苏教版数学二年级上册 2.2 平行四边形的初步认识 试题（讲解+巩固精练)(含答案）

课题名称 2.2平行四边形的初步认识 年级 二年级上第二单元
课题目标 使学生通过观察、比较、操作等实践活动，感知平行四边形的特点，初步认识平行四边形，能指出平行四边形和围出平行四边形
重难点 平行四边形的直观认识
知识再现 订正与总结
经典例题：
基础练习
1．长方形和正方形、平行四边形都有（ ）条边，（ ）个角，它们都是特殊的（ ） 2.在方格纸上画两个不同的平行四边形。 3.在每个平行四边形里画一条线，按要求分一分 分成两个三角形 分成两个平行四边形 分成一个三角形和一个四边形 分成一个三角形和一个五边形 4.给平行四边形涂上你喜欢的颜色。
拓展延伸
填一填。 由4条边首尾顺次相接围成的图形是（ ）。 观察右图,图中有（ ）个长方形。 平行四边形有（ ）条边,并且两组对边分别（ ）。 4.选一选（括号里填序号） 长方形：（ ）正方形：（ ）平行四边形：（ ） 5.（ ）是特殊的长方形,（ ）和（ ）是特殊的平行四边形。 6.摆一个平行四边形至少需要（ ）根小棒,摆两个平行四边形至少需要（ ）根小棒,摆三个平行四边形至少需要（ ）根小棒。 二、判断正误。 1. 四边形有四条边,那么五边形一定是五条边。 （ ） 2. 平行四边形可以拉成长方形。 （ ） 3. 两个三角形能拼成一个平行四边形。 （ ） 4. 伸缩衣挂应用了平行四边形的不稳定性。 （ ） 5. 四边形不只有正方形和长方形。 （ ） 三、在每个图形中画一条线,按要求把它分成两个图形。
评价与反思：
参考答案
基础练习 4、4、四边形 略 略 略
拓展延伸 一、 四边形 10 3. 4, 相等 4. 长方形：①④ 正方形：③⑥ 平行四边形：②⑦⑧ 5. 正方形, 6. 4, 7 , 10 二、1.√ √ 2.√ √ 3.× × 4.√ √ 5.√ √ 三、略