1.1地球上的水（课件 33张PPT）

(共34张PPT)
1.1 地球上的水
思考
地球
火星
地球和火星从表面上看最大的区别是什么？
地球又称“水球”，71%被水覆盖着
看一看
我们又能在地球的哪些地方看得见水呢 ？
水天一色的海水
碧波荡漾的湖水
神秘莫测的地下暗河
晶莹剔透的冰川
碧波连天的咸水湖
水的三态
地球上大部分水是以 的形式存在的；在寒冷的极地和高山上，水常常以 形式存在；而在空气中，水则主要以 的形式存在。
液态
气态
固态
你能用生活中观察到的现象说明我们周围的空气中含有有水吗？
在寒冷的冬天哈气，会吐出白雾。
从冰箱里拿出一罐加多宝，罐外壁出现水珠。
雨、雾、雪、露水等自然现象。
水的分布
3．水体分类：
2．水的分布：
海洋、陆地、大气和生物体中
1．水的总储量：
1.386×1018米3
分类3 （按状态分）：
分类1 （按水在地球上的分布区域来分）：
海洋水、陆地水、大气水、生物水等；
分类2 （按含盐量分）：
淡水、咸水；
固态水、液态水、气态水
……
阅读书本P2
水的分布
1、从图中可看出地球上的水可分为哪几类？
2、各类水体所占的比例如何？
水的分布
海洋水 96.53%
陆地淡水
2.53%
湖泊咸水和地下咸水 0.94%
冰川水 68.69%
湖泊淡水 0.26%
地下淡水 30.06%
河流水 0.006%
土壤水 0.05%
大气水 0.04%
生物水 0.003%
永冻土底冰 0.86%
地球上的水
100%
思考与讨论
从图中你得到什么样的结论
地球上水的主体是什么？
（海洋水）
2．地球上淡水的主体是什么？
（冰川水）
3.人类主要利用的淡水是哪些？
（河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水）
思考与讨论
分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中。那么这种运动和转化是怎样进行的呢？
水的循环
蒸发
水汽输送
地表径流
地表蒸发
植物蒸腾
降水
地下径流
降水
下渗
水 循 环
水的循环
凝结
降水
蒸发
植物蒸腾
陆地水
蒸发（蒸腾）
水汽输送
凝结
降水
陆上内循环
水的循环
凝结
降水
蒸发
水汽输送
凝结
降水
海洋
蒸发
海上内循环
水的循环
蒸发
凝结
凝结
水汽输送
降水
地表径流
下渗
地下径流
海洋
蒸发
水汽输送
凝结
降水
地表径流
地下径流
江河汇聚
下 渗
海
陆
间
循
环
思考与讨论
水循环包括哪些环节？
水循环按照其发生的领域可以分为哪些类型？
水循环产生的原因是什么？
水循环有什么意义？
蒸发（植物蒸腾）、水汽输送、降水、
地表径流、地下径流、下渗
大循环：海陆间循环（海洋—大气—陆地）
小循环：海上内循环（海洋—大气—海洋）
小循环：陆上内循环（陆地—大气水—陆地）
内因：水的三态变化。
外因：太阳辐射和地心引力。
水循环是地球上各水体间互相联系的纽带，通过水循环，使水圈成为一个动态系统，并使陆地上的淡水得到不断的补充，使水资源得以再生。
想一想
读下表，你能获取什么信息？
地球上主要水体的平均更新周期
更新最快
更新最慢
思考与讨论
列举影响地球上水循环过程的人类行为
① 修建水库
③ 跨流域调水
② 植树造林、保护湿地
④ 毁林开荒、过度伐木
水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质，是工农业生产、经济发展和环境改善不可替代的极为宝贵的自然资源。
思考：修建水库和跨流域调水，改变的是水循环中的哪个环节？
练一练
D
F
E
A
C
B
P
T
M
(1)水循环的外动力主要是 。
(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A) 形成水汽，
水汽被(B) 到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C) ，落到地面的水，通过(F) 和(D) 又返回海洋，这种水循环称为 循环。
太阳辐射
蒸发
水汽输送
降水
地表径流
地下径流
海陆间
练一练
(4)P、M、T三种循环中， 循环的水量最大， 循环对地球淡水资源更新有重要意义，有效补充地球的淡水资源。
T
M
D
F
E
A
C
B
P
T
M
(3)P所代表的水循环叫 ，
T所代表的水循环叫 。
陆上内循环
海上内循环
水资源的分布
水资源：
一般指可供人类利用的淡水资源
可利用的淡水资源=一段时间内降水总量 - 同期蒸发损耗量。
与水循环活跃程度密切相关。水循环越活跃，则该地区水资源就越丰富。
水资源的分布
（1）从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源比较丰富，而内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。
思考与讨论
为什么水资源非常丰富的国家中的一些城市也会发生供水困难
这些城市人口高度集中，水体分配不均，生产、生活和工业、农业用水量非常大，环境污染严重
思考与讨论
1．根据下表中所提供的世界各大洲（有常住人口的洲） 已知的数据进行相关的计算，并将计算结果填入相应的空格中，同时分析世界水资源的分布特点。
世界各大洲的水资源情况
2．根据世界各大洲的年径流总量和人均年径流量的排序的不同谈谈你的看法。
13
4
4
4
4
6
12
3
3
1
2
6
5
4
3
1
2
6
3206.7
4111.1
17804
20797
5464.5
88255
7007.6
世界水资源分布特点
世界水资源分布特点：
空间分布不均匀
人均拥有量差异大
各大洲水资源不均衡
中国水资源分布
我国江河年平均径流总量约2.7×1012米3，居世界 第六位 。但我国人均水资源只有2200米3，是世界水平的 1/4，属于贫水国。
我国水资源分布特点
我国水资源分布特点：
空间上不均匀：
时间上不均匀：
江河径流量年际变化大（北方明显）
东多西少，南多北少。
夏季丰富，冬季欠缺。
思考与讨论
解决水资源不足的途径：
（1）控制人口
（2）跨流域调水（空间分布不均）
（3）修水库 （季节变化大）
（4）节约用水 （用水量大）
（5）防止污染
缺水会对人们的生活和生产带来哪些不利的影响？
我们该怎么办？
水和生命
1. 水是生物生存所需的最基本的物质之一
思考与讨论
—生物对环境的适应
生物怎样来保持体内的水分？
猴面包树：最多可以储存5000 升水。
仙人掌有肥大的茎、小叶刺(叶子退化)，根系发达，以保持体内的水分含量。
有“沙漠之舟”美誉的骆驼，一次可以喝大量的水并贮存在胃中（里面有可以贮水的水脬），之后几天不喝水也不会有生命危险。
水和生命
2、动物也离不开水，水是动物生存的基本条件
一般动物体的含水量高于植物，约为 70%~80%，其中水母体的含水量高达98%左右。鱼类80%~85%，青蛙约78%，哺乳动物约65%
漂亮的水母
水和生命
3.对人的生命活动来说，水也是至关重要的物质。
2.5
一个健康的成年人每天平均约需水______升。
水是生物生存所必需的最基本物质之一。生物的各项生命活动离不开水。如食物的消化要溶于水、营养物质的输送是血液离不开水、代谢产物的排出通过尿液离不开水。人可以一天不吃饭，但不能一天不喝水。
人获取水的主要途径：直接获取和分解有机物
（即饮水和饮食）
小结
一、地球上水的组成和分布
1. 水的状态：固态、液态、气态
2. 水的分布：海洋、大气、河流、湖泊、沼泽、
冰川、 生物体、地下等
3. 水体分类：
分类1：海洋水、陆地水、大气水、生物水
分类2：淡水、咸水
4. 水的比例
二、水与生命
1、水是地球生命 有机体的组成成分之一
2、水参与地球生物体的生命活动
3、不同环境下的生物，对水的适应能力不同
小结
1. 水循环的过程：
成因：水的三态变化（内因）；太阳辐射、地心引力
（外因）
环节：蒸发、蒸腾，水汽输送、降水、地表径流、
地下径流等
三、水循环
途径： 海陆间循环（海洋—大气—陆地）
海上内循环 （海洋—大气）
陆上内循环（陆地---大气）
海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的，
它能使陆地上的水资源得以再生和补充。
2. 水循环的重要性
练一练
1. 地球上淡水很少，可利用的淡水只是地球上全部淡水资源的0.3％，它主要包括（ ）
A. 江河水、淡水湖泊水、冰川
B. 湖泊水、江河水、冰川水
C. 江河水、淡水湖泊水、浅层地下水
D. 江河水、深层地下水、陆地水
2. 大气中的水蒸气主要来自于（ ）
A. 湖泊水的蒸发 B. 海洋水的蒸发
C. 江河水的蒸发 D. 植物的蒸腾作用
C
B
练一练
3. 淡水资源中数量最多的是（ ）
A. 河流水 B. 地下淡水 C. 湖泊水 D. 冰川水
4. 下列水体平均更新时间最短的是（ ）
A. 河流水 B. 地下水 C. 大气水 D. 海洋水
5. 下列关于水循环的说法中，不正确的是（ ）
A. 陆地上的水主要以直接蒸发的形式转化为大气水
B. 固态的冰川不参与水循环
C. 空气中的水汽在适当的条件下会转化为固态、液态的水降落到地表或海洋
D. 通过水循环，使得地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切的联系，共同构成了人类生存的自然界。
D
C
B