七年级语文上册第15课《诫子书》同步练习(word版含答案)

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名称 七年级语文上册第15课《诫子书》同步练习(word版含答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2022-08-04 16:33:14

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2022-2023学年七年级语文上册
第15课《诫子书》同步练习
一、选择题
1.下列划线的字注音和词语书写,有错的一项是( )
A.淡(dàn)泊 宁静致远 B.淫(yín)慢 无以成学
C.枯(kū)落 年与时驰 D.险躁(zào) 悲守穹庐
2.下列句子节奏划分有误的一项是( )
A.夫君子/之行,静以/修身,俭以/养德。
B.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。
C.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/冶性。
D.年/与时驰,意/与日去。
3.对这篇短文的分析,错误的一项是(  )
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次,他问子贡你与颜回相比,谁强?”子贡谦虚地回答:“我怎么比得上颜回呢他听到一件事,便能推知十件我听了一件事,才能推知两件。”孔子点点头,笑着说:“你不如他,我与你都不如他!”
A.:“ , , B.,“ ? ;
C.:“ ? ; D.,“ , ,
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.在防控疫情的战斗中,既有“最美逆行者”的一线坚守,也有“我是党员我先上”的当仁不让。
B.我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发利用的价值十分广阔。
C.现代作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
D.“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约30%左右。
6.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )
①当然,在表现自己的时候,自身的缺点或不足难免会有所暴露。
②表现自己,适当地张扬个性,也更容易在这个竞争激烈的社会中立足。
③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事,至少这可以促使我们完善自己。
④不过,这都是最真实的自己。
⑤善于表现自己,是一个人有自信力的体现。
A.⑤②①④③ B.①②④③⑤ C.⑤③②④① D.②①③④⑤
二、综合性学习
7.班级开展“我和我的祖国”主题活动,请你参与并完成下列任务。
【任务一 我手写我心】
作为新时代的膏少年,我们要勇担时代责任,书写青春“答卷”。请仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,体会我们与祖国之间同呼吸、共命运的联系。
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的时代担当。今日之中国,之所以能乘风破浪,是因为无数青春浪花的翻腾奔涌;之所以能   ,是因为    ;之所以能   ,是因为   ;之所以能风景独好,是因为无数青春身影的衬托点缀。我们要在最美的“春光”画卷里,执“青春”之笔,写“青春”中国。
【任务二 歌声献祖国】
为了让同学们受到更深刻的爱国主义教育,语文老师让每个人选择一首爱国歌曲进行演唱。你选的是《歌唱祖国》,请根据歌词说说你选择这首歌曲的理由。
《歌唱祖国》歌词(部分):“五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强/越过高山/越过平原/越过奔腾的黄河长江/宽广美丽的土地/是我们可爱的家乡/英雄的人民站起来了/我们团结友爱坚强如刚……”。
三、文言文阅读
(一)阅读下面两个语段,完成下面小题。
(一)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》)
(二)
吕蒙入吴,王①劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗②。常在孙策③坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚④兴亡之事,日月广明⑤之道,莫不穷精极妙;未该玄⑥言,政⑦空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓⑧诵文也。
(选自《太平广记》)
注:①王:指孙权。②宗:主要的。③孙策:孙权的哥哥。④世祚:指国运。⑤日月广明:指天地宇宙。⑥玄:深奥。⑦政:只,仅仅。⑧呓:梦话。
8.解释下面加点词语在句中的意思。
(1)非宁静无以致远 致:________________
(2)将复何及 何:________________
9.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
10.语段(二)中吕蒙好学体现在哪些地方?用自己的话回答。
11.结合语段(一)和语段(二)的内容,写出你受到的启发。
(二)阅读【甲】【乙】两文,完成小题。
【甲】
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【乙】
谕儿书
吴汝纶①
忍让为居家美德,不闻孟子之言,三自反乎?若必以相争为胜乃是大愚不灵自寻烦恼。人生在世,安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易处之境,皆能掌②学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢③疾”,皆至言也。
【注释】①吴汝纶:清代作家。②掌:同“长”。③疢(chèn)疾:疾病,比喻忧患。
12.下列句中加点的字词解释有误的一项( )
A.年与时驰(疾行,指迅速逝去) B.意与日去(神情)
C.三自反乎(反省) D.皆至言也(极其高明的言论)
13.【乙】文中画波浪线句子,节奏划分正确的一项是( )
A.若必以相争/为胜乃是/大愚不灵/自寻烦恼
B.若必以相/争为胜/乃是大愚/不灵自寻烦恼
C.若必以/相争为胜乃/是大愚/不灵自寻烦恼
D.若必以相争为胜/乃是大愚不灵/自寻烦恼。
14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(2)凡遇不易处之境,皆能掌学问识见。
15.【甲】【乙】两文都是父亲写给儿子的书信。请问各自对儿子提出了怎样的期盼?
(三)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,逆成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【乙】
司马光好学
司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编②,迨③能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”
(《三朝名臣言行录》)
【注释】①司马温公:即司马光(1019-1086年),北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②下帷绝编:“下帷”,是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学,三年不看窗外事;“绝编”,是指孔子读《易》时,好几次把穿简(书)的牛皮绳子翻断了,这里借此指读书勤奋。③迨(daì);等到。
16.下列加点的字解释全部错误的一项是( )
A.静以修身 静:屏除杂念和干扰。 无以明志 明:明确、坚定。
B.无以致远 致:达到 淫慢则不能励精 淫:放纵
C.非学无以广才 广:增长 险躁则不能治性 治:治理
D.险躁 险:危险 意与日去 日:每天
17.下列各项中加点字意义和用法相同的一项是( )
A.迨能倍诵乃止 当立者乃公子扶苏
B.俭以养德 不以物喜
C.其所精诵 其真无马邪
D.或在马上 或王命急宣
18.下列各项中与“将复何及”句式不同的一项是( )
A.吾谁与归 B.何以战 C.贤哉,回也 D.何陋之有
19.将下面的句子翻译成现代汉语。
①非学无以广才。
②众兄弟既成诵,游息矣。
20.关于成才,【甲】【乙】二文给人的启示分别是什么?
(四)阅读下列课外文言文,回答问题。
骂鸭
邑西白家庄居民某,盗邻鸭烹之。至夜,觉肤痒。天明视之,葺生鸭毛,触之则痛。大惧,无术可医。夜梦一人告之曰:“汝病乃天罚。须得失者骂,毛乃可落。”而邻翁素雅量,生平失物,未尝征于声色。某诡告翁曰:“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉,骂之亦可警将来。”翁笑曰:“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘,因实告邻翁。翁乃骂,其病良已。
异史氏曰:“甚矣,攘者之可惧也:一攘而鸭毛生!甚矣,骂音之宜戒也:一骂而盗罪减!然为善有术,彼邻翁者,是以骂行其慈者也。”
(选自蒲松龄《聊斋志异》)
21.解释加点的词。
素雅量( ) 诡告( )
攘者之可惧也( ) 其病良已( )
22.下列各包中“乃”的解释与例句相同的项是( )
例句:乃悟前狼假寐,盖以诱敌
A.汝病乃天罚 B.鸭乃某甲所盗
C.屠乃奔倚其下 D.翁乃骂,其病良已
23.翻译句子。
(1)某益窘,因实告邻翁
(2)彼邻翁者,是以骂行其慈者也
24.从邻翁的角度看,你能从悟出什么道理吗?对你有什么启示?
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.D
本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。
2.A
A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德,故选A。
3.D
D项对这篇短文的分析错误。“悲守穷庐,将复何及”的含义是要有一番作为,不要老守穷年,老了就来不及了。
4.C
本题考查标点符号的正确使用。
一空,前文有“问”,后面有“后引号”,所以此处应使用冒号、前引号;
二空,“怎么”“呢”均有疑问之意,所以此处应使用问号;
三空,“他听到一件事,便能推知十件”“我听了一件事,才能推知两件”是句式相同的两句,中间用分号。
故选C。
5.A
B.搭配不当,可将“价值”改为“前景”;
C.句式杂糅,可去掉“的籍贯”;
D.重复累赘,可去掉“大约”或“左右”;
故选A。
6.A
考查句子排序。这段话是关于“表现自己”的话题的,①③④因为有“当然、况且、不过”都不适合做首句。首先是⑤,提出表现自己的总话题。②紧承⑤介绍表现自己的好处,然后再说“表现自己”是会出现的问题,应该是①,再转折来谈“暴露缺点”才是真实的自己,应该是④,最后退一步说“况且……未必……”,应该是③。综合排序为:⑤②①④③。故选A
7.(1)示例:馨香四溢 无数青春花朵的盛开怒放 大厦竖立 无数青春砖瓦的累积堆砌
(2)示例:这首歌表达了获得胜利后的喜悦和自豪,表现了对祖国美好未来的憧憬,歌颂了祖国的壮丽山河,显示了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌,且格调昂扬向上,振奋人心。
8. 达到 怎么
9.放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
10.博览群书;梦中诵书。
11.可从志向、好学、惜时等方面作答,言之有理即可。
12.B
13.D
14.(1)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
(2)凡是遇到逆境(不顺的处境),都能增长学问和见识。
15.【甲】文是诸葛亮劝诫自己的儿子要淡泊明志,宁静致远;【乙】文吴汝纶希望儿子能够学会忍让,不要争强好胜,每天都要反省自己,不断进步。
16.D
17.D
18.C
19.①如果不学习,就没办法增长才干。②别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了。
20.【甲】的启示是:勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠懒险躁。
【乙】的启示是有坚定的志向,顽强的学习精神,要勤奋学习,学贵有恒。
21. 素:向来 诡:欺骗 之:用在主谓之间,取消句子的独立性,不译 已:止,这里指病好了
22.D
23.(1)偷鸭人很难为情,只好把实情告诉了邻居老翁。
(2)那邻居老人,是在用骂的方法行善事。
24.劝诫受害者,对待恶人恶事要绝不姑息、纵容,一定要检举揭发。只有这样,才能做到打击恶人的恶习,让他不再危害社会、祸害人间。
答案第1页,共2页
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