2021-2022学年北师大版七年级数学上册 3.4.2去括号同步复习小测(word版含答案)

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名称 2021-2022学年北师大版七年级数学上册 3.4.2去括号同步复习小测(word版含答案)
格式 docx
文件大小 30.5KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-08-05 09:02:59

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文档简介

3.4.2去括号---七年级同步复习小测(基础复习+能力提升)
【北师大版】
【基础复习】
一、单选题
1.下列去括号正确的是(  ).
A. B.
C. D.
2.下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
3.把式子 去括号后正确的是(  )
A. B. C. D.
4.下列各式中,与多项式 相等的是(  )
A. B.
C. D.
二、填空题
5.化简   .
6.去括号 后的结果是   .
7.化简的结果为   .
三、计算题
8.化简:
(1)3(a+2b)﹣(3a﹣2b);
(2) .
9.化简:
(1)
(2)
四、解答题
10.化简 .
11.已知:A=2x2+xy﹣3,B=﹣x2+2xy﹣1,求2A﹣B.
【基础提升答案】
1.【答案】B
【解析】【解答】解:A、,故A选项错误;
B、,故B选项正确;
C、,故C选项错误;
D、,故D选项错误.
故答案为:B.
【分析】根据去括号法则“括号前面是加号时,去掉括号和加法,括号内的算式不变;括号前面是减号时,去掉括号和减号,括号内加号变减号,减号变加号”,括号外的数要与括号内的每一项相乘,不能漏乘,据此一一判断得出答案.
2.【答案】D
【解析】【解答】解:A. ,选项错误;
B. ,选项错误;
C. ,选项错误;
D. ,选项正确.
故选:D.
【分析】根据去括号、合并同类项分别进行计算,然后判断即可.
3.【答案】C
【解析】【解答】解: ,
故答案为:C.
【分析】去括号法则:括号前是"+",把括号和它前面的"+"去掉后,原括号里各项的符号都不改变;
括号前是"-",把括号和它前面的"-"去掉后,原括号里各项的符号都要改变.
4.【答案】A
【解析】【解答】解:A选项 与题干中结果相同,故符合要求;
B选项 与题干中结果不同,故不符合要求;
C选项 与题干中结果不同,故不符合要求;
D选项 与题干中结果不同,故不符合要求;
故答案为:A.
【分析】去括号法则:括号前是"+",把括号和它前面的"+"去掉后,原括号里各项的符号都不改变;
括号前是"-",把括号和它前面的"-"去掉后,原括号里各项的符号都要改变.
5.【答案】4x-11
【解析】【解答】解:.
故答案为4x-11.
【分析】利用合并同类项法则计算求解即可。
6.【答案】
【解析】【解答】解:
故答案为: .
【分析】根据去括号法则计算求解即可。
7.【答案】
【解析】【解答】解:,
故填:.
【分析】利用去括号法则求解即可.
8.【答案】(1)解:3(a+2b)﹣(3a﹣2b)
=
=8b;
(2)解:
=
=
= .
【解析】【分析】(1)先去括号,再利用合并同类项的计算法则求解即可;
(2)先去括号,再利用合并同类项的计算法则求解即可。
9.【答案】(1)解:
(2)解:
【解析】【分析】(1)先去括号,然后合并同类项即可;
(2)先去括号,然后合并同类项即可。
10.【答案】原式
【解析】【分析】通过去括号,合并同类项,即可得到答案.
11.【答案】解:∵A=2x2+xy﹣3,B=﹣x2+2xy﹣1,
∴2A﹣B=2(2x2+xy﹣3)﹣(﹣x2+2xy﹣1)
=5x2﹣5.
【解析】【分析】将A、B代入所求的式子,然后去括号合并同类项即可.
【能力提升】
一、单选题
1.下列去括号正确的是(  )
A. B.
C. D.
2.下列变形中,不正确的是(  )
A.a﹣(b﹣c+d)=a﹣b+c﹣d B.a﹣b﹣(c﹣d)=a﹣b﹣c﹣d
C.a+b﹣(﹣c﹣d)=a+b+c+d D.a+(b+c﹣d)=a+b+c﹣d
3.下列去括号正确是(  )
A.
B.
C.
D.
4.下列去括号正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
5.去括号:-[a-(b-c)]=   .
6.如图所示,a、b是有理数,则式子 化简的结果为   
三、计算题
7.先化简,再求值: ,其中 .
8.先去括号,再合并同类项:
(1)5a-(a+3b);
(2)(a2+2ab+b2)-(a2-2ab+b2);
(3)3(2x2-y2)-2(3y2-2x2);
(4)(-x2+5x+4)+2(5x-4+2x2).
四、解答题
9.多项式3x2-2x+1减去一个多项式A的差是4x2-3x+4,求这个多项式A.
10.课堂上老师给大家出了这样一道题:“当 =2019时,求代数式 的值”。小明一看,“ 的值太大了,又没有y的值,怎么算呢?”请帮小明解决这个问题,并写出具体过程。
【能力提升答案】
1.【答案】B
【解析】【解答】解:A.∵原式=a+2b-2c,故错误,A不符合题意;
B.∵原式=a+2b-2c,故正确,B符合题意;
C.∵原式=a+2b-2c,故错误,C不符合题意;
D.∵原式=a+2b-2c,故错误,D不符合题意;
故答案为:B.
【分析】去括号法则:括号外面是负号,括号里的每一项都 要改变符号,依此逐一去括号即可.
2.【答案】B
【解析】【解答】解:A、原式=a﹣b+c﹣d,计算正确,故本选项不符合题意;
B、原式=a﹣b﹣c+d,计算错误,故本选项符合题意;
C、原式=a+b+c+d,计算正确,故本选项不符合题意;
D、原式=a+b+c﹣d,计算正确,故本选项不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据去括号的法则,逐个判断即可。
3.【答案】C
【解析】【解答】A. ,故此选项不符合题意;
B. ,故此选项不符合题意;
C. ,此选项符合题意;
D. ,故此选项不符合题意;
故答案为:C.
【分析】依据去括号法则计算即可判断正误.
4.【答案】C
【解析】【解答】A、 ,此项不符合题意;
B、 ,此项不符合题意;
C、 ,此项符合题意;
D、 ,此项不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据整式的去括号法则逐项判断即可得.
5.【答案】-a+b-c
【解析】【解答】解:-[a-(b-c)],
=-(a-b+c),
=-a+b-c.
故答案为:-a+b-c.
【分析】去括号法则:括号外是正号,括号里的每一项都不改变符号;括号外是负号,括号里的每一项都改变符号;由此先去小括号,再去中括号即可.
6.【答案】3b-a
【解析】【解答】由数轴得, 11,
∴a+b>0,b a>0,
∴|a|+|b|+|a+b|+|b a|= a+b+a+b+b a=3b a.
故答案为: 3b-a.
【分析】首先根据数轴读出 11,然后根据有理数的加减法法则得出a+b>0,b a>0,然后根据绝对值的意义去掉绝对值符号并合并同类项得出结果。
7.【答案】解:原式=15a2b-5ab2+4ab2-12a2b=3a2b-ab2,
当a=- ,b= 时,原式=3× × -(- )× = + = .
【解析】【分析】根据去括号法则和合并同类项法则可化简。即原式==15a2b-5ab2+4ab2-12a2b=3a2b-ab2,再将 a = , b = 代入化简后的代数式即可求解。
8.【答案】(1)解:原式=5a-a-3b
=4a-3b.
(2)解:原式=a2+2ab+b2-a2+2ab-b2
=4ab.
(3)解:原式=6x2-3y2-6y2+4x2
=10x2-9y2.
(4)解:原式=-x2+5x+4+10x-8+4x2
=3x2+15x-4.
【解析】【分析】(1)去括号法则:括号外是负号,括号里的每一项都要改变符号;依此去括号,再依据合并同类项法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变;计算即可.
(2)去括号法则:括号外是负号,括号里的每一项都要改变符号;括号外是正号,括号里的每一项都不改变符号,再依据合并同类项法则计算即可.
(3)根据去括号法则和单项式乘以多项式展开,再合并同类项即可.
(4)根据去括号法则和单项式乘以多项式展开,再合并同类项即可.
9.【答案】解:(3x2-2x+1)-(4x2-3x+4)=
【解析】【分析】求多项式A,用被减数3x2-2x+1减去差4x2-3x+4即可得出A。
10.【答案】解:原式
.
【解析】【分析】先将所求的式子去括号,再通过合并同类项进行化简即可得.