(共33张PPT)
Unit 2 My schoolbag
小学 / 英语 / 人教版 / 四年级上册
Part A 第一课时
Let’s talk & Let’s play
目 录
一、新课导入
二、知识讲解
三、课堂检测
四、课堂小结
Warming up
新课导入
Read and Answer
1.Who has a new schoolbag
2.What’s in the schoolbag
Read and Answer
1.Who has a new schoolbag
2.What’s in the schoolbag
Amy has a new schoolbag.
An English book，a maths book，three storybooks .
知识讲解
New words
n.书包
复数： schoolbags
n.数学书
n.英语书
n.故事书
Hi, Chen Jie. 你好，陈洁。
I have a new schoolbag. 我有一个新书包。
Really
真的吗
Look! It's black and white.
看！它是黑色和白色的。
Wow! It's a panda!
哇！它是一只熊猫！
What's in your schoolbag
你的书包里有什么？
An English book, a maths book, three storybooks and …
一本英语书，一本数学书，三本故事书和...
It's a fat panda!
它是一只熊猫！
What's in your schoolbag
询问书包里有什么。
回答时可以直接列出物品的名称， 如果是多个物品，
物品名称用逗号隔开， 然后在最后一个前面加上and。
例如： -What's in your schoolbag
-An English book, a maths book, a Chinese book
and three storybooks.
注意：不管书包里有什么，问的时候都用is
Let’s play
Show time
1. 同桌练习对话。
2. 运用句型展示新对话。
（有表情、语气、动作表演对话。）
Pair work
What's in your schoolbag
Guess!
A/An...
Yes./No.
课堂检测
一、单选题
1．My schoolbag is white _____ black. ( )
A．or B．and C．but
2．A: What's in your schoolbags ( )
B: __________
A．It's very big. B．Some books and a pencil box.
C．Many desks and chairs.
3．A: I have a new pencil-box. ( )
B: __________
A: It's green.
A．What's this B．Where is it C．What color is it
二、情景选择
4．你想询问对方书包里有什么东西，你应该说：( )
A．Where is your schoolbag
B．What’s in your schoolbag
C．What’s in your classroom
5．当你想表达这个书包很大时，你可以说：______ ( )
A．It’s so big!
B．It’s so tall!
C．It’s so small!
课堂小结
重点句型
I have a new schoolbag.
It's black and white.
What's in your schoolbag
An English book, a maths book, ...
1.听录音20分钟
2.指读或背诵课文
3.向同学用英语介绍自己的书包里有什么
Homework
Thank you人教版四年级上册
Unit 2 My schoolbag
Part A第一课时
Let's talk ＆ Let’s play
【教学目标】
能听懂会说本课的会话。
能够用正确的语音语调并按照意群朗读对话；能够在情景中运用句型What’s in your schoolbag An English book…I have a new schoolbag. It’s black and white.
能够在语境中理解新词：schoolbag, English book, maths book, storybook的意思，并能正确发音。
【教学重难点】
教学重点：
理解对话大意。
（二）教学难点：
1．发音：maths
2．在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现It's a red.这样的错误。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
游戏复习旧知，引出新知。
Step 2. Presentation
1.教师播放let's talk动画，引出问题，学生带着问题看动画。
2.回答提问，讲解句型
Step 3. Practice
1.播放let’s play 动画，学生分组上台，让学生自我介绍或角色扮演，操练重点句型。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音20分钟
2.指读或背诵课文
3.向同学用英语介绍自己的书包里有什么
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
