8 雨点儿 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
雨点儿
yǔ diǎnr
儿化音
8
1
2
3
4
5
听老师朗读课文，听清每个字的发音，标出课文有几个自然段。
初读课文
自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子。
自读课文
数不清 云彩 半 空 问好 到来
地方 没有 更 绿 开出 长出
shǔ
cai
bàn
kōng
wèn
dào
fāng
méi
gèng
lǜ
chū
zhǎng
读词语
活动一：全班齐读课文
初读课文
活动二：同桌互读课文
活动三：指名读课文
/
/
/
/
/
/
问答环节
1.课文讲的是谁和谁的对话？
答：课文讲的是______和______的对话。
大雨点
注意回答问题要完整
小雨点
朗读课文第1自然段，边读边想：天空中的雨点儿是怎样的？
互动课堂
数
数不清、数数
shǔ
数学、数量
shù
数学课上，老师在教我数 数。
shù
shǔ
shù
多音字
点击图片，观看视频
雨点儿很多
雨点儿轻柔
数不清的（ ）从（ ）飘落下来。
雪花
天空
仿照句子说一说
数不清的（ ）从（ ）飘落下来。
树叶
树上
仿照句子说一说
朗读第2、3、4自然段：
用“ ”画出大雨点儿说的话，用“ ”画出小雨点儿说的话。
互动课堂
问答环节
2.小雨点和大雨点分别去哪些地方？
答：小雨点去__________的地方。
大雨点去___________的地方。
有花有草
注意回答问题要完整
没有花没有草
联系实际说一说：哪些地方有花有草？哪些地方没有花没有草？
问答环节
3.小雨点去的地方发生了什么变化？
答：小雨点去的地方，_______，______。
花更红了
注意回答问题要完整
草更绿了
问答环节
4.大雨点去的地方发生了什么变化？
答：大雨点去的地方，______________，
_______________。
开出了红的花
注意回答问题要完整
长出了绿的草
读下面的句子，注意读好停顿。（课后第2题）
/
/
/
/
/
/
问答环节
小组长提问，组员回答
1.课文讲的是谁和谁的对话？
2.小雨点和大雨点分别去哪些地方？
3.小雨点去的地方发生了什么变化？
4.大雨点去的地方发生了什么变化？
数 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出 长
shǔ
cǎi
bàn
kōng
wèn
dào
fāng
méi
gèng
lǜ
chū
zhǎng
学认字
易错音：对比读一读
bàn
wèn
fāng
gèng
chū
问 更
半
方
长
zhǎng
彩 出
cǎi
学偏旁
cǎi
彩
三撇
彩色、彩云
比
一
比
kōng
空
穴宝盖
长着眉毛穴宝盖
宝 盖
秃宝盖
头顶平平秃宝盖
头上有发是宝盖
半空、天空
dào
到
到来 来到
熟字换偏旁
wèn
闪-人+口=问
联系生活
绿叶
红花
hóng
lǜ
绿灯
红灯
hóng
lǜ
识字方法
数
彩
半
空
问
到
方
没
更
绿
出
长
识字游戏
数不清
每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！
彩色
问好
地方
更绿
长出来
半空
到来
没有
云彩
词语小红花
长
生长、长大
zhǎng
长长的、长短
cháng
小树的身子长 长的，它在慢慢地长大。
cháng
cháng
zhǎng
书写：
（1）左窄右宽。
（2）左边略低于右边。
组词：你好 你们
nǐ
书写：
（1）左边比右边稍窄一点。
（2）第三笔撇穿插在点的下方。
组词：从前 从来
cóng
学写字
书写：门字框横要平，竖要直。框稍大些，为“口”留出空间。
组词：问好 问号
wèn
学写字
书写：（1）第一笔横要写得长一些。
（2）撇从竖中线起笔，写舒展。
组词：有人 没有
yǒu
书写：
（1）第二横比第一横长。
（2）竖写在竖中线上。
组词：半空 半天
bàn
歌曲：《小小雨点》
小小雨点小小雨点 ，沙沙沙沙沙，
落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙，
落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小小雨点小小雨点 ，沙沙沙沙沙，
落在田野里，苗儿乐得向上爬。
拓展延伸
一、填一填。
“问、半、你”三个字中， 是左右结构的字，笔画数最少的字是 ，我能给这个字组词： 、 。
你
半
半空
半天
课堂演练
二、假如你是雨点儿，你要到哪里去？又会给大地带来怎样的变化呢？
我要去道路上，把灰尘冲刷干净。
字词听写