人教版九年级上册 21.3 实际问题与一元二次方程--数字问题培优试卷(word解析版)

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名称 人教版九年级上册 21.3 实际问题与一元二次方程--数字问题培优试卷(word解析版)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-08-06 11:45:36

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文档简介

一元二次方程实际应用——数字问题
(共18题,时间60分钟,满分100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)。
1.一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小,且个位数字与十位数字的平方和比这个两位数大,设个位数字为,则方程为( )
A. B.
C. D.
2.有一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大,把个位数字与十位数字对调之后所得数与原数之和是,则这个两位数是( )
A. B. C. D.
3.一个两位数,它的十位数字比个位数字大,且十位数字与个位数字的积是,求这个两位数.设这个两位数的个位数字为,则可列方程( )
A. B. C. D.
4.如图所示的是某月的日历表,在此日历表上可以按图示形状圈出位置相邻的个数(如:,,,,,).如果圈出的个数中,最大数与最小数的积为,那么根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
5.两个相邻自然数的积是.则这两个数中,较大的数是( )
A. B. C. D.
6.如图是一张月历表,在此月历表上用一个长方形任意圈出个数(如,,,),如果圈出的四个数中最小数与最大数的积为,那么这四个数的和为( )
A. B. C. D.
7.如图所示的是某月的日历表,在此日历表上可以用一个正方形圈出个位置相邻的个数(如,,,,,,,,).如果圈出的个数中,最小数与最大数的积为,那么根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
8.如图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出个位置相邻的个数(如,,,,,,,,),若圈出的个数中,最大数与最小数的积为,则这个数的和为( )
A. B. C. D.
9.我国南宋数学家杨辉所著《田亩比类乘除算法》中记载了这样一道题:“直田积八百二十八步,只云阔不及长一十三步,问阔及长各几步”其大意为:一个矩形的面积为平方步,宽比长少步,问宽和长各多少步?设矩形的宽为步,根据题意,可列方程为( )
A. B. C. D.
10.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”意思是:一根竹子,原来高一丈(一丈为十尺),虫伤有病,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离原竹子根部三尺远,问:原处还有多高的竹子?( )
A.尺 B.尺 C.尺 D.尺
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)。
11.有一个两位数,个位数字比十位数字大,且个位数字与十位数字的平方和等于,这个两位数是 .
12.《算学宝鉴》中记载了我国南宋数学家杨辉提出的一个问题:“直田积八百六十四步,之云阔不及长一十二步,问阔及长各几步?”译文:“一个矩形田地的面积等于平方步,且它的宽比长少步,问长与宽各是多少步?”若设矩形田地的长为步,则可列方程为 .
13.从前有一天,一个笨汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽尺,竖着比门框高尺.他的邻居教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个笨汉一试,不多不少刚好进去了.求竹竿有多长.设竹竿长尺,则根据题意,可列方程为 .
14.我国南宋数学家杨辉所著《田亩比类乘除算法》中有这样一道题:直天积八百六十四步,只云阔与长共六十步,问阔及长各几步.翻译成数学问题是:矩形面积为平方步,宽与长共步,问长与宽各多少步.利用所学知识,可求出长是 步、宽是 步.
A.步,步 B.步,步 C.步,步 D.步,步
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)。
15.一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小,且个位上的数字与十位上的数字的平方和比这个两位数小,求这个两位数.
16.如图所示的是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出个位置相邻的个数(如,,,,,,,,).若圈出的个数,最大数与最小数的积为,求这个数的和.
17.已知三个连续奇数,其中最小的数的平方的三倍减去和两个较大的数的平方和相等,试求这三个连续奇数.
18.已知三个连续奇数,其中最小的数的平方的三倍减去和两个较大的数的平方和相等,试求这三个连续奇数.
参考答案
一、选择题
1. 【答案】D
【解析】依题意得:十位数字为:,这个数为:,这两个数的平方和为:,两数相差,.故选:D.
2. 【答案】D
【解析】设原个位数字为,则十位数字为,由题意得:,解之得:,则原数为.答:这个两位数是.故选:D.
3.【答案】A
【解析】设这个两位数的个位数字为,那么十位数字是,根据题意得,即.故选:A.
4.【答案】C
【解析】由题意可得,,故选:C.
5. 【答案】B
【解析】设这两个数中较大的数为,则较小的数为,依题意,得:,解得:,(不合题意,舍去).故选:B.
6. 【答案】C
【解析】设最小数为,则另外三个数为,,,根据题意可列方程,解得,(不符合题意,舍去),所以,,,,所以四个数分别为,,,.因为,所以四个数的和为.故选:C.
7. 【答案】B
【解析】根据图表可以得出,圈出的个数,最大数与最小数的差为,设最小数为,则最大数为,根据题意得出:,故选:B.
8. 【答案】D
【解析】根据图象可以得出,圈出的个数,最大数与最小数的差为,设最小数为:,则最大数为,根据题意得出:,解得:,(不合题意舍去),故最小的三个数为:,,,下面一行的数字分别比上面三个数大,即为:,,,第行三个数,比上一行三个数分别大,即为:,,,故这个数的和为:.故选:D.
9. 【答案】B
【解析】矩形的宽为步,且宽比长少步,矩形的长为步.依题意,得:.故选:B.
10. 【答案】B
【解析】设竹子折断处离地面尺,则斜边为尺,根据勾股定理得:,解得:.答:原处还有尺高的竹子.故选:B.
二、填空题
11. 【答案】
【解析】设十位上的数字为,则个位上的数字为.可列方程为:,解得,(舍),,.答:这个两位数为.故答案为:.
12. 【答案】
【解析】设矩形田地的长为步,那么宽就应该是步.根据矩形面积长宽,得:.故答案为:.
13. 【答案】
【解析】竹竿的长为尺,横着比门框宽尺,竖着比门框高尺.门框的长为尺,宽为尺,可列方程为,故答案为.
14. 【答案】步,步,
【解析】设长为步,则宽为步,依题意,得:,解得:,,故长与宽分别是步,步.
三、解答题
15.【解析】设十位上的数字为,则个位上的数字为.可列方程为:,解得,(舍),,.答:这个两位数为.
16.【解析】根据图象可以得出,圈出的个数,最大数与最小数的差为,设最小数为:,则最大数为,根据题意得出:,解得:,,(不合题意舍去),故最小的三个数为:,,,下面一行的数字分别比上面三个数大,即为:,,,第行三个数,比上一行三个数分别大,即为:,,,故这个数的和为:.
17.【解析】设这三个奇数依次为,,,其中为自然数,则,则依题意列方程得,,,,或,当时,,;当时,,;答:这三个连续奇数为、、或、、.
18.【解析】设个连续奇数为,,,依题意有,解得或,当时这个奇数为,,;当时这个奇数为,,.答:这三个连续奇数是,,或,,.
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