三年级语文上册第三单元习作：我来编童话课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
我来编童话
习作要求
国王
小河边
厨房
冬天
森林超市
黄昏
星期天
啄木鸟
玫瑰花
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的
画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写
下来。
写之前想一想：
故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或者几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。）
事情发生在什么时间？是在哪里发生的？
他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
1.
2.
3.
审 题
任选一个或几个角色
时间、地点
故事情节（详写）
一、拟题
以人物为题
如：“玫瑰花公主”、“啄木鸟医生”……
以事情为题
如：“森林运动会”、“厨房里的争吵”……
二、创编故事
角色
选择
国王
啄木鸟
玫瑰花
……
黄昏
冬天
星期天
……
厨房
森林超市
小河边
……
时间
选择
地点
选择
思路点拨
一、选择角色，想象故事。
二、交代清楚故事的六要素。
）
）
三、提炼故事给予我们的启示。
假如故事主角——玫瑰花
冬天，玫瑰花都谢了，她看着梅花开得那么美丽，
十分惭愧。于是梅花就来安慰她，并且告诉她每
个事物都有自己存在的价值，不必自卑，要学会
欣赏自己。
时间
主角
故事的过程
通过故事说明的道理、想法
假如故事地点——森林超市
小猪不想上学，一心想开超市，这样既能赚钱，又
能吃零食。星期天，小兔来买胡萝卜、小狗来买骨头
小猪都算错了账。小猪的生意越来越差，最后倒闭了，
他也明白了读书很重要的道理。
主角
起因
故事经过
结果
温馨提示
无论是动物、植物，还是一件物品，只要
进入了童话世界，就有了人的特点，会说话，
会思考，会做事。
例如：兔子一听，差点笑破了肚子：“哈哈哈，乌龟，
你真的敢跟我赛跑？……”
开 始 创 作
注意：1、书写工整。
2、文章结构要完整。
3、字数300字左右。
课程结束