第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
就英法联军远征中国
致巴特勒上尉的信
雨果
了解作者
维克多·雨果(1802.2.26～1885.5.22），法国浪漫主义作家的代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，人道主义、反对暴力、以爱制“恶”的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
雨果的创作历程超过60年，其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是：长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《光与影》和《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，短篇小说《“诺曼底”号遇难记》等。
写作背景
这封信写于1861年，法国当时正是路易波拿巴在位的法兰西第二帝国。1848年6月，巴黎人民举行革命，推翻了七月王朝，成立了共和国。开始雨果对革命并不理解，但当大资产阶级阴谋消灭共和国时，雨果却成了一个坚定的共和主义者。1851年12月，路易·波拿巴发动政变，雨果参加了共和党人组织的反政变起义。路易·波拿巴上台后建立了法兰西第二帝国。他实行恐怖政策，对反抗者无情镇压。雨果也遭到迫害，不得不流亡国外。
历史背景
第二次鸦片战争，是1856～1860年英法联合发动的侵华战争。清咸丰六年（1856年）英国借口亚罗号事件，进犯广州，挑起这场战争。次年英法组成联军，12月攻陷广州。1858年5月英法舰队在俄美支持下攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府派桂良、花沙纳为钦差大臣赴天津谈判，6月分别与俄、美、英、法四国代表签订《天津条约》，11月又在上海签订中英、中法、中美通商章程。沙俄趁机于5月间用武力迫签中俄《瑷珲条约》，割去中国黑龙江以北，外兴安岭以南大片领土。1859年英、法、美借口换约又派军舰北上，6月突攻大沽炮台。清军奋勇抗击，重创英法舰队。
历史背景
1860年英法再组联军，扩大战争。8月英法联军二万五千人由北塘登陆，攻陷大沽，进占天津，9月在通州（今属北京市）八里桥击败清军后，直攻北京。咸丰帝逃往热河，遗留恭亲王奕媾和。10月英法联军控制北京城，焚掠圆明园。后奕分别与英法代表签订中英、中法《北京条约》和批准中英、中法《天津条约》。沙俄又迫使清政府签订中俄《北京条约》，割去中国东北和西北共一百五十多万平方千米的领土。帝国主义的蛮横侵略与清朝封建统治者的妥协投降，使中国继鸦片战争之后又一次大量丧失领土和主权。
第二次鸦片战争
圆明园
清代名园之一。始建于康熙四十八年（1709年）。为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称。周长约十余公里。凿湖堆山，种植奇花异木，仿照国内外名胜四十景，有建筑物145处。其中除具有独创形式的庭园建筑外，长春园中还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系。艺术价值甚高，被誉为“万园之园”。清咸丰十年（1860年）英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁。
圆明园复原图
圆明园的毁灭
圆明园遗址
书信
是写给具体收信人的私人通信。
书信格式：
①称呼：顶格，可以加上一定的限定、修饰词。
②问候语：如“你好” 。
③正文：信的主体。一般可以分为开头、内容、总结三部分分别论述。
④祝颂语：是对整个书信内容的一个结束标志，通常为“此致”“敬礼”，“此致”空两格另起一行，“敬礼”顶格写另起一行！
⑤署名：写上自己的姓名。
⑥日期、时间：如“2022年8月3日”。
检查字音
赃
琉璃
珐 琅
曦
骇
瞥
劫
箧
缭
物
见
掠
眼花 乱
fà láng
xī
hài
piē
jié
qiè
晨
惊
箱
liáo
给
予
jǐ
裁
制
cái
zāng
liú lí
丰功伟绩
谴 责
qiǎn
荡然无存
朗读课文，完成下面学习任务：
1.巴特勒上尉给雨果写信原本的目的是什么？他的目的达成了吗？
2.这封信的主要内容是什么？
3.文章是从哪几个方面进行论述的？
4.就英法联军远征中国，作者的态度是什么？
您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的，出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。
巴特勒上尉写信给雨果的目的：炫耀征服圆明园的行动，想得到雨果的赞誉。（得意）
第一层（1）：雨果写这封信的缘由。（巴勒特征求雨果对远征中国的看法）
第二层（2-4）：圆明园在世界文明史上的地位。
第三层（5-9）：英法联军掠夺圆明园中珍物，并纵火焚毁。
第四层（10）：结尾，照应开头，嘲讽和谴责。
雨果是怎样评价圆明园的？
在世界的某个角落，有一个世界奇迹
圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此……这是幻想的某种规模巨大的典范……
有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑
请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府
这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。/……圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样……这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。/请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦……总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。/为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动……/过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园……宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
总评
分述1：和巴特农神庙比较，指出其艺术性质和成就。
分述2：具体讲圆明园中的东西。
分述3：建造圆明园耗费了巨大劳动。
分述4：圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
以全球的眼光肯定圆明园的艺术价值。
因为，岁月创造的一切都是属于人类的。
对人类文明成果的珍视和尊重。
请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
铺陈、排比，表现圆明园原貌的富丽堂皇，引起人们的无限遐想，和后文写它荡然无存形成强烈对比。
圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。
人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。
类比，强调圆明园的重要地位。
雨果从世界的眼光出发，盛赞圆明园的艺术价值和世界地位，表现他对东方艺术、亚洲文明的尊重，对中华民族的尊重和赞美，表现了雨果的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱。
雨果高度评价圆明园的目的？
雨果盛赞圆明园，突出圆明园的艺术价值和崇高地位。作为世界文明艺术的瑰宝，英法联军却因贪婪无知将其破坏，以圆明园无与伦比的“美”反衬英法联军恶行的“丑”，激起人们对英法联军的憎恨之情，为后文谴责英法联军的暴行做铺垫。
这个奇迹已经消失了。
和前文的描述形成强烈的对比，无法用言语来形容的世界级的艺术瑰宝就这样荡然无存，表达惋惜和愤怒之情。
独立成段，情感强烈。
过渡作用。
雨果是怎样批判掠夺者的？
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分……从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存……丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
“两个强盗”指英国和法国，揭示了英法联军的强盗本质。
他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。
以漫画形式形象再现两个强盗互相勾结的丑恶嘴脸和肆意掠夺的卑鄙行径，极具讽刺意味。
使英法政府的形象具体化，贬义化；
痛斥英法政府的强盗行径，极具讽刺意味；
表明作者立场，表现作者崇高的人道主义精神，正直的良知和博大的胸怀；
增强文章感染力。
思考：围绕“两个强盗”的比喻展开论述，有怎样的表达效果？
从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
作者善于用反语表明自己的态度
以反语的形式讽刺英法政府的强盗行径和罪恶，强调他们这次的行动更丑恶、更野蛮。
丰功伟绩！收获巨大！
反语，讥讽英法政府破坏人类文明的罪恶行径，表达作者内心的无比愤怒和对他们行为的嘲讽。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
反语，对英法政府颠倒黑白、恬不知耻的丑恶嘴脸的讽刺与批判，显示作者的正义良知和博大胸襟。
感谢你给了我这样一个抗议的机会。
反语，讥讽巴特勒上尉得意洋洋的形象。
今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。
讽刺法国政府的得意、丑陋的行径。
您认为这次远征是体面的，出色的。
反语，呈现巴特勒上尉的丑恶嘴脸。
而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。
反语，对巴特勒的讽刺和憎恶之情。
以上就是我对远征中国的全部赞誉。
反语，褒词贬用，表达对英法政府远征中国行径的强烈谴责。
照应开头，尖锐讽刺，鲜明表达态度和立场，表现雨果正直、公正、人道的伟大品格，摒弃狭隘的民族主义，胸怀博大。
反语
指正话反说或反话正说，又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感彩的修辞方法。
不论是正话反说,还是反话正说，比直白的表达都更为有力,语气更为强烈,情感更为充沛,给人的印象也更加鲜明。词表和词里的极端偏离,使言外之意、弦外之音更为深刻。
治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。
站在人民的立场抗议政府罪行。
表明了自己的态度和立场，友爱、热爱和平、崇尚正义。
现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
公开指责政府的强盗行径，非凡的勇气，正直的良知，公正地立场。
雨果的立场不是狭隘的民族主义，而是站在全人类的立场坚持正义。他能将政府与人民区别开来，“政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”。他珍视人类文明的成果，尊重人类文明的创造者。在这封信中，揭露了英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，愤怒地谴责了英法联军的强盗行径，表达了对被侵略者和被掠夺者巨大的同情，饱含着深厚的人道主义精神。
各抒己见：试想像巴特勒上尉收到雨果的回信后会有怎样的反应？
你读了雨果的这封信后有什么感悟，试着从自己的立场写一封回信给雨果。