识，二十四节气是农业生产的重要时间依据，据材料“太初历，明确规定一回归年由二十四节气组成……节气的日期与它的平均日期相差不足半个月”可知，太初历使节气的日期相对稳定，有利于指导农业生产，故选D项；纠正旧历法的弊端是太初历设置的直接目的，但不是根本目的，排除A项；太初历的设置不足以彰显王朝新气象，排除B项；C项夸大了太初历的作用，排除C项。
21．B 采诗官巡回各地，了解民风民俗，然后转达周天子，有助于周天子了解社会舆论以更加有效地治理，故选B项；礼乐制度是维护宗法分封制的工具，与“采诗观风”制度无关，排除A项；仅据采诗官的职责无法推知民间诗歌发展状况如何，排除C项；分封制下周天子并不参与基层管理，排除D项。
22．B 由材料壁画内容可以看出不同时期壁画内容不同，魏晋时期战乱频繁壁画宣传善行悲苦，隋唐大一统时期壁画内容幸福祥和，宋代商品经济繁荣壁画融入世俗场景，可见壁画内容具有时代性，故选B项；材料中的三幅壁画主题不全是佛教，故不能证明佛教思想的中国化，排除A项；三幅壁画的主题不是市民生活，排除C项；据材料三幅画可知创作源于生活，排除D项。
23．A 据材料“康熙帝下令采用西方的梯形投影法绘制出地图，进行实地勘查历时十年绘制成《康熙皇舆全览图》。李约瑟称‘它不但是亚洲当时所有的地图中最好的一幅，而且比当时所有欧洲地图更好、更精确’”，可知明清之际西学东渐传入中国的知识促进了中国古代地图的完善，故选A项；材料只提到绘制地图受西学东渐影响，无法说明交流频繁，排除B项；闭关锁国直到近代才被打破，排除C项；材料并没有与西方科技对比，无法得出中国科技领先，排除D项。
课时测评 提能力
1．B 根据材料“阿拉伯人带着高仙芝部队的大批俘虏班师回朝，其中有一批造纸工匠。阿拉伯人让这些俘虏发挥长处，传授造纸技术”可知，唐朝因为对外战争失败，一批造纸工匠作为战俘将造纸术先后传到中亚、欧洲等地，反映了唐代科技传播的特殊途径，故选B项；材料只反映了唐代造纸术的外传，无法反映唐代造纸术是否发达，排除A项；材料强调造纸术由于对外战争失败而外传，但不能就此反映丝绸之路受阻，排除C项；材料反映的是中国一批造纸工匠被俘而使造纸术外传，并不属于国内外势力的相互勾结，排除D项。
2．A 《九章算术》中不乏人们日常经济生活事项的计算方法，这说明它包含了劳动人民智慧的结晶，故选A项；“关于‘田亩’‘交易’‘赋税’的计算方法”可知《九章算术》重实践的应用，轻理论的总结，排除B项；《九章算术》为私人著书，并非官方行为，排除C项；“完整的科学体系”的说法过于绝对，排除D项。
3．A 据材料“有名者如……惠民坊熟药局，市西坊和济惠民药局，官巷前仁爱堂熟药铺，修义坊三不欺药铺”可知，惠民、仁爱、修义等儒家思想推动医药行业发展，故选A项；据材料“有名者如……惠民坊熟药局，市西坊和济惠民药局，官巷前仁爱堂熟药铺，修义坊三不欺药铺”可知，药铺出名是因为讲仁义道德，而不是广告效益，排除B项；材料中没有提及商业活动的时间空间限制，与材料无关，排除C项；材料中医疗水平无对比，排除D项。
4．D 依据材料，北宋唐慎微所著《经史证类备急本草》不仅收集了各家医药名著，还收集了经史外传、佛书道藏、地方志、诗赋等书中有关药物的资料，保留了大量民间用药经验，这说明唐慎微的著作是研究古代医学发展的重要资料，有非常重要的史料价值，故选D项；中国古代医学发展是农耕经济的产物，而非商品经济的发展，排除A项；这一科技著作体现了对科技的重视，但无法改变中国古代重道轻器的传统，排除B项；材料仅体现了这本著作对中医学的传承，但无法推动中西文化的交汇，排除C项。
5．D 根据材料“古医书中对人体脏腑的记载存在许多矛盾或错误”，王清任经实践探索完成巨著，可知质疑精神推动传统医学发展，故选D项；“精通各种理论知识，多年实践经验使他发现”说明王清任继承并发展古代医书的理论知识，说明古代医书有一定的价值，排除A项；清代时期封建专制达到顶峰，但巨著《医林改错》的发表表明中医仍有发展，排除B项；根据材料“清代医学家王清任精通各种理论知识”可知，医学研究也重视理论，排除C项。
6．A 由材料“文章合为时而著，诗歌合为事而作；要为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作”可知，诗歌创作要关注社会现实，关心民生疾苦，体现了“经世致用”的诗风，故选A项；白居易生活于中唐时期，开明政治环境出现于初唐、盛唐时期，排除B项；材料强调诗歌创作的特点而非诗歌繁荣的原因，排除C项；科举制有利于庶族阶级的崛起，材料中并未提及，排除D项。
7．C 《踏歌图》描绘的是农民辛苦耕耘一年后，庆祝丰收的生活场景，是对日常生活的艺术化描绘，故选C项；画家马远不能代表政府立场，无法反映政府的态度，排除A项；《踏歌图》反映的是农耕生活场景，而非商品经济面貌，排除B项；文人画以写意来展现文人意趣，而《踏歌图》反映的是世俗生活场景，排除D项。
8．D 据图可知，该画描绘了都城汴京上空群鹤飞鸣的景象，说明其具有一定的真实性，同时又运用了文人画的写意性技巧，故选D项；宋代徽宗时期国力不强，排除A项；市井风情主要是风俗画，强调市民生活，该画显然不是，排除B项；这幅作品主要还是历史真实的再现而非个人想象，并不具有浪漫主义风格，排除C项。
9．C 据材料“参加体育活动的包括宫廷妃嫔、贵族妇女、宫女、优伶以及广大平民妇女等各个阶层，其所涉及的体育活动内容也几乎与男子无异”可知，唐代女性可以与男子一样参加体育活动，结合所学说明当时社会风气开放多元，故选C项；材料强调女性参加体育活动，并不涉及中外文明互鉴交融，排除A项；材料只提到妇女参加体育活动，并不是妇女解放，排除B项；材料强调体育活动的参与对象，并不是体育活动的内容，排除D项。
10．D “盛唐山水诗派代表”王维，被认为是文人画的鼻祖，提倡“墨戏”“墨趣”“书趣”的苏轼被认为是文人画的滥觞，横点山水画被视作文人画山水最早的典型，故山水、书法与文人画相关联，故选D项；虽然苏轼被认为是文人画的滥觞，但王维被认为是文人画的鼻祖，排除A项；唐宋士人不仅重视“士人画”，还重视“墨戏”“墨趣”“书趣”，排除B项；米芾“被视作文人画山水最早的典型”，排除C项。
11．A 宋代出现了大量以茶为主题的文学作品，说明茶文化较为繁荣，故选A项；市民生活旨趣的发展是市民文化繁荣的体现，并非政府倡导的结果，排除B项；以茶为主题的文学作品的大量出现，只能说明创作群体数量的增加，社会文化的繁荣，不能反映文人的社会地位如何，排除C项；诗歌、散文、小说、词、曲等文艺作品的繁荣能够反映世俗文学的发展、市民阶层的壮大，这与理学所倡导的“存天理，灭人欲”是相对立的，排除D项。
12．A 据材料“突出了儒家的仁义贞节”“弘扬孝悌信义等儒家道德规范”可知，明清小说在创作中受到儒家思想的影响，故选A项；宋代已经三教合一，排除B项；材料强调小说的思想，而不是小说的成就，排除C项；明代社会主流仍然是儒家思想，排除D项。
13．答案：（1）原因：雕版印刷技术的进步；戏曲小说及市民文化的繁荣；商品经济的发展；心学的影响。
（2）异：中：戏曲小说居多；儒家经典书籍印制稳定。法：宗教书籍逐步减少；古典书籍、人文主义作品增多。同：都突出了个体和新兴阶层的价值观念。
（3）印刷业兴盛为社会的近代化转型提供了可能；但社会转型的成功是政治、技术与信仰系统等历史合力的结果。
解析：（1）据材料一“明朝中后期，商品经济空前繁荣，戏曲和小说等通俗文学进入兴盛时期，成为市民文化消费的潮流”，反映了明中后叶商品经济发展及戏曲小说市民文化的繁荣推动了印刷业兴盛；据材料一“私家刻书之风盛行，所刻书籍的数量和出书速度都超越了前代”，说明雕版印刷术的发展也推动明中后期印刷业的发展；依据所学，明中后叶阳明心学成为显学，文化发展也推动了印刷业的发展。（2）第一小问不同点，明中后期中国刻印书籍中以戏曲小说居多；但儒学的正统地位和科举制的发展使儒家经典书籍印制较为稳定。法国16世纪书籍印刷宗教书籍仍占大宗，但其在总数当中所占比例显著下滑；反映人文主义的古典书籍数量增加。第二小问相同点，明中后期戏曲小说印制的增加反映了新兴市民阶层的需求；而法国16世纪古典书籍印制增加是新兴资产阶级的要求；所以两者都突出了个体和新兴阶层的价值观念。（3）中法两国在16世纪印刷业的发展都在一定程度上反映了新兴社会阶层的价值观念，为社会的近代化转型提供了可能；但是社会转型的成功是政治、经济、技术和价值观念、信仰体系综合推动的结果。
14．答案：示例一：论题：纪君祥的《赵氏孤儿》体现了作者对中华优秀传统文化的推崇。
论述：元初，民族矛盾尖锐，元朝统治者曾一度取消了延续数百年的科举制度，既剥夺了汉族知识分子的参政权利，导致其社会地位严重下降，也对长期处于官学地位的儒家思想造成了冲击。《赵氏孤儿》便是在这样的背景下创作的，作者既通过作品表达了对元朝统治政策的不满，也通过作品中程婴、公孙杵臼、韩厥等的人物形象，表现了儒家至仁至信的思想内涵。
结论：《赵氏孤儿》的创作具有强烈的时代印记，弘扬了中华优秀传统文化。
示例二：论题：伏尔泰借助《中国孤儿》宣传启蒙思想。
论述：18世纪的法国资本主义有了显著发展，资产阶级力量不断壮大，而法国的君主专制制度严重阻碍了资本主义的发展。伏尔泰作为法国启蒙运动的领袖，深受英国启蒙思想的影响，对君主立宪政体非常推崇。伏尔泰的改编剧本《中国孤儿》中的成吉思汗最后以一个贤明仁义的君主形象宽恕了所有人，这正是伏尔泰对开明君主政体向往的体现。《中国孤儿》还塑造了伊达梅不愿交出自己的孩子救孤，更不愿委身求全的人物形象，将理性、母爱等投注在其身上，体现了伏尔泰注重个人自然情感、追求平等自由的启蒙思想。
结论：伏尔泰借助《中国孤儿》为宣传启蒙思想服务。
解析：本题为开放性试题，没有固定答案。本题要求就元杂剧中的《赵氏孤儿》和伏尔泰的《中国孤儿》进行对比，拟定论题展开论述。根据材料内容可知，庄姬公主、程婴、韩厥、公孙杵臼等人都为保护赵氏孤儿付出了努力和牺牲，体现了作者对中华优秀文化的推崇。结合元代民族矛盾尖锐，既剥夺了汉族知识分子的参政权利，导致其社会地位严重下降，也对长期处于官学地位的儒家思想造成了冲击的社会背景展开论述，可知《赵氏孤儿》的创作具有强烈的时代印记，弘扬了中华优秀传统文化。从其他角度总结论点展开论述亦可。
单元检测十二 古今中外的科技与文艺
1．C 据材料“敦煌莫高窟中所存北魏时期的释迦牟尼塑像，身上斜披印度袈裟，头顶扎扁圆形发髻，保留键陀螺样式；而中唐时期的胁侍菩萨塑像则肤色白净，表情随和，保留唐代平民的两片螺圆形发髻”可知，佛教释迦牟尼塑像在中唐时期的特征已经有中国化的表现，这反映出佛教文化逐渐本土化，故选C项；材料强调佛教的本土化，而不是文化开放，排除A项；儒学仍然是主流，排除B项；材料无法体现统治者的态度，排除D项。
2．C 据材料“把书法列为科举取士的考量内容之一”可知，唐代的书法发展受到社会环境的影响，故选C项；东汉末年书法成为一门艺术，排除A项；材料信息不能说明唐代书法呈现一元化的趋势，排除B项；唐代的书法成就突出，并不能说难以超越前代水平，排除D项。
3．D 据材料明代中晚期私刻商业书坊增多，官方刊印由经学为主到增刻通俗文化作品，满足了市民阶层的需要，说明商品经济发展推动文化商业化、世俗化，故选D项；世俗文化兴盛是社会发展的产物，并非政府文化政策的调整，排除A项；明代废丞相设内阁，君主专制加强，排除B项；私营书坊反映社会文化，非为主导社会文化，排除C项。
4．D 材料反映的是中国六七十年代的国防科技成就，故D正确；文革是从1966年到1976年，时间不符合题意，排除A；材料没有体现出政治环境与科技的关系，排除B；材料中中国取得的科技成就，并不能说明中国已跻身世界科技强国行列，排除C。
5．B 根据“《关于人性、人道主义、人情味和共同美问题》”并结合材料的时间可知，其强调在改革开放新时期对过去历史的审视及对“文革”时期的反思，故B项正确；材料与阶级斗争无关，排除A；个人命运只是一个部分，不够全面，排除C；材料没有体现二者的关系，排除D。
6．B 材料中的课程设置突出了中小学教育的革命性和政治性，符合文化大革命的社会状况，B项符合题意。中学教育的全面发展说法错误，A项排除。“文革”时期社会发展遭到严重破坏，C项排除。材料未体现教育发展的“大跃进”，D项排除。
7．B 据材料“痴迷于科学的查理二世颁发特许状，成立了皇家学会……牛顿因他在科学上的伟大贡献而被封为爵士，从平民成为贵族”可知，英国崇尚科学和尊重科学家，故选B项；据材料主旨可知材料所述是英国对科学的态度，没有涉及政治，排除A项；文化积淀丰厚是指时间久远，材料主旨是政策支持，排除C项；材料所述是英国的科学政策，没有涉及世界其他国家，不能推出英国在世界科技中的地位，排除D项。
8．D 据材料“西方科学技术的发展具有统一性。各个西方国家的科学技术都跨出了本国的国界，出现了各个国家接替式的发展”并结合所学可知，英国科学家法拉第发现了电磁感应理论，德国科学家西门子依据这一理论发明了发电机，故选D项；爱因斯坦的相对论出现于20世纪初，与材料中的时间不符，排除A项；哥白尼的日心说属于天文学，《物种起源》属于生物学，二者分属不同领域，不是发展，排除B项；量子理论和狭义相对论研究的对象不同，都出现于20世纪初，与材料中的时间不符，排除C项。
9．A 据材料“纯粹的视觉感受、自然的霎那景象、科学原理运用到绘画中”，结合所学可知，印象派的特点为借助当时光学领域的新成就，醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化，其中莫奈的《日出·印象》是这一学派的代表作，故选A项；依所学，米勒的《拾穗者》是批判现实主义文学作品，排除B项；德拉克拉瓦的《自由引导人民》是浪漫主义文学作品，排除C项；文艺复兴时期，达芬·奇作品有《蒙娜丽莎的微笑》，排除D项。
10．A 由材料“柴可夫斯基的音乐作品深刻地反映了当时俄国知识分子对社会现实不满、愤慨、悲痛的内心情感，同时也表现出了他本人无奈的心境”可知柴可夫斯基的音乐作品反映了当时俄国知识分子的心情，具有时代性的特点，故选A项；材料强调的是音乐作品对当时的反映，而非导向，排除B项；材料并未提及传承发展的内容，排除C项；由材料“对社会现实不满”可知为现实主义，而非理想性的作品，排除D项。
11．A 由材料“1936年的美国电影《摩登时代》”可知，该电影反映了20世纪30年代经济萧条时期，工人在流水线上从事单调而又疯狂的机械劳动，造成精神失常，表达了机器大生产对人性的摧残，揭示了工人被机器异化的命运，故选A项；罗斯福新政开始于1933年，材料未体现新政的成效，排除B项；材料强调的是工业革命对工人身心的摧残，排除C项；《摩登时代》是一部喜剧影片，排除D项。
12．C 据材料“描写了一对典型的英国中产阶级夫妇与他们的朋友之间的无聊对话”可知，《秃头歌女》具有反传统、反理性等特征，属于现代主义文学作品，故选C项；据所学揭露社会问题属于现实主义文学的特征，排除A项；据所学反帝反殖精神属于20世纪亚非拉地区文学的特征，排除B项；据所学歌颂人的本能感情属于浪漫主义文学的特征，排除D项。
13．答案：（1）特点：以军事体育为主；体育逐渐大众化；体育类型多样。原因：争霸战争的频繁；贵族政治的衰落；传统医学的进步；社会经济的发展；私学的兴起。
（2）积极作用：推动军事近代化；促进民族意识觉醒；冲击“重文轻武”的传统观念；有利于近代体育事业的发展
（3）价值追求：个体的身心发展；体育强国，健康中国；民族复兴。
解析：（1）第一小问特点，据材料一“带有明显的军事和教化目的”“加强了对士兵的军事训练”先秦时期的体育多服务于军事需要，可得以军事体育为主；据材料一“民间体育活动逐渐兴起”随着经济发展，普通民众的体育活动发展起来，可得体育逐渐大众化；据材料一“蹴鞠、杂耍等”“养生体育也得到发展”除军事体育和体育活动发展外，还发展出养生体育，可得体育类型多样。第二小问原因，可根据材料一结合所学知识从政治、经济、思想文化、医学等方面的时代背景去概括，根据所学，春秋时期，诸侯争霸战争频繁，体育多是军事训练，增强军队战斗力，可得争霸战争的频繁；西周时期体育课是贵族的课程，春秋战国时期周王室衰微，分封、宗法制遭到破坏，贵族政治衰落，体育逐渐大众化，可得贵族政治的衰落；春秋战国时期，在人类与自然界斗争中，对于人体本身和人的生、老、病、死的原因逐渐积累知识，医学中有丰富的强身思想，使得养生体育得以发展，可得传统医学的进步；据材料一“在经济较发达的地区，民间体育活动逐渐兴起”民间体育的兴起和经济发展有关，可得社会经济的发展；结合所学，春秋战国时期教育不再被贵族垄断，使普通民众也能接受体育课程，可得私学的兴起。（2）据材料二“在新式军队和近代学堂中推行西方‘兵式体操’，同时倡导尚武精神”清末军国民体育学习西方先进的军事训练方法，同时倡导尚武精神服从于国家或战争的需要，有利于推动军事近代化；据材料二“以达强国保种之目的”“国人逐渐认识到体育对国家和民族利益的重要”，使国民的强国保种意识被激发，可得促进民族意识觉醒；据材料二“改造文弱之风，铸英武之体魄”可得冲击“重文轻武”的传统观念；据材料二“使‘兵式体操’在学校教育中得到进一步推展”可得有利于近代体育事业的发展。（3）据材料三“对个体身心发展具有积极意义”可知，当代中国体育可以促进个体的身心发展；据材料三“加快推进体育强国建设，实施健康中国战略”可知，当代中国体育有利于实现体育强国，健康中国；据材料三“更是实现……中华民族伟大复兴中国梦的内在要求”可知，当代中国体育有利于实现民族复兴。
14．答案：示例：论题：建国后党的教育方针和口号演变反映不同时期的历史特征。
论述：随着一化三改的完成，为培养社会主义建设的合格劳动者，提出了“教育要与生产劳动相结合”。1978年随着拨乱反正，在尊重知识人才的趋势下，“尊师重教”的口号流行。1988年“科技是第一生产力”提出，人们更重视科技（理工科）在国家发展中的地位；农民也更重视教育。因此，“学好数理化”等口号流行。90年代末，为了适应社会主义市场经济建设的目标，“素质教育”的口号流行。进入新世纪后，我国建设事业取得巨大成果，为实现中国梦，十九大上明确提出了应该培养怎样的社会主义建设者和接班人教育方针。
综上所述，新中国成立后，针对不同时期的政治经济发展的需要，在教育上提出了不同的方针和口号，但最终都是为了培养社会主义建设者和接班人。
其他论题：（1）党的教育方针体现了人才培养理念的发展变化。
（2）党的教育方针和口号体现了社会主义建设道路的探索。
解析：首先，分析材料信息，拟定论题，如由材料中不同历史阶段，针对人才培养提出的富有时代特征的教育口号，得出论题：建国后党的教育方针和口号演变反映不同时期的历史特征，或者结合教育口号中彰显出对人才培养的目标得出论题：党的教育方针体现了人才培养理念的发展变化，又或者结合社会主义建设道路的探索，得出论题：党的教育方针和口号体现了社会主义建设道路的探索。其次，结合新中国成立后政治、经济、教育文化事业发展的史实论述观点，如过渡时期为培养社会主义建设的合格劳动者，提出了“教育要与生产劳动相结合”，改革开放的新时期，在尊重知识人才的趋势下，提出“尊师重教”的口号，随着经济体制改革的进一步深入，人们更加重视科技（理工科）在国家发展中的地位，“学好数理化”等口号流行，90年代末“素质教育”口号的提出适应了社会主义市场经济建设的需求。新世纪，面对新的国际国内形势，十九大上明确提出了应该培养社会主义建设者和接班人教育方针。最后，总结观点，表述成文。
17单元检测十一 近代中国的思想解放潮流及马克思主义在中国的发展
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．[2022·四川省成都市蓉城名校联盟联考]下表是17～19世纪中国部分文献对“夷”内涵的解读。据此可知( )
时期 “夷”解读
1643年版《辟邪集》 “夷族”“夷类”，指责传教士们包藏祸心，妄图“以夷变夏”
1832年《中英外交文书》 “barbarians”(野蛮人)
魏源《海国图志叙》 瀛寰之奇士，域外之良友
1858年《天津条约》 将“夷”，改称为“洋”
A.清朝政治统治面临危机
B.中体西用思想成为主流
C.传统夷夏观念受到冲击
D.近代国家意识开始萌芽
2．[2022·四川省凉山州检测]1868年起，上海翻译馆专事西书翻译。至19世纪90年代中期时，其译书籍数百种。其中，多为算学测量、水路兵法工艺、天文汽机化学等。此类书籍公开售卖极为畅销。以上译著( )
A.初步打破了闭关锁国状态
B.基本消除了国人仇洋的心理
C.深刻批判了中国传统文化
D.大体反映了时代变迁的要求
3．[2022·四川省攀枝花市测试]费正清在《剑桥中国晚清史》中写道，在晚清时期“儒家学说从一直是无可怀疑的信仰中心，变成其基本特征是可疑的和有争议的一种思想体系。”导致这一变化的直接原因是( )
A.师夷长技思想的冲击
B.洋务派主张的推动
C.维新变法思想的提出
D.新文化运动的批判
4．[2022·河南省名校联盟模拟]1900年，梁启超指出：“吾中国有最可怪一事，则以数百兆人立国于世界者数千年，而至今无一国名也。”梁启超意在( )
A.强化近代国家意识
B.培养民族主义观念
C.宣传主权在民思想
D.倡导资产阶级革命
5．[2022·广西北海市模拟]孙中山在一次谈话中言及农民每年的所得不到自己收获的一半，农民十分贫困。因此他认为，如果“土地国有后，必能耕者而后授以田”，农民的生产积极性也必然会大增。这表明孙中山( )
A.倡导实行“耕者有其田”的主张
B.已产生平均分配土地的设想
C.已认识到农民遭受剥削的根源
D.时刻关注农民生产的积极性
6．[2022·天一大联考阶段性测试]新文化运动时期，以陈独秀为代表的先进分子对西方文明，经历了一个从最初对西方科学和民主的崇拜到对欧洲列强痛恨的理性批判的过程。出现这一变化的主要原因是( )
A.辛亥革命的爆发B．中国外交的失败
C.十月革命的影响D．工人运动的发展
7．[2022·河池市检测]梁漱溟评价说：“所有陈胡(陈独秀、胡适)以及各位先生任何一人的工作，蔡先生(蔡元培)皆未必能作，然他们诸位若没有蔡先生，却不得聚拢在北大，更不得机会发抒。近二三十年中国新机运亦就不能不说蔡先生实开之了。”梁漱溟意在( )
A.表明自己反对封建伦理立场
B.宣扬陈胡等人的新文化思想
C.坚定维护蔡元培教育界权威
D.肯定了蔡元培的历史性贡献
8．[2022·江西省八所重点中学联考]传统的马克思主义认为社会革命的主体是无产阶级，李大钊发表系列文章指出，“在经济落后且沦为半殖民地的中国，农民占总人口的百分之七十以上，故当估量革命动力时，不能不注意到农民是其重要的成分。”这种思想( )
A.否定了传统的马克思主义
B.在后来中国革命中得到了证明
C.确立了农民阶级领导地位
D.促使中共开辟农村革命根据地
9．[2022·四川省统一监测]1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出，“民主主义革命是社会主义革命的必要准备”，想要“毕其功于一役”是不行的，想要在两个革命中间插一个资产阶级专政阶段，是“走不通”的。毛泽东的这一论述( )
A.首次提出了两个革命阶段主张
B.促进了抗日民族统一战线建立
C.明确强调了中国革命的性质
D.推动了全党工作重心的转移
10．[2022·河南省非凡联盟检测巩固卷]毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文的开篇中，就明确指出，“他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论，是于中国革命的实情不适合的”。据此可知，毛泽东( )
A.为中国革命道路选择做了探索
B.纠正了党内的“左”倾错误
C.致使中共抛弃了“城市中心论”
D.主张在农村开展土地革命运动
11．1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出：“新民主主义革命的特征是各革命阶级的联合发动的革命和无产阶级领导之下的人民大众的革命以及这一革命是中国革命的必经阶段”。毛泽东的分析意在( )
A.联合民众进行中国革命
B.说明中国革命依靠的对象
C.阐释中国革命的阶段性质
D.联合国内外势力共同抗日
12．在十一届三中全会后国家政策没有完全放开的情况下，广东有一个说法：遇到绿灯往前走，看到黄灯赶紧走，碰上红灯绕着走。然而在1992年，广东人仍然担心来自北京的黄灯和红灯，他们亟想看到绿灯信号。1992年广东看到的第一个绿灯信号是( )
A.《关于经济体制改革的决定》
B.《建立社会主义市场经济体制》
C.中共中央、国务院开发开放上海浦东地区的决策
D.“计划与市场不是社会主义与资本主义的本质区别”
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)
13．[2022·四川省成都市检测]阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪末20世纪初，梁启超指出“同种族、同宗教、同习俗”的中国人要“相视如同胞，组织完备之政府，以谋公益而御他族”。孙中山提出“仿美利坚民族底(的)规模，将汉族改为中华民族，组成一个完全底(的)民族国家”。民国初期，梁启超说：“凡遇一他族而立刻有‘我中国人’之一观念浮于其脑际者，此人即中华民族之一员也。”孙中山也指出，“汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义”。
——据黄进兴《中国民族主义的特色之一：梁启超的终极关怀》等
材料二 中共成立之初，在党的文献中“中华民族”用得不多，并且与“国际帝国主义”相对。1931年以来，“中华民族”成为统一战线常用语，几乎与“中国人民”同义，在中共的文献中经常使用。1935年，中共号召开展“民族革命战争”，以求中华民族“得到最后的彻底的解放”。瓦窑堡会议赋予中共“全民族的先锋队”的新定位。1937年，中共发布《抗日救国十大纲领》，“动员蒙民、回民及其他少数民族，在民族自决和自治的原则下，共同抗日”。1941年，《陕甘宁边区施政纲领》规定，“依据民族平等原则，实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙、回民族的自治区”。
——据张太原《抗日战争与中共的中华民族观的形成》
材料三 1956年，中央开展全国少数民族语言和社会历史调查工作。周恩来对调查作出指示，汉族与少数民族是兄弟关系，都是社会主义的无产者。调查报告中记录了少数民族群众的喜悦之情，如“国民党把我们男人当做牛，把女人当做猴子，共产党来了，我们都变成了人”，各族人民心目中的国家变成了满含情感的、形象生动的国家。通过调查，编写成了《中国少数民族简史》等丛书。
——据王璐《民族志视野中的“少数民族社会历史调查”研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括清末民初梁启超、孙中山等人“中华民族观”的主要内容，并分析其成因。(12分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出抗战时期中共“中华民族观”的新发展。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识，简析国家开展少数民族社会调查的意义。(5分)
14．[2021·山东卷，17]阅读材料，回答问题。
材料 下图为清末儿童读物《启蒙画报》创刊号(1902年6月23日)刊发的《小英雄歌》。
附录：
《小英雄歌》(节选)小英雄，慧且聪，风姿豪迈天骨冲。英雄本原有二事，为子当孝臣当忠。读书须知辨邪正，圣经贤传相辉映。……
小英雄，雄且英，家之麟凤国之桢。小英雄，休云小，少不好学行将耄。古人因文能见道，今人开智宜阅报。……
提取材料信息，对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。(12分)
单元检测十一 近代中国的思想解放潮流及马克思主义在中国的发展
1．C 据材料表格信息可知，17～19世纪中国部分文献对“夷”内涵的解读由原来的鄙夷逐渐客观平等，说明传统夷夏观念发生变化，故选C项；材料只是国人对“夷”的看法发生了变化，不能说明清朝政治统治面临危机，排除A项；中体西用思想产生于19世纪60年代的洋务运动中，与材料时间不符，排除B项；对“夷”内涵的解读的变化不能说明近代国家意识开始萌芽，排除D项。
2．D 根据材料“其译书籍数百种。其中，多为算学测量、水路兵法工艺、天文汽机化学等。此类书籍公开售卖极为畅销”可知，19世纪60年代的中国内忧外患，洋务派主张学习西方先进科技来挽救统治危机，这是时代发展的需要，故选D项；闭关锁国状态自鸦片战争后开始被打破，排除A项；仅凭几部译著难以消除国人对外国侵华的仇洋心理，排除B项；洋务运动的指导思想是“中体西用”，没有批判中国的传统文化，排除C项。
3．C 据材料“晚清时期‘儒家学说……变成其基本特征是可疑的和有争议的一种思想体系’”，结合所学可知，康有为在《孔子改制考》《新学伪经考》中借助儒家思想，托古改制，传播西学，在当时的思想界出现了“火山大喷火”等现象，故选C项；“师夷长技思想”是指学习西方先进的技术，并未冲击儒家思想的主导地位，排除A项；洋务派主张“中体西用”，在不改变传统制度和传统文化的基础上，学习西方先进技术，巩固清王朝统治，并未使儒学出现“可疑的和有争议的”的现象，排除B项；民国时期，袁世凯复辟帝制，资产阶级知识分子开展新文化运动，与材料“晚清时期”不相符，排除D项。
4．A 据材料“吾中国有最可怪一事，则以数百兆人立国于世界者数千年，而至今无一国名也”可知，梁启超认为当时中国人并没有国家意识，故选A项；民族主义强调中华民族与其他民族的关系，排除B项；材料并没有提到主权在民，排除C项；梁启超倡导资产阶级改良，排除D项。
5．A 由材料“‘土地国有后，必能耕者而后授以田’，农民的生产积极性也必然会大增”可知，孙中山认为给农民分配土地，可以提高生产积极性，说明其倡导“耕者有其田”的主张，故选A项；平均分配土地不符合史实，排除B项；孙中山由于自身的阶级局限性，无法认识到农民遭受剥削的根源，排除C项；“时刻关注”表述过于绝对，排除D项。
6．B 据材料，新文化运动“经历了一个从最初对西方科学和民主的崇拜到对欧洲列强痛恨的理性批判的过程”，说明新文化知识分子对于西方列强侵略本质的认识加深，据所学，1919年巴黎和会上，中国作为一战的战胜国提出废除外国在华的一切特权和取消“二十一条”等，和会被英美等国操纵，拒绝中国的正义要求，激起中国人民的愤慨，故选B项；辛亥革命高潮爆发在1911年，不能对自1915年开始的新文化运动的变化产生直接影响，排除A项；十月革命对中国的影响主要是送来了马克思主义，使先进中国人看到了无产阶级建立政权的可能，排除C项；工人运动属于国内社会运动，新文化运动对欧洲列强的认识属于对国际关系的认知，排除D项。
7．D 据材料“然他们诸位若没有蔡先生，却不得聚拢在北大，更不得机会发抒。近二三十年中国新机运亦就不能不说蔡先生实开之了”可知，梁漱溟肯定了蔡元培的历史性贡献，故选D项；材料未体现反对封建伦理的立场，与题意无关，排除A项；材料未体现陈、胡等人的新文化思想，与题意无关，排除B项；材料未提及蔡元培教育界权威，与题意无关，排除C项。
8．B 据材料“估量革命动力时……农民是其重要的成分”可知，农民是革命的重要动力，结合所学知识，后来，毛泽东提出工农武装割据理论，证明了农民是革命的重要动力，故选B项；李大钊通过文章、课程、讲堂等宣传马克思主义，不符史实，排除A项；据材料“农民是其重要的成分”而不是领导地位，且农民阶级由于阶级和时代局限没有确立领导地位，排除C项；李大钊于1927年4月6日被杀害，1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队来到井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地，排除D项。
9．C 结合所学和毛泽东《新民主主义论》可知，毛泽东结合中国国情系统阐述了中国革命的前途、命运、性质等问题，故选C项；在中国二大上首次提出两个阶段革命的主张，并非在《新民主主义论》中，排除A项；抗日民族统一战线建立的时间是1937年9月，并非在1940年，排除B项；中国共产党工作重心转移是在1949年七届二中全会上确定的，与《新民主主义论》无必然联系，排除D项。
10．A 依据材料，毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中明确否定了不适合中国革命实情的“全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论”，这说明毛泽东对中国的革命道路做了探索，故选A项；毛泽东否定了不符合中国革命实情的理论，但并未纠正党内“左”倾错误，排除B项；毛泽东探索出了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，但1930年的中共中央尚未放弃“城市中心论”，排除C项；1927年，八七会议已经确定要进行土地革命，而材料中毛泽东否定了几种不符合中国国情的革命道路的理论，排除D项。
11．C 材料中毛泽东指出新民主主义革命是各阶级联合发动的革命，是无产阶级领导的人民大众的革命，阐明了当时中国革命的阶段性质，C项正确；材料阐述的是革命性质，联合民众属于革命方式方法，在材料中并未体现，排除A项；毛泽东在《新民主主义论》中指出中国革命的依靠对象是农民阶级，这在材料中没有体现，排除B项；材料没有涉及联合国外势力，排除D项。故选C项。
12．D 结合所学可知，1992年初邓小平南方谈话提出“计划与市场不是社会主义与资本主义的本质区别”，回答了社会主义本质问题，解放了人们思想，对广东影响巨大，故选D；《关于经济体制改革的决定》是1984年颁布的，此后城市经济体制改革开始，故排除A；《建立社会主义市场经济体制》是1992年10月十四大提出的，与“第一个”不符合，故排除B；1990年，中共中央、国务院开发开放上海浦东地区的决策，与材料不符合，故排除C。
13．答案：（1）主要内容：强调中华民族自我认同（共同的文化和血统）；主张建立近代民族国家；倡导抵抗侵略，谋求民族独立；追求民族平等，实现民族团结，维护国家统一。
成因：甲午中日战争后，民族危机空前严重；传统王朝国家的衰落；对传统夷夏观的反思；西方启蒙思想（近代民族主义思想）的传播；资产阶级民族民主运动的推动。
（2）中华民族的内涵进一步丰富（中华民族包括中国社会各阶层和各民族）；中共代表中华民族根本利益；把民族独立与人民解放相结合（强调民族独立的彻底性）；实行民族区域自治；实现各民族共同发展。
（3）意义：推动了民族平等、民族团结、各民族共同发展；促进了各民族交往交流交融，巩固了多元一体的中华民族格局；维护了国家稳定和统一；增强了各族人民对党和国家以及社会主义的认同。
解析：（1）第一小问主要内容，据材料一“梁启超指出‘同种族、同宗教、同习俗’的中国人要‘相视如同胞，组织完备之政府，以谋公益而御他族’”可推出，强调中华民族自我认同（共同的文化和血统）；由材料一“孙中山提出‘仿美利坚民族底（的）规模，将汉族改为中华民族，组成一个完全底（的）民族国家’”可知，主张建立近代民族国家；从材料一“民国初期，梁启超说：‘凡遇一他族而立刻有‘我中国人’之一观念浮于其脑际者，此人即中华民族之一员也’”可知，倡导抵抗侵略，谋求民族独立；由材料一“孙中山也指出，‘汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义’”可分析出追求民族平等，实现民族团结，维护国家统一。第二小问成因，由材料一“19世纪末20世纪初”可知，这一观点产生的时间，结合所学原因从这一时期的政治、思想等角度分析，政治方面，甲午中日战争后，民族危机空前严重，传统王朝国家的衰落，资产阶级民族民主运动的推动；思想方面，对传统夷夏观的反思，西方启蒙思想（近代民族主义思想）的传播。（2）据材料二“1931年以来，‘中华民族’成为统一战线常用语，几乎与‘中国人民’同义，在中共的文献中经常使用”可知，中华民族的内涵进一步丰富（中华民族包括中国社会各阶层和各民族）；由材料二“瓦窑堡会议赋予中共‘全民族的先锋队’的新定位”可知，中共代表中华民族根本利益；从材料二“1935年，中共号召开展‘民族革命战争’，以求中华民族‘得到最后的彻底的解放’”可推出，把民族独立与人民解放相结合（强调民族独立的彻底性）；据材料二“依据民族平等原则，实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙、回民族的自治区”说明实行民族区域自治，实现各民族共同发展。（3）据材料三“汉族与少数民族是兄弟关系，都是社会主义的无产者。调查报告中记录了少数民族群众的喜悦之情”可知，调查推动了民族平等、民族团结、各民族共同发展；由材料三“各族人民心目中的国家变成了满含情感的、形象生动的国家”可知促进了各民族交往交流交融，巩固了多元一体的中华民族格局，维护了国家稳定和统一；由材料三“国民党把我们男人当做牛，把女人当做猴子，共产党来了，我们都变成了人”可知，调查增强了各族人民对党和国家以及社会主义的认同。
14．答案：（一）信息提取
信息举例：清末、1902年；画报、阅报；火枪、地球仪；孝、忠、圣经贤传；慧且聪、好学、开智；雄且英，风姿豪迈等。（若从图中提取其他有效信息并加以阐释，言之有理即可。）
层次要求：层次1：不能根据试题要求从材料中提取有效信息；层次2：提取信息不够完整，只能从材料中获取部分有效信息；层次3：全面提取材料信息，并对信息进行恰当的归纳整理。
（二）历史阐释
阐释内容：（1）“小英雄”形象产生的时代背景；（2）“小英雄”形象的内涵；（3）“小英雄”形象的评价。
层次要求：层次1：没有对历史信息进行解释说明；层次2：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系；层次3：能在历史信息和相关历史现象之间建立起恰当联系，并分别加以阐释说明；层次4：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起逻辑关系，并在概括归纳的基础上，进行多角度的阐释说明。
解析：这一题属于开放性试题中的历史阐释题，考查考生结合所学和材料分析阐释历史现象的能力。首先，要从题干提供的图文信息中提取与“小英雄”相关的信息。从材料的出处可以得出时空为清末（1902年），《启蒙画报》创刊号说明其目的是要通过画报这一大众传媒来启蒙民众或者青年人，从画报中的图片看，墙上有挂着的火枪（代表利用先进的武器保家卫国）、地球仪（表明要有开放的世界眼光）等；由附录中的《小英雄歌》中的歌词“孝”“忠”“圣经贤传”（代表青年人继承中国的精忠报国优良传统），“慧且聪”“好学”“开智”（代表青年一代积极学习先进的知识和本领，具有渊博的知识），“雄且英”“风姿豪迈”（表明青年一代具有爱国和英雄的豪情壮志与精神风貌）等。然后，整合信息，形成思路。结合历史阐释的基本思路，大致要阐释小英雄形象的内涵、形成的时代背景和进行积极评价。具体来说，上述画报塑造了一个接受了中国传统文化教育和西方近代思想文化教育的青年形象，他具有世界眼光，踌躇满志、意气风发，随时准备为了国家和民族的利益挺身而出、建功立业的雄心和壮志（内涵）。之所以要塑造这样的小英雄形象，是由于清末随着《辛丑条约》签订，列强的侵略进一步加深，面对民族危机，需要一批立志报国、救民于水火的青年人；同时，民族资本主义的初步发展为其准备了一定的物质基础；西方民主启蒙思想的传入使得民族主义思想被激发（时代背景）。在这样的背景下，小英雄形象反映了近代先进的中国人为追求民族的独立和国家的富强不断探索、积极进取的坚强决心和精神风貌。
10单元检测十 中国传统文化主流思想的演变、西方人文精神的起源及其发展
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．[2022·广西壮族自治区梧州市联考]有学者指出，我国古代某一时期“民本思潮的重心有二：在人类与自然关系(天人关系)方面，突出人的地位；在人类社会关系(君民关系)方面，强调民的作用”。据此推知，这一时期( )
A.儒家思想已成主流
B.已出现了高度集权局面
C.天命观念影响深远
D.带有早期人文主义色彩
2．[2022·广西北海模拟]孟子说：“昔者文王之治歧也，耕者九一，仕者世禄，关市讥而不征，泽梁无禁，罪人不孥。”据此可知，孟子( )
A.主张见利思义
B.赞扬周文王在治国方面的仁政
C.强调无为而治
D.认为周文王有教化万民的能力
3．[2022·内蒙古自治区赤峰市模拟]如图为西汉时期中央太学博士弟子人数的变化情况统计图，出现图中曲线走势的主要原因是( )
A.儒学迎合了君主专制统治的需要
B.董仲舒继承并发展了诸子思想
C.汉武帝采取积极有为的统治政策
D.儒学开始成为各学派中的显学
4．北宋程颐、程颢指出：“礼一失则为夷狄，再失则为禽兽。……中国而用夷狄礼，则便夷狄之。”宋初学者石介将佛、道视为“中国”坏乱之源：“释、老之为怪也，千有余年矣。”这反映了当时知识分子( )
A.力图复兴儒学，稳定社会秩序
B.思想僵化落后，固守华夷观念
C.传承礼仪文明，促进文化交流
D.主张三教并行，提倡儒术主导
5．[2022·燕博园测试]王阳明在谈“格物致知”时指出，把心中固有的“良知”施诸行事，即用明教伦理来规范自身的行为，自觉地为善去恶。这表明，王阳明( )
A.质疑“程朱理学”
B.发展了“致良知”学说
C.强调“知行合一”
D.提倡“经邦济世”精神
6．明末清初的王夫之指出：“卿大夫不仁，则有宗庙不保矣，诛夷之祸随之矣”可见，王夫之主张( )
A.为官者应加强道德修养
B.统治者亟须整肃纲纪
C.树立国民的高度责任感
D.建立廉洁的官僚队伍
7．[2022·陕西渭南质检]近代哲学家格罗特认为，在公元前5世纪，智者的职业是训练青年人在现实生活中如何担当、追求和成功，“无论是于私还是于公”，他们带来的知识及对好的演说要素的理解，都对青年人起到了人格榜样的作用。由此推知，智者的职业活动( )
A.迎合了雅典民主政治的需要
B.重点关注社会的公平正义
C.推动了雅典民主政治的勃兴
D.体现人对真理的不懈追求
8．[2022·玉林、柳州市模拟]苏格拉底说：“他们不应该去要年轻人认为，神明会产生邪恶，英雄并不比一般人好。……我相信我们已经指出，神明为邪恶之源是绝不可能的事。”苏格拉底意在( )
A.强调“思想自由”的重要性
B.让年轻人树立正确的道德观
C.使年轻人放弃对神灵的敬仰
D.揭露雅典民主政治的弊端
9．为了深入解读蒙娜丽莎的微笑，荷兰阿姆斯特丹的一所大学动用了“情感识别软件”，发现她的微笑中含有83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧、2%的愤怒。这份结果令人惊诧。而这一切都是达·芬奇早就“计划”好的，他认为画家应该留下一些东西给欣赏者去反思、猜测。这可以说明达·芬奇( )
A.注重理性主义运用B．充满科学探究精神
C.具有浪漫主义情怀D．具有人文主义思想
10．[2022·河南省中原名校质量考评]16世纪之前，宗教音乐主要用拉丁语吟唱；罗马天主教会的赞美诗、复杂的复调曲调更多是为专业的唱诗班所设。马丁·路德在进行宗教音乐改革时，用德语代替拉丁语进行演唱，演唱形式为大众齐唱，使音乐形式更接近大众。马丁·路德的举措旨在( )
A.彰显“因信称义”的思想
B.得到德国贵族的支持
C.改革宗教音乐中的不足
D.使新教教义深入人心
11．[2022·河南省安阳市模拟]18世纪末，秘鲁教育家门多萨提出教育改革，主张将亚里士多德(指亚里士多德哲学)赶出课堂，要求将自然史、文学、冶金学、自然法等课程列入课堂内容，重视培养学生独立思考的能力。据此可知，该教育改革主张( )
A.体现了对自由民主的追求
B.以达尔文的进化论为指导
C.受到法国启蒙思想的影响
D.注重对人权意识的培养
12．[2022·内蒙古乌兰察布模拟]洛克指出：人们在自然法的范围内，按照他们认为合适的办法，决定他们的行动和处理他们的财产和人身，而政府的主要作用甚至唯一作用，就是在个人财产受到侵害时执行法律的惩罚权力。这种惩罚权力的行使不能是随意的，而必须按照政治社会一致同意的规则，或按照他们授权的代表一致同意的规则来行使。这种观点( )
A.本质上属于无政府主义
B.奠定了共和政体的理论基础
C.体现了社会契约的思想
D.构筑了三权分立的政治框架
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)
13．[2022·广西壮族自治区梧州市联考]阅读材料，完成下列要求。
材料一 康雍乾三朝除了宣扬武功的方略外，还编写字典、韵书、类书及经书的集解，动员了不少当世的学者，从而引导了学术界的方向，形成了一个学术群体－乾嘉学派，顾炎武、戴震、段玉裁是这一学派的代表人物。他们对传统文化原典进行了全面系统的整理、考订和诠释，在经史子集等方面，都有不少突破性的成果和总结性的成就。乾嘉学派的许多学者强调“实事求是”的精神，注重具体分析的方法，讲求言必有据、无证不信的态度，为由传统学术研究向近代学术研究转化提供了沟通的桥梁。戴震的《孟子字义疏证》一书，形式上是对《孟子》中的主要名词进行诠释，实际上则是对宋明理学作了深层次的检讨和批判，甚至于“考据”出了“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”的道理。
——摘编自袁行霈《中华文明史》等
材料二 沙龙兴起于15世纪的欧洲，在当时指的是装扮艺术品的房间。16世纪末传入法国，最初指的是卢佛尔宫的画廊，后逐渐演变为聊天、玩纸牌和谈论文学与艺术的场所。17世纪初，第一个真正意义上的沙龙开始出现，这就是德·朗布依埃夫人的蓝色沙龙。17世纪后期到18世纪，沙龙的话题由文学艺术转变为政治性的话题，其中最具代表性的便是罗兰夫人的沙龙，这个沙龙被誉为“吉伦特派的灵魂”。18世纪时，沙龙发展到顶峰，这一时期兴起了众多各式各样的沙龙。诸如乔芙林夫人的哲学沙龙、莱斯比纳丝小姐的百科全书派沙龙以及内克夫人的政治沙龙等。
——据李国强《启蒙时代：法国沙龙的作用》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析乾嘉学派出现的历史原因，并概括其学术贡献。(13分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括法国沙龙文化的特点及影响。(12分)
14．[2022·四川省内江市模拟]阅读材料，完成下列要求。
材料 英国伦敦大学教授、分析哲学家柯亨论述了人性的三个事实：一是，人具有理性特征；二是，人在历史环境中的遭遇是匮乏的遭遇；三是，人类的智慧使其能够改善所处的外部环竟。
——摘编自《柯亨分析的马克思主义思想研究》
根据材料并结合中外古代史、近代史所学知识，就材料中柯亨关于人性的三个事实，从整体或其中任意一点拟定一个论题，并展开论述。(要求：论题明确，史实准确，论述充分，表达清晰。)(12分)
单元检测十 中国传统文化主流思想的演变、西方人文精神的起源及其发展
1．D 据材料“在人类与自然关系（天人关系）方面，突出人的地位；在人类社会关系（君民关系）方面，强调民的作用”可知这一时期应该是春秋战国时期，这一理论应该是儒家的民本思想，反映出朴素的以人为本的思想，故选D项；据所学儒家思想成为主流是在汉代，排除A项；据所学高度集权局面的出现在清朝，材料时间是春秋战国时期，排除B项；材料“在人类与自然关系（天人关系）方面，突出人的地位”主要论述民本思想而非天命观，排除C项。
2．B 由材料“昔者文王之治歧也，耕者九一，仕者世禄，关市讥而不征，泽梁无禁，罪人不孥”可知孟子主张统治者要与民同甘共苦，不能过度剥削和压迫百姓，实行仁政，故选B项；孟子要求人们在物质利益面前首先应该考虑怎样符合“义”，排除A项；无为而治是道家的思想主张，排除C项；材料强调的是仁政而非对百姓的道德教化，排除D项。
3．A 据图示，汉武帝至汉元帝时期，太学博士子弟的人数稳步上升。结合所学知识，太学是汉统治者培养人才的学校，董仲舒改造形成新儒学，提出天人合一、天人感应、君权神授、罢黜百家、独尊儒术等思想主张，迎合了汉武帝君主专制统治的需要，儒学成为封建正统思想，故选A项；董仲舒吸收的主要是道、法、阴阳五行家的部分思想，而非所有诸子思想，排除B项；据图示，反映的是从汉武帝至汉元帝时期的变化，汉武帝的有为政策不能解释汉武帝之后太学博士子弟人数上升的原因，排除C项；早在战国时期儒学已成为诸子百家中的显学，排除D项。
4．A 据材料“‘礼一失则为夷狄，再失则为禽兽’……将佛、道视为‘中国’坏乱之源”可知主张复兴儒学以稳定被佛道破坏了的社会秩序，故选A项；石介的观点没有体现华夷观念，排除B项；仅二程的主张传承礼仪文明，不符题意，排除C项；唐朝统治者奉行三教并行的政策，排除D项。
5．C 根据材料“把心中固有的‘良知’施诸行事”“自觉地为善去恶”可知，王阳明主张将知识与实践融为一体，在实际行动中实现良知，即强调“致良知”“知行合一”，故选C项；材料中未反映王阳明对“程朱理学”的质疑，排除A项；“致良知”这个学说就是王阳明创立的，不是“发展了”，排除B项；“经邦济世”指拯救人世，治理国家，强调社会性实践，而材料中王阳明强调知识与实践的统一，不符合题意，排除D项。
6．A 据材料“卿大夫不仁，则有宗庙不保矣”可知王夫之从反面指出“卿大夫不仁”的后果，意在强调为官者应加强道德修养，故选A项；据材料“卿大夫不仁”可知王夫之是从卿大夫的角度出发的，未涉及最高统治者，排除B项；材料没有涉及国民的相关信息，排除C项；据材料“卿大夫不仁”可知王夫之在说卿大夫的“仁”的重要性，“不仁”不等于腐败，王夫之不是在强调建立廉洁的官僚队伍，排除D项。
7．A 由材料“智者的职业是训练青年人在现实生活中如何担当、追求和成功，‘无论是于私还是于公’，他们带来的知识及对好的演说要素的理解，都对青年人起到了人格榜样的作用”可知智者学派教授给年轻人知识和演说的能力，这些是当时雅典民主政治所需要的内容，说明智者学派迎合了雅典民主政治的需要，故选A项；智者学派忽视了思想道德的要求，而非重点关注社会的公平正义，排除B项；雅典民主政治的发展得益于政治经济的发展，排除C项；追求真理是亚里士多德思想的体现，排除D项。
8．B 苏格拉底希望年轻人知道，“神明为邪恶之源是绝不可能的事”，希望年轻人树立正确的道德观，故选B项；材料没有涉及“思想自由”的相关信息，排除A项；“放弃”过于绝对，且与材料主旨不符，排除C项；材料没有涉及雅典民主政治，排除D项。
9．D 据材料“应该留下一些东西给欣赏者去反思、猜测”，表明达·芬奇希望观者去感知、发现自我，体现了人文主义的内涵，故选D项；达·芬奇生活于文艺复兴时期，虽然他也有理性的一面，但并未以理性主义为指导思想，排除A项；材料体现的是专家对达·芬奇画作的科学探究，没有表明达·芬奇本人是否满怀科学探究精神，排除B项；浪漫主义兴起于18世纪末，不符合达·芬奇所处的时代背景，排除C项。
10．D 据材料“马丁·路德在进行宗教音乐改革时，用德语代替拉丁语进行演唱，演唱形式为大众齐唱，使音乐形式更接近大众”，可知宗教改革后宗教音乐更加大众化，人们更容易接受，故选D项；因信称义强调个人对基督教的虔诚信仰，而材料说的是简化宗教形式，两者无直接关系，排除A项；马丁·路德宗教改革的目的是反对罗马教会，并不是贵族的态度，排除B项；马丁·路德旨在推进宗教改革，并不是为了改革音乐，排除C项。
11．C 据材料“重视培养学生独立思考的能力”，可知为启蒙运动的理性思想，故选C项；材料说的是教育改革，并不是政治主张，排除A项；达尔文进化论19世纪中期才提出，时间不符，排除B项；材料提到将自然科学等引入课堂，与人权关系不大，排除D项。
12．C 据材料“人们……决定他们的行动和处理他们的财产和人身，而政府……执行法律的惩罚权力……一致同意的规则”可知明确人们和政府的权责，且按照一致同意的原则来行使权力，体现了社会契约的思想，故选C项；据材料“政府……执行法律的惩罚权力”可知洛克强调政府的作用，排除A项；洛克主张君主立宪制，排除B项；孟德斯鸠构筑了三权分立的政治框架，排除D项。
13．答案：（1）历史原因：康乾盛世经济繁荣；治学环境相对安定；清朝统治者软硬兼施的文化政策（既倡导学术，又推行文字狱）；明末清初反理学思潮的推动（顾炎武等思想家的推动）；明清之际“西学东渐”的影响。学术贡献：把中国古代考据学推向高峰；对古代文献典籍进行了大规模的整理总结，丰富和保存了文化遗产；推动学风的转变，开近代实证学风之先河；传承发展传统文化，推动思想进步。
（2）特点：受人文主义思潮的影响；由贵族倡导发起；内容由文学艺术转变为政治性的话题；沙龙文化形式多样。影响：有利于文学艺术的发展；传播了启蒙思想；推动了社会变革。
解析：（1）第一小问历史原因，据材料一“康雍乾三朝除了宣扬武功的方略外……形成了一个学术群体—乾嘉学派”结合所学康雍乾时期处于康乾盛世，可知经济上康乾盛世经济繁荣；政治上治学环境相对安定；文化上清朝统治者软硬兼施的文化政策（既倡导学术，又推行文字狱），明清之际“西学东渐”的影响；材料一“顾炎武、戴震、段玉裁是这一学派的代表人物”结合所学顾炎武的主要思想可知，明末清初反理学思潮的推动（顾炎武等思想家的推动）。第二小问学术贡献，据材料一“实际上则是对宋明理学作了深层次的检讨和批判，甚至于‘考据’出了‘酷吏以法杀人，后儒以理杀人’的道理”可知把中国古代考据学推向高峰；从材料一“对传统文化原典进行了全面系统的整理、考订和诠释”可知对古代文献典籍进行了大规模的整理总结，丰富和保存了文化遗产；由材料一“由传统学术研究向近代学术研究转化提供了沟通的桥梁”可知推动学风的转变，开近代实证学风之先河；由材料一“形式上是对《孟子》中的主要名词进行诠释，实际上则是对宋明理学作了深层次的检讨和批判”可知传承发展传统文化，推动思想进步。（2）第一小问特点，据材料二“16世纪末传入法国……渐演变为聊天、玩纸牌和谈论文学与艺术的场所”可知受人文主义思潮的影响；由材料二“最初指的是卢佛尔宫的画廊”可知由贵族倡导发起；从材料二“最初指的是卢佛尔宫的画廊，后逐渐演变为聊天、玩纸牌和谈论文学与艺术的场所”可知内容由文学艺术转变为政治性的话题；由材料二“这一时期兴起了众多各式各样的沙龙”可知沙龙文化形式多样。第二小问影响，由材料二“逐渐演变为聊天、玩纸牌和谈论文学与艺术的场所”可推出有利于文学艺术的发展，传播了启蒙思想；据材料二“沙龙的话题由文学艺术转变为政治性的话题”可知推动了社会变革。
14．答案：示例：论题：人的理性使人类逐渐加深了对人的认识。
论述：（1）古希腊智者学派代表普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，把人从神和自然的束缚中解放出来，肯定了人的价值和地位；苏格拉底在人的理性基础之上，进一步认识自我，坚守思想自由。（2）中国古代儒家思想：春秋时期孔子提出“仁者、爱人”，是对人的一种同情心、怜悯之心的认识；到战国时期孟子进一步提出“性善论”，荀子则认识到人性恶的一面；宋明理学继承了性善论，并从天理的高度，认识实践、反思人性本善的观点。
总之，马克思主义认为“人具有主观能动性”，其能动认识是客观存在的放映。
解析：首先，分析材料信息，确定选题角度，材料中柯亨关于人性的三个事实，第一个事实强调人性，第二个事实强调的是环境的影响，第三个事实强调的是人的主观能动性，能够改变环境；其次，根据提取的信息，确定论题，如从第一个事实强调人性，中外古代史选取智者学派、苏格拉底、儒家学派人性观、中外近代史选取西方人文精神的发展，从文艺复兴到启蒙运动，第二个事实强调的是最后，根据材料中提取的信息，结合所学知识予以阐述，表述成文。阐述时注意题目要求：论题明确，史实准确，论述充分，表达清晰。
8单元检测四 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立、现代中国的政治建设与祖国统一
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．[2022·陕西省宝鸡市渭滨区适应性训练]卢德运动于1811年始于诺丁汉，在1811年与1812年在英格兰迅速蔓延。许多工厂及其中的机器被手摇纺织织工焚毁。在短短的一段时间里，卢德分子认为，机器是工人阶级受痛苦的根源，于是在工厂破坏机器。在英国政府对卢德分子的镇压运动同时颁布《摧毁机器被限制破坏法》《1812年恶意破坏法》将卢德运动定为严重罪行。1816年这类运动仍时有发生。这说明( )
A.工业革命导致工人运动
B.工人运动阻碍工业化
C.工人运动缺少科学理论
D.政府重视起工人运动
2．[2022·全国Ⅱ卷“超级全能生”联考]大致来说，《共产党宣言》地域传播总的路线是：在伦敦面世，1848年后登陆欧洲大陆，开始在欧洲各国流传；之后，传播按两大主线进行，一路跨过大西洋传向美洲，一路传向俄国，再扩散到亚洲和非洲；最终，传遍了整个世界。由此可知，《共产党宣言》( )
A.在德国诞生B．具有科学性
C.反映时代性D．传播速度快
3．[2022·河南省开封市模拟考试]下图是一幅法国人绘制于1871年的漫画。图中下方戴头盔的人物是资产阶级临时政府首脑梯也尔，他正在把城门钥匙递给俾斯麦等人。这幅漫画( )
A.属于现实主义流派的绘画风格
B.揭示巴黎公社失败的根本原因
C.反映了巴黎公社的有关背景
D.反映了德意志统一的正义性
4．[2022·贵港市联考监测]“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。”是马克思国家学说中的一条重要原理。这原理的实质是( )
A.巴黎公社的经验与原则
B.无产阶级专政的形式
C.对待旧国家机器的态度
D.资本主义发展的必然
5．[2022·河南省新乡市模拟考试]1917年1～2月，列宁在《法兰西内战》一书中“‘公社正是这种共和国’的‘一定的形式’”的论断旁批注道“公社＝无产阶级社会主义共和国的‘一定的形式’”；同年7～9月，在《国家与革命》一书的提纲和纲要中，列宁又指出公社是“‘终于发现的’向社会主义过渡的政治形式”。这些论述( )
A.指出了无产阶级革命的条件不成熟
B.揭示了无产阶级的历史使命
C.表明列宁的革命理论发生根本变化
D.为俄国革命发展指明了方向
6．《四月提纲》是俄国社会主义革命的指导思想，但在具体内容中并没有直接提出建立社会主义公有制等，而是仅土地改革、退出帝国主义战争等人民群众最关心的问题。其主要原因是当时( )
A.列宁为赢得人民支持的策略考量
B.俄国民众和沙皇统治的矛盾激化
C.苏俄正面临帝国主义侵略的困境
D.资产阶级临时政府统治基础稳固
7．[2022·陕西省汉中市模拟考试]中国人民政治协商会议按界别组成，各界可以就国家大政方针和社会生活中的重要问题进行讨论和协商，既可发表自己的意见，也可提出所在界别的主张，甚至可以提出跨界别的共同建议。材料可用来说明人民政协( )
A.拥有部分人大权力
B.主要履行监督职能
C.具有开放和包容性
D.受人民监督和管理
8．[2022·内蒙古自治区赤峰市模拟考试]下图是杨之光在1954年创作的中国画《一辈子第一回》，该画描绘了一位老妇人有生之年第一回拿到选民证时的激动心情。该作品主要体现了( )
A.民主集中制原则的贯彻
B.国家治理能力的现代化
C.人民当家作主的新风貌
D.基本政治制度的优越性
9．[2022·四川省攀枝花市测试]在“五四宪法”制定时，政协与人大之间的关系存在争议，引发了有关“两院制”的讨论。毛泽东认为把人民政协搞成国家权力机关，民主集中制就讲不通了。据此可知，此后( )
A.政协与人大具有较强的互补性
B.政协的职能发生重大转变
C.民主集中制成为基本政治制度
D.人大与政协职能相互转化
10．[2022·西南三省三校联考]1949年周恩来向参加新政协的代表说：“新中国不采取联邦制，除了考虑防止帝国主义分裂中国外，还有一个原因是中国和苏联国情不同。历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式，不能照抄别人的。”据此可知周恩来( )
A.认为联邦制是国家分裂的根源
B.主张实行民族区域自治制度
C.已经破除对斯大林模式的迷信
D.首倡“一国两制”伟大构想
11．[2022·山西省怀仁市测试]1992年邓小平南巡讲话，确立了改革开放的方向。随后与之相适应的担保法、合同法等相继制定。进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2017年十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》。这表明中国( )
A.制定了最完备的民法典
B.开始确立依法治国方略
C.经济发展助推法治建设
D.法律制度建设臻于完善
12．1984年，邓小平在同英国首相的谈话中指出：“如果用社会主义来统一，就做不到三方面都接受。勉强接受了，也会造成混乱局面”“就香港问题而言，三方面都能接受的只能是‘一国两制’”。这说明( )
A.“一国两制”是实事求是的产物
B.“一国两制”是就香港问题提出的
C.港人治港是“一国两制”的基础
D.香港的稳定取决于资本主义制度
二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1250年，法国形成了《习惯法大全》。到16至18世纪，法国学者致力于促成南北法统融合。1789年，“八月法令”发布了关于废除封建制度和封建特权的决议。8月，制宪议会颁布了《人权宣言》，宣布平等、自由、安全和财产等基本权利。1791年宪法强调“制定在全国通行的民事法典”。1804年，最终通过了《法国民法典》，主要包括“人”，涉及法律主体的地位及其享有的权利；“财产及所有权的各种限制”，分别规定财产的分类，所有权、用益权、使用权和居住权，以及役权或地役权等内容；“取得财产的方法”，规定了继承与订立遗嘱的制度，关于债的一般规定，提倡婚姻自由原则等。
——摘编自高仰光《法国民法典：搭建起一个前所未有的规范体系》
材料二 2020年，全国人大通过了《中华人民共和国民法典》，包含总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则等。民法典进一步完善我国民事领域基本法律制度和行为规则。确认民事主体对数据、网络虚拟财产的权利，承认民事主体对其个人信息的权利。设置非营利法人制度，非营利法人包括事业单位、社会团体、基金会、社会服务机构等。增加了“家庭应当树立优良家风，弘杨家庭美德”等规定，规范和调整婚姻家庭继承等领域的人格权、人身权和财产权关系，明确亲属和近亲属的范围等。
——摘编自谢鸿飞《推进国家治理现代化的重大举措》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出《法国民法典》形成原因及主要特点。(14分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析《中华人民共和国民法典》与《法国民法典》相比的新特征和重大意义。(11分)
14．[2022·西南名校联考]阅读材料，完成下列要求。
材料 时空观念是将所认识的史实置于具体的时空条件下进行考察，是重要的历史学科核心素养。时空观念要求能够按照时间顺序和空间要素，构建历史事件之间的关联，要求能够在不同的时空框架下把握历史上的变化和延续，并据此对史事做出合理解释。下图所示的历史事件之间都存在着一定的联系。
从上图所示序号中任选一个序号，指出其对应的历史事件。并据该事件提炼一个具体的观点，结合所学知识加以论证。(要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰)(12分)
单元检测四 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立、现代中国的政治建设与祖国统一
1．C 据材料“卢德分子认为，机器是工人阶级受痛苦的根源，于是在工厂破坏机器”可知，卢德运动中的工人采取暴力的手段破坏机器却没有科学理论的指导，具有一定的盲目性，最终运动失败，故选C项；工业革命引起的贫富差距过大导致工人运动，并不是单纯的工业革命，排除A项；工人运动是工业化的产物，只是破坏了机器，并没有体现其对工业化的阻碍，排除B项；材料没有体现政府的重视，而是镇压，排除D项。
2．C 1848年欧洲大陆普遍发生革命运动，而这一时期《共产党宣言》在欧洲各国得到广泛流传，之后其传播也符合世界各地革命运动兴起的规律，因此可知《共产党宣言》符合时代变迁，符合历史发展潮流，故选C项；据材料“在伦敦面世”可知其在英国面世，排除A项；材料体现了《共产党宣言》的传播路线，没有展现其具体内容，无法体现科学性，排除B项；从19世纪中期到广泛传播至整个世界，从速度上而言传播确实较快，但是其路线更多的是体现《共产党宣言》符合革命时代的需要，体现时代性，更符合材料的主旨，排除D项。
3．C 据材料“资产阶级临时政府首脑梯也尔，他正在把城门钥匙递给俾斯麦等人”可知1871年资产阶级临时政府对逼近巴黎的普鲁士军队采取了屈膝投降的态度，结合所学，资产阶级临时政府调集军队，准备解除巴黎人民国民自卫军的武装，引发了巴黎公社运动，故选C项；据所学漫画不属于现实主义流派，排除A项；据所学巴黎公社失败的根本原因是资产阶级处于上升阶段，排除B项；据所学德军逼近巴黎属于侵略性质，排除D项。
4．D 据材料“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”可知材料是指工人阶级要想掌握政权必须推翻旧有国家机器，这是资本主义发展的必然，故选D项；巴黎公社革命只是简单的掌握现成的国家机器，配套措施很少，故很快失败，材料是对巴黎公社经验的总结，但不是这一原理的实质，排除A项；材料是强调无产阶级专政的必要性而非无产阶级专政的形式，排除B项；对待旧国家机器的态度是材料的表面现象而非实质，排除C项。
5．D 据材料“列宁又指出公社是‘终于发现的’向社会主义过渡的政治形式”可知，列宁意识到巴黎公社的革命形式是俄国道路的必然选择，为俄国革命发展指明了方向，故选D项；材料没有涉及条件的问题，排除A项；《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命，排除B项；根本变法的说法太绝对，排除C项。
6．A 据材料“人民群众最关心的问题”可知列宁为赢得人民支持以取得政治主动权，故选A项；《四月提纲》发布在俄历四月，沙皇统治在二月革命中就已经被推翻了，排除B项；《四月提纲》发布时，俄国正在参加一战，俄国没有面临帝国主义侵略，排除C项；资产阶级临时政府因为继续参加一战而导致群众反对，其统治基础并不稳固，排除D项。
7．C 根据材料“既可发表自己的意见，也可提出所在界别的主张，甚至可以提出跨界别的共同建议”可知，政协具有开放性和包容性的特征，故选C项；政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政，不具有人大职能和人大权力，排除A项；材料主要体现了政协的组成可以按照界别来分，履行参政议政的职能，没有体现监督的职能，排除B项；材料主要体现政协的参政议政情况，没有体现政协受到人民的监督和管理，排除D项。
8．C 据材料“该画描绘了一位老妇人有生之年第一回拿到选民证时的激动心情”可知，材料反映的是1954年我国第一次进行了人民代表普选活动，体现了人民当家作主，故选C项；民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是党的根本组织制度和领导制度，排除A项；党的十八届三中全会提出将推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标，排除B项；材料反映的是人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，排除D项。
9．B 据材料“人民政协搞成国家权力机关，民主集中制就讲不通了”，结合所学可知，1954年宪法颁布后，我国权力机关为各级人民代表大会，人民政协从建国初代行全国人大职权转变为爱国统一战线的组织，故选B项；依所学，人大为国家权力机关，政协会议作为中国人民爱国统一战线的组织，两者在职能上有所不同，排除A项；“把人民政协搞成国家权力机关，民主集中制就讲不通了”可知，材料强调人民政协职能的转变，而非强调民主集中制原则，排除C项；依所学，人大为国家权力机关，政协具有政治协商的职能，两者职能不能相互转化，排除D项。
10．B 据材料“新中国不采取联邦制”并结合所学知识可知，联邦制是处理中央与地方关系的制度，故讨论的内容和中国采用什么制度来处理中央和地方关系有关，由“我们的民族大家庭”可知应该是解决多民族国家的一些问题，故选B项；中国不采用联邦制的原因是国情不同，联邦制并不是国家分裂的根源，排除A项；斯大林模式指高度集中的政治经济体制，材料中周恩来是反对联邦制，与斯大林体制无关，排除C项；“一国两制”是为解决台湾问题而提出的，并不是民族问题，排除D项。
11．C 由材料“确立了改革开放的方向。随后与之相适应的担保法、合同法等相继制定。进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快”可知，经济发展推动法制进步与完善，说明经济发展和法制建设相辅相成，故选C项；“最完备”表述过于绝对，排除A项；1997年提出依法治国基本方略，排除B项；材料强调经济建设与法制建设的关系，而非法制建设的成就，排除D项。
12．A 依据材料，1984年邓小平同英国首相谈话中指出，香港问题解决需要三方都能接受的方案，如果做不到三方都接受，勉强接受了，也会造成混乱，而三方都接受的只能是“一国两制”，这说明“一国两制”是三方都能接受的现实选择，故选A项；“一国两制”是针对台湾问题提出，最早在香港问题上实践，排除B项；“一国两制”的基础是一个中国，而非港人治港，排除C项；依据材料，香港稳定的前提是“一国两制”，而非资本主义制度，排除D项。
13．答案：（1）原因：受到自然法精神影响；资本主义发展，强调经济自由；启蒙运动强调理性；重视公民平等权利；法国大革命影响。特点：酝酿已久；为世界许多国家民事立法提供借鉴；重视财产权；形成了规范体系；是资本主义国家第一部民法典。
（2）新特征：是—部社会主义性质的民法典；强调人格权；注重弘扬中华传统美德，彰显社会主义核心价值观；关注信息革命与市场经济；注重新型民事权利。意义：是全面依法治国的践行；推动了国家治理体系和治理能力现代化；体现了以人民为中心的发展思想；为发展社会主义市场经济提供了法律保障。
解析：（1）第一小问形成原因，据材料一“最终通过了《法国民法典》，主要包括‘人’”可得，指人的自然状态，有自然法的影响；据材料一“1789年，‘八月法令’发布了关于废除封建制度和封建特权的决议”体现了资本主义发展，强调经济自由，启蒙运动强调理性；据材料一“颁布了《人权宣言》，宣布平等、自由、安全和财产等基本权利”可得重视公民平等权利；材料中的几次法律制定时间均为法国大革命时期，很明显受法国大革命的影响。第二小问主要特点，从材料的时空上看，从1250年的习惯法到1804年最终形成，经历了漫长的时间，酝酿已久；材料“‘财产及所有权的各种限制’，分别规定财产的分类，所有权、用益权、使用权和居住权，以及役权或地役权等内容”可见重视财产权，形成了规范体系；结合所学可得，资本主义国家第一部民法典，为世界许多国家民事立法提供借鉴等。（2）第一小问新特征，我国法律是社会主义性质的，这是由我国的国家性质决定的；据材料二“包含总则、物权、合同、人格权”里面提到人格权是法律所不具备的，增加了“家庭应当树立优良家风，弘杨家庭美德”等规定，这属于注重弘扬中华传统美德，彰显社会主义核心价值观；据材料二“确认民事主体对数据、网络虚拟财产的权利，承认民事主体对其个人信息的权利”可得关注信息革命与市场经济，注重新型民事权利等。第二小问重大意义，据材料二“全国人大通过了《中华人民共和国民法典》”使得依法治国有法可依；据材料二“谢鸿飞《推进国家治理现代化的重大举措》”可得，推动了国家治理体系和治理能力现代化；据材料二“民法典进一步完善我国民事领域基本法律制度和行为规则”可得，为发展社会主义市场经济提供了法律保障，同时体现了以人民为中心的发展思想等。
14．答案：示例一：选①填写欧洲三大工人运动
观点：科学的革命理论诞生是时代的迫切需要
论证：十九世纪三四十年代在欧洲发生了三大工人运动，即法国里昂工人起义（反对资本主义的剥削和压迫）、英国宪章运动（为了争取《人民宪章》的实现）、德国西里西亚织工起义（以提高工资为目标）。三大工人运动虽都遭到镇压，但表明无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。没有革命理论的指导，无产阶级就不可能取得革命的胜利。因此，创立在科学基础上的革命理论，就成为时代的迫切需要。工人斗争的丰富经验，为马克思，恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料，工人阶级的壮大为新理论的诞生提供了阶级基础。1848年，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，揭示了无产阶级的历史使命，即用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权，实现共产主义。
示例二：选②填写巴黎公社
观点：社会主义从理论走向现实。
论证：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试，是无产阶级革命史上的一个光辉节点。巴黎公社的革命实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。公社战士在同强大敌人战斗时表现出来的英勇不屈、视死如归的精神始终激励着后人。1917年，俄国工人阶级在布尔什维克党的领导下联合贫农完成了社会主义革命。最终，列宁和托洛茨基领导的布尔什维克武装力量推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权。俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家也由此诞生。社会主义从理论走向了现实，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了胜利前进的道路。
示例三：选③填写马克思主义在中国广泛传播
观点：十月革命给中国送来了马克思主义，给中国革命提供了新的选择。
论证：十月革命以后，中国的先进知识分子在各种社会主义的思想中，经过反复地比较，选择了马克思主义作为带领中国人民推翻压迫，向独立、富强迈进的指导思想。首先，十月革命启示了中国人，使中国人认识到经济文化相对落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放之路；其次﹐十月革命后，俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力地推动了社会主义思想在中国的传播；再次，十月革命中，俄国工人、农民和士兵群众的广泛发动并由此赢得胜利的事实，给予中国的先进分子以新的革命方法和启示，推动他们去研究这个革命所遵循的主义。马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论，给中国革命提供了新的航向和指针，推动中国革命不断向前发展。
解析：从材料中需要填写的历史事件的位置，可联系前后所给历史事件的内容、作用等因果关系，确定需要填写的事件，然后将所选择填写的历史事件与前后事件的联系总结概括成文，形成具体的观点，最后运用三个历史事件的相关史实，展开说明三者的因果关系即论证观点。
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