6 散步 精品课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
散 步
部编版语文七年级上册同步课件
课 前 积 累 篇
读读写写与补充字词
注意加音字的字形，请反复书写记忆
dūn 下 chāi 散 分qí 波光lín lín 取 jué
一霎时 shà
散步 sàn 散漫 sǎn
熬白菜 āo 熬夜 áo
铺床 pū 当铺 pù
中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学中文系，1980年开始文学创作。他的散文《散步》和《家园落日》都选入了中学语文课本。
文章写于1985年。我父亲刚去世。照料他多年的母亲似乎一下子给抽掉了生活目标，身体情况变得很复杂。我有个弟弟是医生，私下说，母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。
——《二十年后说<散步>》
课 中 学 习 篇
概 括 与 梳 理
赏 析 与 品 味
感 悟 与 思 考
概 括 与 梳 理
尝试按以下要素归纳文章的主要内容……
人物
时间
地点
事件
概 括 与 梳 理
试着给文章再拟一个标题。
温馨瞬间
三代同行
责任
生命，生命
分歧
大路小路
选择
简明
准确
含蓄
有情致
有画面感
有故事味
散步
这是一个
的家庭
和美
概 括 与 梳 理
赏 析 与 品 味——分析人物
请运用所学的朗读技巧进行朗读，把握文章中人物的语气语调，走进人物的内心，和同桌一起分析本文的人物形象。
（ ）的母亲
年老；慈爱；善解人意
母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
我的母亲又熬过了一个冬季。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子。
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。” “我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
（ ）的“我”
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。
今年的春天来得太迟，太迟了……但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
不过，一切都取决于我。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
孝顺体贴 身负重责 尊重家人
（ ）的妻子
妻子呢， 在外面，她总是听我的。
贤惠；温柔；
（ ）的儿子
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”
我的儿子要走小路，小路有意思。
我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
天真可爱；聪明懂事；
赏 析 与 品 味——分析写法
请本文是如何在如此短的篇幅内呈现出作者对人生的感悟的？
散步——分歧
细节
以小见大
赏 析 与 品 味——分析写法
本文的环境描写精炼而内涵丰富，请结合具体内容加以分析。
环境描写有何作用？
这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
环境：写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象
结构：为散步设置了背景/目的
人物：烘托出幸福愉悦的心情。
环境：清新明丽
结构：点明“小路有意思”的内涵
人物：烘托出母亲愉悦的心情。
营造了一家人互敬互爱、互相谦让的氛围
赞美儿女孝心，弘扬中华民族尊老、敬老的美德
表现了中年人在家庭中的特殊身份担当
表达一种生命的感慨
“人生无处不在选择”的感悟
感 悟 与 思 考
学完此文，你能获得哪些生活感悟呢？