部编版语文七年级上册第16课《猫》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
猫
郑振铎
文人与猫的那些事儿
帮猫儿一起打架的钱钟书；
最爱趴在丰子恺头上的猫咪；
苦候夏衍八年的老猫……
作者简介
现代作家、学者。福建省长乐县，1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主编《小说月报》。1925年和叶圣陶、胡愈之合编《公理日报》，揭露和抨击帝国主义制造“五卅”惨案的暴行。1927年“ 四·一二” 政变后，被迫旅居英、法、日等国。1929年初回国，一度在商务印书馆工作。后任北京燕京大学教授、上海暨南大学文学院长。抗战时期积极投身抗日救亡活动。抗战胜利后，创办《民主周刊》，被国民党当局查禁。解放后历任中央文化部文物局局长、文化部副部长。1958年10月率中国文化代表团访问阿联酋，途中飞机失事不幸遇难。 他还是著名藏书家，逝世后，其家属将近十万册藏书全部献给国家。
　　　
郑振铎（1898—1958）
逗dòu 缕lǚ 倚yǐ 妄wàng 消耗xiāo hào
忧郁yōu yù 懒惰lǎn duò怂恿sǒng yǒng
安详ān xiáng 乞丐qǐ gài 预警yù jǐng
怅然chàng rán 蜷伏quán fú 叮嘱dīng zhǔ 惩戒chéng jiè 悲楚bēi chǔ 断语duàn yǔ
冤枉yuān wǎng 虐待nüè dài
芙蓉鸟fú róng niǎo畏罪潜逃wèi zuì qián táo
读读写写
整体感知
1.文中一共写了几只猫？概括故事情节。
2.列表比较一下这三只猫的来历、外形、性情、结局、“我”的心情。
文章记述了“我”三次养猫的经历。
来历 外形 性情 在家中的地位 结局 “我”的心情
第一 只猫
第二 只猫
第三 只猫
来历 外形 性情 在家中地位 结局 “我”的心情
第一只猫
第二只猫
第三只猫
从隔壁要来
舅舅送的
蜷伏在家门口
花白,如带着泥土的白雪球似的
黄色
不好看很瘦、毛烧脱
很活泼
更有趣更活泼
忧郁懒惰
病死
丢失
死亡
酸辛
怅然、愤恨、诅骂
难过、良心 受伤
小侣
同伴
若有若无的动物
重点分析
1.作者总共写了三次养猫的经历，哪一次是详写？
2.详写了第三只猫的什么事件？
第三只猫。
“芙蓉鸟事件”。
重点分析
案发现场情况：__________
犯罪嫌疑人：_______
犯罪嫌疑人作案的可能性：
1.案发前的表现：________________________
2.案发后的表现：________________________
对犯罪嫌疑人的惩罚方式：__________________
嫌疑人的反应：___________________________
真相：__________________________________
一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾
与它的敌人挣扎了许久。
第三只猫
他常常对鸟笼望着。
他躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。
拿起一根木棒，追过去打了一下。
一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。
案件定性：冤案！
芙蓉鸟被害案
很悲楚地叫了一声，便逃到屋瓦上去了
案件：
猫
郑振铎
主题探究
1.三次养猫的经历，作者哪次最难过？你从哪里看出来？为什么最难过？
2.第二只猫丢后，作者写道： “自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫。”
体会这两句话的思想感情有什么不同？
3.作者借他的养猫经历，表达了怎样的感情，说明了什么道理？
主题探究
1.三次养猫的经历，作者哪次最难过？你从哪里看出来？为什么最难过？
关键词句：十分难过、良心受伤了、刺我良心的针、难过得多、我家永不养猫。
因为“我”“冤枉了一只不能说话辩诉的动物”，而且小猫后来莫名死亡，“我永无改正我过失的机会了！”
主题探究
2.第二只猫丢后，作者写道：
“自此，我家好久不养猫。”
第三只猫死后，作者写道：
“自此，我家永不养猫。”
体会这两句话的思想感情有什么不同？
第一句：一种失去心爱之物的失落感，所以好久不愿意再养猫。
第二句：一种无法赎罪的负罪感，愧对这类生命，见了猫就会触发灵魂的伤痛。
主题探究
3.作者借他的养猫经历，表达了怎样的感情，说明了什么道理？
②“做人的道理”：人们应平等公正地待人接物，凡事要实事求是，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。
①流露出一种热爱小生命、同情弱小者和勇于自责的感情。
启发感悟
如果你是第三只猫，你会对作者或是人类说些什么呢？
拓展阅读
猫是与人类亲密的一种动物，人民常通过写猫，表达丰富的人生体验。阅读夏丏尊的《猫》、靳以的《猫》和王鲁彦的《父亲的玳瑁》与课文比较，体会这些文章中作者表达的思想感情。
拓展阅读
夏丏尊笔下的猫先是因为妹妹的死而成了联想到死的媒介，不被大家喜欢；时间久了，又因为是死者唯一的纪念物备受爱宠，等猫被狗或者野兽咬死后，全家痛哭、难过、后悔。全文写了人对猫的态度变化过程。
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靳以的《猫》是在他母亲去世不久后创作的。文中“我”最后一次与猫的关联，是怕病重的母亲寂寞，把两只猫仔带到了母亲身边，而将猫妈妈送了人。母亲病逝后许久，“我”才想起那两只小猫，不过并没有要回来，没有母爱呵护的小猫，不正是自己哀伤的写照 不再养猫，也正是怕睹物思人。文章将对猫生动有趣的描写、对母亲的深深怀念和自己凄清落寞的心境，精致而有机地编织在一起。
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王鲁彦的《父亲的玳瑁》讲的是一只与父亲亲密相处的猫，因为它身上的花纹像玳瑁，所以得名“玳瑁”。它只听从父亲的话，父亲也很爱它，这一人一兽仿佛各自知道对方的心情，他们相处融洽，像是一对知心朋友。自父亲去世后，玳瑁便不再走近与父亲有关的东西，连老鼠也不捕捉了。正如母亲说的那样，它是一只有灵性的猫。文章也借写猫表达了作者对父亲深深的怀念。