口语交际：请教-导学案（无答案）

《口语交际‘向人请教’》的导学案
【学习目标】 1、培养学生在交际中有文明的态度和文明的语言。
2、通过口语训练，使学生学会如何向别人请教问题。
3、使学生体会到帮助别人是一种快乐。
4、培养学生尊重他人，认真倾听别人讲话的好习惯。
【学习重点】 学会如何向别人请教问题。
【学习难点】 学会如何向别人请教问题。
一、知识链接
回忆在生活、学习中向哪些人请教过问题，向别人请教过什么问题，是怎么请教的。
二、指导学生自主学习
1、读一读书中短文，明确话题要求。
2、看看书中插图，文文和龙龙在做什么？
3、说一说在生活、学习中过你向哪些人请教过问题，向别人请教过什么问题，是怎么请教的。
例如：“请教难题”“请教不认识的字、词”“请别人出主意”等。
三、合作交流
１、同桌交流：自主学习中的内容。
2、小组交流：怎样开口向别人请教。
3、全班交流：向人请教在内容和态度方面的注意事项。
4、小组内设计展示方案。
四、展示提升
1、方案一： 表演向老师请教。
2、方案二： 表演向同学请教。
3、方案三： 表演向长辈请教。
五、拓展练习
运用本课练习的向别人请教的方法在学习生活中向他人请教，一周后进行汇报交流：你向谁请教了什么问题，怎么请教的，有什么收获等。
六、小结
说一说通过本节课你有什么收获？
七、学后反思