3.2探究光的反射定律
教学目标
【知识与能力】
1.知道什么是光的反射现象。
2.理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。
3.知道在反射现象中，光路是可逆的。
4.知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。
【过程与方法】
经历探究“光反射时的规律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结探究的结论,获得比较全面探究活动的体验。
【情感态度价值观】
1.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。
2.密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
教学重难点
【教学重点】
光的反射定律及其探究过程。
【教学难点】
镜面反射和漫反射。
课前准备
光的反射定律演示器。
教学过程
一、引导构建
设疑：
教师：问题我们为什么能够看见物体？
学生：有光从物体射入我们的眼睛。
教师：观察日光灯发出的光和书本射入我们眼睛的光来源有什么不同呢？
学生：从白炽灯、日光灯射来的光是它们自己发出的，由其他不发光的物体射入我们眼睛的光来自于光源射向该物体的光。
教师：我们之所以能看到不发光的物体是由于它的表面能反射光。有光的反射，才有我们身边多彩的世界。请你欣赏风景图片。光射到任何物体表面，都要发生反射现象。（光的反射现象的普遍性）光的反射有什么规律呢？
教师：有几个名词我们还不知道呢？引入物理名词。
提出问题：光在发生反射时,反射光线、入射光线、法线、反射角、入射角之间有什么规律吗？
二、新课教学
（一） 研究光的反射现象
1．什么是光的反射
观察课本图示的实验，可以得出：光入射到两种物质交界面时，会改变，返回到原来的物质中，这种现象叫做。
（2）学习与光的反射现象有关的名词，完成下面的填空：
AO是光线；
OB是光线；
ON是线；
∠AON是角；
∠NOB是角。
思考：入射光线与界面成30°时，入射角是多少？反射角是多少？
（二）探究光的反射定律
1.实验装置，如右图所示：
2.实验步骤：
让激光笔的入射光沿着光屏左侧射到镜面的O点；转动
光屏F板，找到反射光线；
观察和测量入射角分别为30°、45°、60°时的反射角，并记录在表中；
入射角 30° 45° 60°
反射角
当E、F在同一平面时，F面上收到反射光线，当E、F不在同一平面时，F面
上收到反射光线。（填“能”或“不能”）
3.实验结论：
根据你观察到的现象及实验数据，分析一下：三线（反射光线、入射光线和法线）、二角（反射角与入射角）关系，并完成下面填空：
（1） 、入射光线和法线在平面上；
（2）和入射光线分别位于法线两侧；
（3）反射角 入射角。
4.实验讨论：
A.量角器的作用是什么？
B.白色光屏为什么要做成可折叠的E、F两块？
C.该实验用激光器（或激光笔）作光源，如果用手电筒作光源行不行？
D.你认为入射角的角度可不可以任意选取？
练一练：
1．以同样的入射角射到平面镜上的某点的入射光线有条，而对应于某一条入射光线的反射光线有条。
2．入射光线与镜面的夹角是30°，则反射光线与入射光线的夹角为，当入射光线向法线偏折 时，反射角为40°。
3．当光线垂直射到镜面上时，入射角是 （ ）
A.90° B.180° C.0° D.360°
（三）光路的可逆性
（1）做一做：大家都在亮处，当你从平面镜看见别人的眼睛时，别人能不能看见你的眼睛？交流并回答：
（2）想一想：使入射光线逆着原反射光线射到平面镜上，此时反射光线是不是逆着原入射光线射出？
（3）上面的事实说明：光路是的。
（四）镜面反射与漫反射
用多媒体课件展示一副彩色画面在镜面和白布上,让学生观察两种现象。
学生观察
提问：为什么会出现这种现象？
视频演示：镜面反射和漫反射的光路图。
教师引导学生分析总结镜面反射和漫反射的异同。
与老师共同总结。
总结：平行光经平面镜反射后的光线仍是平行的，这种反射叫做镜面反射。平行光经表面粗糙不平的平面反射后的光线不是平行的，而是射向各个方面，我们把这种反射叫做漫反射。
（五）光反射的应用
1.教师举例：光纤传输信息、太阳灶、卫星遥感技术等,引导学生尽量多地说出光反射的应用。
2.现代都市的高楼大厦的玻璃幕墙，反射强烈的太阳光，影响居民生活，干扰司机驾驶汽车等,这些被称作光污染。
(生)交流与讨论：生产、生活中你还知道光有哪些应用？有哪些光污染的问题？
小结
1.光的反射现象与光的反射定律
2.在反射现象中，光路是可逆的
3.镜面反射和漫反射
板书设计
第二节 探究光的反射规律
1.光的反射现象
2. 光的反射定律
3.光路的可逆性
4.两种反射类型
5.光反射的应用
- 1 -(共22张PPT)
第三章第二节
探究光的反射定律
什么叫一光年
光在一年里传播的距离 9.46 ×1012km
知识回顾
什么叫做光源
光是怎样传播的
能自行发光的物体叫光源
光在同一种均匀的介质中是沿直线传播的
光速是多少
光在真空中的传播速度是c=3 ×10 8 m/s
1.我们为什么能看到太阳、电灯等物体？
2.我们为什么还能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体？
问题：小英为什么能看到书本上的文字？
光在两种介质 改变传播方向又 介质中的现象，叫做光的反射。
空气
分界面
空气
分界面上
返回原来
一、研究光的反射
A
O
B
N
M
M′
平面镜 MM′
入射光线 AO
入射点 O
反射光线 OB
法线 ON
α
入射角α
β
反射角 β
光的反射
A
入射光线 AO
α
入射角α
提出问题
光反射时遵循什么规律？
猜想与假设
↓
↓
反射光线和入射光线可能……
反射角与入射角可能……
↓
在平面镜的上方竖直放置一块附有量角器的白色光屏，它是由可绕ON折转的EF两板组成
1.让激光笔入射光沿着光屏左侧射到镜面的O点
2.转动右侧的板找到反射光
3.观察入射角分别为30°、
45°、60°时的反射角
二、探究光的反射定律
设计实验与制订计划
序号
入射角
反射角
3
1
2
进行实验与收集证据
30°
45°
45°
60°
60°
反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
反射光线和入射光线分别位于法线两侧。
反射角等于入射角。
1.（三线共面）
2.（法线居中）
3.（两角相等）
分析与论证
30°
↓
说明：
1.反射现象中光路可逆。如果让光从反射光线的方向射到镜面上，反射光线就会沿着原来入射光线的方向射出。
2.我们只能说反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角。
如果大家都在明处，当你从平面镜看见别人的眼睛时，别人也同时可以从平面镜里看见你的眼睛。
根据光的反射规律画出反射光线：
1.首先找到入射点，过入射点做反射
面的垂线为法线，法线要画成虚线。
2.找出入射角，并量出入射角的大小。
画法：
β = α
3.过入射点和法线做一角，使反射角
与入射角相等。
4.在反射方向上标上箭头表示方向。
M
M′
α
β
光射到镜子上,迎着反射光的方向可以看到特别刺眼的光。 如果阳光射到白纸上无论在哪个方向都不会感到特别刺眼。这是为什么
——镜面反射与漫反射
三、光反射的种类
镜面反射
平行光投射到镜子或平静的水面时，反射光线还会平行吗？
由于每条光线都要遵循反射定律，所有反射光线还是平行的。
光照射到表面光滑的物体上时发生的反射是镜面反射。
平行光投射到表面粗糙的物体发生反射时，反射光线还会平行吗？
提示：每条光线都要遵循反射定律，此时每条入射光线的入射角相同吗？
由于反射面不平整，所以各光线入射角不同，所以反射角不同，所以反射光线不会平行。
这种反射称为漫反射。
黑板如果太光滑，
会发生镜面反射。
漫反射的黑板
镜面反射
漫反射
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
不同点
反射面
平整光滑
粗糙不平
反射光方向
有反射光束，其他方位则没有
各个方向都有反射光，没有光线集中的反射方向
人的感觉
迎着反射光看很刺眼，常说反光；其他方位看不见，或不明显
各个方向都能看清
实例
黑板反光、灯下看书反光、平静的水面
各个方向都能看清黑板上的字，
电影屏幕用布而不用玻璃，
一般非光滑物体
镜面反射和漫反射的异同
红宝石激光器
光纤
黄河口遥感图像
四、光反射的应用
无影灯
无影灯是由几个灯泡和镜子组成的。灯光通过镜子的反射从不同方向射向手术台，使手术台上不会形成阴影。
高处的物体沿水平方向射入镜筒中的光
经两块平面镜的反射后仍沿水平方向射
出，在低处的人就能看见高处的物体。
潜望镜
建筑物的玻璃幕墙造成的光污染
电焊光和激光造成的光污染
五、光污染
2.反射的种类
镜面反射
漫反射
特点：平行光入射被平行反射。
特点：平行光入射后，反射光指向不同方向，但每条光线仍遵循反射定律。
小结：
1.光的反射定律：
反射光线与入射光线、法线在同一平面内；
（三线共面）
反射光线与入射光线分居法线的两侧；（分居两侧）
反射角等于入射角。∠β=∠α （两角相等）
入射光线
O
N
入射点
反射光线
α
β
入射角
反射角
法线
