2023年新教材高考历史统编版全程考评特训卷课时练（word版含解析6份打包）

课时练1　从中华文明的起源到春秋战国时期的社会转型
狂刷小题·分层练
[基础·达标练]
1．[2022·广东省普宁市期末考试]北京周口店的考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。材料反映了北京人(　　)
A．会制造和使用石器、骨器
B．会种植庄稼
C．已经饲养家畜
D．保留了猿的某些特征
2．[2022·天津市滨海新区期末考试]右图是1975年在贵州省兴义县猫猫洞出土的一把距今约14000年的鹿角铲，其制作过程首先是在截断鹿角的一端刮出一个约45度的刃口，然后再加以磨制。据此可知，该远古人类(　　)
A．已经掌握磨制技术B．已产生了私有制度
C．会种植和栽培水稻D．处于父系氏族社会
3．[2022·黑龙江省龙西北地区八校联考]甲骨文在记载商王世系继承中出现类似“嫡”“庶”的词语，祭祀的对象有祖先和天帝、日、月等诸神，且祭祀祖先的规模和频率超过了其他神。这说明了商代(　　)
A．宗法制的雏形出现
B．原始宗教意识淡化
C．嫡长子继承制度确立
D．对地方进行直接管理
4．有学者评述某项制度的实施：由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地，以这些“点”拉成几条“线”，来控制广袤的“面”，从而建立起“一个网络结构的模式”。该制度(　　)
A．使中央集权得到强化
B．加强了天子对地方的统治
C．确立了贵族世袭特权
D．不利于疆域的扩大
5．[2022·山东省枣庄市期末考试]东周初期，士人游说出仕四方，但只要还在“华夏”范围内出仕，便不算违背道义。但后来被视为蛮夷戎狄的秦楚吴越广泛招揽人才的现象也不再被非议。这种变化表明(　　)
A．士人出仕推动诸侯国强大
B．封建统治者极为重视人才
C．百家争鸣推动士阶层崛起
D．民族融合与文化认同加强
6．[2022·天津市十二区县联考]西周时期“因生以赐姓，胙之土而命之氏(裂土封侯)”；秦灭六国，“子孙皆为民庶，或以国为姓，或以姓为氏，或以氏为氏，姓氏之失由此始”。这一变化反映了(　　)
A．秦灭六国疆域辽阔
B．贵族社会逐步解体
C．宗法观念逐渐消亡
D．兼并战争日益频繁
7．[2022·安徽省池州市期末考试]荀子认为“欲恶同物，欲多物寡，寡则必争矣”，因此，必须对本恶的人性加以控制，并主张以“使群、隆礼、重法”加以控制，以实现“至平”的社会目标。荀子提出这些主张，意在(　　)
A．重建小国寡民社会B．实现克己复礼理想
C．适应争霸战争需要D．重塑社会有序体制
8．先秦时期某思想家提出：“圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起……虽父之不慈子，兄之不慈弟，君之不慈臣，此亦天下之所谓乱也……是何也？皆起不相爱。”该思想家认为(　　)
A．兼爱才能使社会稳定
B．“乱”与尊卑有序相违背
C．应以严刑峻法治“乱”
D．分封制走向崩溃
[高考·适应练]
9．[2021·浙江卷6月，1]翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是(　　)
A．神权与王权的结合B．嫡庶子孙为天下大宗
C．“天下为公”D．“郡”“国”并行
10.
[2021·湖北高考，1]“爵”通常被认为是饮酒器(如图)，也是饮酒礼上尊卑关系的象征，进而被用来代表品位序列。大约从西周到春秋，“五等爵”制渐趋成熟。这反映了(　　)
A．冶炼技术的提高B．铸造工艺的完善
C．等级制度的发展D．宗法体系的崩溃
11．[2021·山东高考，1]儒家学派重视礼乐，宣扬“乐文同则上下和”；墨家学派人为乐“与君子听之，废君子听治”“与贱人听之，废贱人之从事”。这反映了两者(　　)
A．文化取向的迥异B．政治立场的不同
C．学术观点的分歧D．生活态度的差异
12．[2020·天津高考，1]井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田(　　)
A．可以进行交易买卖B．收获全部上缴国家
C．属于小农经济范畴D．所有权归国家所有
13．[2020·海南高考，1]西周初，为了在各地部署监察力量，由王族带领归顺的外族进驻各地，与土著长期混居。此举(　　)
A．加强了对新拓版图的控制
B．改变了早期宗法制的核心
C．实现了从诸侯争霸到皇权的统一
D．延续了选举部落贤人为王的传统
14．[2020·北京高考，1]战国时期的曾侯乙墓出土了青铜冰鉴缶，鉴用来盛冰，缶用来盛食物。《周礼》记载，肉食珍馐与酒水都要用冰鉴保存，祭祀时也要使用冰鉴。冰鉴缶的使用(　　)
A．体现了战国时期严格的宗法制度
B．说明青铜铸造工艺开始成熟
C．展示出贵族的日常礼仪规范
D．标志着新兴地主阶级的崛起
15．[2020·山东高考，1]战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。他们所说“义”的实质是(　　)
A．中央集权政治的准则
B．衡量道德修养的标准
C．统治阶层的行为规范
D．维护等级秩序的工具
[素能·培优练]
16．[2022·山东烟台期末]考古学证明，距今约5000年地处黄河中下游地区的龙山文化时期，万邦林立，有些邦国都城规模较大，如陶寺遗址中有宫殿、天文等建筑以及各种礼器。这反映了(　　)
A．中华文明起源多元化特点
B．祭祀之礼源于龙山文化时
C．古代中国天文学非常发达
D．从部落到国家的发展趋势
17．[2022·山东联考]据《史记·五帝本纪》记载，传说中的五帝嬗递和尧舜禹的禅让都是纯粹出于公心，即所谓“公天下”；禹传启，把原属于部族内部的传递，变为父子相传，古人谓之“家天下”。出现这种变化的根源是(　　)
A．王权神秘色彩的强化
B．继承人的品德优良
C．家国同构观念的萌生
D．社会生产力的发展
18．[2022·山东省济宁检测]下表为古代文献中关于启的部分记载。这些记载反映出(　　)
记载内容 文献
禹……以启为不足任天下，传之益也。启与支党攻益，而夺之天下 《战国策·燕策》
启乃淫溢康乐，野于饮食……天用弗式 《墨子·非乐》
启贤，能敬承继禹之道 《孟子·万章上》
A.儒家对启品德的颂扬值得商榷
B．启在政治上具有远见卓识
C．古人对启改变传统的争议颇大
D．启是沉湎享乐的昏庸君主
19．[2022·山东省临沂市期末检测]据考古研究发现，四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址(学界长期以来寻踪夏文化的重点考古遗址)出土的资料中，都有玉质礼器牙璋，在陶器方面都有封口蚕、敞口瓠、高柄豆等。据此推断，当时蜀、夏两地(　　)
A．手工制作先进B．文化双向互动
C．经济繁荣发达D．礼乐制度完善
20．[2022·湖北部分重点中学检测]学者吴于廑在研究中国古代史时指出，“社会上之显著地出现游离无业的人，始自春秋末世，至战国而愈盛，这些游离无业的人就称作士，与封建制度中有业有守的士大为不同”，据此可知，当时(　　)
A．社会结构中新因素不断生长
B．游离人员增多颠覆传统秩序
C．经济衰退现象比较严重
D．分裂割据局面日渐形成
21．[2022·汕头市潮阳区期末考试]周襄王十六年(公元前636年)，王子带作乱，襄王出奔。晋文公出兵护送襄王回王都，杀王子带。晋文公此举是为了(　　)
A．夺取天子地位B．争当诸侯霸主
C．维护分封秩序D．增强王室实力
22．近日河南洛阳发现2600多年前戎人王级大墓。墓葬具有西北地区戎人的典型特征，同时受到中原礼乐文化的强烈影响。据此判断，该墓葬可用于研究(　　)
A．殷商青铜制作工艺B．春秋时期民族交融
C．西周礼乐文化嬗变D．秦汉时期文化交流
23．《史记·鲁周公世家》记载：太公封于齐，五月而报政周公。周公曰：“何疾也？”曰：“吾简其君臣之礼，从其俗为也。”鲁公伯禽之初受封之鲁，三年而后报政周公。周公曰：“何迟也？”曰：“变其俗，革其礼，丧三年然后除之，故迟。”据此推知，当时(　　)
A．分封制强化了君主专制权力
B．实现了对地方的直接控制
C．统治策略影响诸侯国的发展
D．文化的交流与认同感增强
24．[2022·山东金太阳联盟联考]孔子曾说：“饮食男女，人之大欲存焉。”“富与贵是人之所欲也。”“贫与贱是人之所恶也。”据此可知，孔子(　　)
A．革新了传统民本思想
B．倡导君主仁政爱民
C．肯定了人合理的欲望
D．主张以礼教化平民
————————————　课时测评·提能力　————————————
一、选择题(每小题3分，共48分)
1．《尚书汤哲》中载，成汤伐夏桀时，对不愿在农忙季节去征讨夏桀的士兵们说：“今尔有众，汝曰：我后不恤我众，舍我穑事而割正夏。”据此可知，当时(　　)
A．小农经济已经出现　B．商取代夏是历史必然
C．社会转型速度加快D．农业是重要经济部门
2．[2022·山东德州一模]西周武王封姜尚为齐侯，都营丘。姜尚率部“夜衣而行，黎明至国。莱侯来伐，与之争营丘。营丘边莱，莱人，夷也。会纣之乱而周初定，未能集远方，是以与太公争国”。由此可知，分封齐侯(　　)
A．改变了西周血缘分封的原则
B．体现了官僚政治确立
C．有利于巩固西周贵族的统治
D．导致了地方争端加剧
3．[2022·葫芦岛市质量监测]“母弟”在先秦文献中一般指的是国君或宗子的同母弟。在《左传》等文献记载中，周朝时，只有诸侯的“母弟”才称“弟”，异母弟则称为“公子”。这主要是为了(　　)
A．体现礼乐教化B．强化宗法观念
C．维护母系权威D．突出分封差别
4．[2022·辽宁省辽阳市期末]西周武王时，先后把重要功臣及王族分封到齐、鲁、燕三国，这些封国为西周在东方开拓了新领土，其国名寓有区域开发、足食足兵之意。周武王的这一举措意在(　　)
A．维护社会稳定B．建立中央集权制
C．发展小农经济D．巩固周王的统治
5．[2022·山东省滨州市期末考试]西周在分封诸侯的过程中伴有盟誓仪式，让受封诸侯在神前宣誓，誓词内容主要为“无违王命”“夹辅周室”等。据此可知，盟誓仪式旨在(　　)
A．壮大反商同盟力量B．加强宗族内部团结
C．扩大周朝统治区域D．强化对诸侯的约束
6．[2022·山东省济南市章丘区期中考试]有学者指出，周武王在灭商后，“封功臣谋士”。除了将一些重要的人员封为诸侯外，还对军中的其他人员“各以次受封”，有些出身于中下阶层的士兵因而获得了赏赐和晋爵，其社会身份也随之获得提升。周武王的这一做法(　　)
A．扩大了西周的统治基础
B．否定了传统选官制度
C．奠定了宗法分封的基础
D．维护了贵族特权地位
7．[2022·青岛黄岛区期中]许倬云说：“除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。”这反映中国早期政治制度的特点是(　　)
A．国家权力与家庭关系结合
B．未能实现权力的高度集中
C．王权与神权高度结合
D．以儒家学说为指导思想
8．[2022·山东省临沂市模拟]《史记·商君列传》说：“宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富而无所芬华。”商鞅据此将秦国原来的爵制发展为按军功授爵的二十等爵制。这一措施(　　)
A．有利于军功贵族的崛起
B．沉重打击商人阶层利益
C．否定贵族爵秩等级制度
D．强化了君主专制的观念
9．[2022·辽宁省辽阳市期末考试]春秋战国时期，文士“各著书，言治乱之事，以干世主”，如孟子作书七篇，邹衍(阴阳家代表)作《终始》《大圣》之篇十余万言，老子著上下篇，慎到(法家代表)著《十二论》，庄周著书十余万言，荀子列数万言而卒。这一现象说明当时(　　)
A．士人地位显著提高B．儒学的影响力式微
C．学术文化氛围宽松D．诸子百家趋向融合
10．[2022·山东省枣庄市期末调研考试]春秋时期，齐之管仲、鲍叔牙，晋之狐偃、先轸，秦之百里奚、由余，楚之令尹子文、孙叔敖等，出身低下却因才能而位居卿相等高位。战国时期，魏、楚、秦、韩等国变法更是以选贤任能作为任官标准。这些做法(　　)
A．维护了家国一体的宗法制度
B．巩固了世卿世禄的分封制
C．打破了贵族垄断政权的局面
D．导致了周天子权威的衰落
11．[2022·安徽省滁州市期末考试]观察下图。图中现象有助于(　　)
A．加速西周灭亡B．增强秦国实力
C．延缓统一进程D．促进民族交融
12．[2022·北京市东城区期末考试]区分历史叙述中的史实和解释是历史学科的素养要求之一。下列文字中，属于历史解释的是(　　)
战国时期，①商鞅由魏入秦。②公元前356年，秦孝公任命商鞅为左庶长，开始变法。③商鞅变法的主要内容有：重农抑商，奖励军功等，④变法为秦统一中国奠定了基础。
A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④
13．韩非指出：“孔子、墨子俱道尧、舜，而取舍不同。”《淮南子》指出：“墨子学儒者之业，受孔子之术，以为其礼烦扰而不说(悦)，厚葬靡财而贫民，久服伤生而害事，故背周道而用夏政。”他们认为(　　)
A．墨子认为儒家思想已不适应时代
B．墨子的学说对儒家思想造成冲击
C．墨子的思想完全背离了儒家思想
D．墨子思想与儒家思想有共通之处
14．[2022·河南省二十六校期末联考]墨子说：“义，利也。”在他看来，“义”存在于生活之中，“利人”“利天下”只有反映在现实生活中，对百姓之安、对天下之治确有实际功效，才是道德之义、伦理之义。这表明墨子(　　)
A．向统治阶层表示让步
B．单纯强调儒家道义观
C．具有鲜明的功利思想
D．显现出极端利己倾向
15．[2022·广东省清远市期末考试]战国时期，某思想家说：“刑生力，力生强，强生威，威生德，德生于刑。”该观点强调的是(　　)
A．变法利于推动生产力的发展
B．加强君主专制的必要性
C．道德是政治和法度的附属品
D．德与刑相辅相成互为表里
16．[2022·河南省全国百强校领军考试期末联考]春秋战国时期，老子的理想是民“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”；墨子主张兼爱、非攻；孟子则认为统治者应该省刑罚、薄赋敛，不夺民时，使人民生活无忧。这反映出他们的思想(　　)
A．都倡导为政以德
B．都合流于儒家学说
C．都具有人文精神
D．都代表民众的利益
二、非选择题
17．[2022·广东省珠海市期末考试](10分)阅读材料，回答问题。
材料一　除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。
——许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》
材料二　我将我享(祭献)，维羊维牛，维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典，日靖四方。伊嘏(伟大)文王，既右飨(祭献)之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。
——《诗经·周颂·我将》
(1)阅读材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”是什么？概括这种机制在当时的积极作用。(6分)
(2)结合所学知识，概括材料二所蕴涵的主要意义，并指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。(4分)
18．[2022·山东省青岛胶州市检测](12分)“社会和谐”自古以来就是中华民族不断追求的理想境界，变社会动乱为“社会和谐”，贯穿于春秋战国百家争鸣的始末。阅读材料，回答问题。
主张 出处
道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 《论语·为政》
明君制民之产(保证农民拥有一定的耕地)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡……百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。 《孟子·梁惠王上》
视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。 《墨子》
我无为而民自化。我好静而民自正。我无事而民自富。我无欲而民自朴。 《道德经》
国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。 《韩非子·有度》
指出材料中各学派围绕“社会和谐”提出的主张，并结合所学知识分析该时期思想争鸣局面与社会环境的关系。
课时练1　从中华文明的起源到春秋战国时期的社会转型
狂刷小题　分层练
1．A　据材料“灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等”可知，周口店地区的北京人使用石器和骨器，存在采集经济，学会了用火技术，故选A项；农业出现在新石器时代，排除B项；畜牧业出现在新石器时代，排除C项；北京人已经进入智人时代，猿的特征已经不够明显，材料也未具体描述猿的特征，排除D项。
2．A　据材料“再加以磨制”可知，该远古人类已经掌握了磨制技术，故选A项；随着生产力发展、剩余产品出现及原始公社瓦解产生了私有制度，排除B项；我国最早种植水稻的是长江流域的河姆渡人(距今约七千年)，磨制工具鹿角铲出土于贵州，无法说明会种植和栽培水稻，排除C项；约5500年至4000年前，我国远古人类进入了父系氏族社会，男人的权利和利益高于女性，排除D项。
3．A　据材料“商王世系继承中出现类似‘嫡’‘庶’的词语”“祭祀祖先的规模和频率超过了其他神”，可知商代已经出现了尊祖敬宗和嫡庶的观念，体现了宗法制的萌芽，故选A项；据材料“祭祀的对象有祖先和天帝、日、月等诸神”，可知商代的原始宗教意识依然浓厚，排除B项；结合所学知识，商代王位传承依然以兄终弟及为主，排除C项；中央对地方实行直接管理是郡县制，排除D项。
4．B　据材料“由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地”可知是西周时期武王和姜尚的亲戚分封到各地建立诸侯国，题干体现的是分封制加强了周王对地方的统治，故选B项；中央集权体制形成于秦朝，排除A项；宗法制确立了贵族世袭特权，排除C项；天子分封诸侯于各地，有利于扩大西周的疆域，排除D项。
5．D　根据材料大意可知，东周时期士人出仕有着浓厚的“华夏”民族观念，但后来曾经被认为蛮夷戎狄的地区广泛招揽人才也被认可，表明当时的民族关系出现了重要变化，民族融合和文化认同加强，故选D项；材料中并未涉及士人出仕对诸侯国的影响，无法推断是否推动诸侯国强大，排除A项；结合所学，春秋战国时期诸侯争霸和兼并战争频繁，统治者都比较重视人才，材料中无法体现封建统治者更重视人才，排除B项；材料中未涉及百家争鸣的信息，且结合所学是士阶层的崛起推动百家争鸣，排除C项。
6．B　据材料“因生以赐姓，胙之土而命之氏(裂土封侯)”“子孙皆为民庶”，可知秦朝统一后，原来高居统治地位的贵族地位成为庶民，说明贵族社会逐渐解体，故选B项；材料说的不是疆域，而是社会结构的变化，排除A项；宗法观念影响至今，并未消亡，排除C项；秦朝完成了统一，结束了兼并战争，排除D项。
7．D　据材料“以实现‘至平’的社会目标”可知荀子的性恶论主张意在重塑社会有序体制，故选D项；道家老子主张重建小国寡民社会，排除A项；孔子主张克己复礼，排除B项；法家的主张适应争霸战争需要，排除C项。
8．A　据材料信息可知，该思想家认为天下乱“皆起不相爱”，结合所学史实可知，这指墨子的“兼爱”的主张，墨子认为无差别的爱，社会才能稳定，故选A项；儒家强调尊卑有序，排除B项；法家强调严刑峻法，排除C项；分封制走向崩溃是春秋战国的时代背景，并非思想家的观点，排除D项。
9．A　本题主要考查西周时期的政治制度。根据材料“周王又称‘天子’，被视为天之元子，受天之命以君临人间”可知，西周政治制度的特点是神权与王权的结合，故A项正确；B、C、D项在材料中均没有体现，排除。
10．C　“爵”从饮酒器具到象征尊卑关系再到品位序列，且“五等爵(公、侯、伯、子、男五等爵位)”制不断成熟，表明“爵”从饮酒礼器发展成为身份等级制度，故选C项；冶炼技术的提高与“尊卑关系的象征……表品位序列”无关，排除A项；“完善”说法过于绝对，且材料不涉及铸造工艺，排除B项；“五等爵”强调等级，与宗法体系的崩溃无关，排除D项。
11．B　题干材料大意是：儒家学派注重礼乐，认为全国各地用相同的乐则会上下达到和谐，社会秩序稳定，可见儒家认为乐有利于国家的统治，墨家学派则认为乐与君子同听，就会荒废君子的听狱和治理国事，而与贱人同听，就会荒废贱人所作的事情，可见墨家是认为有乐是不利于国家和社会治理的，反映了儒墨两家的政治立场不同，故选B项；儒家和墨家的主张都是为统治者提供治国之道，所以主要是关于政治方面的，而不是文化取向方面的，排除A项；儒家和墨家对乐的态度实际上是对传统的治国之策的态度，而不是关于学术的观点，排除C项；西周时礼乐是用来规范社会等级秩序的，而不是个人生活态度，排除D项。
12．D　结合题中信息“井田制下”“私田”“三年一换土易居”可知，这些规定体现了国家对国有土地的统一管理，D项正确。井田制属于土地国有制，不允许自由买卖，A项错误，排除；井田制下，诸侯国的收获物由自己支配，每年诸侯按照规定向周王纳贡，因此不是全部上缴国家，B项错误，排除；小农经济模式确立于春秋战国时期，C项与史料时间不符，排除。
13．A　根据材料“由王族带领归顺的外族进驻各地，与土著长期混居”并结合所学知识可知，西周初年，通过对王族的分封制，加强对地方的统治，也拓展了周王朝的疆域，A正确；宗法制的核心是嫡长子继承制，影响深远，B排除；皇权的统一是在秦朝，C排除；D说法不符合史实，排除。故选A。
14．C　材料“《周礼》记载，肉食珍馐与酒水都要用冰鉴保存，祭祀时也要使用冰鉴”体现的是当时贵族的日常行为规范，C正确；材料未涉及宗法血缘关系，A排除；B与材料无关，排除；军功爵制度的出现标志着新兴地主阶级的崛起，D排除。故选C。
15．D　从“无礼义，则上下乱”来看，孟子认为如果没有“礼义”，社会就会混乱；从“义者，君臣上下之事”来看，韩非子认为“义”是保障君臣有序的工具。从两人的论述可以看出，“义”的实质是维护社会安定、君臣等级秩序的工具。故D项正确。A项不符合材料时间信息“战国时期”，故A项错误；材料中所说的“义”属于国家统治层面的问题，不属于道德修养层面的问题，故B项错误；材料所说的“上下”指的是整个社会，不单指统治阶层，故C项错误。
16.D　“万邦林立，有些邦国都城规模较大，如陶寺遗址中有宫殿、天文等建筑以及各种礼器”说明部落的规模越来越大，已经具备了成立国家的条件，故选D项；“距今约5000年地处黄河中下游地区的龙山文化时期”仅在一处地方，无法判断其他地方的文化形态，不能说明多元，排除A项；“如陶寺遗址中有宫殿、天文等建筑以及各种礼器”说明此时龙山文化有这种情况，但不能说明其他地方没有更早的祭祀，排除B项；“龙山文化时期，……有些邦国都城规模较大，如陶寺遗址中有宫殿、天文等建筑以及各种礼器”材料中只能说明龙山文化中有天文学的知识，不能代表古代的全部，也不能看出其发达程度，排除C项。
17．D　据所学王位世袭制的知识可知，“家天下”是伴随着私有制的出现而出现的，故其根源是社会生产力的发展，故选D项；王权神秘色彩的强化是“家天下”的产物而非原因，排除A项；继承人的品德是否优良是禅让制的标准，与之相关的是“公天下”，并非“家天下”的根源，排除B项；家国同构观念是“家天下”的产物而非原因，排除C项。
18．A　《孟子·万章上》是儒家的主张，“启贤，能敬承继禹之道”，与材料中“禹……以启为不足任天下”“启乃淫溢康乐”相矛盾，只是一家之言，故选A项；远见卓识，与材料中“启乃淫溢康乐，野于饮食”不符，排除B项；启改变传统，建立王位世袭制，而材料中只有《战国策·燕策》提到，未涉及争议，排除C项；“启乃淫溢康乐，野于饮食”意思是夏启纵乐放荡，在野外大肆吃喝，但这些记载不能说明是昏庸君主，排除D项。
19．B　依据材料，在四川三星堆遗址和河南二里头遗址出土的资料中，都有玉质礼器牙璋，在陶器方面都有封口蚕、敞口瓠、高柄豆等，在不同的文化遗址中出土相似的文物，这说明当时两种文明有文化的双向互动，故选B项；两个文化遗存出土了相似的玉器和陶器，无法反映当时的手工业制作水平，排除A项；三星堆遗址和二里头遗址出土的玉器和陶器的相似性无法说明经济发展水平，排除C项；西周时期才形成比较完善的礼乐制度，排除D项。
20．A　据材料，吴于廑指出春秋战国时期下层贵族“士”脱离奴隶制贵族等级体系，说明社会分工加剧使传统社会结构产生变动，故选A项；传统秩序的颠覆是随诸侯争霸、士的兴起和土地私有制的确立而出现的，排除B项；士阶层脱离传统生产是经济发展的变现，排除C项；阶层的分化未直接体现政治割据势力的形成，排除D项。
21．B　晋文公护送出奔的周襄王，并把作乱的王子带杀掉，使得晋文公在政治上有了资本，以有功之臣的身份，对天下发号施令，晋文公此举是为了争当诸侯霸主，故选B项；晋文公护送周襄王回到王都，可见并非意在夺取天子之位，排除A项；维护分封秩序并不是晋文公的目的，排除C项；诸侯争霸时期，晋文公此举是为了给自己增加政治资本，而非为了增强王室实力，排除D项。
22．B　据材料“墓葬具有西北地区戎人的典型特征，同时受到中原礼乐文化的强烈影响”，可知春秋战国时期西北地区中原文化与戎人相互影响，说明两者交流相对频繁，故选B项；礼乐文化主要是周代，与殷商关系不大，排除A项；材料只提到文化的相互影响，并不能说明礼乐文化发生了变化，排除C项；公元前2600年属于春秋时期，并非秦汉，排除D项。
23．C　周公将齐分封给太公，太公简化了当地的礼法，因此提早报政；三年后鲁公伯受封于鲁地，因变革了当地的礼俗，迟延报政，两者的不同表明统治策略影响诸侯国的发展，故选C项；君主专制是从秦朝开始的，材料的时间是西周，排除A项；郡县制实现了对地方的直接控制，分封制是对地方进行间接控制，排除B项；文化的交流与认同感增强与材料强调统治策略影响诸侯国的发展不符，排除D项。
24．C　材料中孔子认为吃饭是人基本的需求，喜富贵恶贫贱也是人之常情，说明其肯定了人合理的欲望，故选C项；民本思想指的是统治者要以民为本，强调人民的重要性，不符合题意，排除A项；仁政是孟子的思想主张，而非孔子，排除B项；以礼教化平民强调的是社会秩序上的人伦和谐，材料信息与此无关，排除D项。
课时测评　提能力
1．D　根据材料“成汤伐夏桀时，对不愿在农忙季节去征讨夏桀的士兵们说：‘今尔有众，汝曰：我后不恤我众，舍我穑事而割正夏。’”可知，士兵不愿在农忙季节去征讨夏桀，说明农业在人们的生活占据重要地位，是重要经济部门，所以D正确；小农经济在春秋战国时期出现，所以A错误；材料没有体现“商取代夏是历史必然”，所以B错误；材料内容没有涉及社会转型，所以C错误。
2．C　材料中姜尚赶往封地后，赶走来犯的莱人，稳固了边疆，加强了对这一地区的控制与管理，说明分封齐侯有利于巩固西周贵族的统治，C项正确；西周分封王族、功臣等，分封姜尚是按功臣分封的，属于正常分封的范畴，排除A项；官僚政治确立的标志是郡县制的确立，排除B项；材料反映的是分封制有利于边疆的稳定，排除D项。
3．B　题干中“母弟”由国君或者宗子的同母弟到周朝时只能称呼同母弟而不能称呼异母弟，说明这是在别嫡庶，所以等于在强化宗法观念，故选B项；题干并没有体现礼乐教化中的不同阶层或者等级，而是在强化嫡庶关系，排除A项；题干中是在规范“弟”的称呼，而不是关于母系权威的规定，排除C项；题干没有体现分封问题，排除D项。
4．D　分封制以藩屏周，受封诸侯须承担诸如定期朝觐、上缴贡赋、率军从征等义务，意在加强周王对地方的统治，故选D项；维护社会稳定的目的在于巩固周王的统治，A项并非根本目的，排除A项；分封制下周王通过诸侯来管理地方，并未实现中央集权，排除B项；西周时期还未出现小农经济，排除C项。
5．D　从材料西周分封的诸侯宣誓的誓词内容主要为“无违王命”“夹辅周室”等，可知这种盟誓仪式反映出受封诸侯必须要效命于周天子，以维护西周的统治，故材料内容体现出这一盟誓仪式是强化了天子对诸侯的约束，故选D项；材料中盟誓仪式是在西周分封诸侯时进行的，当时商朝已经被周推翻，排除A项；从材料中誓词内容主要为“无违王命”“夹辅周室”等，可知誓词强调的是诸侯的责任，没有涉及受封诸侯是否是同姓王室子弟，并不是强调王室宗族内部关系，排除B项；从材料中盟誓的誓词强调的是诸侯服从天子的命令，辅助王室，没有涉及西周地域的扩大，排除C项。
6．A　西周分封制下，除了将重要人员封侯之外，也对军中其他人员进行分封，这充分体现了周王进行层层分封，进而扩大统治基础，巩固了西周统治，故选A项；西周时期选官制度为世卿世禄制，材料强调的是权力分配即分封制，排除B项；血缘关系奠定了宗法分封制的基础，而材料仅是围绕分封制展开，排除C项；周武王赏赐中下阶层的士兵，目的在于巩固西周统治，扩大统治基础，而宗法制下嫡长子继承制维护了贵族特权地位，排除D项。
7．A　据文中“依仗宗族纽带……不断加强亲戚之间”体现国家权力与家庭关系结合，故选A项；未能实现权力的高度集中指的是分封制，排除B项；占卜反映王权和神权结合，排除C项；儒家思想是春秋时期产生，排除D项。
8．A　军人凭借军功可以获得爵位俸禄，这激发了军人的战斗力，有利于军功贵族的崛起，故选A项；军功爵制属于军事领域的改革，并不会触及商人的利益，排除B项；商鞅变法改变的是授爵的标准，并未否定爵秩等级制度，排除C项；商鞅变法时秦国还没有建立起君主专制制度，排除D项。
9．C　题干说到春秋战国时期文士各自为给君主提供治国方略而著书立说，说明当时的文化氛围相对宽松，故选C项；题干仅提到文士著书立说，这并不能说明士人地位显著提高，排除A项；春秋战国时期儒家仅仅是诸子百家中的一个学派，没法说它的影响力式微，排除B项；题干仅仅提到诸子各自著述的著作，并没有提到具体内容，所以没法判断是否趋向融合，排除D项。
10．C　根据材料“出身低下却因才能而位居卿相等高位……以选贤任能作为任官标准”可知，这些做法打击了贵族的势力，打破了贵族垄断政权的局面，有利于选拔人才，故选C项；材料中的做法打击了贵族势力，破坏了以血缘关系为纽带的宗法制度，排除A项；选贤任能冲击了世卿世禄的分封制，排除B项；春秋战国时周天子权威衰落的根本原因是生产力的发展导致分封宗法制的瓦解，并非材料中的做法所导致，排除D项。
11．D　图中显示春秋战国时期国家间战争分为三类，其中夷狄国家与夷狄国家间战争(有利于民族交融)有72次，诸夏国家与夷狄国家间战争(有利于民族交融)281次，诸夏国家与诸夏国家间战争(诸夏一般理解为华夏族建立的国家)436次，这三类战争有两类都有利于促进民族交融，故选D项；春秋战国时期是在西周灭亡之后才出现的，排除A项；题干中会涉及秦国，但并没有单独强调秦国参与的战争，所以不能只说对秦国的作用，排除B项；各国之间的争霸和兼并战争一般会有强国吞并弱国或者大国兼并小国的结果出现，所以会促进统一的进程，排除C项。
12．D　“历史解释”是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力，④商鞅变法为秦统一中国奠定了基础这一说法是在掌握历史史实的基础上，对商鞅变法这一概念的历史解释，故选D项；商鞅由魏入秦是对事件背景的叙述，说法①不是历史解释，排除A项；②是对事件时间和人物关系的叙述，说法②属于历史叙述，排除B项；商鞅变法的主要内容有重农抑商，奖励军功等属于历史叙述，说法③不符合题意，排除C项。
13．D　孔子和墨子都遵循尧舜的道，而且墨子曾经学习孔子的理论，这些都说明墨子的思想和儒家思想有共通之处，故选D项；材料中没有墨子对儒家思想的评价，排除A项；材料主要反映了墨子与儒家学说的共通和分歧之处，没有体现对儒家思想造成的冲击，排除B项；墨子思想和儒家思想有共通之处，“完全背离”说法错误，排除C项。
14．C　在墨子看来，对百姓之安、对天下之治确有实际功效，才是道德之义、伦理之义，说明墨子注重实际的功效，注重道义的现实意义，故选C项；墨子的利是对百姓有益，而非向统治阶层让步，排除A项；墨子是墨家的代表人物，排除B项；墨子认为真正的道德之义是利百姓，而非利己，排除D项。
15．C　据材料“刑生力，力生强，强生威，威生德，德生于刑”，该观点主张德是生于刑的，所以其认为道德是由刑延伸出来的，是政治和法度的附属品，故选C项；材料反映刑和德的关系，而非变法改革的作用，排除A项；加强君主专制是强调君主的权威，而材料反映刑与德的关系，排除B项；材料反映刑生德，而非德与刑互为表里，排除D项。
16．C　据材料“春秋战国时期，老子的理想是民‘甘其食，美其服，安其居，乐其俗’；墨子主张兼爱、非攻；孟子则认为统治者应该省刑罚、薄赋敛，不夺民时，使人民生活无忧”可知，墨子、孟子、老子站在自己的立场上都阐释了“爱民”的主张，以维护统治秩序，都体现了人文精神，故选C项；儒家主张为政以德，排除A项；材料体现的是三家思想的共通之处，但并没有合流于儒学，排除B项；老子代表没落奴隶主阶级的利益，孟子代表新兴地主阶级的利益，只有墨子代表的是民众的利益，排除D项。
17．答案：(1)分封制和宗法制。稳定政治秩序；维护政治联系。
(2)以乐歌形式歌颂周文王的功德。以血缘关系为纽带形成国家政治结构：神权与王权相结合。
解析：(1)第一小问机制，据材料一“这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼节，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏”，可知分封制和宗法制。第二小问积极作用，据材料一“不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道”，可知有助于稳固统治，加强政治联系。
(2)第一小问主要意义，据材料二“仪式刑文王之典，日靖四方。伊嘏文王，既右飨之”，可概括歌颂周文王的功德。第二小问特点，据有关分封制、宗法制的知识，可从家国一体等方面综括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点是以血缘关系为纽带形成国家政治结构；神权与王权相结合。
18．答案：主张：为政以德；“仁政”，保护小农经济；兼爱；无为而治；法治。关系：百家争鸣产生于社会大变革时期。周王室衰微，诸侯纷争，政治环境自由宽松；社会生产力发展；新兴地主阶级兴起，士阶层崛起；私学发展，讲学盛行；自由读书、著书之风盛行；各国统治者需要人才。百家争鸣促成了当时文化的繁荣，形成了一种思想自由潮流；为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础；奠定中国思想文化发展的基础。百家争鸣局面的出现得益于大变革的社会环境，同时又推动了社会发展。
解析：第一小问主张，据材料“道之以德，齐之以礼，有耻且格”体现了孔子为政以德的观点；据材料“明君制民之产(保证农民拥有一定的耕地)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡”体现了孟子仁政的观点，即爱惜民力，重视人民的力量；据材料“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身”，体现了墨子主张人与人之间同等看待的兼爱思想；据材料“我无欲而民自朴”体现了老子顺其自然、无为而治的思想；据材料“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”体现了法家依法治国，严刑峻法的观点。第二小问关系，结合所学知识，春秋战国时期中国处于大变革、大动荡的社会转型时期，这一时期周王室衰微，诸侯纷争，政治环境自由宽松；社会生产力发展；新兴地主阶级兴起，士阶层崛起；私学发展，讲学盛行；自由读书、著书之风盛行；各国统治者需要人才。同样，思想文明的高度活跃也进一步促进了社会氛围的相对宽松自由，为新兴地主阶级登上政治舞台创造有利条件，为中国传统文化的兴起奠定基础。
16课时练10　救亡图存的斗争
狂刷小题·分层练
[基础·达标练]
1．[2022·江苏省连云港市期末考试]“北伐军一路势如破竹……前方部队一度进至河北保定……京师乱作一团，官绅及其家属纷纷出逃……(但)北伐军孤军深入开始陷入被动局面。”此次“北伐”(　　)
A．结束了元朝在全国的统治
B．威胁了清朝统治的心脏地区
C．打击了北洋军阀反动势力
D．打破了列强瓜分中国的企图
2．[2022·山东德州考试]太平天国运动后期颁布《资政新篇》，主张开设工厂，制造火车、轮船，兴建铁路、公路，创办银行，发行纸币，推广保险，鼓励个人投资和创造发明等。这些主张(　　)
A．体现了绝对平均主义的理想
B．符合当时社会走向近代的发展趋势
C．违背了经济发展的基本规律
D．得到太平军广大将士的支持与响应
3．[2022·广东汕头考试]上海市博物馆藏有《攻打上海县城阵亡法国官兵墓碑》，其碑文写道：“纪念因激于公义与人道而攻打侵犯上海城之盗匪，于1855年1月6日为国争荣而阵亡诸法(国)人。同国骈(并)肩作战诸友，谨立此碑。”作为直接证据，该墓碑可用于研究(　　)
A．中法战争的结果及其影响
B．太平天国运动失败的原因
C．通商口岸的政治经济状况
D．资产阶级的反帝爱国运动
4．[2022·浙江省衢州五校联盟期末考试]1861年，曾国藩说：“购买外洋器物……继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”李鸿章认为，如能使用火器与西洋抗衡，则“平中国有余，敌外国亦无不足。”由此可见，二者均主张(　　)
A．发展民用工业补充军用工业不足
B．引进西方科技解决内忧外患问题
C．发展近代工业实现“求富”目的
D．利用外国势力镇压国内农民起义
5．[2022·广东省广大附中、广外、铁一三校期末联试]1864年，李鸿章主持购买了英国的一批修理机器，包括“汽炉、镟木、打眼、铰螺旋、铸弹诸机器”，自建了中国人的第一个采用机器生产的工厂。这表明洋务新政(　　)
A．以自强、求富为目标　
B．抵制了西方的经济侵略
C．维护清朝的封建统治　
D．开始早期工业化的尝试
6．[2022·安徽省滁州市期末考试]甲午战争前夕，民间商报《直报》已开始反思洋务得失，提出废科举、设议院等多种维新主张。《直报》还抨击清廷对北京强学会的弹劾，利用读者来信为维新造势、转载中外新闻、代售进步书籍。据此可推断，《直报》(　　)
A．成为宣传维新进步思想的阵地
B．是近代中国最早的一份商业报纸
C．是维新派创办的理论宣传工具
D．宣传的维新思想成为社会共识
7．[2022·广东省清远市期末考试]康有为在《上清帝第二书》中痛陈对日割地赔款之严重危害，提出“拒和、迁都、变法”的建议，要求发展资本主义，实行君主立宪制。这份文件被视为维新派最初的政治纲领。这份文件说明(　　)
A．资产阶级是反侵略主力
B．民族资本主义实力雄厚
C．清朝已确立君主立宪制
D．维新思想具有救亡色彩
[高考·适应练]
8．[2021·天津高考，5]1864年，李鸿章在一封信中谈到，西方船坚炮利，中国“若不及早自强，变易兵制，讲求军实，仍循数百年绿营相沿旧规，厝火积薪，可危之甚”。由此可见李鸿章(　　)
A．深恶朝政腐败B．力图维新救国
C．主张强兵御外D．开始了解西方
9．[2021·湖北高考，6]晚清创办的福建船政学堂，其课程内容既有西方科学知识，也包括中国旧学。对此，船政大臣沈葆桢在奏折中说：“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也。”这体现的思想是(　　)
A．君主立宪B．中体西用
C．民主共和D．实业救国
10．[2021·天津高考，15]1856～1880年，清政府分别编纂了不同时期的中外交涉档案资料汇编《筹办夷务始末》；1904年，清朝官员王彦威辑成光绪时期《筹办洋务始末记》，并未刊印；其子予以补辑，定名《清季外交史料》于1934年出版。上述资料汇编名称的变化深刻反映了(　　)
A．主权意识的明确B．夷洋观念的转变
C．中外交往的困境D．时代变迁的影响
11．[2021·山东高考，5]在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，从“维新”代替“洋务”再到革命取代改良，这一系列变化主要是由于(　　)
A．“西学东渐”的深入B．民族危机的加深
C．民族资本主义的发展D．思想解放的推动
12．[2020·江苏高考，8]光绪帝之死，历来众说纷纭。中国第一历史档案馆所藏光绪生前诊病的脉案非常详细，从中可以断定光绪因病死亡。又据《清宫档案揭秘》记载，1980年通过化验光绪的颈椎和头发，发现无中毒现象。现在高科技手段则检测出光绪体内有砷中毒现象。据此可以得出(　　)
A．原始档案比研究文献更接近历史事实
B．历史研究可以通过多种手段探寻真相
C．通过文献记录最终能够还原历史真相
D．综合多种历史记录即可确认客观事实
13．[2019·天津高考，6]据革命老人吴玉章回忆，1903年他在日本曾读过宣传社会主义的书籍，“感到这种学说很新鲜，不过那时候一面在学校紧张地学习，一面着重从事革命的实际活动，对这种学说也没有进行深入的研究，就放过去了”。这反映了(　　)
A．社会主义理论尚未成熟
B．社会主义制度已成为青年追求目标
C．中国革命理论已经形成
D．先进理论付诸实践要适应时代要求
[素能·培优练]
14．[2022·温州期中考试]“凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”这反映了太平天国(　　)
A．彻底实现了社会财富平均的理想
B．追求社会财富平均的理想
C．提出了新的社会经济政策
D．推行“自强”“求富”的新政
15．[2022·广东省肇庆市期末考试]太平天国定都天京后，领导层贪图享乐安逸，进取心逐渐减退，生活上逐渐腐化。在建设洪秀全住的天王府和杨秀清住的东王府时，大兴土木，宫殿金碧辉煌，林苑雕琢精巧。由此可见，太平天国运动(　　)
A．是近代中国民主革命的先声
B．兼具保守性与进步性
C．未摆脱旧式农民起义的窠臼
D．推翻了清王朝的统治
16．[2022·安徽池州考试]太平天国定都天京后，颁布制度规定：完全废除私有制，居民的财物全部没收归“圣库”，生活必需品由圣库按定额供给。男性青壮年除参加战斗外还要从事集体生产劳动，除按定额分配的吃、穿外别无报酬。这些规定体现出，太平天国(　　)
A．重视维护农民的利益
B．具有主观空想的特征
C．实行全民皆兵的体制
D．沉重打击了清朝统治
17．[2022·山东省潍坊市期末考试]咸丰皇帝以前，清政府规定由户部管理各省钱粮的征收和使用。之后，一些省份又在地方财税机构之外，私自建立新的财政金融管理机构：洋务局、厘金局、筹防局、筹款局等，并作为常设机构保留下来，形成“户部之权日轻，疆臣之权日重”的局面。这一变化(　　)
A．解决了清政府的财政危机
B．导致了地方割据的严重
C．体现了清朝权力的再分配
D．迎合了西方列强的需求
18．[2022·山东省滨州市期末考试]下表为洋务运动期间推行的重要举措大事年表(部分)。据此可以推知(　　)
时间 事件
咸丰十一 年(1861年) 恭亲王和文祥设立同文馆于北京
同治四年 曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局
同治十一年 李鸿章挑选学生赴美国留学
光绪二年 (1876年) 李鸿章派军官赴德国学陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾船
A.崇尚西学成为社会主流思潮
B．西方列强掀起了瓜分中国的狂潮
C．清政府发展近代工业以自强
D．洋务运动抵御了列强的经济侵略
19．[2022·辽宁省新题型考试]有学者认为，“近代前期留学青年学实业者寥寥，大抵皆法政家，谋归国而得官”，希望通过当官实现自己的抱负。这种现象折射出中国现代化进程中的最大障碍是(　　)
A．根深蒂固的小农经济
B．腐朽落后的封建专制制度
C．学优登仕的传统观念
D．半殖民地半封建社会现实
20．[2022·山东省济南市期末考试]1882年，曾为李鸿章部属的郑观应、盛宣怀，向南洋大臣左宗棠禀请铺设上海至汉口的电报线，左宗棠以“不知电线为何物”及商人反对为由多次拒绝，沿江各省均秉承此意，使这一计划陷入困境。这反映出(　　)
A．中央政府对地方的控制力削弱
B．左宗棠为首的南方官员保守落后
C．官僚派系矛盾阻碍中国近代化　
D．西方经济侵略开始进入长江流域
21．[2022·江苏省无锡市期末考试]江南制造总局是个十足的封建衙门。管理者是以督办为首的一群大大小小的官吏。他们对军器制造一窍不通，一切生产技术大权都操纵于洋人手中。有些洋匠不懂技术，招摇撞骗，因造不出火药，竟称“中国天气异于外国，与造此药不宜”。这表明，洋务企业(　　)
A．管理体系逐步完善
B．过度依赖西方技术
C．逐渐成为外资企业
D．所雇洋匠皆为外行
22．[2022·安徽省滁州市期末考试]1888年，康有为进京上书指出中国危机，提出“厘革积弊，修明内政”，向西方学习，实行改革。但当时“举京师之人，咸以康为病狂，大臣阻格，不为代达”。这局面反映了当时(　　)
A．救亡图存成为社会共识
B．中国变革内政的艰难性
C．学习西方条件尚不具备
D．光绪因大臣阻挠被蒙蔽
23．[2022·山东枣庄考试]1902年，梁启超创办《新民丛报》，在创刊号上他发表了长篇政论文《新民说》，强调“本报取《大学》新民之义，以为欲维新吾国，当先维新吾民；中国所以不振，由于国民公德缺乏，智能不开，故本报专对此病而药治之”。由此可见，梁启超(　　)
A．意识到增强国民素质的重要性
B．借助媒体舆论鼓动维新变法
C．重视思想宣传与群众运动结合
D．利用传统文化提高国民公德
课时测评·提能力
一、选择题(每小题3分，共48分)
1．[2022·山西省太原市期末考试]《天朝田亩制度》规定：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。这一规定表明农民阶级(　　)
A．争权夺利缺乏远大的理想抱负
B．希望实现经济平均和政治平等
C．力求废除封建地主土地所有制
D．顺应发展资本主义的历史潮流
2．[2022·江西省赣州市期末考试]太平天国运动期间，东王、北王、翼王奏请天王：“建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课，弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税……”天王批道：“胞等所议是也，即遣佐将施行。”材料表明(　　)
A．《天朝田亩制度》在当时社会环境下难以实行
B．太平天国运动领导人追求享乐，搜刮百姓财富
C．太平天国运动丧失了反封建的进步性和革命性
D．《天朝田亩制度》是违背广大农民愿望的空想
3．[2022·安徽省蚌埠市期末考试]《资政新篇》中，洪仁玕提出多条建议，如“兴车马之利”“兴舟楫之利”“准富者请人雇工”，在外交、法制、社会习俗等方面也提出了具体的改革措施。这些建议(　　)
A．是中国资本主义发展的产物
B．体现了落后性和空想性
C．符合当时世界近代化的潮流
D．调动了农民革命积极性
4．[2022·山东省济南市诊断考试]天京陷落前夕，洪秀全对李秀成说：“朕承上帝圣旨，天兄耶稣下凡，做天下万国独一真主，何惧之有？不用尔奏，政事不用尔理。尔欲外去，欲留京，任由尔。朕铁桶江山，尔不扶，有人扶。”据此可知天京陷落的主要原因是(　　)
A．将领之间矛盾尖锐
B．中外反动势力强大
C．洪秀全的宗教迷信
D．农民阶级的局限性
5．[2022·广东省中山市期末考试]如图是19世纪40～60年代清政府中满人与汉人人数，这说明(　　)
A．反映出满汉矛盾日益尖锐
B．太平天国冲击了政权结构
C．为洋务运动埋下重大隐患
D．中外反动势力相勾结所致
6．[2022·江苏省常州市期末考试]在全国15个巡抚中，1840年有7个满人和8个汉人任此职，1864～1866年间，均由汉人充任，1867～1869年间，有14个汉人和1个满人担任此职。从1851～1911年，65.4%的总督和77.8%巡抚是汉人。这些变化(　　)
A．证明满汉矛盾得到缓和
B．表明汉族官僚势力扩大
C．导致清朝统治土崩瓦解
D．是列强干涉内政的结果
7．[2022·辽宁省葫芦岛市期末考试]1879年以前，福州船政局所造之船均“政府投资或派拨各省，产品也由各地官府备款具领或拨交各军使用而抵扣军费，并不索取原价分文”；此后造船所用材料费由用船一方拨付，采取“协造”方式生产。这种变化反映了(　　)
A．军用工业由官办转为官督商办
B．清政府意在缓解经费压力
C．军工产品市场化趋势明显
D．军用工业成为资本主义性质的企业
8．[2022·山西省太原市期末考试]洋务运动期间洋务派创办了许多著名新式学堂，如下表所示。据此可知，这些新式学堂(　　)
年代 1862 1866 1876 1880 1887
学堂 名称 京师 同文馆 福州船 政学堂 福州电 气学塾 天津电 报学堂 广东水陆 师学堂
类别 外语 军事 科技 科技 军事
A.立足于培养实用性人才
B．类型单一很难实现预期
C．不再学习儒家思想文化　
D．实现了中国教育近代化
9．[2022·安徽省安庆市期末考试]19世纪80年代初，李鸿章创办的轮船招商局和开平矿务局为扩充企业增招资本，它们所发售的股票，当时在市场上往往以超过票面额的价格为社会所争购，从而促成私人资本竞向新式企业投资。这表明该企业(　　)
A．经营管理规范成熟
B．具有资本主义特征
C．解决清廷财政危机
D．初步达成“自强”目标
10．[2022·湖北省十堰市期末考试]有学者指出：“整个洋务运动，在中央缺乏一个健全、有力的领导核心，仅凭地方上几个热心洋务的总督、巡抚去搞，力量既分散又有限，难成大业。”该学者意在说明洋务运动(　　)
A．兴起的背景B．阶段的划分
C．消极的影响D．失败的原因
11．[2022·广东省湛江市期末考试]1874年，西方人报道了机器缫丝业在广州的窘境：采用机器来缫丝引起了很多人反对。……机器动力代替手工操作，使人们在幻想中觉得恶果很多，这是主要的反对理由。……第二个理由是因为男女在同一厂房里做工，有伤风化。第三个理由是……工匠操纵机器，技艺不纯熟，容易伤人。该报道反映出 (　　)
A．民族资本家和封建势力联系紧密
B．洋务运动并没有得到民众的支持
C．机器生产导致社会结构发生变动
D．传统观念阻碍民族资本主义发展
12．[2022·河南省二十六校期末联考]梁启超说：“《孔子改制考》复以真经之全部分为孔子托古之作，则数千年来公认为神圣不可侵犯之经典，根本发生疑问，引起学者怀疑批评的态度。”其强调的是《孔子改制考》(　　)
A．假孔子名义行变法之实
B．发挥了思想解放的作用
C．提高了孔子及儒学地位
D．借用西学改造传统儒学
13．[2022·辽宁省葫芦岛市期末考试]康有为因著有《新学伪经考》、《孔子改制考》而被学术界普遍认为采用“托古改制”的方式宣传推动戊戌维新运动。但在20世纪80年代，有学者在北京故宫博物院发现康有为著有《日本变政考》、《波兰分灭记》等史料，并在上述著作中提倡仿效外国变法。上述史料意在强调(　　)
A．康有为只是采用“托古改制”推进改革
B．康有为推动改革的方式包含“仿洋改制”
C．戊戌维新运动的合理性
D．戊戌维新运动成功的必然性
14．[2022·山东省滨州市期末考试]康有为在1898年的《日本变政考》中说到：民智愈开者，则其国势愈强，英、美各国是矣。民智之始何基乎？基于学校。故学校未开，智识未开，遽兴议会者，取乱之道也。这一言论表明康有为(　　)
A．认识到发展教育的重要性
B．看到了洋务运动的弊端
C．批判维新变法的急于求成
D．积极效法日本明治维新
15．[2022·山西省太原市期末考试]下表为梁启超1896年所编《西学书目表》。据此推断，梁启超此时主张(　　)
上卷： “西学”诸书 算学、电学、化学、光学、汽学、天学、地学、动植物学、医学等
中卷： “西政”诸书 史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政等
下卷： “杂类” 游记、报章、格致、西人议论之书、无可归类之书等5类
A.中学为体西学为用
B．全面了解学习西方
C．彻底否定传统文化
D．民主革命实现共和
16．[2022·山东省枣庄市调研考试]1900年4月，梁启超评价义和团为“莠民招乱”“暴徒窃发”。7、8月间，则认为义和团“一呼而集者数十万人，赴死军前，曾不返顾”，“以抗御普世界中显赫之众强国”。梁启超对义和团评价的变化反映了(　　)
A．义和团运动有利于民主意识觉醒
B．义和团运动斗争方式趋于落后
C．维新派与义和团的目标日益相同
D．义和团运动符合救亡图存的时代主题
二、非选择题
17．[2022·广东省清远市期末考试](14分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　近代中国最早的一批留学生是同治十一年(1872年)由清政府派往美国学习军事的30名幼童，以后连续三年又各有30名少年赴美留学(见下表)。此为中国留学第一“波峰”。百名学生是依据先后出任直隶总督兼北洋大臣的曾国藩、李鸿章合奏的“选送幼童赴美办理章程十二条”而派遣的。
留美幼童籍贯分布表
　　年份 籍贯　　 广东 江苏 浙江 福建 安徽 山东 合计
(第一批) 1872 24 3 0 1 1 1 30
(第二批) 1873 24 2 4 0 0 0 30
(第三批) 1874 17 7 3 2 1 0 30
(第四批) 1875 19 8 2 1 0 0 30
小计 84 20 9 4 2 1 120
——据高宗鲁译注《中国幼童留美史——现代化的初探》等整理
材料二　1875年，两江总督沈葆祯派遣福建船政学堂学生去法国学习船政，是为中国学生留学欧洲之始。次年，李鸿章派天津武弁去德国学习陆军。甲午战后，张之洞等清朝重臣就认为日本之强在于“变法”；变法人才要靠留学来培养；而留学又以学习“西方政体”为根本。后来预备“立宪”，一切新政同时举行，需人甚急，所以赴日大批留学生也多学习法政和师范。1899年，清政府派遣学生去美国和欧洲各国学习实业。清政府规定今后“所有出洋学生均令习实业”。1915年，蔡元培等均号召青年去法国“勤于作工，俭于求学”，学习西方的民主和科学。各地青年赴法半工半读者有170余人。民国五年，吴稚晖极力主张“移家就学”，即移一部分中国家庭生活于“世界改良之城邑”，让一部分国人的生活习惯于“世界进取之社会”。于是乎，“一切文物，西洋皆好，中国皆坏”几乎成为自命为中国明达之士的普遍观念。
——摘编自王运来《近代中国留学大势透视》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出晚清遣派幼童赴美留学的历史背景，并概括这一时期留学生群体的特点。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出近代中国几次留学热潮所呈现的特征，并分析其影响因素。(8分)
18．[2021·山东高考，17](13分)阅读材料，回答问题。
材料　下图为清末儿童读物《启蒙画报》创刊号(1902年6月23日)刊发的《小英雄歌》。
附录：
《小英雄歌》(节选)小英雄，慧且聪，风姿豪迈天骨冲。英雄本原有二事，为子当孝臣当忠。读书须知辨邪正，圣经贤传相辉映。……
小英雄，雄且英，家之麟凤国之桢。小英雄，休云小，少不好学行将耄。古人因文能见道，今人开智宜阅报。……
提取材料信息，对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。
课时练10　救亡图存的斗争
狂刷小题　分层练
1．B　据材料可知此军事活动与北京政府为敌，且以失败告终，据所学可判断此应为太平天国早期军事活动，“前方部队一度进至河北保定……京师乱作一团，官绅及其家属纷纷出逃”可知太平天国的北伐冲击了清政府统治核心地区，故选B项；据材料可判断此为太平天国北伐，而非抗元军事行动，排除A项；国民大革命时期的北伐基本实现对京津地区的管控，以胜利告终，排除C项；据材料可知这属于中国内政问题，排除D项。
2．B　《资政新篇》中主张向西方学习，发展工商业，奖励技术发明，是符合历史潮流的，符合当时社会走向近代的发展趋势，故选B项；创办银行，鼓励个人投资和创造发明，符合资本主义发展的需要，不是绝对平均主义，排除A项；《资政新篇》中主张向西方学习，发展工商业的措施，符合经济发展的规律，排除C项；《资政新篇》主张发展资本主义，缺乏群众基础，无法得到太平军广大将士的支持与响应，排除D项。
3．B　据材料“于1855年1月6日为国争荣而阵亡诸法(国)人”，可知太平天国运动在中外反动势力的联合绞杀下失败，故选B项；中法战争爆发在1883年，排除A项；材料只能反映太平天国运动时期上海地区的情况，排除C项；太平天国运动属于农民阶级领导的反封建反侵略的农民运动，排除D项。
4．B　“外洋器物”“火器”作为西方器物，目的在于“勤远略”“敌外国”，即二人主张引进西方科技以应对当时清政府面临的内忧外患，故选B项；1861年洋务运动刚刚开始兴起，最先兴办的是军用企业，而非民用企业，排除A项；“勤远略”“敌外国”是为“自强”的目的，而非“求富”，排除C项；“外洋器物”“火器”都属于对西方器物的范畴，而非外国势力，排除D项。
5．D　根据材料“购买了英国的一批修理机器……自建了中国人的第一个采用机器生产的工厂”并结合所学可知，清政府洋务新政主张学习西方先进技术，使用机器生产，是中国近代化的开端，故选D项；材料主要反映了洋务新政采用机器生产，没有体现“自强、求富”这一目标，排除A项；材料只是反映了学习西方使用机器生产，没有体现其抑制西方经济侵略的效果，排除B项；维护清朝的封建统治是洋务运动的根本目的，与材料主旨内容不符，排除C项。
6．A　民间商报《直报》提出废科举、设议院等多种维新主张，利用读者来信为维新造势、转载中外新闻、代售进步书籍，这些行为起到了为维新思想代言的作用，所以成了宣传维新思想的阵地，故选A项；《申报》是近代中国最早的一份商业报纸，而不是《直报》，排除B项；民间商报《直报》并没有指明是维新派创办的，而且商报主要目的是服务商业发展需要，而不是传播维新思想，排除C项；题干所述时间为甲午中日战争前夕，当时宣传的维新思想不可能成为社会共识，即使是在戊戌变法时期维新思想也不是社会共识，排除D项。
7．D　“发展资本主义，实行君主立宪制”的主张顺应时代发展需求，说明康有为等人意在挽救民族危亡，故选D项；民族资产阶级具有软弱性和妥协性，并非中国革命的主力，排除A项；19世纪末的民族资本主义处于初步发展阶段，实力并不雄厚，排除B项；19世纪末的中国仍是封建君主专制制度，排除C项。
8．C　据材料“若不及早自强，变易兵制……可危之甚”可知，李鸿章主张学习西方的坚船利炮，改革兵制，以强兵御外，故选C项；材料主旨是李鸿章主张强兵御外，未涉及朝廷腐败的信息，排除A项；李鸿章是洋务派，康有为等维新派力图维新救国，排除B项；“开始”说法错误，林则徐就已经“开眼看世界”，排除D项。
9．B　据材料“中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也”可知，沈葆桢注重在传承传统文化的基础上学习西学，即中体西用(主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用)，故选B项；君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力，与材料不符，排除A项；民主共和即在资产阶级民主的基础上，由选举产生政权机关的国家制度，与材料不符，排除C项；实业救国指中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展资本主义工商业(即实业)作为救国救民主要途径的一种思想，与材料不符，排除D项。
10．D　从“夷务”到“洋务”再到“外交”，反映出清政府受时代变迁的影响，其外交思想及对外政策也发生了相应的变化，有利于近代外交的形成，故选D项；把处理中外关系的“洋务”称之为“外交”，一定程度反映了清政府作为主权国家，与世界接轨，但这仍然受时代变迁的影响，故A项虽有一定合理性，但并非最佳选项；从贬义的“夷务”到中性的“洋务”，说明统治者抛弃“天朝上国”意识，逐渐形成国家平等(近代国家)的世界意识和平等对外交往的理念，但不能反映整个材料，故B项虽有一定合理性，但并非最佳选项；“困境”说法错误，排除C项。
11．B　从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”是由第一次鸦片战争到第二次鸦片战争民族危机加深导致的，而从“维新”代替“洋务”则是甲午中日战争发生后，洋务运动未能解决民族危机的产物，革命取代改良则是改良未能挽救民族危机的结果，所以这些变化都是因为民族危机的加深，故选B项；“西学东渐”的深入是为解决民族危机提供了可能，并不属于变化的必要条件，排除A项；从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，当时民族资本主义还没有产生，所以与其发展没有关系，排除C项；上述变化主要是由民族危机加深导致的，思想解放只是其可能性条件，排除D项。
12．B　根据光绪生前的脉案、《清宫档案揭秘》的记载以及高科技手段的检测可知，在历史研究中可以通过多种手段探寻真相，而不应该偏执一言，故选B项。原始档案不一定比研究文献更接近历史事实，排除A项；通过文献记录能够探寻历史真相，但并不能保证最终能够还原历史真相，排除C项；综合多种历史记录有可能更接近客观事实，但“确认”说法过于绝对，排除D项。
13．D　材料“1903年他在日本曾读过宣传社会主义的书籍”“一面着重从事革命的实际活动，对这种学说也没有进行深入的研究，就放过去了”，表明社会主义理论虽然先进，但并不符合当时中国革命的实际，D项正确。
14．B　根据材料“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”可知，材料反映的是一种绝对的平均主义思想，反映了农民阶级追求社会财富平均的理想，故选B项；“彻底实现了社会财富平均的理想”这一表述过于夸张和绝对化，排除A项；提出了新的社会经济政策的是《资政新篇》，不是材料所体现的《天朝田亩制度》，排除C项；推行“自强”“求富”的新政是洋务运动，排除D项。
15．C　根据材料“领导层贪图享乐安逸，进取心逐渐减退，生活上逐渐腐化”并结合所学可知，太平天国领导人封建腐朽思想日益严重，未摆脱旧式农民起义的窠臼，故选C项；材料的主旨是在强调太平天国领导人的腐化思想，没有体现民主革命的性质，排除A项；材料没有体现太平天国运动的进步性，排除B项；推翻了清王朝的统治的是辛亥革命，排除D项。
16．B　据材料“完全废除私有制……全部没收归‘圣库’……按定额分配的吃、穿外别无报酬”可知太平天国是农民平均主义的空想，不可能实现，故选B项；太平天国的绝对平均主义损害了农民利益，排除A项；据材料“男性青壮年……参加战斗”可知没有全民皆兵，排除C项；太平天国建立政权与清朝对峙，沉重打击了清朝统治，但材料主旨是太平天国的圣库制度，排除D项。
17．C　据材料“一些省份又在地方财税机构之外，私自建立新的财政金融管理机构”“户部之权日轻，疆臣之权日重”可知，晚清以来，中央政府的权威逐渐下降，导致地方政府的职权不断扩大，故选C项；中央财政权力的下移导致中央财政困难日益严重，排除A项；咸丰皇帝时期中国依然保持了中央集权的政治体制，排除B项；西方列强希望通过控制清政府以维护在华权益，清朝中央政府权威下降与列强意愿相违背，排除D项。
18．C　据表格信息，设立同文馆，设立江南制造局，挑选留学生赴美留学，派遣留学生学军事和造船技术，反映了清政府发展近代工业以自强，故选C项；19世纪六七十年代，崇尚西学还不是社会主流思潮，排除A项；甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮，排除B项；洋务运动在一定程度上抵御了列强的经济侵略，排除D项。
19．B　据材料“希望通过当官实现自己的抱负”，折射出腐朽落后的封建专制制度是中国现代化进程中的最大障碍，故选B项；材料没有提及经济领域，不能说明根深蒂固的“小农经济”是中国现代化进程中的最大障碍，排除A项；学优登仕的传统观念是阻碍之一，但不是最大阻碍，排除C项；西方列强的入侵使中国逐渐沦为半殖民地，而材料未提及，排除D项。
20．C　据材料信息可知，左宗棠因郑观应、盛宣怀是李鸿章部属而拒绝其修建电报线的要求，反映了洋务运动中的派系斗争影响了近代通讯事业的发展，故选C项；材料并未涉及中央与地方的关系，排除A项；左宗棠一人不能代表整个南方，且结合所学知识可知，南方官员更开明，排除B项；西方经济侵略开始进入长江流域是第二次鸦片战争后，排除D项。
21．B　据材料“一切生产技术大权都操纵于洋人手中”说明洋务企业过度依赖西方技术，故选B项；据材料“管理者是以督办为首的一群大大小小的官吏。他们对军器制造一窍不通，一切生产技术大权都操纵于洋人手中”可知洋务企业管理极为不完善，排除A项；洋务企业是中国人采用机器生产经营的近代企业，排除C项；“有些洋匠不懂技术”不等于所雇洋匠皆为外行，排除D项。
22．B　康有为提出“厘革积弊，修明内政”说明他主张变革内政，但是“举京师之人，咸以康为病狂，大臣阻格，不为代达”，又说明了当时的阻力非常大，所以变革内政非常艰难，故选B项；1888年的时候中国的民族危机还在进一步加深，民众的救亡意识还不够强烈，所以救亡图存还不是社会共识，排除A项；洋务运动中国就开始学习西方了，所以说学习西方条件尚不具备不符合史实，排除C项；题干没有提到光绪帝是否被蒙蔽，而且当时中国的实权掌握在慈禧太后手中，即使上书能够被“代达”，也是送达慈禧太后手中，排除D项。
23．A　据材料信息可知，梁启超强调开启民智对解决社会问题的重要，体现其意识到增强国民素质的重要性，故选A项；维新变法实行于1898年，排除B项；材料强调的是提高国民素质，与群众运动无关，排除C项；材料并无反映传统文化的信息，强调的是开启民智的重要性，排除D项。
课时测评　提能力
1．C　据材料“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分”并结合所学可知，这一规定反映了农民阶级要求平均分配土地及废除封建地主土地所有制的强烈愿望，故选C项；争权夺利缺乏远大的理想抱负是指天京事变，排除A项；材料反映的只是平分土地，实现经济平均和政治平等与材料无关，排除B项；《天朝田亩制度》的绝对平均主义具有落后性和空想性，违背了社会发展规律，顺应发展资本主义的历史潮流的是《资政新篇》，排除D项。
2．A　依据材料，太平天国运动期间，在建都天京后东王、北王、翼王奏请天王，由于兵士日众，需要广积米粮，仍让安徽、江苏等地百姓照旧交粮纳税，这说明1853《天朝田亩制度》规定的“凡天下田天下人同耕”“人人不受私、物物归上主”的原则在实际中缺乏实施的环境，故选A项；材料反映太平天国运动在定都天京后，由于严峻的斗争形势，仍然要求广大农民照旧交粮纳税，并不能说明领导人追求享乐，搜刮财富，排除B项；材料仅仅反映太平天国运动的革命纲领《天朝田亩制度》由于战争的压力无法真正的实施，只有在安徽和江西等地照旧交粮纳税，无法反映天平天国运动丧失反封建的进步性和革命性，排除C项；《天朝田亩制度》满足了农民要求获得土地的愿望并非违背农民愿望，排除D项。
3．C　根据材料“兴车马之利”“兴舟楫之利”“准富者请人雇工”“在外交、法制、社会习俗等方面也提出了具体的改革措施”可知，《资政新篇》主张发展资本主义工商业，同时主张外交、法制、习俗等方面改革，符合当时世界近代化潮流，故选C项；根据所学，《资政新篇》发表于1859年，此时中国尚未产生资本主义经济，排除A项；《资政新篇》的一系列改革措施符合时代潮流具有先进性，排除B项；结合所学《资政新篇》并未解决农民关注的土地问题，因此并不能调动农民革命积极性，排除D项。
4．D　材料说明洪秀全迷信宗教，不能正视太平天国面临的危机困境，说明内部原因即农民阶级的局限性是导致其失败的主要原因，故选D项；题干反映的是洪秀全与李秀成之间的矛盾，而非将领之间的矛盾，排除A项；B项是太平天国运动失败的客观原因，而非主要原因，排除B项；洪秀全迷信宗教正是农民阶级局限性的表现，排除C项。
5．B　根据图表信息，1864～1869年汉族官僚的人数逐渐上升，并且最终远超满人，说明太平天国运动后，汉族官僚势力逐渐崛起，故选B项；汉族官僚人数增加，反映出满汉矛盾有所缓和，排除A项；洋务运动开始于1958年的安庆内机械所，在洋务运动中，汉族官僚是主要推动力，排除C项；汉族官僚势力的增长主要是太平天国运动中大规模启用汉族官僚镇压太平天国运动的客观需要，排除D项。
6．B　太平天国运动使清朝地方官中汉族官员的比例显著上升，故选B项；材料中汉族官员比例的上升激化了满汉矛盾，排除A项；1911年武昌起义导致清朝统治土崩瓦解，排除C项；该变化是清朝镇压太平天国运动的结果，排除D项。
7．B　根据材料“政府投资或派拨各省”“此后造船所用材料费由用船一方拨付，采取‘协造’方式生产”可知，清政府造船的费用由政府投资或派拨给各省，发展到用船一方协助建造，结合所学，此时清政府财政困难，说明清政府意在缓解经费压力，故选B项；材料中只涉及造船费用来源的变化，没有反映工业性质的变化，且福州船政局依旧是官办工业，排除A项；福州船政局是军事工业，所造产品专供各省官府、军队使用，不投放市场，选项表述不符合史实，排除C项；结合所学，福州船政局等军用工业是封建性质的近代企业，并不是资本主义性质的企业，排除D项。
8．A　根据材料中的学堂名称及类别可以看出，洋务运动时期创办的学堂主要是为洋务运动的开展培养外语、科技和军事等方面人才，故选A项；材料体现的类型较多，有外语、军事和科技等，排除B项；洋务运动的指导思想是“中体西用”，儒家思想文化仍然是主流，排除C项；洋务运动推动了中国的教育近代化，但还没有实现教育的近代化，排除D项。
9．B　根据材料“它们所发售的股票，当时在市场上往往以超过票面额的价格为社会所争购，从而促成私人资本竞相向新式企业投资”，可知洋务民用企业投资大多采取官督商办和官商合办形式，具有资本主义特征，故选B项；材料表述内容是民用企业扩充资本而不是经济管理方式，排除A项；洋务运动一定程度地抵御外来资本主义的经济侵略，但是不能解决清政府财政危机，排除C项；创办民用企业轮船招商局和开平矿务局是为了实现“求富”的目标，排除D项。
10．D　根据材料“整个洋务运动，在中央缺乏一个健全、有力的领导核心，仅凭地方上几个热心洋务的总督、巡抚去搞，力量既分散又有限，难成大业”可知，该学者从中央缺乏健全、有力的领导核心，地方力量分散又有限分析洋务运动难成大业，指出了洋务运动失败的原因，故选D项；学者强调的是洋务运动过程中存在的问题，而非洋务运动开展之前的背景，排除A项；材料中学者并未根据时间、口号等信息对洋务运动进行阶段划分，排除B项；材料强调洋务运动兴办过程中存在的问题，并未反映洋务运动的影响，排除C项。
11．D　据材料“第二个理由是因为男女在同一厂房里做工，有伤风化”可知，机器缫丝业受到旧观念的阻碍，不能正常经营生产，故选D项；观念的守旧，无关资本家和封建势力的关系，排除A项；材料中的机器缫丝业并不是洋务运动所兴办，排除B项；材料表现的是传统观念的守旧，并非社会结构的变动，排除C项。
12．B　梁启超认为《孔子改制考》对一直深信不疑的东西进行了怀疑，这就是一种思想解放，故选B项；“《孔子改制考》复以真经之全部分为孔子托古之作”是假孔子名义行变法之实，但是不能说明《孔子改制考》的影响，即引起学者怀疑批评，排除A项；梁启超只说了《孔子改制考》引起学者怀疑批评的态度，并没有强调提高了孔子及儒学的地位，排除C项；《孔子改制考》是借由古典文化的外衣宣传维新思想，排除D项。
13．B　根据材料“学术界普遍认为采用‘托古改制’的方式宣传推动戊戌维新运动”“并在上述著作中提倡仿效外国变法”可知，康有为不仅采用“托古改制”方法推行维新变法，还主张效仿外国变法图强，说明康有为推动改革的方式包含“仿洋改制”，故选B项；根据材料“有学者在北京故宫博物院发现康有为著有《日本变政考》、《波兰分灭记》等史料，并在上述著作中提倡仿效外国变法”可知，康有为不仅只是采用“托古改制”推进改革，还仿效外国，排除A项；材料只反映了康有为推动改革的方式，未分析戊戌变法的背景，不能反映戊戌维新运动的合理性，排除C项；结合所学，戊戌维新运动最终失败，并没有成功，排除D项。
14．A　康有为以英美为例，说明开启民智对于国家发展的重要性，开启民智的基础是学校教育，学校教育是实现君主立宪和议会政治的必要条件，表明康有为认识到发展教育的重要性，故选A项；康有为提出对发展教育的看法，无关洋务运动的弊端，排除B项；《日本变政考》写于百日维新之前，并没有批判维新变法急于求成，排除C项；积极发展教育，并非积极效法日本明治维新，排除D项。
15．B　根据材料所涉及的书目类别“西学”“西政”“杂类”并结合所学可知，19世纪末，梁启超不仅主张学习西方的经济和科技，还主张学习西方的政治制度等，说明梁启超想要全面了解学习西方，故选B项；梁启超是资产阶级维新派的代表人物，中学为体西学为用是地主阶级洋务派的思想主张，排除A项；彻底否定传统文化是新文化运动的思想主张，排除C项；主张民主革命实现共和是资产阶级革命派的思想主张，排除D项。
16．D　根据材料可知，梁启超最先评价义和团为“莠民招乱”“暴徒窃发”，后来认为义和团“以抗御普世界中显赫之众强国”，这一变化是因为1900年5月，八国联军侵华，民族危机空前严重，义和团运动符合救亡图存的时代主题，故选D项；义和团运动是反帝爱国斗争，与民主意识觉醒无关，排除A项；义和团运动斗争方式一直是落后的，没有变化，与对义和团评价的变化无关，排除B项；维新派主张学习西方先进的政治制度，与义和团“扶清灭洋”的目标有根本性的不同，排除C项。
17．答案：(1)历史背景：第二次鸦片战争和太平天国运动加剧了清廷的统治危机；“师夷长技以制夷”思潮产生；洋务运动的开展；洋务重臣的大力推动。特点：具有地域不平衡性；留学生数量与当地经济发展程度和开放程度密切相关。
(2)特征：从留学学习内容看，经历了学习“军备”“西政”“实业”到“全盘西化”的历程；从留学目的地看，经历了早期留学欧美、留日盛极一时，再到赴法俭学的历程。影响因素：国内外政局的变化；国人对东洋、西洋认识的变化。
解析：(1)第一小问历史背景，据材料一近代中国最早的一批留学生是同治十一年(1872年)由清政府派往美国学习军事的30名幼童，以后连续三年又各有30名少年赴美留学。这说明晚晴遣派幼童赴美留学主要发生在洋务运动期间，这一时期第二次鸦片战争和太平天国运动加剧了清政府的统治危机；鸦片战争后“师夷长技以制夷”思想的产生；洋务运动的需要；洋务大臣曾国藩、李鸿章的推动。第二小问特点，从留美幼童籍贯分布表中可以看出这一时期的赴美留学幼童具有地域的不平衡性，大部分集中在广东、江苏和浙江，内陆省份几乎没有；留学生数量最多在广东，其次是江苏、浙江，这说明留学生数量与对外开放的程度和当地经济发展的程度密切相关。
(2)第一小问特征，据材料洋务运动时期外派留学生主要学习西方的军备；甲午战后开始学习西方的政治和实业；民国初年有人开始主张全盘西化；所以从内容上主要经历了由军备、政治、实业、全面西化的变化。另外从留学的目的地上，最开始是欧美，到留学日本，到赴法勤工俭学。第二小问因素，近代中国留学生学习内容的变化主要与国内外政治局势的发展密切相关；留学目的地的变化是由于国人对东洋、西洋认识的变化。
18．答案：(一)信息提取
信息举例：
清末、1902年；画报、阅报；火枪、地球仪；孝、忠、圣经贤传；慧且聪、好学、开智；雄且英，风姿豪迈等。
(若从图中提取其他有效信息并加以阐释，言之有理，即可得分。)
层次要求：
层次1：不能根据试题要求从材料中提取有效信息；
层次2：提取信息不够完整，只能从材料中获取部分有效信息；
层次3：全面提取材料信息，并对信息进行恰当的归纳整理。
(二)历史阐释
阐释内容：
(1)“小英雄”形象产生的时代背景；
(2)“小英雄”形象的内涵；
(3)“小英雄”形象的评价。
层次要求：
层次1：没有对历史信息进行解释说明；
层次2：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系；
层次3：能在历史信息和相关历史现象之间建立起恰当联系，并分别加以阐释说明；
层次4：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起逻辑关系，并在概括归纳的基础上，进行多角度的阐释说明。
解析：这一题属于开放性试题中的历史阐释题，考查考生结合所学和材料分析阐释历史现象的能力。首先，要从题干提供的图文信息中提取与“小英雄”相关的信息。从材料的出处可以得出时空为清末(1902年)，《启蒙画报》创刊号说明其目的是要通过画报这一大众传媒来启蒙民众或者青年人，从画报中的图片看，墙上有挂着的火枪(代表利用先进的武器保家卫国)、地球仪(表明要有开放的世界眼光)等；由附录中的《小英雄歌》中的歌词“孝”“忠”“圣经贤传”(代表青年人继承中国的精忠报国优良传统)，“慧且聪”“好学”“开智”(代表青年一代积极学习先进的知识和本领，具有渊博的知识)，“雄且英”“风姿豪迈”(表明青年一代具有爱国和英雄的豪情壮志与精神风貌)等。然后，整合信息，形成思路。结合历史阐释的基本思路，大致要阐释小英雄形象的内涵、形成的时代背景和进行积极评价。具体来说，上述画报塑造了一个接受了中国传统文化教育和西方近代思想文化教育的青年形象，他具有世界眼光，踌躇满志、意气风发，随时准备为了国家和民族的利益挺身而出、建功立业的雄心和壮志(内涵)。之所以要塑造这样的小英雄形象，是由于清末随着《辛丑条约》签订，列强的侵略进一步加深，面对民族危机，需要一批立志报国、救民于水火的青年人；同时，民族资本主义的初步发展为其准备了一定的物质基础；西方民主启蒙思想的传入使得民族主义思想被激发(时代背景)。在这样的背景下，小英雄形象反映了近代先进的中国人为追求民族的独立和国家的富强不断探索、积极进取的坚强决心和精神风貌。
19课时练11　辛亥革命和北洋军阀的统治
狂刷小题·分层练
[基础·达标练]
1．[2022·湖北省天门市期末考试]俞祖华认为，中华民族复兴观念的生成与演变，与民族危机的发展尤其是日本帝国主义入侵的刺激息息相关。1894年孙中山创建兴中会，成立宣言明确指出设立兴中会的目的“专为振兴中华”。据此可以说，“振兴中华”的提出(　　)
A．与甲午战争有直接的关系
B．与八国联军侵华战争有直接关系
C．与日本全面侵华战争有直接关系
D．为三民主义的提出奠定了基础
2．[2022·浙江省衢州五校联盟期末考试]1912年颁布的《中华民国临时约法》规定，参议院对临时大总统有选举、弹劾等权力，但没有赋予临时大总统解散参议院的权力，即参议院和临时大总统是一种单向制约关系。这项规定的主要目的是(　　)
A．确立责任内阁制
B．保证国会中心地位
C．提高政府行政效率
D．限制袁世凯的权力
3．[2022·浙北名校联盟月考]辛亥革命“完成了国家政权由封建政治制度向现代民主政治制度的转变”，实现了从“朝代国家”向“共和国家”的转变。这说明辛亥革命(　　)
A．完成中国民主政治的任务
B．促成了社会性质的转变
C．推动中国民主政治的发展
D．完成了民族革命的任务
4．[2022·山东省聊城市期末考试]民国初年，出现了人们竞相从政参政的热潮，集会结社，犹如疯狂，而政党之名，如春草怒生，为数几至近百；在一些城市中“今日开会，明日结社，不日男女平权，即日财产平等”。对以上现象的合理解读是(　　)
A．政局变动增强了民众参政意识
B．是对议会斗争道路的成功尝试
C．体现了改良与革命的方式之争
D．违背民主精神并导致军阀割据
5．[2022·北京东城考试]据张謇记载：“民国政府厉行保护奖励之策，公布商业注册条例、公司注册条例，凡公司、商店、工厂自注册者，均妥为保护，许各专利。一时工商界踊跃欢庆，咸谓振兴实业在此一举，不几年而大公司大工厂接踵而起。”民国政府的措施使得(　　)
A．经济发展未受军阀割据影响
B．新的商业经营方式出现
C．抵制日货运动取得巨大成功
D．民族工业得到迅猛发展
6．[2022·广东省汕头市潮阳区期末考试]陈独秀在《吾人最后之觉悟》(1916年2月15日)中写道：“三年以来，吾人于共和政体之下，备受专制政治之痛苦。……此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”为此，陈独秀主张(　　)
A．以革命手段推翻清朝专制统治
B．以西方文化改造国民心灵
C．以马克思主义引领中国发展
D．以渐近改革实现国家富强
7．[2022·广东省中山市期末考试]1919年前后，中国城市出现了第一次离婚高潮，而且在某些地区甚至出现了离婚主动方以女性居多的现象；“婚姻自由”也登上了当时的话题榜前列。这说明当时(　　)
A．婚姻自由成为社会共识
B．新文化运动促进思想解放
C．离婚成为一种社会风尚
D．女性掌握了婚姻自主权利
[高考·适应练]
8．[2021·浙江卷1月，11]1905年7月，孙中山与华兴会领导人商讨时指出：“现今大势及革命方法，大概不外联络人才一义。中国现在不必忧各国之瓜分，但忧自己之内讧。此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争，元末朱、陈、张、明之乱，此时各国乘而干涉之，则中国必亡无疑矣。”孙中山旨在(　　)
A．批判旧式农民起义的落后性
B．强调联合革命力量的必要性
C．说明培养革命人才的重要性
D．阐述 反抗列强瓜分的紧迫性
9．[2021·湖南高考，8]20世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛，亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况(　　)
A．表明其航运发展水平超过上海
B．说明商业贸易中心向腹地转移
C．为长江沿岸工业重新布局奠定基础
D．为资产阶级民主革命发生创造条件
10．[2021·广东高考，7]孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在(　　)
A．抨击资本主义制度的弊端
B．宣传“均贫富”的政治理想
C．为联合苏俄提供政策依据
D．主张社会革命解决民生问题
11．[2021·浙江卷6月，11]对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局的主张中指出：“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命(　　)
A．完成了民族独立任务
B．反帝反封建的内涵
C．改变了中国社会性质
D．传播了民主科学精神
12．[2021·湖北高考，7]博览会是观察社会生活发展演变的窗口，又是汇聚物品和传播知识的平台。下表可以看出近代中国(　　)
武汉劝业奖进会和西湖博览会征集展品类别对比
武汉劝业奖进会 (1909年) 西湖博览会 (1929年)
征集 展品 类别 天然产品(饮食或制造之原料)，工艺品、美术品、教育品、古物品 染织工艺类、工艺品类、机电工业类、化学工业类、矿产品、医药用品类、教育用品类、文艺品类、农产类、饮食制类、动物类、革命纪念品类、外国参考品
A.物质文化生活变迁
B．工业体系已经形成
C．民族意识开始觉醒
D．现代科学知识普及
13．[2021·天津高考，6]民国初期，新的教育流派如平民教育、“工读”教育等纷纷出现，各种教育团体相继成立，如1915年的全国教育联合会、1917年的中华职业教育社等。这体现了(　　)
A．思想解放运动的发展
B．中西教育理念的冲突
C．民主共和政体的完善
D．近代新式教育的兴起
14．[2020·天津高考，3]有学者认为，在中国古代社会，官府对县以下的乡村管辖，基本限于征徭课税和维护治安，对乡村的其他事务并不过多干涉。乡村基本实行自治，这种自治社会也是一种自律社会。可以作为这一观点依据的是(　　)
A．国家政权的长期稳定
B．宗法教化形成的文化认同
C．法律制度的健全完备
D．乡村社会脱离政府的管控
15．[2019·浙江卷4月，10]有学者研究新文化运动时注意到：陈独秀创办《新青年》时，以为可以轰动一时，但是第一年，并不如所想象，销行无多，每期仅印一千份。1917年起，为数渐增，日后达一万五六千份，大专学校及中学学生争先购阅才算真正轰动一时，这种状况与其反对旧道德的言论固然有关，但更与引起青年“新鲜的趣味”因素直接关联。这种因素是(　　)
A．“自强求富”B．“实业救国”
C．“民主共和”D．“文学革命”
[素能·培优练]
16．[2022·山西考试]1906年，清政府将山西盂县、阳泉、平定等地的采矿权出售给英国，引起国人抗议，晋籍留学生李培仁为此在日本自杀，在其遗体运回国内举行公祭后，山西各界掀起了保矿运动，最终英国让步，晋商渠本翘发出筹款倡议，赎回了矿权。这反映了(　　)
A．清政府发展经济的初衷
B．国人民族意识的觉醒
C．民族工业发展环境恶劣
D．近代民主革命的兴起
17．[2022·山东聊城考试]四川省谘议局议长蒲殿俊不但向清廷请愿立国会，且领导护路运动、罢课、罢市，加速了革命的爆发；湖北省谘议局议长汤化龙在武昌起义之后即与革命党合作，通电各省，呼吁响应独立；湖南省谘议局议长谭延闿在革命爆发后起而担任都督，使湖南在短期之内恢复秩序。这说明(　　)
A．保路运动是辛亥革命导火线
B．武昌起义推动临时政府成立
C．立宪派推动了辛亥革命进程
D．革命派基本控制了三省政权
18．[2022·山东省大联考]武昌起义后，在南北双方和谈过程中列强声称“中国的战争若持续下去，将有危于外人的利益与安全”，促使双方尽快达成协议。这意味着(　　)
A．辛亥革命面临失败的风险
B．中外反动势力开始勾结
C．列强希望中国建立民主政治
D．“南北和谈”已宣告失败
19．[2022·广东省湛江市期末考试]中华民国临时政府成立后，孙中山任临时大总统，实行总统制；为了限制袁世凯的权力，孙中山颁行《中华民国临时约法》，规定实行责任内阁制。这一做法(　　)
A．因人设法违背法律精神
B．稳定了全国的政局
C．推动民主政体趋于完善
D．防止了袁世凯专制
20．[2022·山东省济南市诊断考试]1914年，袁世凯在祭孔告令中说：“孔子之道，亘古常新，与天无……国纪民彝，赖以不坠。”(辛亥革命以来)“纲常沦丧，人欲横流，几成为土匪禽兽之国”。袁世凯此说意在(　　)
A．扭转社会不良风俗
B．恢复儒家伦理纲常
C．极力污蔑辛亥革命
D．为复辟帝制做准备
21．[2022·普宁考试]民国时期，初小四年级课本《平等》一文写道：“共和国无阶级之分，人人平等，受治于同一之法律……。虽以大总统之地位，犹必谨守法律，不能恃势以凌人。一旦罢职，即与齐民无异。”这表明(　　)
A．追求平等是民国时期政治斗争核心
B．辛亥革命后民主共和观念深入人心
C．民国时期重视平等和法制意识的培养
D．民国时期中国教育发生根本变化
22．[2022·黑龙江省牡丹江市期末考试]新文化运动破坏和扫除了儒学的僵化躯壳及束缚个性的腐化部分，但并没有打倒孔孟之真精神及其学术，反而推进了“五四”后传统儒学的现代化。这表明新文化运动(　　)
A．造成中国文化传统的“断裂”
B．继承和创新了传统文化
C．背离了救亡图存的政治轨道
D．推行全盘西化路线
课时测评·提能力
一、选择题(每小题3分，共48分)
1．[2022·湖北省天门市期末考试]周作人日记中写道：“(1902年七月二十八)上午看《劝学篇》少许，即弃去。剽窃唾余，毫无足取，且立意甚主专制，斥民权自由平等之说，生成奴隶根性。此书一出，独夫之心日益骄固，可恨也。”由此可以看出当时的青年(　　)
A．用新的观念理解社会
B．热衷学术问题的探讨
C．受到晚清报刊的指引
D．革新了传统社会秩序
2．[2022·广东省广州市八区联考]1901年初，清廷发布诏书规定“嗣后乡会试，头场试中国政治史事论五篇：二场试各国政治艺学策五道：三场试四书义二篇，五经义一篇”。诏书的发布表明清朝的教育“新政”(　　)
A．仍未跳出“中体西用”的窠臼
B．实现了教育向近代化的转型
C．制定适应时代发展的选才标准
D．满足新式知识分子参政愿望
3．[2022·浙江省台州市期末考试]《清史稿》载：“鄂变猝起，瑞澂遽弃城走，当国优柔，不能明正以法。各省督抚遂先后皆不顾，走者走，变者变，大势乃不可问矣。”此材料说明(　　)
A．外患重重，大势已去
B．湖北独立，共和始建
C．民众觉醒，危及统治
D．地方离析，加速清亡
4．[2022·广东省清远市期末考试]如图所示为1911年年底，武汉大街小巷所张贴的《军政府示》。这一告示表明(　　)
A．艺术品具有一定的史料价值
B．辛亥革命取得完全胜利
C．革命者重视社会秩序的安定
D．革命派已建立中央政府
5．[2022·广东省肇庆市期末考试]1912年初，在清帝退位的同时，孙中山请辞临时大总统，但在辞职文中提出三个条件：临时政府设于南京，选举出的新总统到南京就任时，临时大总统及国务员乃行辞职；新总统必须遵守《中华民国临时约法》。孙中山的这三个条件(　　)
A．使辛亥革命成果得以维护
B．进一步完善了民主共和制
C．彰显了革命者的民主精神
D．有效防止了袁世凯的复辟
6．[2022·安徽省合肥市期末考试]辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也找不到能够控制全局的统治工具，再也无力在中国建立比较稳定的统治秩序。由此可见，辛亥革命(　　)
A．完成了反帝反封建的任务
B．避免了中国陷入半殖民地的深渊
C．使民主共和观念深入人心
D．沉重打击了帝国主义的侵略势力
7．[2022·广东省大联考]辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命(　　)
A．使民主共和观念深入人心
B．增强了国民的民族民主意识
C．打击了帝国主义的侵略势力
D．扩大了人民的民主自由权利
8．[2022·广东省中山市期末考试]据载，孙中山在1895年广州起义失败后割了辫子，黎元洪在武昌起义后被枪口逼迫剪了辫子，袁世凯在就任临时大总统的前夕割了辫子。这说明(　　)
A．革命党人的行为与动机具有一致性
B．辛亥革命开启近代社会习俗变革潮流
C．孙中山是剪辫运动最早的倡导者
D．辫子去留成为当时是否革命的风向标
9．[2022·福建省龙岩市期末考试]1914年5月，中华民国总统袁世凯公布以《中华民国约法》代替《中华民国临时约法》，将原来“中华民国主权属于国民全体”改为“大总统为国家元首，总揽统治权。”这一做法(　　)
A．体现了北洋政府的革命性和民主性
B．发展并完善了《中华民国临时约法》
C．为袁世凯独揽大权提供了法律依据
D．奠定了近代中国依法治国的法律框架
10．[2022·北京市东城区期末考试]1912年，国民党在国会选举中获胜，国民党领袖宋教仁希望由此组织以他为首的责任内阁，在中国推行资产阶级议会民主制度。但袁世凯派人刺杀了宋教仁，并解散了国民党和国会。这表明当时(　　)
A．辛亥革命不彻底
B．各大政治派别互相争权夺利
C．政党政治行不通
D．帝国主义在华势力不断扩大
11．[2022·福建省南平市期末考试]袁世凯死后，北洋军阀便分裂成为直、皖、奉三大派系，再加上当地的一些地方势力的不断增大，中国陷入了军阀混战之中。这一状况根源于(　　)
A．传统自然经济的分散性
B．中央集权政治体制瓦解
C．同盟会内部的争权夺利
D．近代教育的半殖民地性
12．[2022·安徽省合肥市期末考试]如表为1894～1921年中国机器进口增减变化表。这种变化说明(　　)
年份 进口货值 (千海关两) 占全国进口商品 总值比重(%)
1894 1120 0.69
1913 8542 1.46
1921 59051 6.15
A.主权丧失损害对外贸易
B．西方对华资本输出加剧
C．国民经济结构趋于合理
D．中国近代工业有所发展
13．[2022·河北省张家口张垣联盟考试]上海《时报》在1912年3月2日发表了一篇名为《新陈代谢》的评论，其云：新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭。该评论实际上反映出民国初年 (　　)
A．崇洋媚外的民众心态
B．复杂动荡的社会环境
C．趋时更新的社会愿望
D．万象更新的社会景象
14．[2022·浙江省台州市期末考试]松本龟次郎在《中华五十日游记》中对秋瑾有如下描述：“肤色白皙，眼睛细长，体格稍瘦。上身着黑色和服单衣，下身穿着当时甚为流行的紫色裤裙。缠足，日本式的束发，莲步蹒跚，每日往来学校，不曾缺欠。”这反映出(　　)
A．秋瑾“为天下人谋永福”
B．妇女解放成为社会潮流
C．南京临时政府除旧布新
D．中西文化交流的多元性
15．[2022·广东省佛山市期末考试]陈独秀在1916年发表的《吾人最后之觉悟》中写道：“三年以来，吾人于共和国体下，备受专制政治之痛苦。……以予观之，此等政治根本解决问题，尤待吾人最后之觉悟。”陈独秀强调的“最后之觉悟”是指(　　)
A．反对西方的文化侵略
B．以白话文代替文言文
C．公民的独立平等意识
D．否定儒学的历史贡献
16．[2022·安徽省池州市期末考试]1920年9月，陈独秀在《谈政治》中说：“用革命的手段建设劳动阶级(生产阶级)的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治、法律，为现代社会第一需要。”这表明陈独秀(　　)
A．继续高举民主和科学的旗帜
B．开始领导和组织工人运动
C．已经受到马克思主义的影响
D．在近代中国首传社会主义
二、非选择题
17．[2022·山东省滨州市期末考试](14分)辛亥革命是中国历史上的大事件，当时许多报刊均对其做了跟进报道。阅读材料，回答问题。
材料一　1911年10月14日，《中国的危机》载：“中国的紧张局势并未减弱……英帝国一直秉承的原则是每个国家的人民都有权利摆脱来自上层的奴役，这属于他们的内部事务，其他各国没有理由进行无理的干涉。”
1911年11月29日，《攻陷武昌进一步和平的希望》载：“袁正在引导他人接受这样的观点，除了推翻朝廷，关于立宪政府的一切事宜已经得到认可，再进行争斗已没有意义。”
1912年2月15日，《南京共和党人》载：“孙中山的怂恿的行动引起了人们的疑虑。人们认为，这表明中国与外国列强的关系出现误解，当孙准备移都南京时并未征得外国的同意。”
——摘编自英国主流报刊《泰晤士报》
材料二　1911年10月21日，《最后之胜负如何》载：“今以革命党与政府，较二者所遇之天时，果孰顺乎？所据之地利，果孰优乎？所得之人和，果孰多乎？”
1911年12月20日，《记孙文之最近运动及其人之价值》载：“故欧人前此惟知一中国有李鸿章，李死惟知有袁世凯，今者有孙逸仙，而袁世凯次之。”1911年12月27日，《和呼，战呼》载：“愿我将士勿少希望于和议之可成，急整军旅矣，一日停战期满，即率大军北进以慰国民之热望。”
——摘编自同盟会中部总会机关报《民立报》
(1)请对《泰晤士报》关于“辛亥革命”言论基调的变化做出合理解释。(6分)
(2)指出《民立报》对于“辛亥革命”的态度并分析该报刊的影响。(4分)
(3)基于以上分析，谈谈运用报刊研究历史时应该注意的事项。(4分)
18．[2022·湖北省天门市期末考试](12分)阅读材料，回答问题。
溥仪说：到民国三年，就有人称这年为复辟年了。孤臣孽子感到兴奋的事情越来越多：袁世凯祀孔，采用三卿士大夫的官秩，设立清史馆，擢用前清旧臣。……那位给梁鼎芬在梁格庄配戏的劳乃宣，在青岛写出了正续《共和解》，公然宣传应该“还政于清”，并写信给徐世昌，请他劝说袁世凯。这时徐世昌既是清室太傅同时又是民国政府的国务卿。……据说在这个复辟的年里，连四川一个绰号叫十三哥的土匪，也穿上清朝袍褂，坐上绿呢大轿，俨然以遗老自居，准备分享复辟果实了。
从民国二年起，民国的内务部就几次给内务府来函，请紫禁城协助劝说旗人剪掉辫子，并且希望紫禁城里也剪掉它，语气非常和婉，根本没提到我的头上以及大臣们的头上。
……
太妃们心里虽不愿意，也不得不从。其结果是，优待条件既没列入宪法，我也没跟袁家女儿结婚，因为袁世凯只做了八十三天的皇帝，就在一片反袁声中气死了。
——摘编自溥仪《我的前半生》
提取材料信息，说明上述材料对研究民国初期社会有哪些史料价值。
课时练11　辛亥革命和北洋军阀的统治
狂刷小题　分层练
1．A　“1894年孙中山创建兴中会，成立宣言明确指出设立兴中会的目的‘专为振兴中华’”因为这一年中日甲午战争爆发，激起了国人的民族情绪，故选A项；八国联军侵华战争发生于1900年，而不是1894年，排除B项；日本全面侵华战争发生于1937年，排除C项；设立兴中会的目的“专为振兴中华”，而三民主义是资产阶级革命的纲领，他们本质是有区别的，排除D项。
2．D　清帝逊位后，临时参议院选举旧官僚代表的袁世凯为临时大总统，“参议院对临时大总统有选举、弹劾等权力，但没有赋予临时大总统解散参议院的权力”目的在于让革命党人占据优势的参议院对其进行有效制约，故选D项；确立责任内阁制是《中华民国临时约法》的内容，而非主要目的，排除A项；保证国会中心地位还是为了限制袁世凯的权力，即B项服务于D项，排除B项；参议院对临时大总统的单向制约关系与提高政府的行政效率之间无必然的因果关系，排除C项。
3．C　文中“封建政治到民主政治、朝代国家到共和国家”推动中国民主政治的发展，故选C项；近代民主革命的任务是反帝反封建，辛亥革命没有完成这一任务，排除A项；辛亥革命没有改变半殖民地半封建的社会性质，排除B项；辛亥革命没有实现民族的解放，排除D项。
4．A　依据材料，民国初年，人们竞相从政参政，集会结社，出现的政党就有几个发展到数百个，在一些城市中出现集会、结社，倡导男女平等，财产平等，这说明辛亥革命推翻清王朝，推动民主共和思想深入人心，故选A项；民国初年从政参政的热潮是民众参政意识增强，而议会斗争的道路指民众通过议会斗争实现自己的利益，排除B项；材料反映革命之后民主思潮的发展，而非改良与革命的道路之争，排除C项；民国初年民众参政热情高涨体现的就是民主精神，并非违背民主精神，排除D项。
5．D　据材料“民国政府厉行保护奖励之策”“一时工商界踊跃欢庆”“不几年而大公司大工厂接踵而起”可知，民国政府的奖励政策深受工商界的欢迎，实业得到振兴，说明民国政府的经济措施促进了民族工业迅猛发展，故选D项；材料强调的是奖励工商的政策促进民族工业发展，而且北洋军阀割据使得国家经济发展受到严重影响，排除A项；材料中民国政策关于公司注册、专利保护的措施不属于新的商业经营方式，排除B项；材料没有涉及抵制日货的内容，排除C项。
6．B　陈独秀认为当前最重要的是解放思想，即“吾人最后之觉悟”可见，要用西方文化改造国民心灵，故选B项；清政府的统治在1912年就已经结束，排除A项；新文化运动的后期，1917年十月革命之后，先进知识分子在中国宣扬马克思主义，排除C项；陈独秀强调的是思想解放，不是渐进的改革，排除D项。
7．B　据材料“1919年前后，中国城市出现了第一次离婚高潮”，可知新文化运动促进了人们的思想解放，女性的自我意识逐渐增强，故选B项；当时婚姻自由并不能完全代表所有人的认识，排除A项；离婚属于一种法律行为，不属于社会风尚，排除C项；据材料“在某些地区……”，可知女性掌握婚姻自由只是在少部分地区，排除D项。
8．B　材料“中国现在不必忧各国之瓜分，但忧自己之内讧，此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争”体现的是孙中山主张革命的联合，B项正确；A、C项与材料无关，排除；D项说法不符合材料主旨，材料强调的是革命联合的重要性，排除。
9．D　20世纪初，武汉三镇尤其汉口凭借其优越的地理位置使工商业繁荣，促进资本主义发展，资产阶级力量壮大，为资产阶级民主革命发生创造了条件，故选D项；“其盛不亚于上海”并没有超过的意思，排除A项；“亦冠于沿岸之诸港”指的是长江沿岸，并不是全国，不能得出商业贸易中心向腹地转移的结论，排除B项；20世纪初，长江沿岸没有重新布局工业，排除C项。
10．D　近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，由此带来一系列社会问题，为此孙中山提出了社会革命来解决民生问题，“免得再蹈覆辙”，故D正确；抨击资本主义制度的弊端不是孙中山的目的，故A错误；“均贫富”不是孙中山的政治理想，故B错误；联合苏俄的政策依据是“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，故C错误。
11．B　中共中央认为辛亥革命“一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动”，由此可知，这一认识强调这场革命的反帝反封建内涵，故B正确；辛亥革命没有完成民族独立任务，故A错误；辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质，故C错误；新文化运动传播了民主科学精神，故D错误。
12．A　据材料“武汉劝业奖进会和西湖博览会征集展品类别对比”可知，1929年的西湖博览会展品比1909年的武汉劝业奖进会多了染织工艺类、机电工业类、化学工业类、矿产品、医药用品类、文艺品类、革命纪念品类等，这表明随着近代民族工业的发展、辛亥革命的影响等，物质文化生活变迁，故选A项；“形成”说法错误，近代中国重工业发展缓慢，轻工业也没有形成齐全的门类，排除B项；“开始”说法错误，鸦片战争后民族意识就开始觉醒，且与材料主旨不符，排除C项；单凭博览会的展品，不能得出现代科学知识“普及”的结论，排除D项。
13．A　新文化运动解放了人们的思想，促进了民众的觉醒，民族觉悟和爱国热情空前高涨，推动了新的教育流派和团体的建立，故选A项；材料强调新的教育流派和团体的建立，不涉及中西教育理念的冲突，排除B项；材料是民国初期教育领域的变化，与政体的完善无关，排除C项；1904年清政府颁行的《癸卯学制》为中国近代新教育的开始，与材料时间不符，排除D项。
14．B　结合所学“乡村基本实行自治”“自律社会”等并联系所学可知，中国古代社会基层治理主要依靠社会基层单位的宗法教化，B项正确。乡村的自治、自律体现的是中国古代基层社会的基本状态，而不能等同于国家政权的长期稳定，A项错误，排除；自律、自治依靠的是乡约民俗，而不是法律条款，C项错误，排除；官府对乡村事务干涉较少不能等同于乡村社会脱离官府的管控，D项错误，排除。
15．D　由材料“1917年起，为数渐增”“反对旧道德的言论”并结合所学知识可知，这种因素是“文学革命”，故D项正确。A项是洋务运动的思想主张，故排除；B项是19世纪末和一战期间的经济主张，与题中材料无关，故排除；C项与“新鲜的趣味”无关，故排除C项。
16．B　据材料“山西各界掀起了保矿运动，最终英国让步，晋商渠本翘发出筹款倡议，赎回了矿权”可知，山西各界人士以实际行动挽救国家主权的沦丧，说明国人的民族意识逐渐觉醒，故选B项；清政府出卖国家主权是为了维护清政府的腐朽统治，排除A项；民族意识的觉醒加速国货的畅销，客观上有利于民族资本主义的发展，排除C项；材料主要体现在民众通过合法斗争迫使列强做出让步，排除D项。
17．C　不难看出，四川等三省的谘议局长在辛亥革命期间发挥了巨大作用，而各省谘议局大都由立宪派控制，可知立宪派在一定程度上推动了辛亥革命的进程，故选C项；A项说法正确，但无法概括题干信息，排除A项；题干未涉及临时政府的成立，排除B项；题干论述的是立宪派对辛亥革命进程的影响，无法据此推知三省政权状况，排除D项。
18．A　列强声称“中国的战争若持续下去，将有危于外人的利益与安全”，促使双方尽快达成协议，意味着列强开始干涉中国革命，中国革命面临着中外反动势力的联合镇压，失败的风险加大，故选A项；“中外反动势力开始勾结”始于第二次鸦片战争期间，共同对付太平天国时，排除B项；列强声称“中国的战争若持续下去，将有危于外人的利益与安全”其本质目的是保证列强的在华利益，而不是中国的民主和平，排除C项；“在南北双方和谈过程中”可见是还没有谈判的结果，排除D项。
19．A　据材料“为了限制袁世凯的权力，孙中山颁行……”可知，孙中山的这一做法是因个人而起，违背了公平公正的法律精神，故选A项；据所学辛亥革命的知识可知，这一做法并未能稳定全国政局，排除B项；这一做法是专门针对袁世凯一人而设立，不符合正当的民主程序，并不能推动民主政体趋于完善，排除C项；袁世凯在1916年复辟了帝制，虽时间短暂，但说明这一做法并未防止其专制，排除D项。
20．D　儒家思想是封建统治的思想基础，袁世凯恢复传统伦理道德及纲常名教的目的是为复辟帝制做意识形态上的准备，故选D项；A项只是袁世凯的借口，排除A项；B项只是袁世凯的借口，排除B项；“极力污蔑”的说法过于绝对且与史实不符，排除C项。
21．C　材料“共和国无阶级之分，人人平等，受治于同一之法律”体现了法律面前人人平等的原则，故选C项；民国时期政治斗争的核心是民主与专制，排除A项；民主共和观念深入人心主要体现在人们维护共和政体，反对任何复辟行为的倒行逆施，排除B项；材料主要强调的是公民的法律意识，与教育体制变革无关，排除D项。
22．B　新文化运动扫除了束缚和禁锢人们思想的腐朽的部分，继承了传统文化的精神和学术，并推动传统文化的现代化，故选B项；据材料“没有打倒孔孟之真精神及其学术”“传统儒学的现代化”可知，新文化运动没有造成中国文化传统的“断裂”，排除A项；新文化运动扫除了传统文化中束缚和禁锢人们思想的腐朽的部分，有利于传播新文化，解放人的思想，推动了救亡图存的运动，排除C项；“但并没有打倒孔孟之真精神及其学术”表明没有全面接受西方文化，排除D项。
课时测评　提能力
1．A　“且立意甚主专制，斥民权自由平等之说，生成奴隶根性”可得他主张民主，反对专制，与当时的中国的政府观点截然相反，是一种全新的观点，故选A项；“且立意甚主专制，斥民权自由平等之说，生成奴隶根性”可以看出不是学术问题，而是启蒙思想的内容，是反专制的武器，排除B项；“1902年七月二十八”这样的历史时间下，中国当时并没有宣传民主科学的报刊，故而不能证明当时报刊让青年人思想解放，排除C项；“周作人日记：(1902年七月二十八)上午看《劝学篇》少许，即弃去”材料中只是记录了读书笔记，是个人行为，不能改变社会秩序，排除D项。
2．A　从该诏书的考试内容中可以看出，清廷除了增加“各国政治艺学策五道”之外，在其他方面并未有太大变化，教育重视的依然是传统儒家义理，说明其仍未跳出“中体西用”的窠臼，故选A项；这一转变并未突破原有教育的框架，B选项“实现了”一词表述过于绝对，排除B项；晚清时期时代发展需要懂西学会西学的人才，但此教育“新政”并不利于该类人才的选拔，排除C项；新式知识分子要求建立的是民主政治，该诏书并不涉及政治制度的改革，并不能够满足新式知识分子参政愿望，排除D项。
3．D　“各省督抚遂先后皆不顾……大势乃不可问矣”说明武昌起义后，各省相继出现革命活动，加速了清政府的土崩瓦解，故选D项；武昌起义属于国内矛盾，而非外来侵略，排除A项；B项仅能说明材料中湖北的变化，无法概括各省督抚的态度，排除B项；“各省督抚”属于统治阶级内部的高层，并非普通民众，排除C项。
4．C　《军政府示》的主要内容为维护社会秩序稳定，说明革命者重视社会秩序的稳定，故选C项；《军政府示》属于政府公告，而非艺术品，排除A项；1911年年底清政府仍然存在，“完全胜利”的说法过于绝对，排除B项；1911年年底是湖北军政府阶段，D项发生在1912年，时间不符，排除D项。
5．C　根据材料“在清帝退位的同时，孙中山请辞临时大总统，但在辞职文中提出三个条件”并结合所学可知，孙中山此举是为了防止袁世凯专权，希望维护辛亥革命的成果，彰显了革命者的民主精神，故选C项；袁世凯就任总统后，大权独揽，走上了复辟帝制之路，革命成果没有得到维护，排除A项；孙中山请辞临时大总统后，民主共和制被帝制所取代，排除B项；这三个条件没有达到预定目的，排除D项。
6．D　据题干结合所学，辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”——清政府可知，辛亥革命使帝国主义失去了能够掌控中国全局的统治工具，帝国主义也无力在中国建立较稳定的统治秩序，说明辛亥革命沉重打击了帝国主义的侵略势力，故选D项；根据所学，辛亥革命后封建势力还很强大，帝国主义在华势力也没有清除，因此反帝反封建的任务并未完成，选项表述错误，排除A项；根据所学，在辛亥革命前，《辛丑条约》签订后中国就已经完全沦为半殖民地，排除B项；材料中并未涉及辛亥革命对于思想解放方面的作用，排除C项。
7．B　根据材料“凡不是中国人都没有权来管中国人的事”体现了中国人民反对外来侵略的民族意识，“凡是中国人都有权来管中国人的事”反映了中国人民的民主意识增强，故选B项；材料重在强调中国人的民族民主意识增强，民主共和观念深入人心只是民主意识的体现，排除A项；打击了帝国主义的侵略只是民族意识的体现，没有全面反映材料中的民族民主意识，排除C项；扩大人民的民主自由权利只是民主意识的体现，不够全面，排除D项。
8．D　结合所学知识，“孙中山在1895年广州起义失败后割了辫子，黎元洪在武昌起义后被枪口逼迫剪了辫子，袁世凯在就任临时大总统的前夕割了辫子”，可知辫子是满洲贵族强加给汉人的，是封建阶级压迫的象征，剪辫子成为反封建的象征之一，故选D项；黎元洪和袁世凯属于旧官僚，排除A项；鸦片战争后开启了近代社会习俗变革潮流，排除B项；太平天国运动时期普遍剪掉了辫子，排除C项。
9．C　将原来“中华民国主权属于国民全体”改为“大总统为国家元首，总揽统治权”的做法反映了袁世凯不想实行民主，而想要独裁的欲望，同时这是通过法律的方式公布，就为袁世凯独揽大权提供了法律依据，故选C项；“中华民国主权属于国民全体”体现了民主性，“大总统为国家元首，总揽统治权”则体现了专制色彩，所以并不能体现革命性和民主性，排除A项；将原来“中华民国主权属于国民全体”改为“大总统为国家元首，总揽统治权”的做法本质上是为独裁服务，而不是发展和完善，排除B项；上述做法是违反依法治国原则的，所以对依法治国没有意义，排除D项。
10．C　国民党虽在国会选举中获胜，但袁世凯解散了国民党和国会，这一举动说明政党政治在当时的中国行不通，故选C项；辛亥革命的不彻底性主要体现在资产阶级的软弱性和妥协性，与袁世凯的刺杀行径无关，排除A项；题干仅涉及袁世凯与国民党，“各大政治派别”的说法过于绝对，排除B项；刺杀宋教仁的是袁世凯，无法推知帝国主义在华实力如何，排除D项。
11．A　据材料“北洋军阀便分裂成为直、皖、奉三大派系、陷入了军阀混战之中”，可知封建军阀混战反映封建社会传统自然经济分散性，故选A项；自然经济具有分散性需要强有力的中央集权，而中央集权瓦解作为军阀混战的主要原因而非根本原因，排除B项；同盟会内部的争权夺利导致辛亥革命果实被袁世凯窃取，与材料中“军阀混战”不符，排除C项；“北洋军阀便分裂成为直、皖、奉三大派系、陷入了军阀混战之中”材料强调军阀混战，而非强调教育的殖民性，排除D项。
12．D　根据图表中中国机器进口增减数据可发现1894～1921年期间，中国机器进口货值以及占全国进口商品总值比重都在不断增加，表明中国的机器工业不断增多，近代工业有所发展，故选D项；机器进口货值增加与对外贸易受到损害没有必然关系，排除A项；对华资本输出主要表现为西方国家对华投资，与材料中中国进口机器无关，排除B项；材料中并未反映整个国民经济结构状态，单纯机器进口增加无法说明国民经济结构趋于合理，排除C项。
13．D　根据材料并结合所学可知，《新陈代谢》的评论十分形象地概述了民国初年在教育、武器、服饰、发辫、纪年、礼仪等各种领域的新气象，故选D项；民众日常生活在出现的这些新气象是符合时代潮流的，不是崇洋媚外，排除A项；材料体现的是社会新风尚新气象，没有体现社会环境的复杂动荡，排除B项；材料没有体现新气象的出现是社会愿望的更新，排除C项。
14．D　“上身着黑色和服单衣，下身穿着当时甚为流行的紫色裤裙。缠足，日本式的束发”可知秋瑾既有旧式的缠足旧习，又有流行服装，说明当时中西文化交流具有多元性，故选D项；松本龟次郎描写的是秋瑾的服饰，而非其志向，排除A项；仅据秋瑾一人的服饰，无法得出当时的社会潮流如何，排除B项；秋瑾在民国成立之前已经英勇就义，排除C项。
15．C　根据材料“陈独秀在1916年”和“吾人于共和国体下，备受专制政治之痛苦”可知，此时正处于新文化运动时期，陈独秀所强调的“最后之觉悟”指的是用“民主”“科学”解放人们的思想，树立公民独立平等的意识，故选C项；新文化运动全盘否定中国传统文化，全面肯定西方文化，排除A项；资产阶级激进派宣扬文学革命，用白话文代替文言文是“最后之觉悟”的手段，排除B项；否定儒学的历史贡献与史实不符，排除D项。
16．C　据材料“用革命的手段建设劳动阶级(生产阶级)的国家”可知陈独秀已经看到了工人阶级力量的逐渐壮大，说明他的思想已经受到马克思主义的影响，故选C项；这一时期陈独秀已经转变为马克思主义者，其大力传播的是马克思主义而非民主科学，排除A项；五四运动前后，陈独秀开始领导和组织工人运动，排除B项；李大钊在近代中国首传社会主义，排除D项。
17．答案：(1)由中立转变为干涉革命(支持袁世凯，抑制孙中山)。《泰晤士报》代表着英国的政治立场，随着革命形势(范围、力量对比等)的发展影响了英国的在华利益，于是态度发生了变化。
(2)支持孙中山领导的辛亥革命。为辛亥革命作了舆论宣传，推动了革命进程的发展。
(3)报刊基于不同立场和态度，对历史问题的报道具有主观性。研究历史问题的过程中一定要多方面搜集不同来源、不同观点的史料，并进行史料辨析，去伪存真，全面客观的认识历史。
解析：(1)据材料一“这属于他们的内部事务，其他各国没有理由进行无理的干涉”可知，对辛亥革命持中立态度；据材料一“袁正在引导他人接受这样的观点，除了推翻朝廷，关于立宪政府的一切事宜已经得到认可，再进行争斗已没有意义”及“当孙准备移都南京时并未征得外国的同意”可知，言论开始支持袁世凯，抑制孙中山。总结来看，言论基调的变化是由中立转变为干涉革命；结合所学可知《泰晤士报》作为英国的报刊，显然代表着英国的政治立场，在国家利益至上的原则下，随着革命形势的发展，影响了英国的在华利益，因此态度发生了变化。
(2)据材料二“今者有孙逸仙，而袁世凯次之”及“愿我将士勿少希望于和议之可成，急整军旅矣，一日停战期满，即率大军北进以慰国民之热望”可以看出，态度是支持孙中山领导的辛亥革命；报刊作为大众传媒的一种，由为辛亥革命作了舆论宣传的作用，支持孙中山领导的辛亥革命，推动了革命进程的发展。
(3)综合前两问《泰晤士报》和《民立报》对于辛亥革命的不同态度，可知报刊基于不同立场和态度，对历史问题的报道具有主观性。因此，在研究历史问题的过程中，要多方面搜集不同来源、不同观点的史料，综合各方观点进行分析，去伪存真，全面客观的认识历史。
18．答案：
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材料选自溥仪的回忆录 溥仪作为中国封建王朝的最后一位皇帝，回忆录包括了溥仪从登基到流亡到接受新中国“改造”等过程，其回忆录是研究晚清民国时期社会变迁的一手史料。
复辟年，袁世凯祀孔，十三哥准备分享复辟果实了 可用于研究民国初期封建势力复辟帝制。 回忆录从政治、思想、社会等方面反映了晚清民国时期社会变迁的情况。
劝说旗人剪掉辫子 可用于研究民国初期辛亥革命带来的社会习俗(断发)的变迁。
因为袁世凯只做了八十三天的皇帝，就在一片反袁声中气死了 可用于研究民国初期辛亥革命使民主共和观念深入人心。
解析：材料选自溥仪《我的前半生》，他是历史的参与者，可以认为是一手史料，这种史料的意义对于当时社会(晚清民国时期)变迁有很重要的价值。书中“袁世凯祀孔，采用三卿士大夫的官秩，设立清史馆，擢用前清旧臣”的记载可以用来研究当时部分想来复辟的势力，“民国的内务部就几次给内务府来函，请紫禁城协助劝说旗人剪掉辫子，并且希望紫禁城里也剪掉它”这个史料可以用来解释辛亥革命后社会风俗变化的原因之一；“袁世凯只做了八十三天的皇帝，就在一片反袁声中气死了”这个记载既可以研究袁世凯复辟的经过，也能证明当时人们对民主共和的拥护等。
18课时练12　从五四运动到中国共产党开辟革命新道路
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[基础·达标练]
1．[2022·浙江绍兴市期末考试]1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图，”据此可知，当时(　　)
A．救亡图存运动开始成为时代主题
B．马克思主义成为革命指导思想
C．晚清政府外交失败激发群众觉悟
D．五四运动具有广泛的群众基础
2．[2022·山西省期末考试]有研究者统计，五四时期各种宣传新思想的刊物达1000余种，除《新青年》外，像《每周评论》《湘江评论》等一大批刊物都成为宣传新思想的重镇。这一现象突出反映了五四运动是(　　)
A．彻底反帝反封建爱国运动
B．新旧民主主义转折点
C．马克思主义中国化的开始
D．伟大的思想启蒙运动
3．[2022·北京市东城区期末考试]以下是民国时期部分刊物简介表。这些刊物可用于研究(　　)
创刊时间 刊物名称 部分栏目 或文章名称
1919年6月 《民国日报》 的副刊《觉悟》 《关于〈共产党宣言〉中的唯物史观》 《劳动组合运动和阶级斗争》
1921年2月 《新塍》半月刊 《纪念劳动节专号》
1923年10月 《少年新塍》 《列宁底精神》
A.北京已成为新思想的宣传中心
B．晚清时期近代教育的发展状况
C．五四运动后马克思主义的传播
D．“双百方针”对文化事业的推动
4．[2022·广东省广附、广外、铁一期中联考]中共在民主革命中为国为民，在与时俱进中寻求民族自决之路。从民族自决角度看，中共一大、中共二大确定的奋斗目标体现的共同的价值追求是(　　)
A．重建国家，实现民族完全独立
B．反帝反封，建立社会主义国家
C．国共合作，建立革命统一战线
D．推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政
5．[2022·广东省汕尾市期末考试]据《蒋介石日记》记载，蒋介石赴苏考察期间的1923年10月至11月，所读的书籍分别有《马克思学说概要》《共产党宣言》《马克思传》《德国社会民主党史》《群众心理学》《社会心理学》等，并感慨：“甚矣！马克思学说之深奥也。”从中可以看出当时(　　)
A．蒋介石思想的剧变
B．国民党寻求新出路
C．国民革命如火如荼
D．社会思潮此起彼伏
6．[2022·山东省临沂市期末考试]如图是中国民族资本主义产生与发展示意图。其中两次高峰均得益于(　　)
A．政府的支持
B．有利的外部国际环境
C．国家的统一
D．实业救国思潮的兴起
7．[2022·天津市东丽区期末考试]毛泽东曾说：“《水浒传》里有个水泊梁山，朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了井冈山这样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色‘山大王’！”。这实际反映了中国共产党要走(　　)
A．城市中心道路
B．革命统一战线道路
C．国共合作道路
D．工农武装割据道路
8．[2022·黑龙江省牡丹江市期末考试]1927年9月19日，毛泽东在湖南文家市主持召开前敌委员会会议。会上，师长余洒度仍然坚持“直攻长沙”的意见。毛泽东坚决反对再打长沙，主张将部队转向敌人势力薄弱的山区和农村。毛泽东此举的主要意图是(　　)
A．动员农民配合北伐军
B．保存和发展党的武装力量
C．在农村推动土地革命
D．维护党中央路线的严肃性
[高考·适应练]
9．[2021·湖南高考，9]1919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘？’疑问符”，“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况(　　)
A．是基于对五四运动的反思
B．促进了新思想的进一步传播
C．反映中西文化矛盾的激化
D．表明使用新式标点成为时尚
10．[2021·广东高考，8]在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会指出，当前中国“资产阶级不能充分发展，因之无产阶级也自然不能充分发展，阶级分化不充分的全国人民，皆受制在资本帝国主义，及本国军阀之下，不能不要求经济发展而行向国民革命”。这说明中国共产党(　　)
A．适应国情调整革命策略
B．总结经验教训开展武装斗争
C．统一认识促进经济发展
D．根据矛盾变化扩大阶级基础
11．[2020·山东高考，7]五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。如图为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到(　　)
A．平民阶层贫困落后的根源
B．新文化传播必须与劳工运动相结合
C．觉醒民众对社会进步的重要性
D．团结工农是革命的当务之急
12．[2020·江苏高考，9]右图为《劳动音》创刊号的封面《革命火种》。该刊物封面上是一个火炬照耀下的锤子、铁镐、齿轮、禾苗、稻穗所组成的图案，天空中的朵朵白云，如同紧握的拳头。该封面内容(　　)
A．表明马克思主义开始传播
B．寓意着工农大众团结起来
C．明确反映出党的中心任务
D．为国共合作营造舆论氛围
13．[2020·浙江卷7月，12]《中国共产党的三十年》在评价1922～1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面，表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面，也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明(　　)
A．工农群众革命积极性的迅速增长
B．建立革命统一战线的必要性
C．建立抗日民族统一战线的必要性
D．工人阶级正式登上历史舞台
14．[2020·山东高考，9]如图为中国近代某一历史时期农民运动发展形势示意图。图中形势形成的原因是(　　)
A．辛亥革命得到各地响应
B．国民革命运动的发展
C．农村革命根据地的开辟
D．人民解放军展开战略反攻
15．[2020·北京高考，8]《江西第一次全省农民代表大会宣言》中提到，“几千年来被压迫被剥削被轻视的我们，此次因组织了农民协会，才能在江西政治中心地点——南昌，开我们……第一次代表大会”，“江西农民久受军阀压迫，一旦闻革命军到来，即出死力帮助”。此次大会召开于(　　)
A．辛亥革命时期B．国民革命时期
C．抗日战争时期D．新中国成立前夕
16．[2020·海南高考，9]1927年8月～1937年6月，一大批共产党人和受共产党影响的知识分子不惧“白色恐怖”的威胁，仍翻译出版大量的马克思、恩格斯著作。时人评论道：“在这时，一个教员或一个学生，书架上没有几本马克思的书，总要被人瞧不起的。”这反映了(　　)
A．社会各阶层认清了资本主义本质
B．革命志士坚定的理想信念
C．知识分子普遍接受了马克思主义
D．中国民主革命出现新高潮
[素能·培优练]
17．[2022·浙江省宁波市期末考试]有学者认为，(五四运动时期)学生运动的团体，为了宣传的原故，刊行无数的小报纸。这些小报纸，都是用白话文体的。同时白话的新杂志，也日多一日，该学者意在强调五四运动(　　)
A．是一场伟大的爱国革命运动
B．是一场伟大的社会革命运动
C．推动了文学革命的开展
D．促进了国民的全面觉醒
18．[2022·广东省清远市期末考试]下表所示为五四运动后部分知识分子的活动事迹。据此可知，五四运动(　　)
时间 人物 地区 事迹
1920年3月 俞秀松 上海 在厚生铁厂做工，观察工人状况和心理
1920年5月 邓中夏 北京 在南口铁路工人中工作，与工人同住、同吃
1920年8月 李大钊 北京 发起五团体会议，喊出“到民间去”的口号
1920年12月 毛泽东 长沙 到工人聚集的地方与他们接近，喝茶、谈心、交朋友
A.奠定了共产党成立的组织基础
B．开启了马克思主义在中国传播
C．促进了工人阶级登上历史舞台
D．推动了知识分子与工人的结合
19．[2022·河南省部分重点高中联考]自1918年起，新文化运动的诸多骨干投入到宣传和研究马克思主义的队伍中，相关团体也在全国各地相继成立：李大钊在北京成立了北京大学马克思学说研究会，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会，何叔衡等在湖南创办文化书社。这些团体的成立(　　)
A．适应了构建新意识形态的需要
B．反映了新文化运动性质的变化
C．推动了马克思主义的广泛传播
D．增强了中国共产党的组织基础
20．[2022·黑龙江省龙西北地区八校联考]2021年中国共产党迎来建党100周年。早在民主革命时期，中共“二大”宣言就指出：“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素。农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等原因，以至日趋穷困和痛苦。”这表明中国共产党(　　)
A．认识到农民阶级在民主革命中的重要性
B．决定以农村为基地实行工农武装割据
C．提出了由土地革命转向国民革命的方针
D．决定立即发动农民进行暴力革命
21．[2022·北京市房山区模拟测试]1924年1月4日，共产国际驻中国代表鲍罗廷信中说道：“我在上海得到共产国际与孙逸仙博士代表团在苏联期间通过的关于中国问题的提纲。……从孙中山的演说中可以看出，他已开始接受提纲的精神。这特别表现在他对待自己的三民主义以及对待工人阶级政党及其经济组织的态度上。”对材料解读合理的是(　　)
A．共产国际对国共合作有推动作用
B．国民党开始接受了马克思主义思想
C．国共两党直接接受共产国际的领导
D．国共两党实现合作抗击日本的侵略
22．[2022·广东省梅州市期末考试]国民大革命失败后，毛泽东分析指出：小农经济在中国广泛存在和发展，而且长期以来帝国主义国家之间在中国的矛盾斗争和连绵不断的封建军阀割据混战，使得红色政权的存在获得了缝隙，革命的发展大有回旋余地。他意在强调(　　)
A．坚持武装斗争的重要性
B．探索马克思主义中国化
C．依靠农民进行革命斗争
D．工农武装割据的可行性
23．[2022·河北省邯郸市期末考试]官田兵工厂是1934年由中央修械厂和红三军团修械所等机构合并，在江西兴国县官田村成立的。兵工厂前后修配了步枪4万多支、迫击炮100多门、机关枪2000多挺，翻造子弹40多万发，制造手榴弹6万多枚、地雷5000多个。此厂的发展主要得益于 (　　)
A．工农红军队伍的不断壮大
B．国民大革命的迅猛发展
C．“工农武装割据”思想的实践
D．“左”倾错误得到纠正　
课时测评·提能力
一、选择题(每小题3分，共48分)
1．[2021·八省联考河北卷]1923年，京汉铁路工人大罢工遭到北洋军阀的残酷镇压，全国工人运动转入低潮。对此，中国劳动组合书记部发表文告称：“劳动者能有武器，岂能任他们如此杀戮？”这表明，年幼的中国共产党已经认识到(　　)
A．建立革命统一战线的必要性
B．军阀是革命的主要对象
C．走工农武装割据的革命道路
D．掌握武装力量的重要性
2．[2022·广东期中联考]参加巴黎和会之初，北洋政府“原拟合约签字”；5月20日，北洋政府接受代表团“保留签字”的建议；6月26日，北洋政府被迫电令代表团“如不能保留，即拒绝签字”。这一变化反映了当时(　　)
A．民众广泛参与发挥了巨大力量
B．中国成功维护了国家主权
C．北洋政府外交取得了巨大胜利
D．民主革命实现了顺利转型
3．[2022·山东省枣庄市期末考试]1912～1919年，中国民族资本主义进一步发展；1915年，新文化运动兴起；1919年，巴黎和会上中国代表拒绝在和约上签字。这些说明(　　)
A．民族危机不断加深
B．北洋军阀统治的腐朽
C．民主革命逐步转型
D．民国时期社会的进步
4．[2022·浙江省宁波市期末考试]《上海学联告同胞书》中称：“学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这一宣言表明(　　)
A．各地学生纷纷响应北京的罢课
B．五四运动中心由北京转移到上海
C．广大人民群众直接参与了革命运动
D．工人阶级给北洋政府以强大压力
5．[2022·广东省中山市期末考试]1946年胡蛮评论蔡元培道：“美学必然的服务于民族的阶级斗争。然而他憧憬着一个没有民族压迫和阶级压迫的‘大同’世界，他企图寻找一个可以改进国民精神，以至于由此可以和平达到理想国的工具。”由此可推知，当时胡蛮(　　)
A．受马克思主义思想影响
B．否定了文化改造的必要性
C．反对蔡元培的办学方针
D．主张武装反抗国民党统治
6．[2022·河南省二十六校联考]
中译本《泰西民法志》(1898年) 介绍了马克思的生平及其基本思想，还介绍了辩证唯物论和历史唯物论
中译本《社会主义神髓》(1903年) 介绍了科学社会主义的主要内容，几处引用了马克思、恩格斯原著中的话
朱执信的著述(1906年) 介绍了《共产党宣言》十大纲领的主要内容和剩余价值学说的主要内容
上表是19世纪末20世纪初中国出版印刷的书籍。这说明当时(　　)
A．马克思主义得到了广泛传播
B．马克思主义吸引了知识分子
C．新文化运动的主流思想改变
D．中国革命有正确的指导思想
7．[2022·安徽省皖西南联盟期末考试]右图所示为中国青年网评选出的历史创意漫画优秀作品之一。作者借助这一艺术形式，旨在表达五四运动后期(　　)
A．文艺成为发动民众的手段
B．各政党抛弃了立场的分歧
C．军阀政府出卖了国家利益
D．爱国力量实现了联合斗争
8．[2022·江苏省连云港市期末考试]1921年中共“一大”明确提岀了推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现共产主义的革命目标。次年，中共“二大”提出了打倒军阀，推翻帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国的民主革命纲领。这一变化反映了当时中国共产党(　　)
A．注重立足国情做出决策
B．形成了坚强的领导集体
C．寻求建立革命统一战线
D．找到了正确的革命道路
9．[2022·河南省部分重点高中联考]1924年8月，孙中山在一次演讲中说：“民生主义和资本主义根本上不同的地方，就是资本主义是以赚钱为目的，民生主义是以养民为目的……实行民生主义来解决中国的吃饭问题，对于资本(主义)制度只可以逐渐改良，不能够马上推翻。”这表明此时的孙中山(　　)
A．放弃了“平均地权”的做法
B．认同空想社会主义的理论
C．着力扫除国共合作的障碍
D．“节制资本”思想逐渐成熟
10．[2022·广东省湛江市期末考试]1924年7月至1925年5月，国民党在广东开办了四期农民讲习所，其课程涵盖了农民运动之理论、广州农民运动史、农民协会之组织法及农民、工人与国民党之关系等方面。这一举措的历史背景是 (　　)
A．农村革命根据地的广泛建立
B．国民革命运动的开展
C．国共两党停止内战走向合作
D．北洋军阀基本被消灭
11．[2022·广东省广附、广外、铁一期中联考]民国十六年一月中共江浙区委就最近局势与工作方针发出通知，指出各地应趁此机会开展民众工作，发展组织，加紧对铁路的破坏工作，重点是南京、无锡。这一通知旨在(　　)
A．巩固抗日民族统一战线
B．坚持城市中心暴动道路
C．推动国民大革命的进程
D．配合国军正面战场抗战
12．[2022·山东省德州市期末考试]下表为1926～1927年部分省区农会会员统计。
省份 1926年6月 1927年6月
会员数 (人) 占全国 百分比 (%) 会员数 (人) 占全国 百分比 (%)
广东 647766 66.0 700000 7.6
湖南 38150 3.9 4517140 49.4
湖北 4120 0.4 2502500 27.3
促成当时农运地域格局变化的主要原因是(　　)
A．政治军事环境的变化
B．各地经济发展水平差异
C．工农武装割据的实行
D．中共工作重心转向农村
13．[2022·广东省梅州市期末考试]20世纪30年代，上海市政府组织举办集体婚礼。仪式上，喜字纱灯引导，乐队演奏钢琴曲，新郎着蓝袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，头披白纱，手持鲜花，婚礼场面整齐宏大。这反映了当时上海(　　)
A．民众实现了婚姻自主
B．中西习俗融合成为时尚
C．门当户对观念已颠覆
D．政府主导社会习俗演变
14．[2022·广东期中联考]1928年底，中国共产党在根据地建立了赤白贸易线，通过各种渠道，向白区输出苏区盛产的竹木等。后来又设立了对外贸易机构，派人到白区进行贸易，也保护来苏区进行贸易的白区商人。这些措施的作用主要在于(　　)
A．打破敌人对根据地的封锁
B．赢得农民对根据地的支持
C．缓和国共两党之间的分歧
D．打击地方土豪劣绅的势力
15．[2022·广东省联合测评]1928年，中共六大指出：现阶段的中国仍是半殖民地半封建社会……党的总路线是争取群众，党的中心工作不是千方百计地组织暴动，而是做艰苦的群众工作，积蓄力量。这表明中国共产党(　　)
A．淡化了共产国际的指示
B．认识到革命面临严峻的形势
C．实现了工作重心的转移
D．走上“工农武装割据”道路
16．[2022·黑龙江省牡丹江市期末考试]1935年3月，红军到达四川剑阁并驻扎了1个多月。在此建立了各级苏维埃政府，还组织群众大力宣传和讲解革命真理，留下了城墙上书写的《中国共产党十大政纲》条文等。这些活动(　　)
A．为遵义会议顺利召开创造了条件
B．可佐证长征在沿途播下了革命火种
C．表明持久抗战方针日益深入人心
D．推动了土地革命在全国的顺利发展
二、非选择题
17．[2022·山东省青岛市期末考试](14分)1919年5月4日，北京游行学生在东交民巷递呈致美国公使说贴。阅读材料，回答问题。
材料　
致美国公使说贴
大美国驻华公使阁下：
吾人闻和平会议传来消息，关于吾中国与日本国际间之处置，有甚悖和平正谊者，谨以最真挚最诚恳之意，陈辞于阁下：一九一五年五月七日二十一条中日协约，乃日本乘大战之际，以武力胁迫我政府强制而成者，吾中国国民誓不承认之。青岛及山东一切德国利益，乃德国以暴力掠去，而吾人之所日思取还者。吾人以对德宣战故，断不承认日本或其他任何国继承之。如不直接交还中国，则东亚和平与世界永久和平，终不能得确切之保证。贵国为维持正义人道及世界永久和平而战，煌煌宣言，及威尔逊总统几次演说，吾人对之表无上之亲爱与同情。吾国与贵国抱同一主义而战，故不得不望贵国之援助。吾人念贵我两国素敦睦谊，为此直率陈词，请求贵公使转达此意于贵国政府，于和平会议予吾中国以同情之援助。
谨祝大美国万岁，贵公使万岁，大中华民国万岁，世界永久和平万岁！
北京专门以上学校学生一万一千五百人谨具。
——摘自(美)周策纵《五四运动史：现代中国的知识革命》
概括指出游行学生对美国政府的态度，并结合时代背景加以阐释。
18．[2022·广东省大联考](12分)阅读材料，回答问题。
材料一　1930年1月5日，毛泽东同志在《星星之火，可以燎原》中指出“要创造红色区域，实行武装割据，这是促进全国革命高潮的最重要因素，也就是要以乡村为中心”。后来这种理论和党内“左”倾错误进行了数次的斗争。
材料二　1930年4月2日，李立三同志强调：“夺取一省与几省政权，无产阶级的伟大斗争是决定胜负的力量。没有中心城市、产业区域，特别是铁路海员工厂工人群众的罢工高潮，决不能有一省与几省政权的胜利。想‘以乡村来包围城市’‘单凭红军来夺取城市’，都只是一种幻想，一种绝对错误的观念。”
(1)指出材料一、二关于中国革命道路的不同主张。(4分)
(2)根据材料一、二，指出两种革命道路的历史地位。(8分)
课时练12　从五四运动到中国共产党开辟革命新道路
狂刷小题　分层练
1．D　据“国内之群众运动，风起云涌……全国各地，知合群自救为万不可缓之图”可知，五四运动是社会各阶层广泛参与的爱国运动，具有广泛的群众基础，故选D项；救亡图存运动开始于洋务运动，排除A项；材料主要涉及五四运动的参加者，并未提及马克思主义思想，排除B项；1912年，清王朝宣告结束统治，排除C项。
2．D　据材料“五四时期各种宣传新思想的刊物达1000余种，除《新青年》外，像《每周评论》《湘江评论》等一大批刊物都成为宣传新思想的重镇”，可知材料突出了五四运动的思想启蒙运动，故选D项；材料只强调宣传新思想，并没有提到反帝反封建，排除A项；新民主主义革命强调工人阶级对革命的领导权，材料并未涉及，排除B项；马克思主义中国化作为一个实践过程，可以说从马克思主义传入中国就开始了，排除C项。
3．C　材料反映了1919年6月～1923年10月报纸刊物刊载关于共产党、阶级斗争、列宁等与社会主义有关的文章情况，这说明了五四运动后马克思主义得到了进一步传播，故选C项；材料未涉及地点信息，无法说明北京是新思想的宣传中心，排除A项；1912年清朝已经灭亡，与材料时间不符，排除B项；如：1956年“百花齐放，百家争鸣”提出，与材料时间不符，排除D项。
4．A　民族自决指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。中共一大纲领提出：由劳动阶级重建国家，直到消灭阶级差别。二大纲领提出推翻帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立，共同追求是重建独立民族国家，故选A项；二大修改奋斗目标为建立民主共和国而不是社会主义国家，排除B项；国共合作是中共三大的内容，排除C项；此项是中共一大的内容，不是两个纲领的共同追求，排除D项。
5．B　据材料“甚矣！马克思学说之深奥也”，可知蒋介石认为马克思主义理论高深莫测，难以实行，国民党需要寻求新出路，故选B项；材料只提到蒋介石认为马克思主义深奥，并不能说明其思想剧变，排除A项；国民革命是在1924年国民党一大后开始的，排除C项；材料只提到蒋介石，不能代表整个社会思潮，排除D项。
6．A　图表中两次高峰分别在“1912至1919年”的一战期间和“1927至1936年”的南京国民政府统治前期，结合所学，一战时期南京临时政府采取鼓励发展工商业的措施，国民政府统治前期开展国民经济建设运动，都促进了民族资本主义的发展，因此两次高峰均得益于政府的支持，故选A项；选项表述只适应于一战期间，列强放松了对中国的经济侵略，排除B项；一战期间中国并非统一状态，选项表述只适应于国民政府统治前期，排除C项；实业救国思潮的兴起是19世纪末民族工业发展的原因，排除D项。
7．D　据材料“《水浒传》里有个水泊梁山，朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了井冈山这样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色‘山大王’！”可知，大革命失败后，面对国民党的屠杀，以毛泽东为代表的中国共产党人开辟了“农村包围城市道路”，其中以井冈山革命根据地为代表，故选D项；国民革命后城市中心道路失败，排除A项；国民革命失败革命统一战线被破坏，共产党才走上武装斗争的道路，排除B项；国民革命失败后国共合作破裂，共产党才走上工农武装割据道路，排除C项。
8．B　据材料“主张将部队转向敌人势力薄弱的山区和农村”可知，秋收起义攻打长沙受挫后，毛泽东决定向农村进军主要是为了保存和发展党的武装力量，故选B项；1927年7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”，国共合作发动的国民革命(北伐)失败，排除A项；在农村推动土地革命不是主要意图，排除C项；毛泽东转向山区和农村违背了党中央“城市中心论”的路线，排除D项。
9．B　根据材料信息“1919年11月”“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”并结合所学知识可知，五四运动对中西文化进行了反思，在反思中西文化中更认同马克思主义，促进了新思想的进一步传播，故B项正确；材料内容不涉及对五四运动的反思，故A项错误；材料没有涉及中西文化的矛盾，只是讲中国人反思文化，故C项错误；通过材料无法判断使用新式标点成为时尚，故D项错误。
10．A　本题主要考查中国共产党的政策调整。材料表明中共三大上，中国共产党认识到了资产阶级和无产阶级具有共同的革命任务，即反对帝国主义和军阀统治，主张联合资产阶级进行国民革命，这表明中国共产党适应国情，调整革命策略，A项正确；在中共三大之前，中国共产党就已经开展了武装斗争，B项排除；材料中中国共产党决定开展国民革命，不是促进经济发展，C项排除；材料反映的是中国共产党要联合资产阶级进行国民革命，不是扩大阶级基础，D项排除。
11．C　五四运动时期，知识分子深入到工商业者中宣传“追求知识”“追求自由平等”的道理，反映出知识界已经初步认识到促进民众觉醒对社会进步的重要性，C项正确；许德珩在谈话中没有明确平民阶层“贫困落后的根源”，A项错误；知识分子到工商业者中学宣传求知和平等，将“新文化传播”与工农运动相结合是方法，不是其认识的进步，B项错误；材料并未体现“革命”和“团结工农”对革命的重要性，D项错误。
12．B　结合所学知识可知，锤子、铁镐、齿轮代表的是工人阶级，禾苗、稻穗代表的是农民阶级，天空中的白云如同握紧的拳头，这实际上寓意工农大众应该团结起来，故B项正确。“开始传播”的说法有误，排除A项；根据材料中“一九二○”“第一期”等信息可知，该杂志创刊于1920年，此时中国共产党尚未成立，所以该封面内容不可能明确反映党的中心任务，更不可能为国共合作营造舆论氛围，故排除C、D两项。
13．B　结合题中关键信息“没有强有力的同盟军……就无法……战胜……反动派”可知，这强调了要想战胜反动派就必须寻找革命的同盟军，即必须建立革命统一战线，B项正确；虽然史料涉及了工人革命积极性的增长，但这并非材料主旨，A项错误，排除；抗日战争开始于1931年，与材料时间信息不符，C项错误，排除；工人阶级正式登上历史舞台的标志性事件是1919年的五四运动，D项错误，排除。
14．B　根据材料信息并结合所学可知，该时期的农民运动以湖南、湖北为中心，延伸至整个中部、东部地区，联系农民运动在国民大革命进程中取得重大进展，因此材料所涉及的历史时期为国民大革命时期，故B项正确；辛亥革命忽视农民群众的作用，群众基础较弱，故A项错误；农村革命根据地建设主要集中在南方区域，故C项错误；人民解放战争时期战略反攻开始于1947年6月，这与材料反映的历史时期不符，故D项错误。
15．B　根据材料信息并结合所学可知，国民革命时期，江西是国民革命时期北伐的主要战场，组织农民协会并召开农民代表大会体现了国民革命中对农民问题的重视，故B项正确；辛亥革命的中心在湖北，排除A项；抗日战争时期的斗争对象为日本帝国主义，并非国内军阀，排除C项；新中国成立前夕，属于解放战争时期，此时为解放军，并非革命军，排除D项。材料“在这时，一个教员或一个学生，书架上没有几本马克思的书，总要被人瞧不起的”体现的是马克思主义在知识分子中间得到传播，也说明了当时革命志士坚定的理想信念，B正确；A说法不符合史实，过于绝对，排除；当时中国知识分子中存在马克思主义和非马克思主义之争，C排除；D与材料无关，排除。
16．B　材料“在这时，一个教员或一个学生，书架上没有几本马克思的书，总要被人瞧不起的”体现的是马克思主义在知识分子中间得到传播，也说明了当时革命志士坚定的理想信念，B项正确；A项说法不符合史实，过于绝对，排除；当时中国知识分子中存在马克思主义和非马克思主义之争，C项排除；D项与材料无关，排除。
17．C　根据材料“刊行无数的小报纸。这些小报纸，都是用白话文体的。同时白话的新杂志，也日多一日”可知，材料反映了五四运动时期的报纸和杂志都是用白话文，说明五四运动推动了文学革命的开展，故选C项；材料旨在强调五四运动后白话文的推广，没有体现爱国性，排除A项；材料没有涉及挽救民族危亡的社会革命运动，排除B项；材料没有体现人民大众的全面觉醒，排除D项。
18．D　毛泽东等知识分子在五四运动后与工人群众的关系日益密切，说明五四运动推动了知识分子与工人群众的结合，故选D项；共产党成立的组织基础是共产党早期学习小组的成立，排除A项；B项发生在1917年十月革命之后，排除B项；C项是五四运动的意义，与知识分子的活动无关，排除C项。
19．C　据材料“李大钊在北京成立了北京大学马克思学说研究会，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会，何叔衡等在湖南创办文化书社”，可知1918年后研究马克思主义的团体在各地兴起，促进了马克思主义的传播，故选C项；当时共产党尚未成立，并未构建新意识形态，排除A项；新文化运动属于资产阶级思想解放运动，马克思主义传播并不能体现其性质，排除B项；各地共产主义小组的成立增强了共产党的组织基础，排除D项。
20．A　据材料“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素”，可知材料重点强调农民革命的重要性，故选A项；工农武装割据理论是在国共十年对峙时期，排除B项；国民大革命失败后，党中央逐渐从大革命的失败中走向土地革命和国共对峙，排除C项；1927年八七会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，排除D项。
21．A　由“共产国际与孙逸仙博士代表团在苏联期间通过的关于中国问题的提纲”“他已开始接受提纲的精神”可得，共产国际在国共合作方面有推动作用，故选A项；国民党并没有接受马克思主义思想，排除B项；国民党并不接受共产国际的领导，共产党直接接受共产国际的指导，排除C项；题干所述时间为1924年，当时国共合作是为了反帝反封建，而不是抗日，排除D项。
22．D　小农经济具有自给自足和封闭性的特点，为革命根据地的建立奠定了物质基础；封建军阀割据混战“使得红色政权的存在获得了缝隙”，这是中国农村革命根据地得以存在和发展的根本所在，故选D项；近代中国半殖民地半封建社会的国情决定着中国对内遭受封建主义的压迫，对外饱受帝国主义的压迫，这种畸形的社会形态决定了必须坚持武装斗争，排除A项；马克思主义中国化是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程，而材料强调工农武装割据的可行性，排除B项；中国是一个农业大国，历次的革命经验证明农民问题能否解决决定着中国的革命能否成功，农民是中国革命和无产阶级最可放心依靠的同盟军和主力力量，这就必须依靠农民进行革命斗争，排除C项。
23．C　据材料“官田兵工厂是1934年由中央修械厂和红三军团修械所等机构合并，在江西兴国县官田村成立的”并结合所学1934年国共对峙，共产党在江西建立了革命根据地，因此，此厂的发展与“工农武装割据”思想有关，故选C项；据所学1934年国民党全力围剿红军，工农红军的发展受限，排除A项；据所学国民大革命于1927年已经失败，排除B项；据所学1934年“左”倾错误没有得到纠正，并直接导致第五次反“围剿”的失败，排除D项。
课时测评　提能力
1．D　根据“劳动者能有武器，岂能任他们如此杀戮”可知共产党认为如果劳动者掌握了武装力量，在面对反革命势力的镇压和杀戮时就能进行反抗，说明共产党认识到掌握武装力量的重要性，故选D项；材料仅反映了共产党对掌握武装力量的重要性的认识，没有涉及要建立革命统一战线和革命对象的问题，排除AB；走上工农武装割据道路是在1927年国民大革命失败以后，排除C项。
2．A　随着五四运动的开展，更多的国民参与到反帝爱国运动中，在这种情形下，北洋政府不得不考虑民意并最终拒绝签字，这说明国民的参与发挥了巨大的力量，故选A项；拒绝签字并未改变日本对山东的侵占，国家主权沦丧，排除B项；中国拒绝在和约上签字，并没有改变巴黎合约损害中国利益的事实，不能说是外交取得巨大胜利，排除C项；五四运动是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，但材料强调民众力量的强大，排除D项。
3．D　根据材料信息结合所学，民族资本主义的发展促进了中国现代化的步伐，新文化运动促进了思想解放，巴黎和会上中国代表拒绝在合约上签字是五四运动的结果，反映了民国时期政治、经济、思想等方面的进步，故选D项；材料中并未反映列强对中国侵略加深的相关信息，不能说明民族危机不断加深，排除A项；资本主义发展、新文化运动、拒绝在合约上签字是北洋军阀统治时期社会各方面进步的表现，不能体现统治的腐朽，排除B项；结合所学，促进旧民主主义革命转为新民主主义革命的是五四运动，不能完整体现材料信息，排除C项。
4．D　根据材料“商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去”并结合所学可知，五四运动中工人阶级登上政治舞台，推动着运动发展到一个新阶段，在巨大的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免卖国贼的职务，故选D项；材料没有涉及五四运动各地学生纷纷响应罢课，排除A项；材料没有涉及五四运动的地点，排除B项；材料只涉及工人、学生和商人，无法说明广大人民群众直接参与了革命运动，排除C项。
5．A　据材料“美学必然的服务于民族的阶级斗争。然而他憧憬着一个没有民族压迫和阶级压迫的‘大同’世界”，可知阶级斗争和反对阶级压迫属于马克思主义的主要内容，故选A项；据材料“他企图寻找一个可以改进国民精神”，可知胡蛮支持文化改造，排除B项；蔡元培主张“兼容并包，开放自由”的办学方针，这与马克思主义的传播不相冲突，排除C项；开始武装反抗国民党统治的是南昌起义，排除D项。
6．B　1898年和1903的译本和1906年的信件中均出现了对马克思主义相关理论的介绍，这说明一部分知识分子已经关注到了马克思主义，并开始介绍马克思主义，故选B项；仅是个别译本和信件中零星的论述，不能说马克思主义得到广泛传播，排除A项；新文化运动是1915年开始，前期宣传民主、科学，1917年之后，主要宣传马克思主义，排除C项；1917年十月革命给中国带来了马克思主义，中国革命有了正确的指导思想，排除D项。
7．D　由漫画中教育界、学生群体、工人、商人、众多爱国团体共同喊出“坚持国家主权”，可知五四运动期间各爱国力量聚在一起，联合斗争，故选D项；漫画反映多股爱国力量的共同政治目标，未涉及文艺手段，排除A项；漫画中主要提及学生、工人、商人等民间层面的反抗，未提及政党，排除B项；军阀政府出卖国家利益是五四运动爆发的原因之一，但漫画主旨是强调民间层面的联合反抗，没提及军阀，排除C项。
8．A　据所学中共“一大”的目标未实现将马克思主义与中国国情相结合，当时中国国内主要矛盾是北洋政府的专制统治与人民的矛盾、帝国主义侵略者与中华民族之间的矛盾，“二大”的纲领紧密的结合了国情，故选A项；革命纲领的变化体现领导集团对国情认知的深入而非领导集团是否坚强，排除B项；“二大”纲领为革命统一战线的建立奠定了基础，1923年“三大”明确提出了与国民党合作建立统一战线，排除C项；土地革命时期中国共产党找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，排除D项。
9．D　据材料“实行民生主义来解决中国的吃饭问题，对于资本(主义)制度只可以逐渐改良，不能够马上推翻”，可知孙中山已经认识到西方资本主义社会的弊端，结合所学可知，20世纪20年代孙中山的“节制资本”思想逐渐成熟，故选D项；孙中山并未放弃“平均地权”，而是提出了耕者有其田，排除A项；孙中山思想属于资本主义思想，并不认同空想社会主义，排除B项；1924年1月国共就已经实现了合作，排除C项。
10．B　结合材料中时间可知，当时处于第一次国共合作的国民革命运动时期，故选B项；1927年秋收起义后建立了第一块农村革命根据地，即井冈山革命根据地，排除A项；国共停止内战走向合作指的是第二次国共合作，材料指的是第一次国共合作，排除C项；1927年，北伐军歼灭吴佩孚、孙传芳部主力，革命势力发展到长江流域，北洋军阀基本被消灭，排除D项。
11．C　民国十六年(即1927年)初，中共江浙区委决定开展民众工作，发展组织，加紧破坏南京等城市的铁路，反映出这一时期重在配合国民革命军的北伐战争，推动国民革命运动进程，故选C项；抗日民族统一战线正式形成于1937年，与材料时间不符，排除A项；国共十年对峙时期，中共学习苏联，在城市发动武装暴动，排除B项；1931年日军侵华后才出现正面战场，排除D项。
12．A　1926年，农会会员主要集中在广东，因为当时广东国民政府成立，随着北伐的进行，革命进行到长江流域，湖南和湖北的农会会员大增，因此，农运地域变化的原因是政治军事环境的变化，故选A项；从1926到1927年，仅一年时间，经济发展水平差异不会突然加大，排除B项；工农武装割据是毛泽东在建立井冈山根据地时期提出的，排除C项；井冈山根据地时期，中共的工作重心转向农村，排除D项。
13．B　“喜字纱灯”“蓝袍黑褂”是中国婚俗，“演奏钢琴曲”“头披白纱，手持鲜花”是西方婚礼仪式，体现中西习俗融合的特征，故选B项；仅凭材料举办集体婚礼的信息，得不出民众实现婚姻自主的结论，排除A项；门当户对指男女双方的社会地位和经济情况相当，结亲很适合，材料不涉及颠覆门当户对观念，排除C项；材料中的集体婚礼虽由政府组织举办，但不能说明是由政府主导社会习俗演变，排除D项。
14．A　中国共产党的各项措施都是为了保证与国统区之间贸易往来的顺利，而当时革命根据地受到国民政府的包围和封锁，即其主要作用是打破敌人的封锁，故选A项；赢得农民对根据地的支持是要给农民解决土地问题或者是减少农民的赋税负担，排除B项；国共两党之间的分歧是由不同的阶级属性所决定的，贸易措施没法起到这一作用，排除C项；打击土豪劣绅从政治上(游乡等)、经济上(土地革命)入手，与贸易无关，排除D项。
15．B　据材料“现阶段的中国仍是半殖民地半封建社会……而是做艰苦的群众工作，积蓄力量”，可知在半殖民地半封建社会的中国，反革命势力强大，革命形势严峻，革命力量需要依托群众力量，故选B项；1922年中国共产党加入共产国际一直持续到1943年共产国际解散，排除A项；党的工作重心从城市转向农村的标志是井冈山革命根据地的开辟，排除C项；据材料“党的中心工作不是千方百计地组织暴动，而是做艰苦的群众工作，积蓄力量”，可知这一时期的党中央并不赞同大规模暴力革命，与工农武装割据的理论不符，排除D项。
16．B　据材料“建立了各级苏维埃政府，还组织群众大力宣传和讲解革命真理，留下了城墙上书写的《中国共产党十大政纲》”，可知共产党的这些举措对于唤醒民众，发展工农武装，开辟革命根据地奠定了基础，故选B项；遵义会议于1935年1月召开，排除A项；1938年毛泽东发表《论持久战》系统地阐明持久抗战的总方针，排除C项；土地革命与“宣传和讲解革命真理”“《中国共产党十大政纲》”不符，排除D项。
17．答案：态度：游行学生对美国政府抱有幻想，希望其能在巴黎和会援助中国。
阐释：20世纪初，民族危机加深；各阶层、各派别的救亡运动纷纷失败，先进的中国人积极探索救国道路；新文化运动时期，西方民主在中国盛行，中国知识界对美国抱有好感；美国总统威尔逊宣扬“十四点”原则，具有较大的迷惑性，青年学生不能认清帝国主义的本质；巴黎和会，日本窃取德国在山东的权益，青年学生将希望寄托于美国。美国政府无视中国诉求，中国知识分子对西方文明的幻想破灭；客观上推动了马克思主义在中国的传播。
解析：第一小问“态度”，据材料“贵国为维持正义人道及世界永久和平而战……吾人对之表无上之亲爱与同情……故不得不望贵国之援助……于和平会议予吾中国以同情之援助”，可知中国留学生认为美国会公正维护世界和平，希望能够得到美国在巴黎和会上的援助，限制日本。第二小问“阐释”，结合所学知识，一战时期欧美列强忙于一战，日本趁机独霸中国，中国民族危机深重，经历了戊戌变法、义和团运动、清末新政和辛亥革命后，中国需要新的方向和理论挽救民族危机，而新文化运动时期，西方“民主与科学”的思想广泛传播，西方的社会价值观对中国影响较大，而且“威尔逊总统几次演说，吾人对之表无上之亲爱与同情”，说明学生对威尔逊的演说抱有好感，无法认清帝国主义侵略中国的本质，寄希望于美国调停中日矛盾。巴黎和会中国外交的失败使中国知识分子对欧美列强的反动本质认识更加清晰，使中国不得不重新寻找新的革命理论和道路，为马克思主义的传播奠定了基础。
18．答案：(1)毛泽东主张以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道路；李立三坚持以城市为中心，反对走农村包围城市的道路。
(2)毛泽东的“工农武装割据”理论，是马克思主义与中国国情相结合的典范，最初党中央因犯了“左”倾错误否认其正确性，后来全党接受其为中国革命的指导思想；城市中心道路最初在党中央占统治地位，推行的冒险主义政策，使中国革命遭受重大损失，后该道路被放弃。
解析：(1)根据材料一“要创造红色区域，实行武装割据……也就是要以乡村为中心”可知，毛泽东主张以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道路；根据材料二“没有中心城市、产业区域，特别是铁路海员工厂工人群众的罢工高潮，决不能有一省与几省政权的胜利”可知，李立三坚持以城市为中心，反对走农村包围城市的道路。
(2)根据材料一“后来这种理论和党内‘左’倾错误进行了数次的斗争”并结合所学可知，毛泽东的“工农武装割据”理论，是马克思主义与中国国情相结合的典范，最初党中央因犯了“左”倾错误否认其正确性，后来全党接受其为中国革命的指导思想；结合所学可知，城市中心道路最初在党中央占统治地位，推行的冒险主义政策，使中国革命遭受重大损失，后该道路被放弃。
19课时练13　抗日战争和人民解放战争
狂刷小题·分层练
[基础·达标练]
1．[2022·广东省梅州市期末考试]1945年，毛泽东在《论联合政府》报告中指出：中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。毛泽东如此界定抗日战争(　　)
A．意在突出敌后战场重大贡献
B．有利于推动重庆谈判的进行
C．忽视了国民党对抗战的贡献
D．利于完整还原抗战历史过程
2．[2022·山东烟台考试]1934年7月15日，工农红军革命军事委员会发表《为中国工农红军北上抗日宣言》，宣言提出：武装全国民众，组织义勇军与游击队，直接参与抗日战争，积极支援东北义勇军；“普遍组织民众反日团体”，“吸收广大的群众，不分男女老幼、宗教信仰、政治派别到反日团体中来”。该宣言(　　)
A．标志抗日民族统一战线的形成
B．明确东北为战略转移的目标
C．导致国民党军队的大规模围剿
D．反映了中日民族矛盾的激化
3．[2022·天津市滨海新区期末考试]1937年3月6日蒋介石在日记中写道“对共匪只可编其部队，而决不许其成立军部或总指挥部。”而到8月18日，蒋介石终于同意红军改编为国民革命军第八路军，任命朱德、彭德怀为正副总指挥。这种变化根源于(　　)
A．共产党力量的不断增强
B．日本侵略严重威胁国民政府统治
C．国共第二次合作的实现
D．国内外各种抗日力量的不断施压
4．[2022·江苏省无锡市期末考试]1937年12月南京陷落后，日本侵略军制造了惨绝人寰的“南京大屠杀”，以下可作为佐证“南京大屠杀”的最有力的证据是(　　)
A．当年受害者的控诉材料
B．历史研究者的专著中对该惨案的描述
C．侵华日军老兵的回忆录
D．屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片
5．[2022·河南省天一大联考]1938年，国民政府迁都重庆后出台一系列政策法规，鼓励发展工矿业、交通业，如《西部各省生产建设与统制案》《鼓励海外华侨回国投资案》《非常时期工矿业奖助条例》等法规。国民政府的做法(　　)
A．适应了民族战争新形势的需要
B．是对实业救国思潮的践行
C．体现了工作重心转向发展经济
D．旨在抵御日本的经济侵略
6．[2022·浙江绍兴市期末考试]1938年4月，毛泽东等致电八路军前方将领：“在河北、山东平原地区广大地发展抗日游击战争是可能的，而且坚持平原地区的游击战争也是可能的。”这种判断主要是基于(　　)
A．全国团结抗战局面初步形成
B．正面战场牵制了大量的日军
C．敌后战场具有广泛群众基础
D．抗日武装非常熟悉地理环境
7．[2022·江苏镇江考试]毛泽东在《抗日时期的经济问题和财政问题》中写道：“我们曾经弄到几乎没有衣穿，没有油吃，没有纸，没有菜，战士没有鞋袜，工作人员在冬天没有被盖。国民党用停发经费和经济封锁来对待我们，企图把我们困死，我们的困难真是大极了。但是我们渡过了困难。”渡过经济困难的主要手段是(　　)
A．“打土豪、分田地”B．开展大生产运动
C．实行“三三制原则”D．发动百团大战
8．[2022·广东清远考试]1945年10月10日，国共双方代表签署《国民政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》，并公开发表。双方协议“必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础”“长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国”。《双十协定》的签署(　　)
A．体现了国民党“和平建国”的诚意
B．标志着国共第二次合作的实现
C．提高了中国共产党的政治主动性
D．避免了国共内战的再次爆发
[高考·适应练]
9．[2021·湖南高考，10]图1、图2是中国抗战时期两次战役形势图。这两幅图反映(　　)
A．局部抗战向全民族抗战的转变
B．抗战的主战场发生了明显变化
C．抗日民族统一战线的逐步建立
D．抗战由战略防御转向战略反攻
10．[2021·北京高考，9]八路军总参谋长叶剑英在接受记者专访时，介绍了正在紧张进行的中日会战情况：“晋省得失，不仅关系华北之存亡，实对中日整个战局有相当之影响。”并强调了八路军近期的军事胜利对提振全国抗战信心的重大作用。结合所学，判断这一胜利是指(　　)
A．淞沪会战　B．平型关大捷
C．台儿庄战役D．百团大战
11．[2021·天津高考，7]1937年4月，天津北宁足球队赴日本参赛。比赛前，领队结合时局激励全队；比赛中，华侨和留日学生高呼爱国口号。北宁队迎战四支日本劲旅，获得全胜，归国后受到数万民众热烈欢迎；《大公报》予以连续报道，称“为中华争得无上光荣”。这能够说明(　　)
A．当时中国重视发展竞技体育事业
B．体育比赛开启了国际交往的大门
C．国家综合实力影响体育竞技结果
D．民族危机赋予体育更多精神内涵
12．[2021·湖北高考，8]沁源围困战是抗战时期中国共产党在敌后战场领导的一场战役。太岳《新华日报》社论曾评价：“沁源不是靠飞机大炮打下来的，它是靠八万老百姓和正规军、游击队、民兵的一致团结，经过长期围困与最后的围攻斗争，而将敌人赶走的。”这表明(　　)
A．“工农武装割据”局面形成
B．抗日根据地彻底摆脱了国民党的影响
C．敌后战场牵制了日军主力
D．人民群众是影响战争结果的重要因素
13．[2021·广东高考，9]对于毛泽东的重庆之行，民主人士柳亚子赋诗称颂为“弥天大勇”。重庆《大公报》发表社评说：“毛先生能够惠然肯来，其本身就是一件大喜事。”这反映了当时(　　)
A．国共力量对比出现逆转
B．民主党派认同新民主主义革命纲领
C．国家重建成为国人共识
D．民族矛盾的上升推动国共走向和谈
14．[2020·天津高考，5]1894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。1931年末，上海《良友》画报重刊此画并配文写道：“国难日亟，甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史，供后世读史者之回忆乎！”《良友》此举意在(　　)
A．以史为鉴呼吁和平
B．借助时事鼓动变革
C．抵制战争避免惨剧
D．激励民众共御外侮
15．[2020·江苏高考，11]全面抗战爆发后，“晋南(根据地)一带在敌区用关羽的忠义来唤醒民众、乡士不做汉奸”；歌唱岳飞的歌“长江大水滚滚流”飘荡在延安的上空。对这些现象解读最为合理的是(　　)
A．华北人民的民族意识开始萌发
B．借助通俗文化增强抗战意识
C．运用革命理论武装根据地群众
D．广泛动员民众争当抗日英雄
16．[2020·海南高考，10]1945年2月，晋察冀军区决定将主要发展方向放在热辽和雁北地区。5月，晋冀军区发起雁北攻势作战，在50余天内歼灭日伪军1100余人，扩大解放区5000多平方公里，解放人口约40万。据此可知(　　)
A．抗日战争进入防御阶段
B．全国军民开始奋起抗战
C．战略反攻正式拉开序幕
D．敌后战场发挥重要作用
17.[2019·海南高考，10]1935年12月，中共中央的一份报告指出：民族资产阶级和地主买办阶级是有区别的，地主买办营垒内部也不是完全统一的，“我们要把敌人营垒中间的一切争斗、缺口、矛盾，统统收集起来，作为反对当前主要敌人之用”。这一报告表明，当时中国共产党(　　)
A．形成了新民主主义革命理论
B．将工作重心转向城市
C．确定了抗日民族统一战线策略
D．实行工农武装割据
18．[2019·天津高考，9]中国共产党发表宣言，“对于日寇对我国的领土侵略和内政干涉，表示激烈的反抗”，号召大家团结起来，抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫，“勇敢地与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起，组织全中国统一的国防政府”。这反映了(　　)
A．日本全面侵华导致了民族危机加深
B．国共两党有合作抗日的意愿
C．抗日民族统一战线的基础初步奠定
D．中共主张建立民主联合政府
[素能·培优练]
19．[2022·湖北期末考试]1934年农历除夕、初一、初二在大光明电影院首轮上演《红羊豪侠传》，三天午夜场爆满，开创了中国电影“贺岁档”的先河，其主要剧情是颂扬太平天国，“青天白日光明”“复兴汉族把国保”。这反映了当时(　　)
A．人民向往公平正义的生活
B．民族资本主义经济获得发展
C．土地革命激发人民的热情
D．民族危机激发爱国救亡情绪
20．[2022·广东省中山市期末考试]1933年10月，《勤奋体育月报》创刊词疾声呐喊：“强邻压境，国难当头……积极的注重国民体育训练，准备疆场强劲的战士，养成耻雪保国的健儿。这是今后全国体育界的动向，也是全国体育界的责任。”这表明当时(　　)
A．中国传统体育向科学化发展的趋势
B．七七事变后国人尚武意识被激发
C．体育界自觉担当起抗日救亡的责任
D．民众的体育观念得到极大地增强
21．[2022·广东省汕尾市期末考试]抗日战争期间，中国抗击和牵制了日本陆军总兵力的三分之二以上，中国军民伤亡3500多万人。数据说明(　　)
A．中国战场伤亡最惨重
B．中国是世界反法西斯战争的东方主战场
C．中国在战争中损失最大
D．中国国际地位的提高
22．[2022·浙江绍兴市期末考试]1945年8月14日，蒋介石电邀毛泽东赴重庆“谈判”。16日，国民党《中央日报》以大字标题刊出“蒋主席电毛泽东，请克日来渝共商国是”的新闻，抢先摆出要“谈判求和平”的姿态，20日、23日，蒋介石又连续发出两封电报，要求毛泽东到重庆“共定大计”，且“已准备飞机迎接”。国民党的这些举动，意在(　　)
A．顺应人民渴望和平的愿望
B．表明实现国共和谈的决心
C．博取在政治上的有利地位
D．营造民主建国的和平氛围
23．[2022·山东省枣庄市期末考试]下图为某同学整理的中国共产党在不同时期采取的土地革命政策。中国共产党调整土地政策的主要依据是(　　)
A．社会主要矛盾的变化
B．国际政治力量的态度
C．民族危机的加深
D．国共关系的演变
课时测评·提能力
一、选择题(每小题3分，共48分)
1．[2022·广东省广附、广外、铁一联考]1931年3月，日本关东军高级参谋板垣征四郎发表讲话，鼓吹占领满蒙的意义重大。他认为满蒙的资源很丰富，有若作为国防资源所必需的所有资源，是日本自给自足所绝对必要的地区。此材料可用于说明(　　)
A．日本妄图推行“以华治华”政策
B．日本国力弱无力发动对外战争
C．日本已做好充分的侵华准备
D．九一八事变并非偶然的事件
2．[2022·山东省济南市诊断考试]1935年，蒋介石作对外关系演讲时说：“要以不侵犯主权为限度，谋各友邦之政治协调；以平等互惠为原则，谋各友邦之经济合作。否则即听命党国，下最后之决心。”这反映了蒋介石(　　)
A．对日本仍抱有妥协幻想
B．已放弃不抵抗政策
C．决定停止内战准备抗日
D．坚持攘外必先安内
3．[2022·广东省八校联考]1937年7月17日，蒋介石在题为《对于卢沟桥事件之严正表示》的谈话中表示：“我们既是一个弱国，如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命，以求国家生存，那时节再不容许我们中途妥协……全国国民要认清，最后关头一到，我们只有牺牲到底，抗战到底。”该谈话(　　)
A．说明国民政府拟实施全面抗战路线
B．表明蒋介石承认共产党的合法地位
C．为抗战胜利奠定了物质和精神基础
D．有利于推动抗日民族统一战线形成
4．[2022·山西省太原市期末考试]1937年4月5日，国共两党首次在同一地点、同一时间来祭拜黄帝，并发表祭黄帝陵文。
共产党祭 黄帝陵文 赫赫始祖，吾华肇造；各党各界，团结坚固；不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗。
国民党祭 黄帝陵文 丑虏蚩尤，梗化作乱；爱诛不庭，华夷永判。仰维功业，广庇万方；佑启后昆，恢廓发扬。追承绩猷，群情罔懈；保我族类，先灵攸赖。
这反映出(　　)
A．抗战全面爆发激化了民族矛盾
B．日本侵华增强了中华民族认同
C．抗日民族统一战线已正式形成
D．蒋介石放弃反共团结各界抗日
5．[2022·福建省漳州市期末考试]刘伯承师长在某次誓师大会上说：“同志们，不管我们穿什么服装，戴什么帽子，我们都是为人民的。现在国难当头，为了人民的根本利益，为了民族的根本利益，让我们暂时和红五星帽徽告别吧！”这表明(　　)
A．国共两党分歧严重B．根据地经济困难
C．红军开始长征D．红军已接受改编
6．[2022·山东省滨州市期末考试]《陕甘宁边区施政纲领》第五条规定：在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。该规定有利于(　　)
A．粉碎国民党的反共围剿
B．打破日军“囚笼”政策
C．巩固抗日民族统一战线
D．推动国共两党军事合作
7．[2022·北京市东城区期末考试]陕甘宁边区流传一首《乡选歌》：“男女都来到，会议开热闹……边区要发展，选举要广泛，选举好人把事办，生活能改善。”它反映了(　　)
A．边区人民平等意识增强
B．边区人民的思想理论水平提高
C．边区民主建设非常完善
D．边区人民参与选举的热情高涨
8．[2022·广东佛山考试]1939年的声乐作品《黄河大合唱》唱道：“但你从没有看见敌人的残暴如同今天这般；也从来没有看见黄帝的子孙像今天这样开始了全国动员。在黄河两岸，游击兵团，野战兵团，散布在敌人后面……新中国已经破晓！”这体现了当时(　　)
A．日本帝国主义开始全面侵华
B．全国抗日救亡运动高涨
C．游击战是全面抗战主要方式
D．文艺作品是抗战主阵地
9．[2022·湖南省永州市期末考试]1937年8月，中国提出修建滇缅公路计划，次年8月底，公路提前通车，成为抗战时期中国与外部世界联系的重要运输通道。滇缅公路的修建(　　)
A．减轻了英美在欧洲战场的压力
B．标志抗日民族统一战线正式形成
C．有助于中国获得抗战所需物资
D．是世界反法西斯同盟形成的产物
10．[2022·安徽省蚌埠市期末考试]罗斯福曾对儿子说：假如没有中国，日本可以马上打下澳洲、印度，一直冲向中东，联合德国夹攻，在近东会师，隔离俄国，吞并埃及，切断通过地中海的一切交通线。据此能够得出的正确结论是(　　)
A．中国支援了二战各个战场的军事行动
B．罗斯福夸大了中国对二战结局的影响
C．罗斯福强调了中美加强合作的重要性
D．中国抗战为二战胜利作出了重大贡献
11．[2022·广东省汕尾市期末考试]1946年，由中、苏、美、英等11个国家代表组成远东国际军事法庭，在日本东京审判日本首要战犯。经过历时两年半的审理，判决25名战犯有罪，如制造南京大屠杀的罪魁祸首之一松井石根被判处绞刑。东京审判(　　)
A．是对战争、野蛮、邪恶的审判
B．是战胜国对战败国的审判
C．是对日本军事将领的审判
D．是胜利者对投降者的审判
12．[2022·海南省期末考试]历史学家刘大年指出，正是抗日战争，把百年来落后挨打、四分五裂的中国，一步步引上了民族独立、统一和复兴的新的历史起点。这种认识的核心是抗日战争(　　)
A．实现了中华民族的伟大复兴
B．完成了新民主主义革命的任务
C．促使中国走向现代民族国家
D．开启了马克思主义中国化进程
13．[2022·广东汕尾考试]1946年5月4日，中共中央作出“五四指示”，将抗日战争时期的减租减息政策改变为没收地主土地分配给农民的政策。土地政策上的这一转变(　　)
A．执行了重庆谈判的协议
B．促进了资本主义经济的发展
C．不利于农村经济的发展
D．为解放战争的胜利奠定基础
14．[2022·黑龙江龙西北地区八校联考]1946年全面内战爆发后，中国共产党对国民党的作战一直用“自卫战争”的名义。半年后中共中央第一次使用“人民解放战争”的名称代替此前所用的“自卫战争”，这说明中国共产党(　　)
A．竭力维护和平大局
B．开始创建人民军队
C．积极开展战略反攻
D．取得军事优势地位
15．[2022·福建省漳州市期末考试]1949年，艾奇逊在给美国国会的报告中说：“在至关重要的1948年，国民党军队从未由于缺乏武器弹药吃过一次败仗……国民党军队不是打败的，他们是自己瓦解的。”艾奇逊的意思是(　　)
A．美国支持国民党打内战失败
B．中共军队得到农民的支持
C．国民党统治已经失去了民心
D．中国国情与美国大不相同
16．[2022·安徽省池州市期末考试]1948年4月30日中共中央发布《纪念“五一”劳动节口号》一文，号召“讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”。周恩来发文强调，“五一口号”不是宣传口号，而是行动口号，这是今天形势发展的趋势，是全国人民的要求。这表明(　　)
A．人民解放战争进入战略反攻阶段
B．建立新中国实现民族复兴已是民心所向
C．敌我力量对比发生了根本性变化
D．人民解放战争已经取得全国性的胜利
二、非选择题
17．[2022·广东省广附、广外、铁一联考](15分)阅读下列材料，回答问题。
材料一　由于中国的国情，中国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场。这种格局贯穿于战争始终，是中国抗日战场在极其困难情况下得以保持完整的前提条件，也是中国抗日力量，特别是中国共产党努力的结果。正是因为如此，中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献，使反法西斯盟国世界战略能在中国战场的牵制下得以完成。
——摘自韩永利《浅论中国在第二次世界大战中的战略地位》
材料二　历史事实证明，如果没有正面战场多次大规模作战，吸引并杀伤大量日军，敌后战场的开辟将是艰难的；同样，如果没有八路军、新四军和广大人民武装在敌后战场对日、伪军的有力牵制、打击，正面战场所承受的军事压力将更大，有些战役失败得也将更惨。……抗战初期国民党正面战场的主战场作用是明显的，战略相持和战略反攻阶段敌后游击战场的关键作用也是明显的。
——摘编自曲青山《在抗战纪念活动中需把握好的几个重大问题》
(1)根据材料一、二，概括二战期间中国战场的特点。(9分)
(2)综合上述材料并结合所学知识，我们应当以什么样的态度评价抗战期间国民政府领导的正面战场的抗战？(6分)
18．[2021·山东高考，18](13分)阅读材料，回答问题。
材料　
足　迹
中国共产党领导新民主主义革命走向胜利的征途中，在如图所示各地留下了光辉的足迹。
根据材料并结合新民主主义革命的史实，以“足迹”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)
课时练13　抗日战争和人民解放战争
狂刷小题　分层练
1．D　毛泽东认为九一八事变是中国抗日战争的起点，是把前六年的局部抗战和后八年的全国抗战作为一个整体的两个部分来看待的，肯定了前六年局部抗战中中国军民出生入死、不畏强敌、敢于斗争的伟大爱国主义精神，故选D项；敌后战场是指在被日军已经占领的地方开辟出来的战场，由共产党领导，以开展游击战争为主要形式打击日伪军，与材料不符，排除A项；《论联合政府》是毛泽东1945年4月24日在中共七大上所作的政治报告，重庆谈判开始于1945年8月29日，毛泽东不可能预见到重庆谈判，且如此界定抗日战争是还原整个抗战过程(从局部到全面抗战)，与重庆谈判无关，排除B项；抗日战争从1931年开始，包含了国民党对抗战的贡献，排除C项。
2．D　1934年7月15日，从这个时间可以看出，由于日本侵略东北，民族矛盾尖锐，号召全国人民统一反抗日本侵略的呼声日渐高涨，故选D项；1937年国民党政府公布中共提交的国共合作宣言标志着抗日民族统一战线的形成，排除A项；“1934年7月15日，工农红军革命军事委员会发表《为中国工农红军北上抗日宣言》”可见发表于长征途中，东北已经沦陷，不会成为转移目的，排除B项；“普遍组织民众反日团体”，“吸收广大的群众，不分男女老幼、宗教信仰、政治派别到反日团体中来”这些宣传话语有利于激发爱国热情，促进国民党内部的分化，有利于团结更多的人投入到抗战中去，排除C项。
3．B　随着日军的不断入侵，严重威胁到国民政府的统治，中日民族矛盾成为国内的主要矛盾，蒋介石最终改变态度，故选B项；“共产党力量的不断增强”是原因之一，但不是根源，排除A项；1937年9月，国共合作宣言和蒋介石谈话的发表，标志着国共两党第二次合作的正式形成，与材料时间不符，排除C项；“各种抗日力量的不断施压”也是原因之一，不是根源，排除D项。
4．D　历史现场遗迹与当时拍摄的新闻照片属于第一手史料，可作为佐证“南京大屠杀”最有力的证据，故选D项；控诉材料属于二手史料，有一定的主观性，排除A项；学者描述属于二手史料，有一定的主观性，排除B项；士兵回忆录属于二手史料，有一定的主观性，排除C项。
5．A　国民政府出台一系列政策法规，鼓励工矿业和交通业的发展，在全面抗战已经开始的情况下，政府鼓励发展工业，适应了民族战争新形势的需要，故选A项；国民政府的政策的鼓励，并非实业救国，排除B项；当时发展经济也是为了服务于抗战的需要，排除C项；抵御日本的经济侵略是一个方面，主要目的是支撑抗战，排除D项。
6．C　据“在河北、山东平原地区广大地发展抗日游击战争是可能的，而且坚持平原地区的游击战争也是可能的”可知，抗日战争时期，八路军在敌后开展游击活动的主要原因是敌后战场具有广泛群众基础，故选C项；全国团结抗战是在第二次国共合作之后，排除A项；据“八路军”、“游击战争”可知材料主要涉及敌后战场，排除B项；材料强调八路军抗日游击战争的可行性，排除D项。
7．B　据材料中一系列的“没有”说明抗日根据地面临极大的经济困难，1942年党中央开展大生产运动渡过了经济困难，故选B项；在八年抗战时期放弃了“打土豪、分田地”，排除A项；抗日根据地政权建设是“三三制原则”，排除C项；军事上发动百团大战振奋了人民争取抗战胜利的信心，排除D项。
8．C　《双十协定》的签署体现了中国共产党“和平建国”的诚意，提高了中国共产党的政治主动性，故选C项；《双十协定》的签署体现的是中国共产党“和平建国”的诚意，而国民党坚持内战独裁的方针，排除A项；B项发生在抗日战争时期，与题干时间不符，排除B项；1946年6月国民党悍然进攻中原解放区，《双十协定》的签署并没有避免内战的爆发，排除D项。
9．B　本题主要考查抗日战争。根据材料并结合所学知识可知，图1是正面战场的淞沪会战，图2是共产党领导的百团大战，所以B项正确；局部抗战向全民族抗战转变的标志是七七事变，A项排除；抗日民族统一战线于1937年9月建立，与材料时间不符，C项排除；抗日战争经过战略防御、战略相持两个阶段后，于1945年进入战略反攻，百团大战发生于1940年，与材料时间不符，D项排除。
10．B　根据题干中“晋省得失，不仅关系华北之存亡，实对中日整个战局有相当之影响”可知该战役发生在山西省，据此可知胜利是指平型关大捷，故选B项；淞沪会战发生在上海，排除A项；台儿庄战役发生在山东省，排除C项；百团大战发生在华北一带，而并不仅仅在山西省，排除D项。
11．D　1931年“九一八”事变后，日本侵华不断加剧，民族危机日益加深，天津北宁足球队与日本队的比赛时体现了高度的爱国情感，即民族危机加强了体育竞技的民族、爱国情感，故选D项；天津北宁足球队不是由国家组织建立的，不能说明当时国家对体育竞技重视，排除A项；国际交往的大门很早就已开启，排除B项；当时中国综合实力弱于日本，但却取得了胜利，不能得出“国家综合实力影响体育竞技结果”的结论，排除C项。
12．D　据材料“它是靠八万老百姓和正规军、游击队、民兵的一致团结……而将敌人赶走的”可知，沁源围困战依靠群众的力量取得胜利，证明了共产党依靠群众政策的正确，故选D项；“工农武装割据”是土地革命战争时期毛泽东关于建立红色区域政权的思想，与“抗战时期”不符，排除A项；“彻底”说法错误，且与材料主旨无关，排除B项；材料强调沁源围困战依靠人民群众的力量取得胜利，而不是敌后战场牵制了日军主力，排除C项。
13．C　根据“毛先生能够惠然肯来，其本身就是一件大喜事”可以看出，国人对于国共和谈进行和平建国是热切期盼，反映出国家重建成为国人共识，C项正确；材料看不出国共力量对比出现逆转，排除A；材料没有涉及民主人士对纲领的认同，排除B；抗战已经胜利，民族矛盾已经成为次要矛盾，排除D。
14．D　结合题中信息“国人当如何造成光荣之历史，供后世读史者之回忆乎！”可知，《点石斋画报》以古喻今，旨在激励国人以甲午海战的将士为榜样，奋勇报国，D项正确；A项中的前半句正确，后半句错误，因为当时已经处于日本不断加紧侵华的环境中，《良友》此举意在激励国人共御外侮，排除；B项中的“鼓动变革”说法不妥，报刊的主旨是鼓舞民众抵抗日本侵略而不是变革，排除；日本侵华属于其既定国策，因此中国人不可能通过抵制战争而获得和平，C项错误，排除。
15．B　由“在敌区用关羽的忠义来唤醒民众、乡士不做汉奸”“歌唱岳飞的歌……飘荡在延安的上空”可知，敌后抗日根据地注重运用人民群众喜闻乐见的通俗文化中历史人物的忠义、爱国精神增强人民的抗日爱国意识，B项正确；“关羽的忠义”“岳飞的歌”不属于“革命理论”，C项错误；A、D两项不符合题意，排除。
16．D　根据材料时间可以看出这一时期是抗日战争时期，根据材料中的“晋察冀军区”可知这是八路军的敌后战场。根据材料“在50余天内歼灭日伪军1100余人，扩大解放区5000多平方公里，解放人口约40万”可知，敌后战场在抗日战争中发挥巨大作用，D项正确；A项是在广州、武汉会战后，排除；B项是在卢沟桥事变后，排除；C项是在毛泽东发表《对日寇的最后一战》后，排除。
17．C　依据材料结合所学可知，1935年12月27日，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》的报告中指出：在民族危亡的关头，民族资产阶级有参加革命的可能，国民党统治营垒将进一步分化，英美派买办集团在一定条件下也将被迫参加抗日。因此，我们要把敌人营垒中间的一切争斗、缺口、矛盾，统统收集起来，作为反对当前主要敌人之用。这一报告表明，当时中国共产党确定了抗日民族统一战线策略，因此C项正确；1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，第一次提出了“新民主主义革命”的科学概念和总路线的内容，此时期新民主主义革命理论尚未完全形成，A项错误；将工作重心由农村转向城市是在1949年3月中共七届二中全会之后，B项错误；工农武装割据指的是在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合，与题意不符，D项错误。
18．C　从材料信息看，中国共产党发表宣言，主张把抗日和反蒋相结合，号召大家与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起，组织全中国统一的国防政府，这有利于团结抗日力量携手抗日，反映了抗日民族统一战线的基础初步奠定，故选C项；根据材料“抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫”可知，此时日本尚未全面侵华，国民党并没有与共产党合作的意愿，故A、B两项错误；1945年的中共七大上，中共主张建立民主联合政府，故D项错误。
19．D　根据“1934年农历除夕”“青天白日光明”“复兴汉族把国保”可知1934年在日本开始侵略中国之后，中华民族的危机突显，表现的一种爱国救亡的情绪，故选D项；“颂扬太平天国”“青天白日光明”从历史上看，无法体现公平正义，排除A项；“颂扬太平天国”“青天白日光明”“复兴汉族把国保”这是全国中国人民的理想寄托而不是民族资本主义的理想，排除B项；“大光明电影院首轮上演《红羊豪侠传》”这不是在根据地，是在国统区，与土地革命无关，排除C项。
20．C　据材料“强邻压境，国难当头……积极的注重国民体育训练，准备疆场强劲的战士，养成耻雪保国的健儿”，可知在民族危机不断加深的环境下，民族意识不断高涨，体育界主动担负起抗日救国的历史使命，故选C项；中国传统体育向科学化发展的趋势出现在民国初期，排除A项；七七事变爆发于1937年，排除B项；材料主要体现了民众的民族意识而非体育观念得到极大地增强，排除D项。
21．B　根据材料“中国抗击和牵制了日本陆军总兵力的三分之二以上，中国军民伤亡3500多万人”可知，中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，有力地牵制和抗击了日军的主力，有力地协助和配合了盟军作战，故选B项；材料没有与世界其他国家的伤亡情况比较，无法说明中国战场伤亡最惨重，排除A项；材料没有与世界其他国家的战争损失情况比较，无法说明中国在战争中损失最大，排除C项；材料旨在强调中国为世界法西斯战争的东方主战场，中国国际地位的提高与材料的主旨不符，排除D项。
22．C　在抗日战争胜利后，国民党采取“假和平、真内战”的策略，但为博取政治上的主动地位，三次电邀毛泽东赴渝谈判，故选C项；抗日战争胜利后，国民党表面上表现积极的和谈态度，顺应人民渴望和平的愿望，实际上却是积极备战，排除A项；国民党虽表明实现国共和谈的决心，但实质上在谈判中却始终未在政治、军事上达成一致意见，排除B项；国民党营造民主建国的和平氛围，目的在于把舆论压力转到共产党，排除D项。
23．A　材料分别反映的是国共十年对峙时期、抗日战争时期以及解放战争时期的土地政策，主要内容分别是推翻地主阶级土地所有制、允许土地私有制存在和彻底推翻封建土地所有制，主要是因为这三个时期国家的主要矛盾分别是阶级矛盾、民族矛盾、阶级矛盾，故选A项；结合所学，1927～1935年和1946～1949年土地政策主要受国内政治力量影响，而非国际政治力量，排除B项；民族危机加深只适应于1935～1946年的土地政策，排除C项；国共关系的演变也是社会主要矛盾变化的结果，排除D项。
课时测评　提能力
1．D　1931年3月日本就已经开始打中国的主意，觊觎满蒙丰富的资源，说明其发动九一八事变是早有预谋的，故选D项；“以华治华”是用中国人牵制中国人，排除A项；明治维新后，日本走向资本主义道路，国力日渐强盛，排除B项；“充分”说法过于绝对，排除C项。
2．A　“要以不侵犯主权为限度，谋各友邦之政治协调；以平等互惠为原则，谋各友邦之经济合作”说明蒋介石仍有以和平手段解决中日冲突的想法，即对日本帝国主义抱有妥协的幻想，故选A项；1935年蒋介石仍坚持不抵抗政策，排除B项；1935年国共内战仍在持续，排除C项；题干论述的是蒋介石的对日政策，未涉及其内政，排除D项。
3．D　“如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命，以求国家生存”可以看出，他的表述使得更多的人团结起来，这对于建立抗日民族统一战线有很大的作用，故选D项；“便只有拼全民族的生命，以求国家生存，那时节再不容许我们中途妥协”只是表明了抗战态度，没有涉及抗战的方法，排除A项；“便只有拼全民族的生命，以求国家生存，那时节再不容许我们中途妥协”谈话里没有提到中共的作用，更不能说明合法，排除B项；“如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命”“全国国民要认清，最后关头一到，我们只有牺牲到底，抗战到底”他的谈话有利于统一思想，不能保证物质基础，排除C项。
4．B　据材料“国共两党首次在同一地点、同一时间来祭拜黄帝”，而且在祭文内容上都强调了全国民众团结一心抗敌，这说明日本侵华在客观上增强了中华民族的认同，故选B项；“抗战全面爆发激化了民族矛盾”这一说法颠倒了因果关系，排除A项；1937年9月抗日民族统一战线正式形成，排除C项；蒋介石在此时并未完全放弃反共，直到9月22日，国民党中央才正式发表国共合作抗战宣言，团结各界抗日，排除D项。
5．D　据材料“为了民族的根本利益，让我们暂时和红五星帽徽告别吧”可知材料背景是国共第二次合作，故选D项；据材料“不管我们穿什么服装，戴什么帽子，我们都是为人民的”可知材料强调的是合作而非分歧，排除A项；材料没有涉及根据地困难，排除B项；据材料“现在国难当头，为了人民的根本利益，为了民族的根本利益”可知此时应该是抗日战争时期，排除C项。
6．C　据材料“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办”，可知为抗战时期中国共产党的三三制原则，有利于团结广大人民共同抗日，故选C项；抗战时国共合作，排除A项；打破日军“囚笼”政策的主要是大生产运动，排除B项；材料中共产党的政治政策，与国民党的军事合作关系不大，排除D项。
7．D　“男女都来到，会议开热闹”可知男女群众来参加选举，且选举现场很热闹，这说明当时边区人民参与选举的热情比较高涨，故选D项；题干未涉及之前人民的平等意识，无法对比，排除A项；仅据一首歌曲无法推知当时边区人民的思想理论水平如何，排除B项；“非常完善”的说法过于绝对，排除C项。
8．B　根据材料“从来没有看见黄帝的子孙像今天这样开始了全国动员”并结合所学可知，全国人民团结起来通过各种方式抗击日本侵略，全国抗日救亡运动高涨，故选B项；1937年七七事变标志着日本全面侵华的开始，排除A项；游击战只是抗战初期中共的抗战方式，不是整个全面抗战的主要方式，排除C项；文艺作品对抗战起了宣传动员作用，不是抗战的主阵地，排除D项。
9．C　“成为抗战时期中国与外部世界联系的重要运输通道”可见其作用是方便与外界联系，尤其获得外界的物资援助，故选C项；滇缅公路连接的是中国西南与东南，不涉及欧洲战场，欧洲战事没有全面发生，打击的主要是日本侵略军，排除A项；“抗日民族统一战线正式形成”的标志是国民政府公布的国共合作宣言，排除B项；“世界反法西斯同盟”形成于1942年1月，不是1937年，排除D项。
10．D　根据材料“假如没有中国，日本可以马上打下澳洲、印度，一直冲向中东，联合德国夹攻，在近东会师，隔离俄国，吞并埃及，切断通过地中海的一切交通线”可知，罗斯福强调中国牵制了大量日军，阻滞了日军对其他地区的侵略，有力的支援了世界反法西斯战场的抗战，为二战的胜利作出了重大贡献，故选D项；材料强调的是中国牵制大量日军，避免了因日本侵略而造成的恶劣影响，并非是中国直接支援了二战各个战场的军事行动，排除A项；材料突出强调中国为抗战胜利结局作出的贡献，B项表述不符合材料主旨，排除；材料中并未反映中美合作的相关信息，排除C项。
11．A　根据材料“判决25名战犯有罪，如制造南京大屠杀的罪魁祸首之一松井石根被判处绞刑”并结合所学可知，东京审判以反和平罪、战争罪、反人道罪审判罪行累累的战犯，其本质是国际正义对法西斯邪恶势力的审判，是一次和平、文明、正义的审判，故选A项；战胜国对战败国的审判没有揭示出战争的野蛮性和罪恶性，排除B项；东京审判是对日本战犯的审判，排除C项；东京审判并不是胜利者对投降者的审判，其本质是对战争、野蛮、邪恶的审判，排除D项。
12．C　据材料“把百年来落后挨打、四分五裂的中国，一步步引上了民族独立、统一和复兴的新的历史起点”可知，刘大年认为抗日战争是中国洗刷历史耻辱走向民族复兴的起点，故选C项；抗日战争结束后，中国再次陷入战争之中，反帝反封建的民主革命任务依然没有完成，排除A项；新中国成立标志着我国基本完成新民主主义革命的任务，排除B项；土地革命时期毛泽东创造性地将马克思主义与我国国情相结合，找到了正确的革命道路，开启了马克思主义中国化的进程，排除D项。
13．D　根据材料“将抗日战争时期的减租减息政策改变为没收地主土地分配给农民的政策”并结合所学可知，1945年抗日战争胜利后，为适应民主革命形势的发展，中共土地政策发生了转变，其目的是为了调动农民阶级革命和生产的积极性，为解放战争的胜利奠定了基础，故选D项；这一土地政策与重庆谈判无关，排除A项；土地政策主要在解放区的农村进行，有利于提高农民生产和革命的积极性，促进农村经济的发展，排除B项；土地政策的这一转变有利于农村经济的发展，排除C项。
14．A　据材料“中国共产党对国民党的作战一直用‘自卫战争’的名义”，可知解放战争初期始终以“自卫战争”的名义进行，说明很长时期共产党依然承认国民的合法性，希望尽最大努力实现国内和平，故选A项；南昌起义时共产党开始创建人民军队，排除B项；1947年刘邓大军千里跃进大别山，揭开了解放军战略反攻的序幕，排除C项；1949年1月，三大决战后，国民党主力基本被歼灭，共产党在军事上取得优势地位，排除D项。
15．C　据材料“1949年……他们是自己瓦解的”可知，艾奇逊强调解放战争国民党的失败是自身的腐败造成的，故选C项；据材料“国民党军队从未由于缺乏武器弹药吃过一次败仗”可知，国民党打内战失败并非由于美国的支持，排除A项；材料没有涉及中共军队，排除B项；材料没有涉及美国国情，没有进行中美比较，排除D项。
16．B　据材料“成立民主联合政府……是全国人民的要求”可知建立新中国、实现民族复兴是民心所向，故选B项；1947年6月底，人民解放战争开始进入战略反攻，排除A项；人民解放军进行战略决战的三大战役后，敌我力量对比发生根本性变化，排除C项；1948年4月30日人民解放战争正处于战略反攻阶段，与史实不符，排除D项。
17．答案：(1)特点：形成相互独立又相互支持的两个战场；自身贫弱，外援不足；抗战初期主战场是国民党领导的正面战场；战略相持阶段和战略反攻阶段敌后战场起到关键性作用。
(2)态度：历史地看待，不戴有色眼镜加以全盘否定；全面地看待，既不否定正面战场初期做出的历史性贡献，也不否定其后期的消极影响。
解析：(1)据材料一“由于中国的国情，中国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场”得出形成相互独立又相互支持的两个战场；据材料一“正是因为如此，中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献”得出自身贫弱，外援不足；据材料二“抗战初期国民党正面战场的主战场作用是明显的，战略相持和战略反攻阶段敌后游击战场的关键作用也是明显的”结合所学得出抗战初期主战场是国民党领导的正面战场，战略相持阶段和战略反攻阶段敌后战场起到关键性作用。
(2)据材料一“中国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场”结合所学知识可知，在抗日战争中，国共两党共赴国难，对中华民族抗日战争的胜利作出了巨大贡献。因此，我们应该历史地看待国民政府领导的正面战场的抗战，不戴有色眼镜加以全盘否定；据材料二“如果没有正面战场多次大规模作战……战略相持和战略反攻阶段敌后游击战场的关键作用也是明显的”结合所学得出我们要全面地看待国民政府领导的正面战场的抗战，既不否定正面战场初期做出的历史性贡献，也不否定其后期的消极影响。
18．答案：(一)史实
能对瑞金、遵义、延安、西柏坡、北平等五个地点的革命史实作简要叙述。
(二)表述
层次1：不能表述成文；
层次2：能表述成文，逻辑不够清晰，叙述不够完整；
层次3：能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、有条理，语言流畅。
解析：这一题属于开放性试题中的历史写作题。首先，要注意题目所设定的范围和主题，分别是新民主主义革命和“足迹”。然后，根据题目要求，选择相应的史实。所谓“足迹”就是我们说的脚印，在这一题中也就是中国共产党在上述地图中的瑞金、遵义、延安、西柏坡、北平这五个地点所进行的革命活动或者决策给历史留下来的东西，同时要注意不同地点之间变换的原因。结合所学可知，在瑞金，从1931年9月至1934年10月，中共中央领导巩固了各革命根据地，建立了中华苏维埃共和国临时中央政府，领导了中央革命根据地的反“围剿”斗争。由于“左”倾错误，导致第五次反“围剿”失败，被迫长征，长征途中，于1935年1月召开了遵义会议，结束了王明“左”倾错误思想在中央的领导，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，也标志着中国共产党开始从幼年开始走向成熟。遵义会议后，中共中央随中央红军继续长征，最终胜利到达陕北。此后的十年间，延安作为中国革命的指导中心和战略总后方，领导了敌后军民的抗日战争并取得了完全胜利，召开了中共七大和领导了解放战争初期的斗争。之后，西柏坡成了党中央和中国革命的领导中心，党中央在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军队的主力，并且在1949年3月召开了七届二中全会，明确指出党的工作重心要由乡村转向城市，规定了党在全国胜利后在政治、经济、外交方面应当采取的基本政策等。这是我党历史上在重大转折关头召开的、具有重大历史意义的一次中央会议。西柏坡会议后，党中央迁往北平，在北平，党继续领导全国解放战争，并积极筹划新中国的成立问题。1949年秋，在北平召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，决定将北平改名北京，定为新中国的首都，并于1949年10月1日举行了开国大典，建立了新中国。最后，将上述史实归纳概括表述成文，一定尽可能压缩字数，做到表达简洁；注意不同地点史实之间的表达要有过渡，结尾的时候用简短的语言加以提炼升华，例如：中共中央在各地留下的光辉足迹，是中国共产党带领人民排除万难、领导新民主主义革命逐步走向胜利和实现民族独立的历史见证。
18课时练14　中华人民共和国成立和社会主义建设的初期探索
狂刷小题·分层练
[基础·达标练]
1．[2020·江西省赣州市期末考试]1948年4月30日，中共中央发布《纪念五一劳动节口号》，号召“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”。这表明(　　)
A．内战局势明朗、北平已和平解放
B．中国共产党开始酝酿筹备新中国
C．人民解放战争已取得决定性胜利
D．召开全国人民代表大会时机成熟
2．[2022·江苏省如皋市期末调研考试]某文献“规定了中华人民共和国的国体和政体，人民的各项自由权利，中国人民政治协商会议的性质和职权，以及国家的军事制度，新民主主义的经济政策、文化政策、民族政策、外交政策等”。这一文献(　　)
A．完成了巩固新政权的任务
B．提出了和平共处五项原则
C．成为了新中国的建国纲领
D．确立了社会主义基本制度
3．[2022·广东省广州市八区联考期末考试]“中华人民共和国成立后，不承认国民党政府所建立的外交关系，对于驻旧中国的各国外交官，只以普通外侨看待，而不当作外交人员对待”。这体现了(　　)
A．“另起炉灶”
B．“打扫干净屋子再请客”
C．“一边倒”
D．和平共处五项原则
4．[2022·浙江绍兴市期末考试]1955年，在万隆会议上，中国有意识地采取“不争论”的策略，不仅自己不提出容易引起争论的议题，还对指责和攻击极力避免革命性和意识形态化的回应，此举旨在(　　)
A．维护亚非国家团结合作的大局
B．树立独立自主的和平外交形象
C．反对大国推行的意识形态外交
D．推进世界政治格局多极化趋势
5．[2022·广东省惠州市检测]1954年10月，周恩来把资本主义国家分为三类：印度等新独立的民族主义国家和西北欧国家为代表的“和平中立派”，英、法等国为代表的“维持现状派”，美国为代表的“主战派”，并强调对这三类国家要加以“区别对待”。这一策略(　　)
A．促进了国民经济的恢复
B．适应了工业化建设需要
C．打破了美国的外交封锁
D．体现了全方位外交方针
6．[2022·安徽省铜陵市期末考试]史料表明，1953～1957年间，上海共有21万人支援内地，其中工程技术人员2.3万多人，熟练技术工8万多人，还有5万多人的设计、建设、安装队伍参加内地工程建设。这些支援(　　)
A．加速了国民经济的恢复
B．保障了工业化战略实施
C．有助于国民经济调整任务基本完成
D．有利于人才在全国范围内合理流动
7．[2022·广东省梅州市期末考试]1956年党的八大政治报告提出：“以重工业为中心的工业建设，是不能够也不应该孤立进行的，它必须有各个方面的配合，特别是农业的配合，农业是工业发展乃至整个国民经济发展必不可少的条件。”这表明党(　　)
A．开始纠正经济建设中的“左”倾思想
B．确立以发展农业为中心的经济方针
C．把经济建设的重心转向农业和轻工业
D．探索适合国情的社会主义建设道路
8．[2022·广东省广州市八区联考]1960年，黑龙江省基本建设投资达21.49亿元；1961年，基本建设仅投资7.32亿元，比1960年减少66.5%；1962年，又压缩到5.71亿元，比1961年又减少22%。这一现象的出现主要是因为(　　)
A．“大跃进”运动B．人民公社化运动
C．中共八大的推动D．国民经济的调整
[高考·适应练]
9．[2021·浙江卷6月，14]1949年，毛泽东在人民政协第一届全体会议上指出：“这次会议是在完全新的基础上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护。”会议通过的《共同纲领》(　　)
A．标志着新民主主义革命的胜利
B．成为中华人民共和国中央人民政府施政纲领
C．以根本法的形式确定了“依法治国”的方略
D．强调国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设
10．[2021·湖北高考，9]1957年，外国专家沙博理参观西安时，获悉城市人口从解放初不足50万增加到150万。在访问已建成的六家国营纺织厂中的一家时，他得知“该厂使用的每一件机器都是中国自造的”。他由此感到这座古城“重新兴盛起来了”。这说明(　　)
A．“一五”计划初步改变社会面貌
B．西安成为内地省会开放城市
C．社会主义市场经济体制完全建立
D．城市经济体制改革全面展开
11．[2021·广东高考，10]1957年创办于广州的中国出口商品交易会(简称广交会)，在新中国外贸史上占有重要的地位。周恩来指出：“一年两次的广交会是在我们被封锁的情况下不得已搞的，我们只好请人家进来看。”由此可知，广交会的创办(　　)
A．扩展了与外部世界的交流渠道
B．强化了与苏联的经贸联系
C．突破了计划经济对外贸的束缚
D．加速了不结盟运动的进程
12．[2021·湖南高考，11]下表所列活动(　　)
时间 活动名 主要获奖或展演(展出)作品
1956年 8月 第一届全 国音乐周 《广陵散》《阳关三叠》《嘉陵江号子》《祖国颂》《长征大合唱》等
1957年 1月 第一次群众 性电影评奖 《董存瑞》《家》《为了和平》《平原游击队》《祝福》
1957年 12月 第一届全国 摄影艺术展 292位作者的321幅作品，有的反映人民群众现实生活，有的反映祖国江山秀丽、欣欣向荣，还有的以人像、静物、花卉及鸟、兽、鱼、虫等为题材
A.凸显新中国的经济社会发展成就
B．推动“双百”方针的提出
C．表明文艺领域出现“左”的倾向
D．反映我国传统文化仍占主流
13．[2021·天津高考，8]1962年下半年起，我国国民经济开始稳步增长。1963年，国家在财力尚有困难的情况下，积极改善职工待遇；全民所有制工业企业全员劳动生产率连续三年分别提高26.7%、20.1%和22.5%。这反映了我国(　　)
A．落后面貌的彻底改变
B．调整发展的重要成果
C．经济体制的全面改革
D．市场经济的显著作用
14．[2020·浙江卷1月，12]中国人民政治协商会议第一届全国委员会提出的，经中央人民政府委员会通过的国徽图案具有丰富的象征意义，其中齿轮和麦稻穗象征着(　　)
A．国家民主政治建设的内涵得到充分体现
B．人民民主统一战线进入到一个新的发展阶段
C．帝国主义、封建主义、官僚资本主义长期压迫人民的历史结束
D．工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生
15．[2020·江苏高考，12]新中国成立初期，一位老大爷谈到种痘运动说：“现在的国家真好，共产党毛主席处处关心我们，从解放后，没听说哪个地方闹天花，也看不见有麻子的孩子啦。我家的四个孩子，要是在过去请‘花先生’栽‘花’，顶少也得一石来粮。”这则材料作为例证，可用来说明(　　)
A．社会主义改造成效显著
B．新中国获得民众政治认同
C．民主政治建设扎实推进
D．卫生防疫体系的全面建立
16．[2020·海南高考，12]
1949～1952年农民货币收入情况
项目 1949 1950 1951 1952
指数 指数 指数 指数
农民净货币收入(亿元) 68.5 100.0 87.4 127.6 111.4 162.6 127.9 186.7
人均净货币收入(亿元) 14.9 100.0 18.7 125.5 23.6 158.4 26.8 179.8
表中农民货币收入的变化主要得益于(　　)
A．第一个五年计划实行
B．农业合作化在全国基本实现
C．土地改革的全面开展
D．社会主义公有制的基本确立
17．[2020·江苏高考，13]下图是创作于1964年的宣传画。该作品旨在(　　)
A．宣传党开展合作化运动的方针政策
B．表达农业服务国家工业建设的诉求
C．倡导投身社会主义建设的社会风尚
D．说明青年成为农村建设的主导力量
18．[2019·海南高考，11]1953年，中共中央发布指示，指出社会上流行颇广的“技术一边倒”口号“是不恰当的”，“技术问题和政治问题不同，并没有阶级和阵营的分别，技术本身是能够同样地为各个阶级和各种制度服务的”。这一指示(　　)
A．推动了“一边倒”外交政策的调整
B．为“科教兴国”战略的施行指明方向
C．旨在提高科技工作者的社会地位
D．有利于纠正学习苏联的教条化倾向
19．[2019·海南高考，12]1963～1965年，中国农业总产值平均年增长约11%；轻工业产值从404亿元增加到703亿元；燃料、原材料工业建设的步伐加快。上述变化反映了(　　)
A．经济所有制结构发生重大改变
B．国民经济调整取得了显著成就
C．合作化运动促进了生产力发展
D．计划经济体制的弊端逐步解决
[素能·培优练]
20．[2022·黑龙江省牡丹江市期末考试]亚非会议掀起的新中国第二次建交高潮一直持续到20世纪60年代中期，由1955年到1964年，中国建交国增加了29个，除南斯拉夫和法国外都是亚非拉国家。这表明新中国(　　)
A．打破了美国孤立遏制的外交僵局
B．得到了国际社会普遍认同
C．实行求同存异原则取得显著成效
D．开创了外交工作的新局面
21．[2022·江苏连云港考试]“第一步是建立互助组……农民在耕作时相互帮助，不过土地仍属各个家庭所有。第二步是建立‘初级’生产合作社，农民在合作社中集体耕种土地，不过土地所有权仍掌握在家庭手中……最后一步是组织‘高级’合作社，高级合作社中土地私有制不复存在。”材料反映的是(　　)
A．土地改革的有序推进
B．经济建设按计划实施
C．农业的社会主义改造
D．人民公社化运动开展
22．[2022·安徽省池州市期末考试]在1954年《中华人民共和国宪法》起草过程中，中央政府专门成立了宪法起草委员会，其中包含了中国共产党、各民主党派、各人民团体的负责人及相关方面的专家。同时，还组织了全国群众性大讨论。这说明(　　)
A．社会主义制度已经在我国确立
B．宪法制定体现了广泛性和民主性
C．宪法比《共同纲领》更具权威性
D．人民民主政权受到了法律的保障
23．[2022·安徽省池州市期末考试]20世纪60年代上半期的经济政策中，党中央把农业放在第一位，要求以农业为基础，面向农业，支援集体经济，各行各业从各方面尽一切可能挤出劳动力充实农业战线。这些政策的实施是(　　)
A．新中国初期恢复经济的必要之举
B．农业合作化过程中出现的冒进倾向
C．国民经济调整过程中的自我纠错
D．新时期农业中进行的经济体制改革
课时测评·提能力
一、选择题(每小题3分，共48分)
1．[2022·福建省漳州市期末考试]如图是出席1949年9月中国人民政治协商会议代表人数统计图(共662人)。这一统计图能够说明(　　)
A．新政协代行全国人民代表大会职能
B．新政协会议具有广泛的社会基础
C．中国共产党在会议中处于领导地位
D．共产党领导的多党合作得以确立
2．1950年，中国的铁路位于京广铁路以西的不到五分之一，新疆、青海、宁夏和四川等内陆省份没有铁路。到1957年，全国铁路线长度翻了一番以上，这些内陆省份都有铁路通到中国其他地区。这说明新中国成立初期(　　)
A．已着手解决区域发展不平衡的问题
B．初步建立了独立的工业体系
C．铁路在国民经济发展中占主导地位
D．西部大开发战略已初见成效
3．[2022·江苏省无锡市期末考试]彭德怀曾说：“(抗美援朝战争的胜利)雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”这说明抗美援朝战争(　　)
A．使冷战扩展到亚洲
B．使中美关系彻底破裂
C．提高了新中国的国际地位
D．造就了国内的稳定
4．[2022·山西省太原市期末考试]毛泽东说：“一边倒，是孙中山四十年的经验和共产党二十八年的经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。中国不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的。”这说明“一边倒”是(　　)
A．国共合作失败的教训
B．依靠苏联的正确选择
C．基于革命经验的决定
D．继承了孙中山的遗志
5．[2022·安徽省芜湖市期末考试]朝鲜战争爆发后，为了对中国实行禁运，美国要求产胶国禁止向中国出口橡胶。1952年9月，中国与锡兰签订了以“大米换橡胶”为主要内容的政府贸易协定。随后，其他亚洲国家也先后同新中国进行贸易。这一现象的出现(　　)
A．得益于和平共处五项原则的实施
B．说明亚洲国家认同“求同存异”
C．适应了国内经济建设发展的需要
D．表明中国倡导人类命运共同体
6．[2022·山东省济南市诊断考试]“文物见证历史”。下图是国家博物馆收藏的1953年济南市铁业工人生产合作社发给社员邵芳亭的股票，上面写着邵芳亭入社时按社章规定缴纳股金，特发给股票。据此可知(　　)
A．社会主义工业化取得辉煌成就
B．资本主义工商业的社会主义改造
C．济南掀起手工业合作化的高潮
D．手工业合作社的集体所有制性质
7．[2022·浙江绍兴市期末考试]1956年7月22日，《人民日报》报道了九福乡长福村最后一户单干村民朱文章从拒绝入社到主动入社的过程。以前他认为“有耕牛，吃、用、花三不缺，还管什么合作化不合作化呢”，因而拒绝入社。合作社在农业生产和社员收入方面都取得很大成绩，并且合作社在他家遇到困难时主动提供帮助，使他决心加入合作社。这一报道(　　)
A．说明了生产关系调整的合理性　
B．标志着社会主义制度基本确立
C．对社会主义改造起到动员作用　
D．反映了作者认同土地改革运动
8．[2022·天津市和平区质量调查]上海水泥厂创办于20世纪20年代，在资本主义经营模式下，生产能力达不到设计能力的90%。实行公私合营后，生产能力超过了设计能力的40%。这说明当时的社会主义改造(　　)
A．迅速恢复了国民经济
B．极大解放了社会生产力
C．实行了和平赎买政策
D．建立起独立的工业体系
9．[2022·河南省部分重点高中联考]毛泽东在一次给宣传工作的批示中指出，国家最要紧的是多炼钢铁，多产煤炭、煤油和电力，多造机器。只有工业发达了，国家才能多造新农具和农业机器来帮助农民发展农业生产合作社，才能多修铁路、公路来把城市和农村连接，才能多修水利来发展农业。由此可知，这一批示应出现于(　　)
A．1953～1956年B．1961～1964年
C．1965～1968年D．1972～1975年
10．[2022·山东省德州地区十校期中考试]新中国成立后，人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城)，迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场)。这说明新中国(　　)
A．重视对生态环境的保护
B．实施民族区域自治制度
C．尊重少数民族风俗习惯
D．贯彻各民族平等的原则
11．[2022·江苏省连云港市期末考试]1957年12月26日，北京市政工程设计院提出十三陵水库设计方案，1958年1月4日北京市委批准了修建方案，1月12日工程建设总指挥部成立，1月21日破土动工，几十万人义务劳动，160天后这个大型水库即告竣工。这反映出(　　)
A．政府组织动员力强大
B．农业生产工具大为改进
C．工业化建设成效显著
D．国家治理体系日益完善
12．[2022·广东省惠州市质量检测]20世纪60年代前期，中共中央把全国划分为一线(沿海)、二线(中部)和三线(西南西北)，重点建设三线战略后方，大力发展重工业和国防工业。这一战略旨在(　　)
A．完善计划经济体制
B．适应外交形势变化
C．平衡全国工业布局
D．巩固经济调整成果
13．[2022·山东省滨州市期末考试]1972年，针对尼克松访华的转播问题，美方提出由美国卫星转播。中国政府提出，中国租用美国卫星，由中国缴纳合理费用后使用，美国转播要向中国政府申请且缴纳转播费。这体现了当时中国外交(　　)
A．坚持强烈的主权至上原则
B．仍具鲜明的意识形态特点
C．意在强调中国的主导地位
D．蕴含了反对霸权主义思想
14．[2022·辽宁省丹东市质量测试]新中国的第一部体育电影是《两个小足球队》(1956)，影片讲述了高中生王力因自大而输掉足球比赛，在老师、家长的批评教育下改正缺点获得认可的故事。还有电影《女篮5号》(1957)、《小足球队》(1965)等也表达了类似的主题。这类电影旨在(　　)
A．传达健康向上的体育精神
B．倡导国民为建设强身健体
C．构建民众的集体主义意识
D．促进青少年提升道德水平
15．[2022·安徽省蚌埠市期末考试]下图为1961～1971年联合国大会上关于恢复新中国合法席位的投票情况。总体来看，此种变化反映出(　　)
A．第三世界主导了联合国
B．中美关系已经走向正常
C．国际政治格局正在变化
D．中国经济实力不断提升
16．[2022·黑龙江省牡丹江市期末考试]1965年至1975年，西北、西南等三线地区共完成基建投资1269.67亿元，占同期全国基建投资总额的43.5%。全国近1500家大型企业中，三线地区占到40%以上。这(　　)
A．遵循了经济发展的客观规律
B．加强了国家对农业的管理
C．促进国民经济结构趋于合理
D．利于改善我国的工业布局
二、非选择题
17．[2022·辽宁省调研考试](13分)阅读材料，回答下列问题。
材料一　油画具有再现生活、表现力强的艺术特点。以下是新中国早期的油画作品。
图1　《上海三场炼铁高炉》(1954年)
图2　《黄河三门峡》(1956年)　
图3　《大庆人》(1964年)
——摘自《新中国建国以来油画作品中的工业题材》
材料二　1965年，铁西区(属辽宁省沈阳市)建成全国重工业制造基地，创造出共和国工业发展史上诸多“第一”。但上世纪80年代起，铁西区国有企业开始出现企业冗员、负债严重、停产半停产等问题。从1992年到2001年，国有企业发展遭遇了“最困难的十年”。曾经聚集37家大型装备制造业企业的“北二路”有了“亏损一条街”的新称号。2002年至2007年，企业通过“东搬西建”(企业搬离铁西老城区，在开发区异地重建)、“关、停、并、转”，完成重组改造，并实施机制改革，逐渐走出转型阵痛期……如今的铁西区消灭了棚户区、实现了“天蓝水绿公园多”，并被国家授予“铁西老工业基地调整改造暨装备制造业发展示范区”的称号。
——摘编自《铁西文史资料》
(1)指出材料一中油画反映的时代精神及其背景。(4分)
(2)依据材料二并结合所学知识，分析铁西区应对国有企业发展困境的举措及作用。(9分)
18．[2022·山东省枣庄市期末考试](10分)这是某学习小组制作的一张历史时空轴，主要任务是介绍新中国建立后初期发生的影响历史进程的重大事件以及取得的重大成就。阅读材料，回答问题。
根据所学知识，在时间轴的时段范围内，补充2个影响历史进程的重大事件，并说明补充的理由。
课时练14　中华人民共和国成立和社会主义建设的初期探索
狂刷小题　分层练
1．B　依据材料，1948年4月30日，中共中央发布《纪念五一劳动节口号》，号召各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府，这表明在解放战争进入战略反攻后，中共已经开始酝酿筹备新中国，故选B项；1948年4月，三大战役尚未展开，内战局势并不明朗，而且北平和平解放是在1949年1月，排除A项；三大战役尚未展开，人民解放战争还未取得决定性胜利，排除C项；解放战争正在进行，召开全国人民代表大会的时机并不成熟，排除D项。
2．C　据材料“规定了……中国人民政治协商会议的性质和职权，以及国家的军事制度，新民主主义的经济政策、文化政策、民族政策、外交政策等”并结合所学可知，这一文献是《中国人民政治协商会议共同纲领》，这是新中国的建国纲领，故选C项；《共同纲领》是1949年9月新中国成立前夕通过的，新中国在1953年才基本完成巩固新政权的任务，排除A项；第一次提出和平共处五项原则是在1953年，排除B项；三大改造完成标志着社会主义基本制度的初步确立，排除D项。
3．A　据材料“不承认国民党政府所建立的外交关系”并结合所学新中国初期独立自主的和平外交方针可知，A项符合题意，故选A项；B项指的是首先清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题，排除；C项指的是中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边，排除；D项的内容包含“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”，是解决国与国之间问题的基本原则，不符合题意，排除。
4．A　中国采取“不争论”的策略，并避免对相关问题的回应，主要是防止落入西方国家想破坏会议进程的圈套，以此维护会议的顺利进行，维护亚非国家团结合作的大局，故选A项；材料主要强调中国政府在会议上的大局意识，并非单纯只是树立形象，排除B项；此次会议是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议，排除C项；万隆会议主要讨论了保卫和平，争取民族独立和发展民族经济等各国共同关心的问题，主要目的是促进亚非国家之间的经济文化交流，排除D项。
5．B　当时中国外交注重团结新独立的民族国家，争取“维持现状派”，孤立“主战派”，这有利于打破美国对中国的战略包围，扩大中国在国际上的活动空间，为中国国内正在进行的工业化建设创造和平的国际环境，故选B项；1952年底，国民经济得到恢复，与材料时间不符，排除A项；1950年，同苏联等17个国家建立外交关系，就打破了美国的外交封锁，排除C项；全方位外交是中国自改革开放以来，特别是新世纪以来，形成的一系列外交新思路，排除D项。
6．B　根据材料大意可知，“一五”计划期间，国家利用上海的人才优势，积极支援内地，帮助解决内地工业化发展急需的技术、人才和建设经验，保障了工业化战略实施，故选B项；根据所学，国民经济恢复工作已于1952年底完成，与材料时间不符，排除A项；根据所学，国民经济调整任务基本完成是在1965年，与材料时间不符，排除C项；材料强调的是上海人才支援内地建设，是为保障工业化战略，而非人才自身在全国范围内的流动，排除D项。
7．D　八大从国情出发，认为农业是基础，工业是主导，工业建设需要各方面的配合，应协调发展农轻重比例，故选D项；“调整、巩固、充实、提高”开始纠正经济建设中的“左”倾思想，排除A项；“农业是工业发展乃至整个国民经济发展必不可少的条件”表明农业的发展为工业服务，我国的经济工作中心仍为工业建设，排除B项；“以重工业为中心的工业建设”说明经济建设的重心仍是工业，排除C项。
8．D　据所学“大跃进”运动可知，为加快社会主义的建设，1958年加大了对各项基本建设的投资，引发了严重的经济困难，1960年国家开始进行国民经济的调整，逐渐缩小了投资规模，故选D项；“大跃进”运动是加大基本建设投资，而非缩小，且1960年后该运动被停止，排除A项；人民公社化运动主要是指在农村建立人民公社，出现了急于向共产主义过渡的情况，不符合题意，排除B项；中共八大是对我国建设社会主义道路的一次成功探索，但其路线并未能坚持下来，且其召开于1956年，与材料时间也不符，排除C项。
9．B　依据所学知识可知，《共同纲领》是中华人民共和国中央人民政府施政纲领，故B项正确；中华人民共和国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利，故A项错误；1999年以根本法的形式确定了“依法治国”的方略，故C项错误；1956年中共八大强调国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设，故D项错误。
10．A　1957年，西安人口激增三倍，国营纺织厂的机器都由中国自造，这表明“一五”计划使西安城市化、工业化得到一定程度发展，社会面貌发生变化，故选A项；1992年，西安成为内地省会开放城市，与材料时间内容不符，排除B项；21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，与材料时间内容不符，且“完全”说法错误，排除C项；1984年，城市经济体制改革全面展开，与材料时间内容不符，排除D项。
11．A　据材料“一年两次的广交会是在我们被封锁的情况下不得已搞的，我们只好请人家进来看”可知广交会的创办有利于进一步打破西方国家对我国的经济封锁，扩展与外部世界的交流渠道，故选A项；建国初苏联第一个与新中国建交，不需要再通过建立广交会强化与苏联的经贸联系，排除B项；20世纪80年代的改革开放突破了计划经济对外贸的束缚，并且“突破了”表述绝对，排除C项；不结盟运动兴起于1961年，中国不是不结盟运动的成员国，1992年才成为其观察员国，时间不符，排除D项。
12．A　从材料的作品名称“《祖国颂》《长征大合唱》”“《家》《为了和平》《平原游击队》《祝福》”以及“有的反映人民群众现实生活，有的反映祖国江山秀丽、欣欣向荣，还有的以人像、静物、花卉及鸟、兽、鱼、虫等为题材”可以看出，这一时期的作品主要反映出新中国成立后我国经济的发展，社会的进步，人们对美好生活的向往，对祖国的赞美与歌颂，因此反映出这一时期的作品凸显新中国的经济社会发展成就，A项正确；“双百”方针1956年提出，排除B项；材料不能体现“左”的倾向，排除C项；材料有涉及传统文化，但不能说明以传统文化为主，排除D项。
13．B　1960年冬，党中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针，国民经济转入调整的轨道，导致材料中国民经济稳步增长、职工待遇改善、劳动生产率不断提高等情况，故选B项；“彻底”说法过于绝对，排除A项；1978年十一届三中全会后才对经济体制进行全面改革，排除C项；此时仍然是计划经济，改革开放后市场经济才逐步发展，排除D项。
14．D　依据所学知识可知，新中国国徽图案中的齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，故D正确；齿轮和麦稻穗与国家民主政治建设无关，故A错误；材料和人民民主统一战线也没有关系，故B错误；新中国成立标志着帝国主义、封建主义、官僚资本主义长期压迫人民的历史结束，不符合题意，故C错误。
15．B　由“从解放后，没听说哪个地方闹天花，也看不见有麻子的孩子啦”可知，新中国的种痘运动取得了良好的效果；由“现在的国家真好，共产党毛主席处处关心我们”“我家的四个孩子，要是在过去请‘花先生’栽‘花’，顶少也得一石来粮”可知，新中国得到了民众的认同，B项正确；由“一位老大爷谈到种痘运动说”可知，这与社会主义改造无关，A项错误；民主政治建设主要包括民主制度建设和社会主义法治建设，题干材料与此无关，C项错误；由材料不能得出“卫生防疫体系的全面建立”，D项错误。
16．C　材料表明1949～1952年农民货币收入显著上升，这主要和土地改革的开展有关，提高了农民的积极性，解放了农村的生产力，故选C项；1953年第一个五年计划开始实行，时间不符，排除A项；1956年底，农业合作化在全国基本实现，时间不符，排除B项；1956年底，三大改造的完成标志着社会主义公有制的基本确立，时间不符，排除D项。
17．C　由“1964年”可知，该宣传画反映了全面建设社会主义时期的情况。由宣传画上“跟前辈学习把青春献给农业”的文字可知，其旨在宣传发动民众投身于社会主义建设事业，C项符合题意；合作化运动发生在1953～1956年三大改造时期，与题干时间“1964年”不符，A项错误；B、D两项不符合题意，排除。
18．D　依据材料结合所学可知，这一指示认为学习苏联的先进科学和技术，并不排斥可以吸收资本主义国家中技术上某些好的对我们有用的东西，在技术上并不存在不是倒向这边就一定倒向那边的问题。这有利于纠正学习苏联的教条化倾向，因此D项正确；此时期“一边倒”外交政策并未调整，我国在国际斗争中，仍坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边，A项错误；“科教兴国”战略提出于1995年，与材料时间不符，B项错误；这一目标针对的是“技术一边倒”的口号，与科技工作者的社会地位无关，C项错误。
19．B　依据材料结合所学可知，从1958年开始，由于在经济工作中指导思想上的“左”倾错误和严重的自然灾害，给我国国民经济造成了长达三年的严重困难局面。1960年冬，党中央和毛泽东决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，调整国民经济各部门的比例关系，恢复和发展农业生产，充实以工业品为原料的轻工业和手工业品的生产，到1965年，原定的各项调整任务均顺利完成，国民经济调整取得了显著成就，因此B项正确；材料体现的是此时期农业和轻工业等经济部门的发展，并未反映经济所有制结构的变化，A项错误；合作化运动发生于1953～1956年三大改造时期，与材料时间不符，C项错误；计划经济体制的弊端一直存在，并未被解决，D项错误。
20．C　亚非会议中，中国提出了求同存异的主张，赢得了与会各国的赞同，在此背景下，20世纪60年代中期，新增建交国家主要是亚非国家，说明求同存异的原则取得了显著成效，故选C项；新中国成立初期与苏联等社会主义国家建交打破了美国的外交孤立，排除A项；“普遍”说法过于绝对，排除B项；20世纪70年代，中国外交打开新局面，迎来了新中国成立以来世界各国建交的又一次高潮，排除D项。
21．C　据材料描述合作社的生产方式最终目标是实现变革土地私有制为土地公有制，这是建国初期“三大改造”的内容，故选C项；土地改革主要把地主土地所有制改为农民土地所有制，是农业社会主义改造的基础，排除A项；据所学五年计划是经济建设按计划进行的主要表现，社会主义改造属于生产关系调整，排除B项；人民公社化的进行建立在土地公有制的基础上，此时正准备建立土地公有制，排除D项。
22．B　据材料“中国共产党、各民主党派、各人民团体……全国群众性大讨论”说明宪法制定过程中兼顾了各民主党派和群众的意见，不仅民主而且具有较强的广泛性，故选B项；1956年社会主义制度在我国确立，排除A项；材料没有宪法和《共同纲领》的对比，无法说明谁更具权威性，排除C项；宪法此时正在起草过程中，排除D项。
23．C　据材料“20世纪60年代上半期……把农业放在第一位……各行各业……挤出劳动力充实农业战线”可知该经济政策为1960～1965年国民经济调整，支援农业是因为“左”倾错误后农轻重比例严重失调，故选C项；1949～1952年国民经济恢复，排除A项；1958年的人民公社化运动是农业合作化过程中出现的冒进倾向，排除B项；改革开放后，农业实行家庭联产承包责任制，排除D项。
课时测评　提能力
1．B　据材料统计图可知1949年9月中国人民政治协商会议代表来自社会各界，说明新政协会议具有广泛的社会基础，故选B项；材料是新政协代表人数统计图，不能体现其职能，排除A项；材料图表中看不出中国共产党的地位，排除C项；据材料统计图没有显示共产党的信息，不能推出共产党的领导地位，排除D项。
2．A　据题意可知，新中国成立初期铁路里程不断增加，而且向内陆省份扩展，这一变化平衡了不同地区之间的交通状况，说明新中国成立初期已经着手解决区域发展不平衡的问题，故选A项；“一五”计划的完成才初步建立了独立的工业体系，排除B项；铁路并不占据主导地位，排除C项；新中国成立初期还没有提出西部大开发战略，排除D项。
3．C　抗美援朝的胜利展现了新中国的实力和反抗外来侵略的信心，“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”说明中国的国际地位得到了提升，故选C项；朝鲜战争的爆发就是冷战扩展到亚洲的表现，排除A项；朝鲜战争爆发前中美的关系就处于破裂状态，排除B项；材料主要反映了抗美援朝战争的国际影响，并未体现国内的稳定，排除D项。
4．C　据材料“一边倒，是孙中山四十年的经验和共产党二十八年的经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒”可知，毛泽东认为“一边倒”是巩固政权的需要，是在总结孙中山和中共革命经验基础上得出来的，故选C项；国共合作失败是在1927年，与“一边倒”的时间不符，排除A项；材料强调实行“一边倒”政策是国内革命经验的结果，没有体现苏联因素，排除B项；材料强调的是孙中山的革命经验，而不是遗志，排除D项。
5．C　“1952年9月，中国与锡兰签订了以‘大米换橡胶’为主要内容的政府贸易协定。随后，其他亚洲国家也先后同新中国进行贸易”这与当时中国国内一五计划的迫切需求，服从于国内政治经济建设的需要相符，故选C项；和平共处五项原则提出于1953年，排除A项；“求同存异”这一观点是在1955年亚非会议上提出并得到认可，材料中的1952年尚未形成此观点，排除B项；倡导人类命运共同体是中国21世纪外交的新政策，排除D项。
6．D　材料反映的是三大改造期间对手工业的社会主义改造，手工业生产合作社是集体所有制性质，故选D项；1953年一五计划才刚开始，排除A项；铁业工人生产合作社属于手工业，排除B项；仅据铁业工人生产合作社这一个例，无法推知当时整个手工业领域是否掀起合作化的高潮，排除C项。
7．C　据“1956年7月22日，……合作社在农业生产和社员收入方面都取得很大成绩，并且合作社在他家遇到困难时主动提供帮助，使他决心加入合作社”可知，社会主义改造正进入攻坚阶段，通过报道动员大家积极参加社会主义改造，故选C项；材料仅是个案，没有阐明原理，排除A项；1956年底，三大改造的完成标志着我国社会主义制度确立，排除B项；土地改革运动是在1950～1952年，排除D项。
8．B　“公私合营后，生产能力超过了设计能力的40%”，表明对资本主义工商业的改造促进了社会生产力的发展，故选B项；迅速恢复了国民经济是在1952年，公私合营是在1953年之后，排除A项；“公私合营后，生产能力超过了设计能力的40%”，体现社会主义改造解放了生产力，没有涉及和平赎买政策，排除C项；建立起独立的工业体系是“一五”计划，材料的内容是公私合营的三大改造，排除D项。
9．A　据材料“毛泽东在一次给宣传工作的批示中指出，国家最要紧的是多炼钢铁，多产煤炭、煤油和电力，多造机器。只有工业发达了，国家才能多造新农具和农业机器来帮助农民发展农业生产合作社，才能多修铁路、公路来把城市和农村连接，才能多修水利来发展农业”，可知毛泽东强调工业化的作用，提出发展农业合作社应该出现于“一五”计划和三大改造期间，故选A项；1961～1964年主要是农村经济的调整，排除B项；1965～1968年主要是受文革影响经济下降，排除C项；1975年邓小平主持国务院工作经济有所上升，排除D项。
10．D　根据材料“人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城)、迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场)”可知，新中国将少数民族地区的名称中含有归顺、教化的词语改为不带有等级色彩的词语，体现了新中国贯彻各民族平等的原则，故选D项；材料中强调新中国处理民族关系的措施，并未反映对生态环境的保护，排除A项；民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，材料中并未体现有关信息，排除B项；材料中对各少数民族地区名称的改变体现了民族平等的原则，材料中并未涉及少数民族的风俗习惯，无法体现新中国对少数民族风俗习惯的尊重，排除C项。
11．A　据材料从方案提出到水库工程完工均在政府的推动和指导下进行，“几十万人义务劳动”用时短成效大，故选A项；大型水库的修建体现国家和人民力量强大，工程建设技术发展，排除B项；水库属于大型工程建设而非工业化或国家治理体系，排除C、D项。
12．B　由于中苏关系恶化，中美局势紧张，中国当时面临着非常不利的国际形势，故三线建设的主要目的是增强国防实力，以适应严峻的外交形势，故选B项；计划经济体制是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的经济体制，与材料中国家重点建设三线战略后方的内容无关，排除A项；重点建设三线这些工业落后地区，有利于平衡国内的工业布局，但不是主要目的，排除C项；1960年我国提出纠正“左”倾错误的经济调整“八字方针”，改变国民经济比例失衡，与三线建设无关，排除D项。
13．A　从材料“针对尼克松访华的转播问题，美方提出由美国卫星转播”，中国要租用美国卫星，并且要求美国转播要向中国申请，可知面对美国使用卫星转播在华消息时，中国没有随意允许，而是坚持主权至上原则解决问题，故选A项；材料体现的是中国对于美国用卫星转播尼克松访华事件的应对办法，涉及的是外国卫星探测本国信息的主权问题，没有体现两国在意识形态方面的差异，排除B项；材料体现的是中国对于美国用卫星转播的要求的应对措施，是符合中国主权的正义要求，不是强调以中国为主导，排除C项；材料中美国仅是提出了用美国卫星转播，没有涉及政治、军事等侵略行为，不属于霸权主义，排除D项。
14．C　据材料内容可知，需要集体配合的运动项目因一人自大而失败，被教育后获得认可，这一时期还有类似电影出现，可以看出想通过体育题材的电影来构建民众的集体意识，故选C项；材料并未传播向上的体育精神，而是强调体育活动中的团结协作，排除A项；材料强调集体合作的重要性，并非倡导强身健体，排除B项；材料反映的是体育协作精神，并非是提高青少年道德水平，排除D项。
15．C　根据题干中数据变化可发现，反对新中国恢复联合国合法席位的票数在不断减少，支持中国恢复联合国合法席位的票数在不断增加，说明国际上支持承认新中国的国家在不断增加，世界需要新中国发挥作用，国际政治格局正在变化，故选C项；虽然中国在恢复联合国合法席位的过程中第三世界国家发挥了重要作用，但选项表述不符合史实，排除A项；根据所学，中美关系开始走向正常化是在1972年，与题干时间不符，排除B项；材料中无法反映出中国经济实力状况，且1966至1976年中国发生了文革，经济遭遇劫难，排除D项。
16．D　20世纪六七十年代，党和国家投入大量人力物力重点建设三线地区，使西南、西北地区的基本建设和大型企业明显增加，说明三线建设优化了我国的工业布局，故选D项；三线建设突出了政治作用，并非是经济规律，排除A项；加强国家对农业的管理与“基建投资”“大型企业”无关，排除B项；在优先发展重工业的情况下，我国的国民经济结构无法趋向合理，排除C项。
17．答案：(1)精神：热爱劳动、艰苦奋斗、无私奉献。背景：社会主义工业化建设时期，集中力量发展重工业。
(2)举措：实施国有企业改革，建立现代企业制度；落实国家振兴东北老工业基地帮扶措施；铁西区国有企业自身的改革探索；对其他地区国有企业改革具有示范作用等。作用：企业重获发展活力；住房条件得到改善；生态环境不断提升。
解析：(1)第一小问时代精神，由几幅油画中的工业建设项目可知，当时正处于我国工业化初期，由材料一图3中的“大庆人”可以代表当时的工人体现出当时祖国经济建设中热爱劳动、艰苦奋斗、无私奉献等时代精神。第二小问背景，由材料一图1“炼铁高炉”、图2“《黄河三门峡》”和图3“大庆人”可知，这些都是建国后在一五计划期间的重工业工程，所以其背景就是社会主义工业化建设时期，集中力量发展重工业。
(2)第一小问举措，由所学国有企业改革的知识和材料二“完成重组改造，并实施机制改革，逐渐走出转型阵痛期”可得，实施国有企业改革，建立现代企业制度；由材料二“老工业基地”并结合所学改革开放以来提出的振兴东北老工业基地的战略措施可得，落实国家振兴东北老工业基地帮扶措施；由材料二“东搬西建”(企业搬离铁西老城区，在开发区异地重建)、“关、停、并、转”等信息可得，铁西区国有企业自身的改革探索；结合所学国有企业改革的相关知识可知，铁西区国有企业的自身探索可以对其他地区国有企业改革具有示范作用等。第二小问作用，由材料二“被国家授予铁西老工业基地调整改造暨装备制造业发展示范区”可推论出企业重获发展活力；由材料二“如今的铁西区消灭了棚户区”可得，住房条件得到改善；由材料二“天蓝水绿公园多”可得，生态环境不断提升。
18．答案：示例：
补充1：稳定物价——“银元之战”与“米棉之战”
理由：1949年，新中国刚成立，部分商人拒绝使用人民币，倒卖银元，抢购物资囤积居奇，物价飞涨。为稳定金融和物价，中央采取行政、法律和经济手段，打击投机。稳定了全国物价，稳定了全国经济，人民政府赢得了人民信任。
补充2：抗美援朝
理由：1950年，朝鲜内战爆发，美国组成联合国军武装干涉朝鲜内战，威胁新中国安全；并派第七舰队进入台湾海峡，阻挠中国统一。中国政府应朝鲜政府要求，组成中国人民志愿军入朝作战。经过艰苦作战和谈判，取得了抗美援朝战争的胜利。维护了国家安全，提高了新中国的国际地位。
其他：如1949年，中国人民政治协商会议召开和《共同纲领》；1956年，中共八大召开；1956年，“百花齐放，百家争鸣”方针的提出等。(只要符合条件，任答两个即可)
解析：可结合所学知识，列举新中国成立初期在政治、经济、思想、军事等方面采取的巩固和稳定政权的重大举措。如经济方面，除时间轴中提到颁布《中华人民共和国土地改革法》、一五计划等，还有通过“银元之战”与“米棉之战”稳定物价，恢复国民经济的措施。理由可从“银元之战”与“米棉之战”措施的背景、特点和影响等方面概括。如理由：1950年，朝鲜内战爆发，美国组成联合国军武装干涉朝鲜内战，威胁新中国安全；并派第七舰队进入台湾海峡，阻挠中国统一。中国政府应朝鲜政府要求，组成中国人民志愿军入朝作战。经过艰苦作战和谈判，取得了抗美援朝战争的胜利。维护了国家安全，提高了新中国的国际地位。军事领域，可列举抗美援朝，理由可从抗美援朝事件发生的背景、结果和意义等方面进行阐述，如理由：1950年，朝鲜内战爆发，美国组成联合国军武装干涉朝鲜内战，威胁新中国安全；并派第七舰队进入台湾海峡，阻挠中国统一。中国政府应朝鲜政府要求，组成中国人民志愿军入朝作战。经过艰苦作战和谈判，取得了抗美援朝战争的胜利。维护了国家安全，提高了新中国的国际地位。还可列举政治领域，如：1949年，中国人民政治协商会议召开和《共同纲领》；1956年，中共八大召开等；思想领域，1956年，“百花齐放，百家争鸣”方针的提出等。
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