初中生物人教版七年级上册第二节 绿色植物的呼吸作用课堂练习(word版 含答案)

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名称 初中生物人教版七年级上册第二节 绿色植物的呼吸作用课堂练习(word版 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-08-04 11:34:53

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(重点练)初中生物人教版七年级上册第二节 绿色植物的呼吸作用同步课堂练习
1. “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春天江水变绿的原因是 。呼吸作用释放的能量用于各项生命活动,如细胞分裂. 和有机物的运输等;在水涝地中,植物受危害的原因是根的 作用受到抑制。在盐碱地中不利植物生长,原因是 。新鲜果蔬在自然状态下贮藏久了要空心,这是因为 所以,新鲜果蔬常要 贮藏。
2. 传统的种植业是离不开土壤的。但在现代化的农场,人们可以不用土壤,而是根据植物生活所需要无机盐的种类和数量,按照一定的比例配成_______,来培养植物。这种方法就是________。
3. 在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照.温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题。
(1)在作物生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用,这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进______________________________。
(2)对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,还可增加温室内的二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是______________________。
(3)对棚内栽培的作物适当增加光照,来提高作物的产量。其中的道理是适当增加光照可使________增强。
(4)假如在大棚内培育玉米新品种,会因风力不足,雌花穂得不到足够数量的花粉。为了弥补这一缺陷,可采用_____________的方法。
(5)“低碳生活”代表着更健康,更自然,更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么?至少写出两条来和大家分享:_______________________。
4. 阅读下面材料,结合所学知识回答问题。
材料:近几年,由于温室效应,地球的平均气温不断上升,冰川加速融化海平面逐渐上升,一些地区的台风更加频繁,还有一些地区则更加干旱,最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝。目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。
造成温室效应的气体主要是 。在生物圈中,该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力,导致 平衡被打破。
5. 绿色植物通过光合作用制造了氧气,消耗了大气中的二氧化碳从而维持了自然界中的____________平衡。
6. ______能够带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地输送原料。
7. 被称为“海上赤魔”的赤潮近些年来在我国沿海海域频繁发生,且规模不断扩大。2003年,我国海域发生119次赤潮,累计发生面积达1.4万平方公里;2004年,我国海域发生96次赤潮,虽然数量比2003年减少了23次,但赤潮累计发生面积较2003年增加了83%;2005年,全海域发生赤潮82次,累计发生面积约27070平方公里。
(1)请用直方图的形式在直角坐标系中表示出2003年~2005年我国海域发生赤潮的面积。
(2)“赤潮”是海水中哪类植物大量繁殖引起的 。这类植物在生物圈中最重要的作用是 。
(3)近几年来,烟台海域每年都有赤潮发生,特别是1998年,烟台四十里湾.八角湾.芝罘湾及养马岛附近海域发生的赤潮,导致水质恶化,致使鱼虾.贝类等海洋生物大量死亡,直接经济损失达1.07亿元。请分析赤潮造成海洋生物大量死亡的原因:

(4)根据你了解的信息,你认为频繁发生的赤潮与人类的哪些活动有关

8. 根据碳-氧平衡公式完成 :生物圈中的氧气主要来自绿色植物的  。 生物体通过  作用将二氧化碳释放到大气中。绿色植物又可以通过  作用,不断消耗大气中的二氧化碳,从而构成大气中氧气和二氧化碳的循环。
9. 上海世博会期间,在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”,这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器,构建了立体花卉墙,每年可吸收二氧化碳4吨。使空气清新.湿润。现在,节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。
(1)“绿墙”吸收二氧化碳的窗口是 。其是由一对 细胞围成的空腔。
(2)“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度,使空气湿润.是因为绿色植物能进行 作用。
(3)本届世博会提倡“低碳生活”,在日常生活中尽力减少能量的消耗,从而减少二氧化碳排放量,你的行动是 。
10. 请你运用所学的生物学知识解答下列实际问题:
移栽树木时,常剪去大量枝叶,其目的是降低植物的 ;大棚内栽种植物,在增加光照的同时,增加二氧化碳的浓度,其目的是提高植物的 ;促进有机物的合成;农作物遭水淹时,植物受害的原因是根的 受到抑制。
11. 2008年北京奥运会实施了358个“绿色奥运”,其中建筑节能项目所节约的能源,相当于每年减少20万吨二氧化碳的排放。这有利于维持生物圈的 。
12. 炎热的夏季,树林里却空气湿润,凉爽宜人,这是因为树木的蒸腾作用,提高了空气的________ ,降低了空气的________ 。
13. 在植物叶表皮中,由保卫细胞围成的空腔叫做气孔,它是植物蒸腾水分的和气体交换的  。
14. 绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示:
水+二氧化碳有机物(贮藏着能量)+ 氧气
可见,光合作用是绿色植物通过_________,利用光能,把 __________和 ________转化成储存能量的_________(如淀粉),并且释放出________的过程。
15. 绿色植物在白天进行 作用和 作用,夜晚进行 作用。
参考答案与试题解析
1. 水温升高,藻类植物大量繁殖 无机盐的吸收 呼吸 土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度 呼吸作用消耗有机物 低温
2. 营养液.无土栽培;
3. (1)植物体对水分和无机盐的向上运输
(2)细菌.真菌分解有机肥中的有机物,产生二氧化碳
(3)光合作用
(4)人工辅助授粉
(5)多步行或骑自行车,少乘汽车;少开空调等
4. 二氧化碳 碳—氧
5. 碳-氧
6. 蒸腾作用
7. ( 1 ) 图略( 2 )藻类植物释放氧,维持生物圈的碳——氧平衡(3 )赤潮时某些藻类产生毒素.大量繁殖致水中缺氧(4 )工业生产的有机物的排放.含磷洗涤剂的广泛使用和排放等等
8. 光合作用 呼吸作用 光合作用
9. (1)气孔 保卫 (2)蒸腾 (3)积极参加植树造林。(或少
用一次性塑料装.纸杯,或提倡乘坐公共汽车工具骑自行车或步行的方式
出行其它合理答案均可)
10. 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用
11. 碳--氧平衡
12. 湿度 温度
13. 门户
14. 叶绿体 二氧化碳 水 有机物 氧气
15. 光合 呼吸(蒸腾) 呼吸
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