人教版八年级上册 第二节 先天性行为和学习行为 参考课件（共17张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册 第二节 先天性行为和学习行为 参考课件（共17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-03 16:49:13 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第二节 先天性行为和学习行为
第五单元 生物圈中的其他生物 · 第二章 动物的运动和行为
一、导入新课
一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、撒尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，
这家的主人对它是
疼爱有加，每顿饭
都有好吃的，还直
夸它聪明呢。
思考：
1．小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？
2．小狗一生下来就会到指定地点去拉屎撒尿吗？
3．小狗一生下来就会简单的加减法吗？
4．这三种行为一样么？哪两种行为是一样的？
5．前一种和后两种有什么不一样呢？
二、讲授新课
一、先天性行为
举例：灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜，鸟育雏，蜻蜓交尾，蜘蛛结网。
二、学习行为
举例：小鼠走迷宫，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉。
遗传物质
概念： 动物生来就有的，由动物体内的________所决定的行为。
概念： 不是动物生来就具有的，而是
在________ 的基础上，通过________的作用，由________和________获得的行为。
学习
遗传因素
环境因素
生活经验
二、讲授新课
先天性行为
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。
学习行为
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
多次尝试和错误 学习行为
二、讲授新课
对比分析
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
先天性行为
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
学习行为
二、讲授新课
讨 论
二、讲授新课
先天性行为有哪些局限性？
先天性行为都是动物的本能行为，如果只具备先天性行为，动物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
对动物维持生存的意义有什么不同？
先天性行为是简单的、出生时具有的行为; 使生物适应环境，得以生存和繁殖后代
学习行为使生物更好适应复杂多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。
动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？
有差别，动物越低等，学习能力也就越差，动物越高等，学习行为越发达，占全部行为比例也就越大。学习行为会受到遗传因素的影响。
学习行为的差异
200次以上尝试与错误
2~4次即可完成复杂迷宫
二、讲授新课
实验总结
1．“尝试与错误”是常见的学习行为；
2．动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。
楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕。刘邦利用了蚂蚁的什么行为呢？
蚂蚁爱吃蜂蜜。刘邦用蜂蜜写下文字，蚂蚁闻到甜味就会聚集过去。
二、讲授新课
取食行为：是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。
二、讲授新课
防御行为：是指动物对付外来侵略，保卫自身的生存，或者对种群中其它个体发出警戒而发生的行为。
二、讲授新课
繁殖行为：是指与动物繁殖有关的行为。
二、讲授新课
迁徙行为：是指动物季节性地更换住处的现象。
二、讲授新课
二、讲授新课
拓展思考
你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死
前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物，
爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，
当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的学
习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学
习态度有什么启示？
三、课堂反馈
1．下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ ）
A．猴子表演骑车 B．小黑猩猩模仿取食白蚁
C．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D．蚯蚓走“T”字形迷宫
C
D
2．下列现象中，属于先天性行为的是（ ）
A．看见人举棒，狗就逃跑 B．鹦鹉跟客人说“你好”
C．动物园的小猴推车 D．失去雏鸟的红雀给金鱼喂食
三、课堂反馈
3．关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（ ）
A．是先天具有的本能 B．由身体里的遗传物质所决定的行为
C．属于先天性行为 D．是小蜘蛛向大蜘蛛学来的
D
D
D
4．下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A．蚯蚓 B．青蛙 C．蝗虫 D．黑猩猩
5．下列不属于先天性行为的是（ ）
A．鸟筑巢 B．母鸡孵卵 C．公鸡报晓 D．大山雀偷饮牛奶
四、课堂小结
先天性行为和学习行为的区别
类别 先天性行为 学习行为
形成 生来就有的本能 不是生来就有，而是在成长过程中形成的
获得途径 由体内遗传物质所控制的 通过生活经验和学习逐渐建立起来的
适应性 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 低等无脊椎动物的主要行为方式 动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大
第二节 先天性行为和学习行为
第五单元 生物圈中的其他生物 · 第二章 动物的运动和行为
一、导入新课
一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、撒尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，
这家的主人对它是
疼爱有加，每顿饭
都有好吃的，还直
夸它聪明呢。
思考：
1．小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？
2．小狗一生下来就会到指定地点去拉屎撒尿吗？
3．小狗一生下来就会简单的加减法吗？
4．这三种行为一样么？哪两种行为是一样的？
5．前一种和后两种有什么不一样呢？
二、讲授新课
一、先天性行为
举例：灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜，鸟育雏，蜻蜓交尾，蜘蛛结网。
二、学习行为
举例：小鼠走迷宫，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉。
遗传物质
概念： 动物生来就有的，由动物体内的________所决定的行为。
概念： 不是动物生来就具有的，而是
在________ 的基础上，通过________的作用，由________和________获得的行为。
学习
遗传因素
环境因素
生活经验
二、讲授新课
先天性行为
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。
学习行为
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
多次尝试和错误 学习行为
二、讲授新课
对比分析
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
先天性行为
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
学习行为
二、讲授新课
讨 论
二、讲授新课
先天性行为有哪些局限性？
先天性行为都是动物的本能行为，如果只具备先天性行为，动物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
对动物维持生存的意义有什么不同？
先天性行为是简单的、出生时具有的行为; 使生物适应环境，得以生存和繁殖后代
学习行为使生物更好适应复杂多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。
动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？
有差别，动物越低等，学习能力也就越差，动物越高等，学习行为越发达，占全部行为比例也就越大。学习行为会受到遗传因素的影响。
学习行为的差异
200次以上尝试与错误
2~4次即可完成复杂迷宫
二、讲授新课
实验总结
1．“尝试与错误”是常见的学习行为；
2．动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。
楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕。刘邦利用了蚂蚁的什么行为呢？
蚂蚁爱吃蜂蜜。刘邦用蜂蜜写下文字，蚂蚁闻到甜味就会聚集过去。
二、讲授新课
取食行为：是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。
二、讲授新课
防御行为：是指动物对付外来侵略，保卫自身的生存，或者对种群中其它个体发出警戒而发生的行为。
二、讲授新课
繁殖行为：是指与动物繁殖有关的行为。
二、讲授新课
迁徙行为：是指动物季节性地更换住处的现象。
二、讲授新课
二、讲授新课
拓展思考
你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死
前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物，
爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，
当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的学
习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学
习态度有什么启示？
三、课堂反馈
1．下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ ）
A．猴子表演骑车 B．小黑猩猩模仿取食白蚁
C．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D．蚯蚓走“T”字形迷宫
C
D
2．下列现象中，属于先天性行为的是（ ）
A．看见人举棒，狗就逃跑 B．鹦鹉跟客人说“你好”
C．动物园的小猴推车 D．失去雏鸟的红雀给金鱼喂食
三、课堂反馈
3．关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（ ）
A．是先天具有的本能 B．由身体里的遗传物质所决定的行为
C．属于先天性行为 D．是小蜘蛛向大蜘蛛学来的
D
D
D
4．下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A．蚯蚓 B．青蛙 C．蝗虫 D．黑猩猩
5．下列不属于先天性行为的是（ ）
A．鸟筑巢 B．母鸡孵卵 C．公鸡报晓 D．大山雀偷饮牛奶
四、课堂小结
先天性行为和学习行为的区别
类别 先天性行为 学习行为
形成 生来就有的本能 不是生来就有，而是在成长过程中形成的
获得途径 由体内遗传物质所控制的 通过生活经验和学习逐渐建立起来的
适应性 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 低等无脊椎动物的主要行为方式 动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大