设置动作补间动画（教案） 小学信息技术粤教版

教学内容 版本 广东教育出版社 页面 41-47 课型 新授课
课题 设置动作补间动画1
教学目标 会导入外部素材到库中并且转换为元件 会创建动作补间动画
重点 创建动作补间动画，导入外部素材到库中并且转换为元件
难点 创建动作补间动画
教具 计算机
集 体 备 课 个性备课
教学过程 创设情境，导入新课 回顾知识：逐帧动画、形状补间动画 今天老师过马路的时候看到了很多很多的汽车，那么我们的汽车移动的动画该如何制作，同学们知道吗？ 思考 （由此导入新课，板书课题） 师生互动，探究新知 组织素材。 同学们知道，用我们的flash绘制一辆漂亮的汽车的话，需要同学们花费很大的精力去制作，那么为了制作的效果更好，制作的小汽车更漂亮，我们直接从网络上下载好漂亮的小汽车，再导入进去 具体操作是怎样的呢？请同学们阅读教材42页找到答案 学生练习 思考：导入到工作舞台和导入到库有什么区别？ 回顾知识，巩固知识 从生活中的现象出发，与课题结合，导入课题 引导学生动手操作，从实践中学习知识
集 体 备 课 个性备课
教学过程 2、设置动作补间动画。 现在我们把小汽车请到了舞台中间了，接下来就要让小汽车动起来了 演示操作：设置动作补间动画 学生练习 说一说：动作补间设置好后，时间轴发生了怎样的变化？与形状补间动画有何区别？ 阅读44页小妙招 思考：有什么办法可以使小汽车的车轮滚动起来吗？ 学生尝试 三、课堂小结 组织素材； 设置动作补间动画。 引导学生动手操作，从实践中学习知识 让学生开动思维，回顾知识
布置作业 预习制作渐隐效果 板书设计 设置动作补间动画 组织素材； 设置动作补间动画。
教学后记 本节课要求学生学会如何制作动作补间动画，学会从电脑中导入现有的图形用于制作精美的动画，另外，能够了解形状补间动画与动作补间动画的区别。