苏教版数学二年级上册 5.1 线段的初步认识 试题（讲解+巩固精练)(含答案）

课题名称 5.1线段的初步认识 年级 二年级上第五单元
课题目标 通过实际的观察和操作。初步认识线段的一些特征，能在一些简单平面图形中识别线段，会数出简单图形中线段的条数。会选择合适的工具画线段
重难点 初步认识线段的一些特征
知识再现 订正与总结
经典例题：
基础练习
1、下面哪些是线段？是线段的在（ ）里面画“√”，不是的画“×”。 数一数，下面的图形各是由几条线段围成的？填在（ ）里。 把正方形纸对折，折痕可以看成一条线段，如图①所示。 请你在图②中画出比这条线段长的折痕。 请你在图③中画出比这条线段短的折痕。 画一画，填一填。 （1）用直尺把下面的两点，连成一条线。
拓展延伸
1、下面每个图形中各有几条线段？填在（ ）里。 比一比，哪条线段最长？哪条线段最短？ 最长的线段是（ ），最短的线段是（ ）。 3、数一数，填一填。 上图中有（ ）条线段，（ ）个三角形。 4、在每两点之间画一条线段，你能画出几条？ 5、数一数，图中有多少条线段？ 6、请你在下面的长方形中画一条线段，使所画的线段比已知线段（图中粗线）短。
评价与反思：
参考答案
基础练习 1、2 7 8 2、4 10 3 5 8 略 画图略，1
拓展延伸 1、6 4 7 5 2、③④ 5 3 3 6 10 10 略