七年级语文上册第15课《诫子书》同步练习（word版含答案）

2022-2023学年七年级语文上册
第15课《诫子书》同步练习
一、选择题
1．下列划线的字注音和词语书写，有错的一项是（ ）
A．淡（dàn）泊 宁静致远 B．淫（yín）慢 无以成学
C．枯（kū）落 年与时驰 D．险躁（zào） 悲守穹庐
2．下列句子节奏划分有误的一项是（ ）
A．夫君子/之行，静以/修身，俭以/养德。
B．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。
C．淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/冶性。
D．年/与时驰，意/与日去。
3．对这篇短文的分析，错误的一项是（　　）
A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。
4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡你与颜回相比，谁强？”子贡谦虚地回答：“我怎么比得上颜回呢他听到一件事，便能推知十件我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他！”
A．：“ ， ， B．，“ ？ ；
C．：“ ？ ； D．，“ ， ，
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在防控疫情的战斗中，既有“最美逆行者”的一线坚守，也有“我是党员我先上”的当仁不让。
B．我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。
C．现代作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
D．“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30%左右。
6．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。
②表现自己，适当地张扬个性，也更容易在这个竞争激烈的社会中立足。
③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。
④不过，这都是最真实的自己。
⑤善于表现自己，是一个人有自信力的体现。
A．⑤②①④③ B．①②④③⑤ C．⑤③②④① D．②①③④⑤
二、综合性学习
7．班级开展“我和我的祖国”主题活动，请你参与并完成下列任务。
【任务一 我手写我心】
作为新时代的膏少年，我们要勇担时代责任，书写青春“答卷”。请仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，体会我们与祖国之间同呼吸、共命运的联系。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的时代担当。今日之中国，之所以能乘风破浪，是因为无数青春浪花的翻腾奔涌；之所以能　 　，是因为 　 　；之所以能　 　，是因为　 　；之所以能风景独好，是因为无数青春身影的衬托点缀。我们要在最美的“春光”画卷里，执“青春”之笔，写“青春”中国。
【任务二 歌声献祖国】
为了让同学们受到更深刻的爱国主义教育，语文老师让每个人选择一首爱国歌曲进行演唱。你选的是《歌唱祖国》，请根据歌词说说你选择这首歌曲的理由。
《歌唱祖国》歌词（部分）：“五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强/越过高山/越过平原/越过奔腾的黄河长江/宽广美丽的土地/是我们可爱的家乡/英雄的人民站起来了/我们团结友爱坚强如刚……”。
三、文言文阅读
（一）阅读下面两个语段，完成下面小题。
（一）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自诸葛亮《诫子书》）
（二）
吕蒙入吴，王①劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗②。常在孙策③坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚④兴亡之事，日月广明⑤之道，莫不穷精极妙；未该玄⑥言，政⑦空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓⑧诵文也。
（选自《太平广记》）
注：①王：指孙权。②宗：主要的。③孙策：孙权的哥哥。④世祚：指国运。⑤日月广明：指天地宇宙。⑥玄：深奥。⑦政：只，仅仅。⑧呓：梦话。
8．解释下面加点词语在句中的意思。
（1）非宁静无以致远 致：________________
（2）将复何及 何：________________
9．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
10．语段（二）中吕蒙好学体现在哪些地方？用自己的话回答。
11．结合语段（一）和语段（二）的内容，写出你受到的启发。
（二）阅读【甲】【乙】两文，完成小题。
【甲】
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
谕儿书
吴汝纶①
忍让为居家美德，不闻孟子之言，三自反乎？若必以相争为胜乃是大愚不灵自寻烦恼。人生在世，安得与我同心者相与共处乎？凡遇不易处之境，皆能掌②学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢③疾”，皆至言也。
【注释】①吴汝纶：清代作家。②掌：同“长”。③疢（chèn）疾：疾病，比喻忧患。
12．下列句中加点的字词解释有误的一项（ ）
A．年与时驰（疾行，指迅速逝去） B．意与日去（神情）
C．三自反乎（反省） D．皆至言也（极其高明的言论）
13．【乙】文中画波浪线句子，节奏划分正确的一项是（ ）
A．若必以相争/为胜乃是/大愚不灵/自寻烦恼
B．若必以相/争为胜/乃是大愚/不灵自寻烦恼
C．若必以/相争为胜乃/是大愚/不灵自寻烦恼
D．若必以相争为胜/乃是大愚不灵/自寻烦恼。
14．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。
15．【甲】【乙】两文都是父亲写给儿子的书信。请问各自对儿子提出了怎样的期盼？
（三）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，逆成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
司马光好学
司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨③能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（《三朝名臣言行录》）
【注释】①司马温公：即司马光（1019-1086年），北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。③迨（daì）；等到。
16．下列加点的字解释全部错误的一项是（ ）
A．静以修身 静：屏除杂念和干扰。 无以明志 明：明确、坚定。
B．无以致远 致：达到 淫慢则不能励精 淫：放纵
C．非学无以广才 广：增长 险躁则不能治性 治：治理
D．险躁 险：危险 意与日去 日：每天
17．下列各项中加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A．迨能倍诵乃止 当立者乃公子扶苏
B．俭以养德 不以物喜
C．其所精诵 其真无马邪
D．或在马上 或王命急宣
18．下列各项中与“将复何及”句式不同的一项是（ ）
A．吾谁与归 B．何以战 C．贤哉，回也 D．何陋之有
19．将下面的句子翻译成现代汉语。
①非学无以广才。
②众兄弟既成诵，游息矣。
20．关于成才，【甲】【乙】二文给人的启示分别是什么？
（四）阅读下列课外文言文，回答问题。
骂鸭
邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，葺生鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚。须得失者骂，毛乃可落。”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。
异史氏曰：“甚矣，攘者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂音之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也。”
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
21．解释加点的词。
素雅量( ) 诡告( )
攘者之可惧也( ) 其病良已( )
22．下列各包中“乃”的解释与例句相同的项是（ ）
例句：乃悟前狼假寐，盖以诱敌
A．汝病乃天罚 B．鸭乃某甲所盗
C．屠乃奔倚其下 D．翁乃骂，其病良已
23．翻译句子。
（1）某益窘，因实告邻翁
（2）彼邻翁者，是以骂行其慈者也
24．从邻翁的角度看，你能从悟出什么道理吗？对你有什么启示？
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。
2．A
A.夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德，故选A。
3．D
D项对这篇短文的分析错误。“悲守穷庐，将复何及”的含义是要有一番作为，不要老守穷年，老了就来不及了。
4．C
本题考查标点符号的正确使用。
一空，前文有“问”，后面有“后引号”，所以此处应使用冒号、前引号；
二空，“怎么”“呢”均有疑问之意，所以此处应使用问号；
三空，“他听到一件事，便能推知十件”“我听了一件事，才能推知两件”是句式相同的两句，中间用分号。
故选C。
5．A
B.搭配不当，可将“价值”改为“前景”；
C.句式杂糅，可去掉“的籍贯”；
D.重复累赘，可去掉“大约”或“左右”；
故选A。
6．A
考查句子排序。这段话是关于“表现自己”的话题的，①③④因为有“当然、况且、不过”都不适合做首句。首先是⑤，提出表现自己的总话题。②紧承⑤介绍表现自己的好处，然后再说“表现自己”是会出现的问题，应该是①，再转折来谈“暴露缺点”才是真实的自己，应该是④，最后退一步说“况且……未必……”，应该是③。综合排序为：⑤②①④③。故选A
7．（1）示例：馨香四溢 无数青春花朵的盛开怒放 大厦竖立 无数青春砖瓦的累积堆砌
（2）示例：这首歌表达了获得胜利后的喜悦和自豪，表现了对祖国美好未来的憧憬，歌颂了祖国的壮丽山河，显示了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌，且格调昂扬向上，振奋人心。
8． 达到 怎么
9．放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
10．博览群书；梦中诵书。
11．可从志向、好学、惜时等方面作答，言之有理即可。
12．B
13．D
14．（1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
（2）凡是遇到逆境（不顺的处境），都能增长学问和见识。
15．【甲】文是诸葛亮劝诫自己的儿子要淡泊明志，宁静致远；【乙】文吴汝纶希望儿子能够学会忍让，不要争强好胜，每天都要反省自己，不断进步。
16．D
17．D
18．C
19．①如果不学习，就没办法增长才干。②别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了。
20．【甲】的启示是：勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠懒险躁。
【乙】的启示是有坚定的志向，顽强的学习精神，要勤奋学习，学贵有恒。
21． 素：向来 诡：欺骗 之：用在主谓之间，取消句子的独立性，不译 已：止，这里指病好了
22．D
23．（1）偷鸭人很难为情，只好把实情告诉了邻居老翁。
（2）那邻居老人，是在用骂的方法行善事。
24．劝诫受害者，对待恶人恶事要绝不姑息、纵容，一定要检举揭发。只有这样，才能做到打击恶人的恶习，让他不再危害社会、祸害人间。
答案第1页，共2页
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