第2课 绘图工具的使用（教案） 信息技术粤教版（表格式）

教学内容 版本 广东教育出版社 页面 9-18 课型 新授课
课题 绘图工具的使用
教学目标 会用线条工具绘制小草。 会用椭圆工具、矩形工具绘制规则图形。 会用箭头等工具绘制不规则图形。 会用颜料桶工具填充颜色。 会组合对象。
重点 使用“线条”工具；使用多种工具绘制规则图形；用“箭头”工具绘制不规则图形；组合对象
难点 掌握实际操作
教具 计算机
集 体 备 课 个性备课
教学过程 创设情境，导入新课 动画制作离不开画图，利用Flash工具箱中的工具，我们可以进行图像的绘制、涂色、选择和修改，这些工具是我们动画画图的好帮手。 让我们动起手来，绘画漂亮的图画吧！ （由此导入新课，板书课题） 师生互动，探究新知 使用线条工具。 “线条”工具是Flash工具箱中最常用的工具之一，它不但能绘制出简单的实线，还能绘制出多种效果的线条，如虚线、点状线、斑马线等。现在就让我们动手体验吧。 一起动手做：用线条工具中的斑马线效果绘制出绿草地。 多种工具绘制规则图形。 在工具箱中有多种绘图工具，如椭圆、矩形、线条工具等，灵活使用这些工具可以绘制出许多精彩的规则图形。 一起动手做：用多种工具绘制漂亮的花朵 利用“椭圆”工具、变形面板、“颜料桶”渐变工具绘制出一朵小红花。 激发学生兴趣，导入课题 引导学生动手操作，从实践中学习知识
集 体 备 课 个性备课
教学过程 3、“箭头”工具绘制不规则图形。 （1）利用“箭头”工具的拖曳功能，对线条或图形进行调整和变形。 （2）一起动手做：绘制叶子。 （3）按照同样的方法画一个右边的叶子。 （4）用“箭头”工具和“矩形”工具画出花茎。 4、组合对象。 （1）将叶子、花、茎等几个独立的部分组成完整的花的整体。 （2）一起动手做：将花朵、叶子、花茎组合起来形成一个整体。 （3）说一说绘制下图的花朵都用到哪些工具 （4）利用所学操作和工具箱的工具画图，并做出适当组合。 三、课堂小结 使用线条工具； 多种工具绘制规则图形； “箭头”工具绘制不规则图形； 组合对象。 引导学生动手操作，从实践中学习知识 让学生开动思维，回顾知识
布置作业 尝试其他操作，看看其他工具是什么作用 板书设计 绘图工具的使用 使用线条工具； 多种工具绘制规则图形； “箭头”工具绘制不规则图形； 组合对象
教学后记 本节课要求学生学会如何使用线条工具，学会用多种工具绘制规则图形以及使用“箭头”工具绘制不规则图形，并且能够在绘制后组合对象，通过从学生的生活实际出发，引导学生学会所学知识。