冀少版七年生物上册1.2.2细胞分化形成组织 学案
文档属性
| 名称 | 冀少版七年生物上册1.2.2细胞分化形成组织 学案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-29 18:11:58 | ||
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文档简介
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冀少版七年生物上册 1.2.2细胞分化形成组织 学案
学习目标 与 核心素养 探究实践：通过观察叶的不同结构，认识植物四种基本组织培养实践能力和探究意识。了解植物组织培养技术。识别人体的四种基本组织。 科学思维：理解细胞分化的概念。说出组织的概念，概述组织是通过细胞分裂、生长和分化形成的。 态度责任：养成实事求是的科学态度；关注细胞生物学的发展以及对人类生活的影响。 生命观念：通过观察视频和课件，以及课本上等视频图像资料，体会分化这一微观的动态过程。
学习重点 1.观察、认识人体四种基本组织，认识植物四种基本组织。
学习难点 1.细胞分化的概念；识别人体的四种基本组织的细胞特点。
【预习案】
1.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在________、________和________上发生差异性的变化，这个过程叫________。
2.由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的________叫作组织。
3.植物体的主要组织有________、________、________、________等。
4.人体和动物体有四种基本组织，它们分别是________、________、________和________。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：细胞分化形成组织
1.什么是细胞分化？分化的结果是什么？
2.细胞分化与细胞分裂有何关系？
3.什么是组织？
4.细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系如何？
探究点二：动植物体的主要组织
1.分生组织的细胞结构特点？功能？分布？
2.保护组织的细胞结构特点？功能？分布？
3.营养组织的细胞结构特点？功能？分布？
4.输导组织的细胞结构特点？功能？分布？
5.上皮组织的组成？特点及分布？功能？
6.结缔组织的组成？特点及分布？功能？
7.肌肉组织的组成？特点及分布？功能？
8.神经组织的组成？特点及分布？功能？
探究点三：组织培养
1.什么是组织培养？它的原理是什么？培养过程如何？
2.组织培养的优点有哪些？
3.组织培养有哪些方面的应用？
【训练案】
1.洋葱根尖中具有分裂能力的细胞联合在一起形成( )
A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织
2.血液具有运输、防御和保护作用，血液属于( )
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
3.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )
A.利用的原理是植物细胞的全能性，无法培育新品种
B.繁殖速度快，受季节影响小
C.采用茎尖培养可有效地脱去病毒
D.要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”
4.图中表示细胞分化过程的标号是( )
A.① B.② C.③ D.④
5.下列有关细胞分裂和分化的叙述，不正确的是( )
A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B.生物体的各种组织是由细胞分化形成的
C.不同组织的细胞都有分裂能力
D.在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
6.图表示细胞发生的一系列变化过程，下列有关分析正确的是( )
A.过程①中，细胞可以无限制地长大
B.过程②中，细胞质首先分成两份
C.过程③后，细胞分化形成组织
D.过程②中，染色体数目减半
7.为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入树干的( )
A.输导组织 B.营养组织 C.保护组织 D.分生组织
8.植物中的杜鹃又名杜鹃花、映山红等，它由多种组织构成，但不包括下列哪项？( )
A.营养组织 B.上皮组织 C.输导组织 D.保护组织
9.在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( )
A.能大幅度改良后代的性状
B.优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
C.与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
D.属于组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
10.番茄果实的表皮属于( )
A.保护组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.输导组织
11.如图所示是人体内的三种细胞示意图，据图回答问题。
1)指出三种细胞的名称以及由它们参与构成的组织名称：
A为________细胞，参与构成的组织为________；
B为________细胞，参与构成的组织为________；
C为________细胞，参与构成的组织为________。
(2)结构与功能相适应，A细胞的形成结构特点是________________________，有利于其所在的组织进行________________________。
12.如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次。请据图回答：
（1）戊由细胞甲（新生命的起点）发育而来，细胞甲的名称叫做_______。
（2）过程a叫做细胞的______，该过程中细胞内最重要的变化是_______先复制后均分。
（3）过程b形成图丙的四种细胞群，丙在结构层次上叫做______。
13.图为组成杨树的几种主要组织，请据图分析并回答下列问题。
(1)一株杨树主要由四种组织组成，图中A、B、C、D表示的组织名称分别是________、________、________、________。
(2)由C到A、B、D的过程表示细胞在形态、结构和功能上向不同方向发生了变化，这个变化的过程叫________。
(3)在杨树的根、茎、叶中，运输水、无机盐和有机养料的管道都属于[ ]________(填写字母及组织名称)。
参考答案
【预习案】
1.形态 结构 生理功能 细胞分化
2.细胞群
3.分生组织 保护组织 输导组织 营养组织
4.上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
【训练案】
1.B
2.C
3.D
4.C
5.C
6.C
7.A
8.B
9.B
10.A
11.(1)神经 神经组织 肌肉 肌肉组织 口腔上皮 上皮组织 (2)有许多分支和突起 感受和传导神经冲动
12.(1)受精卵 (2) 分裂 染色体 (3)组织 (4)器官 组织
13.(1)保护组织 营养组织 分生组织 输导组织 (2)分化 (3)D 输导组织
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冀少版七年生物上册 1.2.2细胞分化形成组织 学案
学习目标 与 核心素养 探究实践：通过观察叶的不同结构，认识植物四种基本组织培养实践能力和探究意识。了解植物组织培养技术。识别人体的四种基本组织。 科学思维：理解细胞分化的概念。说出组织的概念，概述组织是通过细胞分裂、生长和分化形成的。 态度责任：养成实事求是的科学态度；关注细胞生物学的发展以及对人类生活的影响。 生命观念：通过观察视频和课件，以及课本上等视频图像资料，体会分化这一微观的动态过程。
学习重点 1.观察、认识人体四种基本组织，认识植物四种基本组织。
学习难点 1.细胞分化的概念；识别人体的四种基本组织的细胞特点。
【预习案】
1.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在________、________和________上发生差异性的变化，这个过程叫________。
2.由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的________叫作组织。
3.植物体的主要组织有________、________、________、________等。
4.人体和动物体有四种基本组织，它们分别是________、________、________和________。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：细胞分化形成组织
1.什么是细胞分化？分化的结果是什么？
2.细胞分化与细胞分裂有何关系？
3.什么是组织？
4.细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系如何？
探究点二：动植物体的主要组织
1.分生组织的细胞结构特点？功能？分布？
2.保护组织的细胞结构特点？功能？分布？
3.营养组织的细胞结构特点？功能？分布？
4.输导组织的细胞结构特点？功能？分布？
5.上皮组织的组成？特点及分布？功能？
6.结缔组织的组成？特点及分布？功能？
7.肌肉组织的组成？特点及分布？功能？
8.神经组织的组成？特点及分布？功能？
探究点三：组织培养
1.什么是组织培养？它的原理是什么？培养过程如何？
2.组织培养的优点有哪些？
3.组织培养有哪些方面的应用？
【训练案】
1.洋葱根尖中具有分裂能力的细胞联合在一起形成( )
A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织
2.血液具有运输、防御和保护作用，血液属于( )
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
3.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )
A.利用的原理是植物细胞的全能性，无法培育新品种
B.繁殖速度快，受季节影响小
C.采用茎尖培养可有效地脱去病毒
D.要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”
4.图中表示细胞分化过程的标号是( )
A.① B.② C.③ D.④
5.下列有关细胞分裂和分化的叙述，不正确的是( )
A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B.生物体的各种组织是由细胞分化形成的
C.不同组织的细胞都有分裂能力
D.在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
6.图表示细胞发生的一系列变化过程，下列有关分析正确的是( )
A.过程①中，细胞可以无限制地长大
B.过程②中，细胞质首先分成两份
C.过程③后，细胞分化形成组织
D.过程②中，染色体数目减半
7.为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入树干的( )
A.输导组织 B.营养组织 C.保护组织 D.分生组织
8.植物中的杜鹃又名杜鹃花、映山红等，它由多种组织构成，但不包括下列哪项？( )
A.营养组织 B.上皮组织 C.输导组织 D.保护组织
9.在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( )
A.能大幅度改良后代的性状
B.优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
C.与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
D.属于组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
10.番茄果实的表皮属于( )
A.保护组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.输导组织
11.如图所示是人体内的三种细胞示意图，据图回答问题。
1)指出三种细胞的名称以及由它们参与构成的组织名称：
A为________细胞，参与构成的组织为________；
B为________细胞，参与构成的组织为________；
C为________细胞，参与构成的组织为________。
(2)结构与功能相适应，A细胞的形成结构特点是________________________，有利于其所在的组织进行________________________。
12.如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次。请据图回答：
（1）戊由细胞甲（新生命的起点）发育而来，细胞甲的名称叫做_______。
（2）过程a叫做细胞的______，该过程中细胞内最重要的变化是_______先复制后均分。
（3）过程b形成图丙的四种细胞群，丙在结构层次上叫做______。
13.图为组成杨树的几种主要组织，请据图分析并回答下列问题。
(1)一株杨树主要由四种组织组成，图中A、B、C、D表示的组织名称分别是________、________、________、________。
(2)由C到A、B、D的过程表示细胞在形态、结构和功能上向不同方向发生了变化，这个变化的过程叫________。
(3)在杨树的根、茎、叶中，运输水、无机盐和有机养料的管道都属于[ ]________(填写字母及组织名称)。
参考答案
【预习案】
1.形态 结构 生理功能 细胞分化
2.细胞群
3.分生组织 保护组织 输导组织 营养组织
4.上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
【训练案】
1.B
2.C
3.D
4.C
5.C
6.C
7.A
8.B
9.B
10.A
11.(1)神经 神经组织 肌肉 肌肉组织 口腔上皮 上皮组织 (2)有许多分支和突起 感受和传导神经冲动
12.(1)受精卵 (2) 分裂 染色体 (3)组织 (4)器官 组织
13.(1)保护组织 营养组织 分生组织 输导组织 (2)分化 (3)D 输导组织
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