课题名称 3.3长方形和正方形周长的计算 年级 三年级上第三单元
课题目标 掌握长方形和正方形周长的计算方法,会正确计算长方形和正方形的周长
重难点 周长的计算方法解决实际问题
知识再现 订正与总结
经典例题:
基础练习
填空。 封闭图形一周的长度,是它的( )。 长方形的对边( ),四个角都是( )角。计算长方形的周长,必须量出它的( )和( )。 正方形的四条边( ),四个角都是( )角。计算正方形的周长,必须量出它的( )。 判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”) 周长相等的两个长方形,它们的形状和大小不一定都一样。( ) 长方形的周长一定比正方形的周长小。( ) 四个角都是直角的四边形,不是长方形,就是正方形。( ) 正方形的边长扩大到原来的3倍,周长也扩大到原来的3倍。( ) 计算下图的周长。 4.第三实验小学的操场是长70米、宽50米的长方形。大力沿操场跑了2圈,他一共跑了多少米 5.一个正方形的窗户,每条边的长度是140厘米。在它的四周包上不锈钢条,不锈钢条共长多少厘米 6.用一根铁丝正好围成了一个长11厘米宽、7厘米的长方形。如果把这根铁丝围成一个正方形,那么正方形的边长是多少厘米?
拓展延伸
一块长方形菜地,长10米,宽7米,如果要在菜地四周围上篱笆,需要多少米篱笆? 一块黑板长与宽的和是7米,它的周长是多少米? 一块正方形手帕长2分米,用90厘米长的绸带能围一圈吗? 用2个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是多少厘米? 5.边长为12厘米的正方形被剪成四个同样大小的正方形,每个小正方形的周长是多少厘米? 6.王大爷用篱笆靠墙围成一个鸡圈(如图),篱笆全长多少米 7.一根长24米的铁丝,可以围成长多少米、宽多少米的长方形 (请设计好填在表格里)
评价与反思:
参考答案
基础练习 (1) 周长(2)相等 直 长 宽 (3) 相等 直 边长 2.(1)√(2)× (3)√(4) √ 3. (6+3)×2=18(厘米) 9×4=36(分米) 4. (70+50)×2×2=480(米) 5.140×4=560(厘米) 6.(11+7)×2=36(厘米) 36÷4=9(厘米)
拓展延伸 1.10+7=17(米),17×2=34(米) 2.7×2=14(米) 3.2分米=20厘米,20×4=80(厘米),80厘米<90厘米 4.8+4=12(厘米),12×2=24(厘米) 5.12÷2=6(厘米),6×4=24(厘米) 6.12+8×2=28(米) 7.11 10 9 8 7 1 2 3 4 5