18《慈母情深》说课课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
《慈 母 情 深 》 说 课
说教材
本单元以“舐犊情深”为主题，语文要素是“体会作者描写的场景，细节中蕴含的感情”。要让学生通过品读交流印象深刻的场景、细节，深入地把握内容，更细致地体会蕴含在其中的人物感情。
说教材教学目标
1、默读课文，想象描写的场景，细节，体会“慈母情深”。
2、体会文中反复出现的词语的表达效果。
说教材重难点
引导学生品读作者描写的场景，细节，深入体会作者的情感。
说教法
课文展现的是母亲在极端贫困、艰难的生活条件下对孩子读书无私的支持和爱，教学的重点在于引导学生借助“我”的视角感受着份母爱的特别之处以及我”在其中的成长。
说学法
学习本课要从语言的角度细读文本，用一双敏锐的眼睛，发现文章中运用场景描写和细节描写的地方，设身处地地感受其中的深意和情感。找出反复出现的词句段，剖析其中蕴含的情感。
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
说教学过程
18 慈母情深
自由朗读课文，依据故事的起因、经过、结果梳理文章层次，说说课文主要内容？
“我”渴望买一本《青年近卫军》，到母亲工作的地方要钱。母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买书，“我”却用钱给母亲买了罐头。最后，写母亲又给“我”钱买书，“我”终于有了第一本长篇小说。
作者向母亲要钱买书是很正常的事，文中的“我”为什么纠结不安呢？会那么犹豫，那么不忍心？你从课文中哪些地方看出来的？
那些语句能使你感受到“我”对《青年禁卫军》的渴望？
那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
说明了“我们”家连解决温饱问题都很困难，“我”的家境实在太贫寒了。
从这一细节描写中，你读出了什么？
本文写的是20世纪60年代的事，当时正值国家困难时期，大多数老百姓家境都不好，一元多钱的书属于奢侈品，填饱肚子都困难。一元钱当时是一家人几天的生活费。
鸡蛋：0.48元/斤
一元五角可以买60个
大米：0.23元/斤
白面：0.48元/斤
粗粮：0.1元/斤
书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。
可见一元钱对我家来说是一笔巨款，我对家庭贫困的现实是知道的，懂事的我从没有向母亲要过那么多的钱。
默读课文，从“初到厂房，寻找母亲、向母亲要钱、母亲塞钱给我”，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。
品读课文
初到厂房
工厂的环境是什么样的？
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
潮湿阴暗、拥挤狭小、闷热嘈杂
环境非常恶劣
工作非常辛劳
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
表现出我的震惊和不安，也表现出母亲的瘦弱、工作的辛劳
环境的描写，外貌的描写
极其瘦弱
弯曲
凑
品读课文
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
细节描写
一卷揉得皱皱的毛票
家境贫寒
龟裂的手指
钱来得不容易及母亲的过度操劳
掏
数
说明母亲很珍惜这为数不多的钱
品读课文
母亲给钱买书
“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”
“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”
对比
母亲的行为与工友的态度形成鲜明的对比，体现出母亲对“我”读书的认可和支持。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
母亲的辛劳 疲惫
看到的，感受到的：动作、神态描写
疲惫
的眼睛吃惊地望着我
场景：母亲给钱买书 母子之间， 母亲和工友之间对话及其细节描写体现出慈母情深。
从反复出现的“我的母亲”中，你体会到了什么？
作者连用了三个“我的母亲”，说明他当时对母亲在如此恶劣的环境中工作，既感到悲哀、辛酸、心痛，又深深体会到母亲的辛苦、疲惫，同时，更感受到母亲的坚强、慈爱、美丽与伟大。
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
动作描写
品读课文
作者为什么连续用了四个“立刻”？
“立刻”一词反复运用，意在表明母亲为了维持一家人的生活而拼命挣钱，完全没有喘息的时间。朴实的话语，却让人感受到母爱的这份深情就藏在这日复一日、年复一年的艰辛劳作中。
品读课文
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
心理描写和动作描写。此时我才发现母亲是瘦弱，才意识到自己的成长和责任，要照顾母亲的想法已经远远胜过买书的渴望。
此时此刻，你最想说什么？
慈母情深。
母爱是最普通而又最伟大的爱。
“谁言寸草心，报得三春晖。”
……
渴望买书
失魂落魄
要钱买书
母爱无私
情深似海
看到母亲：疲惫艰辛
母亲给钱：掏、数、塞、坐
给母亲买罐头：酸、攥、跑
母亲再凑钱：数落、凑钱
慈爱善良
慈母情深
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