3.3 技术试验（三）教案（表格式）

必修 1 第三章 第三节 技术试验（三）
一、 学习者分析
学生在其他学科已经对实验有所认识，但对于通用技术学科里的技术试验未曾接触。通过技术试验让学生明白技术试验的重要性和作用，了解技术试验的五种常用方法和广泛应用的基础上，才能针对简单的具体试验案例选择正确的试验方法，才能形成基本的技术试验素养。每个设计者在进行设计前必须了解的内容，技术试验贯穿于设计的整个过程中，并对设计结果进行检验、完善的重要环节。因此该内容在设计与技术阶段都具有举足轻重的作用。
二、 教材分析
本节课是粤教版通用技术第三章《制定我的设计方案》第三节的内容，包括什么是技术试验、技术试验的作用、技术试验的种类、技术试验的方法、步骤和试验报告。技术试验是技术设计中的一个重要的环节，是技术探究的重要方法，是技术革新及技术发明的基石，是最终检验设计是否成功的关键所在，也是发现问题的重要途径，更是培养学生创新精神和实践能力的重要手段，所以本节内容起到一个承前启后的作用。
课标对本节教学内容提出了明确要求:阐述技术试验的意义、特点，结合技术作品的设计与评价进行简单的技术试验，写出技术试验报告，并体验技术探究、技术革新活动的乐趣。
三、教材目标
1.知识与技能：知道技术报告的一般格式，学会设计技术试验报告；
2.过程与方法：通过灯罩材料透光性试验的实践，懂得试验的一般步骤；
3.情感、态度和价值观：通过动手试验，体验试验的乐趣，在试验过程中发现问题、解决问题；
4.核心素养
技术意识：知道技术报告的重要性，知道技术报告的一般格式；
工程思维：能结合具体案例，选择合适的技术试验方法；通过技术试验考虑各种影响方案实施的因素。
物化能力：结合实践活动，根据设计要求做简单的技术试验。
四、 教学重点
1.技术试验的实施与撰写试验报告。
2.选择有效正确的方法进行技术试验。
五、 教学过程
课时 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
第二课时 技术试验报告的撰写 技术试验报告的内容 技术试验报告格式参考 填写技术试验报告注意事项 听讲做笔记
该章的整体项目为制作校庆广告灯，根据该项目，设计实践活动： 试验名称：灯罩材料透光试验准备阶段： 1.试验目的：选择合适的灯罩材料，要求该材料的灯罩亮度没有过多的减少 ，光线不会感觉刺眼。 2.试验方法：模拟试验 对比试验 3.试验手段：在相同环境和距离下，使用照度计测不同透光材料的照度值，并对比。 4.试验器材： 暗箱 透光材料（丝布、普通布料、皱 准备材料 强化学生的物化能力、工程思维。通过播放灯罩透光试验微课， 学生清晰了解试验的过程，便于自行实践。
纹纸、普通纸、亚克力板、普通玻璃） 光源 材料支架 测光仪 电线、开关 试验环境：暗黑环境 5．组成人员： 试验操作员 数据记录员
《灯罩材料透光试验》技术试验记录表： 判断是有强光 光照强度 1 概念；②单位 听课
实施阶段：观看灯罩材料透光试验微课 做实验并记录
结果处理阶段，分析试验数据。 查阅资料《常见场所照明照度标准值》
试验二：木方条形变试验 目的：选择最合适的木条规格试验器材： 各种截面木方 1KG 沙袋 8 袋 等高度桌子 2 张直尺、笔等
试验三：导线承受电流试验目的：选择合适的导线 试验器材： 30cm 导线电灯泡蓄电池测温仪 开关 保险丝
总结：技术试验是一种探索性的实践活动，需要试验者具有科学的精神、严谨的态度;在试验过程中把宝贵的数据记录好。技术试验是体现工程思维的过程，需要综合系统地考虑各种因素，从而达到技术试验的目的!