初中生物人教版七年级上册第三节 植物体的结构层次优选练习 基础知识（word版 含答案）

（优选整合）初中生物人教版七年级上册第三节 植物体的结构层次同步优选练习
1． 不同的 有机地结合在一起，形成具有一定 的结构，叫做器官。
2． 植物蒸腾作用的主要器官是__________________________。
3． 绿色植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 ，并通过 运输到植物的各个部位被利用。
4． 从菜豆种子与玉米种子的结构来看，前者有_________片子叶，后者有_________片子叶。
5． 桃花的雌蕊是由__________．__________．__________三部分组成的。
6． 用桃花做“观察花的基本结构”实验；其方法步骤如下，请回答：
（1）取一朵桃花，首先观察它的 。
（2）用镊子从外到内依次取下 ． ． 和雌蕊。
（3）在上述实验操作中，我们会发现；花萼有 枚，花瓣有 枚，雌蕊 个。
（4）用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察子房，里面有 个胚珠。
7． 木本植物茎的结构，从外到内依次是： （其内侧部分叫做 ）， ． 和 。其中 具有旺盛的分裂能力，使茎逐渐加粗。
8． 杨树的茎可以逐年加粗是因为茎的__________和__________之间有形成层，可以不断的 进行分裂，产生新的细胞。
9． 请写出青草和羊的结构层次：
青草：______________________________________________________
羊：______________________________________________________
10． 植物由一株小苗长成一棵参天大树是因为是细胞的 和分化的结果。
11． 从果实与种子的结构上说，“麻屋子，红帐子，里面住着自胖子”中的“麻屋子”是指______，由______发育而来；“白胖子”是指______，由______发育而来。
12． 我市是荔枝种植示范基地，种有较多品种的荔枝。根据所学知识，回答下列问题：
（1）荔枝内的水分是靠____运输的；从构成生物体的结构层次来看，荔枝的果实属于____。
（2）生产上用“黑叶”荔枝的主干做砧木，用“中华红”荔枝的枝条做接穗，这种繁殖方式叫____。
13． 当蜜蜂从桃花上采蜜后，发现蜜蜂身上沾有一些黄色的粉末，这些粉末是________，由桃花中________产生的。桃花之所以能够吸引蜜蜂为其传粉，是因为桃花具有________．________．________。
14． 绿色开花植物体的结构层次是：细胞→_______→_______→个体。
15． 动物细胞和植物细胞结构的主要的别是，植物细胞有（ ）和（ ）。
参考答案与试题解析
1． 组织 功能
2． 叶片
3． 成熟区 导管
4． 两片 一片
5． 柱头 花柱 子房
6． （1）外形
（2）花萼 花冠 雄蕊
（3）5 5 1
（4）1
7． 树皮 韧皮部 形成层 木质部 髓 形成层
8． 木质部 韧皮部
9． 青草：细胞→组织→器官→青草
羊：细胞→组织→器官→系统→羊
10． 分裂
11． 果皮 子房壁 胚 受精卵
12． （1）导管 器官 （2）嫁接
13． 花粉 花药 鲜艳的花瓣 芳香的气味 甘甜的花蜜
14． 组织 器官
15． 细胞壁 液泡