暑假专题预习-不准确天平操作的分析2022-2023学年教科版物理八年级上册（ word版有答案）

不准确天平操作的分析
【诀窍】
指针：左偏大，右偏小。
砝码：轻偏大，重偏小。
【浅释】
（1）天平左右盘分别放置100g物体和标有100g的砝码，若指针偏左，则测量结果偏大；若指针偏右，则测量结果偏小。如图甲所示。
（2）对于砝码，如果砝码磨损，则变轻了，测量值比真实值大；如果生锈、粘物，则变重了，测量值比真实值小。如图乙、丙所示。
甲 乙 丙
（3）特殊：“左码右物”时，m物=m砝码－m游码示数。
【详解】
天平在中学物理中是较为复杂的测量工具，同学们在熟悉天平正确操作步骤的前提下，需重点掌握天平的测不准问题。话不多说，先上例题。
雷区1：物码反置
例题引领：小明同学用托盘天平称物体，天平调整好之后，将物体放在右盘中，并在左盘加52 g砝码，同时将游码移到0.4 g处，天平平衡，此时物体的实际质量？
分析：在使用天平的过程中，当我们移动游码，是相当于给左盘减重，给右盘增重。我们通常习惯左物右码放置，便于我们后续调整砝码，则天平两端平衡后的核心公式为：m左=m右+m游
即最后物体质量的读数形式为：m物=m码+m游
但该题中左码右物放置，放反了，所以读数结果要换一个计算方法！当天平两端平衡时：
m左=m右+m游
此时：m码=m物+m游
则：m物=m码+m游
把握住天平平衡时左右两端质量相等，且游码的质量加在右端，这类问题便迎刃而解了。
正确答案：52g－0.4g=51.6g，物体的质量为51.6 g。
按照天平的读数方法，读出的结果和和物体的实际质量相比，结果如何呢？
雷区2：游码未调0
例题引领：天平放置在水平桌面上，调节平衡螺母使天平平衡时，忘记将游码放在标尺零刻度线处了，在测量过程中，通过加减砝码（未动游码），天平再次平衡，这样测出的物体质量与实际相比如何变化了？
分析：在游码未归零的情况下调平天平，相当于左盘在空载情况下已经有一定质量的游码了，天平平衡后的物体质量是砝码的质量与游码质量之和，则多读了初始时刻未归零的游码数，最终结果偏大。
正确答案：偏大
雷区3：砝码磨损或生锈
例题引领：一台天平由于使用时间较长，砝码磨损后，砝码的质量变小，当将天平调整平衡后，再用它来测量物体的质量，其读数与标准值相比（ ）
分析：砝码本身已经磨损了，质量减小了，俗称秤砣不足称。当我们在左盘中放上5 g的物体时，5 g的砝码不足5 g，就要多放砝码才可以平衡。所以结果偏大。
正确答案：偏大
若题目修改为：砝码生锈，砝码生锈就会使得砝码的重量变大，原本需要放10g的砝码才能平衡，结果，放个5 g的砝码就平衡了（5 g当10 g用）。所以最终的测量结果就会偏小。
【例题】
例1.（多选）使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（ ）
A.测量前，指针偏向刻度盘的左边 B.测量时，使用已磨损的砝码
C.装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现） D.使用生锈的砝码
答案：AB
例2.（多选）使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量值比真实值偏小的是（ ）
A.调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止了调节
B.调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的左侧便停止了调节
C.称量时所用的砝码已磨损
D.使用粘有脏东西的砝码
答案：AD
【练习】
1.用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100g和20g的砝码各-一个，游码所在位置读数为6g，则物体的质量是（ ）
A.126g B.122g C.118g D.114g
2.某同学在测量物体质量时发现砝码有磨损，则这架天平称量物体的质量，结果将（ ）
A.测量值小于真实值 B.测量值大于真实值
C.测量值等于真实值 D.不能确定
3.某同学用一架未调平的托盘天平去称量物体,指针在分度盘的右边，测出一物体的质量是35g，该物体的实际质量是（ ）
A.--定大于35g B.可能大于35g C.一定小于35g D.一定等于35g
4.小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放50g砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是（ ）
A.50g B.50.4g C.49.6g D.无法判断
5.某人在调节天平时，忘了将游码归“0”，这样测量结果会偏________；若调节天平时，游码指在0.2g的位置，测量质量时，左盘放入被测物体，右盘放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的质量为________；若调节天平时，游码指在0.2g的位置，测量质量时，天平平衡，砝码质量为60g，游码指在0.3g的位置，则物体的实际质量为_________。