16.金色的草地 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
课题：《金色的草地》难点名称：正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。三年级-上册-第五单元16目录CONTENTS导入无边碧绿可爱请形容一下你见过的草地？
知识讲解
( ) 草地
金色的
为什么草地是金色的？
知识讲解
自由朗读课文，圈出课文的生字词语多读几遍，并给课文标上自然段。
1.
2.
3.
4.
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
玩耍（shuǎ） 使劲（jìn）
假（jiǎ）装（zhuāng ）
绒（róng）毛 朝（cháo）向
这些（xiē） 钓（diào）鱼
观察（chá） 花瓣（bàn）
合拢（lǒng） 手掌（zhǎng）
有趣（qù）
假
朝
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
假
朝
jiǎ
ji à
cháo
zhāo
( 放 假 )
( 朝 阳 )
(朝 向)
(真 假)
知识讲解
1.我来朗读课文
要求:读准字音，读通句子，思考每一段讲了什么。
理清文章脉络：课文先写了什么，然后写什么，最后写····
“我”发现了草地会变颜色及变色的原因。
知识讲解
边听录音再读文中主要写了哪两件事？
1、谁和谁在什么地方做什么？
2、“我”发现了草地会怎么样？
哥俩在草地上玩耍；
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
这两件事情都非常有趣，选择喜欢的一节带着感情地读一读。
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
蒲
耍
察
蒲公英
玩耍
观察
氵× 艹 √
覀× 而√
课堂练习蒲公英的花就像（ ），可以（ ）、（ ）。早晨，花瓣（ ），草地就是（ ）；中午，花瓣（ ），它是（ ），草地也是（ ）；傍晚，花瓣又是（ ），草地就变成（ ）。我们的手掌张开合拢合拢绿色的张开金色的金色的合拢的绿色的【课堂小结】
小结
要把课文读准、读通，首先面临的就是生字关，同学们在学习过程中可以借助字典、同学交流、听老师或课文录音等多种方法来学习识记生字词语。在了解学习课文内容时我们可以用要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容了。
【课堂小结】
谢谢欣赏 再见