第16 课 三国鼎立 双减同步练习（含答案解析）

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第16 课三国鼎立初中历史人教部编版七年级上册同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
罗江“白马关”、“落凤坡”；绵竹“双忠祠”；绵阳“富乐山”、西山公园“蒋琬墓”等都与“三国”历史有关，反映了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争。下列与东汉末年和三国时期史实不符的是：
A. 曹操官渡之战大败袁绍，为统一北方奠基
B. 孙权派卫温到达夷洲，开始了大陆与台湾的交流
C. 刘备拥据江东广大地区建立蜀国
D. 为了逃避战祸，北方人口出现南迁浪潮
曹操在《步出夏门行龟虽寿》中写道:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年, 壮心不已。”这首诗表达了曹操的远大抱负。你认为曹操的“壮心”是什么 ( ) 。
A. 夺取汉朝政权 B. 打败袁绍
C. 统一中国 D. 取得赤壁之战的胜利
官渡之战、赤壁之战和淝水之战的共同点是（ ）
A. 都奠定了统一北方的基础 B. 都是以少胜多的战役
C. 战场都在北方地区 D. 奠定了三国鼎立局面形成的基础
“东汉末年，分三国”，其中奠定三国鼎立局面基础的战役是
A. 巨鹿之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战
下图两场战役的相同点是

A. 曹操均取得了胜利 B. 都影响了当时的政局
C. 都发生在长江流域 D. 都体现诸葛亮的智谋
在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解（　　）
A. 桂陵之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
以下示意图反映出（）
A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成
C. 统一趋势不断加强 D. 魏晋时期政权并立
下图反映的是中国历史上一场著名的战役。该战役后来被人们用各种方式来呈现，例如书籍、连环画、戏剧、动画、游戏等。根据所学知识，下列有关该战役的说法正确的是（ ）
A. 交战双方是袁绍和刘备
B. 最后袁绍战败被俘
C. 是一场以少胜多的战役
D. 这场战役为三国鼎立局面形成奠定基础
三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是（）
A. 曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战 B. 曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏
C. 刘备在成都称帝，国号汉 D. 孙权称王，国号吴
2010年1月13日，中国社会科学院在北京举办年度考古学论坛，“河南安阳曹操墓陵”被列为2009年中国考古六大新发现之一，引起了社会各个层面的普遍关注。下列关于曹操事迹的表述，不正确的是 ( )
A. “挟天子以令诸侯，”取得政治优势 B. 与刘备、孙权联军在赤壁展开激战
C. 废掉汉献帝，建立魏国 D. 完成北方的统一
人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是（　　）
A. 三国吴简B. 《三国演义》
C. 《资治通鉴》D. 官渡之战战场遗址
208年，周瑜在赤壁指挥孙刘联军采用“火攻”方式、以少胜多战胜了曹军。该战役（　　）
A. 奠定三国鼎立的基础 B. 促成西晋的短暂统一
C. 形成南北朝对峙局面 D. 导致五代十国的更迭
下列对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的（ ）
A. 战乱频繁，破坏了社会经济 B. 三国鼎立，加剧了国家的分裂
C. 破坏了民族关系，不利于民族融合 D. 局部统一，为全国统一创造了条件
公元230年，孙权派将军卫温、诸葛直率甲士万人，浮海至夷洲，这是文献中有关大陆与台湾交通的最早记录。这一年应处于（ ）
A. 公元2世纪前期 B. 公元2世纪后期 C. 公元3世纪前期 D. 公元3世纪后期
近年流行穿越剧，如果你穿越回汉末三国，那么你不可能看到的历史事件是（ ）
A. 曹操迎奉汉献帝至许，开始了“挟天子以令诸侯”的称霸之路
B. 刘备三顾茅庐，诸葛亮为刘备谋划三分天下的《隆中对》
C. 周瑜火烧赤壁，孙刘联军大败曹军
D. 司马懿发动政变，废魏帝建立西晋王朝
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
阅读下列引文，并回答问题：材料一：公元前202年，曹操以少量兵力同袁绍的大军作战，打败袁军，奠定了统一北方的基础。
材料二：公元208年，曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜，利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法，打败曹军。
材料三：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”
请回答：
（1）材料一和材料二分别说的是哪两次战役？这两次战役都有一个什么共同特点？
（2）材料二反映的战争之后形成了什么局面？
（3）材料三中的这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，他当时的雄心壮志是什么？他的抱负实现了吗？
（4）为什么曹操在两次战役中会有不同的结局？给我们哪些启示？
（5）曹操是三国时期的人吗？为什么？
阅读材料，回答问题。
材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笑谈中。”
--电视连续剧《三国演义》主题歌
材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
--苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》
(1) 两则材料反映的“三国”时期指的哪三国？
(2) 材料二所追忆的是历史上哪次著名的战役？此战役的影响如何？试评述他们胜败的原因。（至少写两点）
(3) 上述战役爆发前，曹操已基本上统一了北方。曹操统一北方的关键性战役是什么？
阅读材料，回答问题。
材料一“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几 因事设奇，唯才是举，铁槊（shuò）赋诗处，笑人间霸业如何!”
材料二见下图
（1）材料一中称道的人物是谁 他通过哪场战役“北平袁绍” 这次战役有何影响
（2）材料二图中所示局面是在哪次战役后奠定的 写出A、B、C处所对应的三个政权的名称。
（3）哪一政权结束了材料二图中的分裂局面、重新实现了短暂统一 这一政权的建立者是谁
答案和解析
1.【答案】C
【分析】
本题考查东汉末年和三国时期史实，要求运用所学解决问题。
【解答】
C.拥据江东广大地区的是孙吴政权，而非刘备，故C与史实不符合。
ABD.根据所学知识可知，官渡之战，赤壁之战，为了逃避战祸，北方人口出现南迁浪潮，都属于东汉末年和三国时期史实，故ABD与史实相符。
故选C。
2.【答案】C
【分析】
本题考查曹操，要求运用所学分析题干信息。
【解答】
A.依据所学知识可知，王莽夺取汉朝政权，故排除A。
B.依据所学知识可知，200年官渡之战曹操打败袁绍，不能体现曹操的远大抱负，故排除B。
C.依据“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”可知，这两句诗表现了曹操热爱自然、蔑视天命、老当益壮、志在千里的积极进取精神，抒发了他变革现实、统一祖国的豪情壮志。故C正确。
D.赤壁之战，为三国鼎立奠定基础，不能说明曹操统一祖国的豪情壮志，故排除D。
故选C。
3.【答案】B
【解析】本题考查古代战役的相关知识。官渡之战是200年曹操与袁绍在官渡展开的决战，曹操以少胜多，大败袁绍。赤壁之战是208年曹操与孙刘联军在赤壁的决战，孙刘联军以少胜多，大败曹操。淝水之战是383年前秦集结80多万大军进攻东晋，东晋只有8万军队，结果东晋大获全胜。因此官渡之战、赤壁之战和淝水之战的共同点是都是以少胜多的战役。故选B。
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】C
【解析】“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”等这些脍炙人口的故事都和赤壁之战有关。208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。相传在这次战役中诸葛亮““草船借箭”和施“连环计”。黄盖诈降、庞统献“连环计”的时候，程昱等人就劝曹操要谨慎小心、明察秋毫，但曹操不听劝告，一意孤行，从而导致上当中计，兵败赤壁。蒋干盗书，成语典故。这个故事出自《三国演义》，发生在赤壁大战前夕，曹操亲率百万大军，驻扎在长江北岸，意欲横渡长江，直下东吴。东吴都督周瑜也带兵与曹军隔江对峙，双方剑拔弩张。曹操手下的谋士蒋干，因自幼和周瑜同窗读书，便向曹操毛遂自荐，要过江到东吴去作说客，劝降周瑜。结果周瑜设下计策，令蒋干盗得假冒曹操水军都督蔡瑁、张允写给周瑜的降书。蒋干献书曹操，令斩了蔡瑁、张允。后来蒋干盗书用来比喻中别人的反间计。
7.【答案】C
【分析】
本题考查三国两晋南北朝，要求运用所学分析解读图片信息。
【解答】
C.分析图片可知，220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，它主要控制北方地区；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，它主要控制西南地区。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，主要控制东南地区。266年，司马炎（晋武帝）建立西晋，都城洛阳。280年，西晋灭吴，统一了全国，所以示意图反映出统一趋势不断加强，故C符合题意。
ABD.这三项概括不全面，未准确解读此时的演变趋势，故排除ABD。
故选C。
8.【答案】C
【解析】本题考查官渡之战。A，官渡之战交战的双方是袁绍和曹操，排除；B，该战役袁绍战败，但是没有被俘，排除；D，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础，排除。官渡之战，曹操以少胜多，打败袁绍。故选C。
9.【答案】A
【分析】
本题考查三国鼎立，要求具备识记基础和分析的能力。
【解答】
A.208年孙刘联军在赤壁之战中以少胜多大败曹操；三国时期开始于220年，魏国建立，结束于280年西晋灭吴。所以赤壁大战不是发生在三国时期，故A说法错误。
BCD.曹丕称帝、刘备称帝和孙权称王均属于三国时期，故BCD说法正确。
故选A。
10.【答案】C
【分析】
本题考查曹操，要求具备知识的时间能力。
【解答】
ABD.结合所学知识可知，东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，占据河南一带的曹操招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田，实力不断增强。同时“挟天子以令诸侯”，取得政治优势。公元200年，与袁绍的官渡之战中，大败袁绍，此后，又陆续消灭了一些军阀，基本上统一了北方。公元208年，又与刘备、孙权联军在赤壁展开激战，被打败，故ABD说法正确。
C.公元220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，建立魏国，故C说法不正确。
故选C。
11.【答案】A
【分析】
本题考查原始史料，要求识记基础史实。
【解答】
A.结合所学可知，进行历史研究最可信的史料是原始史料。三国吴简是当时的人写成的，属于原始史料，可信度最高，故A正确。
B.《三国演义》属于文学作品，具有较大的艺术加工性，可信度不足，故B错误。
C.《资治通鉴》虽然属于史书，但也有作者本身的价值取舍，可信度不足，故C错误。
D.官渡之战是曹操与袁绍之间的战争，是东汉末年的战争，不属于三国时期，故D错误。
12.【答案】A
【解析】材料描述的是赤壁之战，公元208年，曹操率大军南下同孙刘联军决战。孙权的大将周瑜，利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法打败曹军，赤壁之战奠定三国鼎立形成的基础。
13.【答案】D
【分析】
本题考查三国鼎立，要求理解掌握基础史实。
【解答】
D.三国鼎立局面的形成，实现了局部统一。三国的统治者为了巩固和发展自己的势力，都比较重视经济的发展和稳定社会秩序。这为全国的统一创造了条件（“分久必合”是历史大趋势）。故D正确。
ABC.均不符合设问的要求。
故选D。
14.【答案】C
【解析】本题考查历史时间。公元230年是3世纪30年代，也就是3世纪前期。故选C。
15.【答案】D
【解析】本题考查三国时期的史实。266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，定都洛阳。所以司马懿发动政变，废魏帝建立西晋王朝这个表述是错误的。选D。
16.【答案】（1）赤壁之战，官渡之战，以少胜多。
（2）三国鼎立。
（3）统一全国，没有实现。
（4）官渡之战中曹操军事策略得当，声东击西，迅速歼灭袁军主力，赤壁之战中曹兵不习水战，策略失误，曹军大败。启示：知己知彼百战百胜，骄兵必败。
（5）不是。东汉末年的人。曹丕建立魏国。
【解析】（1）本题考查官渡之战和赤壁之战，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料一“公元200年，曹操以少量兵力同袁绍的大军作战，打败袁军，奠定了统一北方的基础”可知，材料一说的是官渡之战，据材料二“公元208年，曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜，利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法，打败曹军”可知，材料二说的是赤壁之战，这两次战役都是以少胜多的战役。
（2）本题考查赤壁之战的影响，要求运用所学分析解读材料信息。材料二反映的是赤壁之战。赤壁之战后曹操退守黄河流域一带，不敢轻易南下；孙权在长江中下游的势力得到巩固；刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川，故赤壁之战后形成了三国鼎立的局面。
（3）本题考查曹操的志向，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料三“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”可知，曹操当时的雄心壮志是统一全国，他的抱负没有实现。曹操仅统一了北方。
（4）本题考查曹操在官渡之战和赤壁之战中不同结果的原因及启示，要求运用所学分析归纳总结。根据所学可知，官渡之战中曹操知己知彼，制定了正确的计策，赤壁之战时曹操骄傲自满，没能识别孙刘联军的计策。策略失误，曹军大败。启示：知己知彼百战百胜，骄兵必败。第二问开放性试题，言之有理即可。
（5）本题考查三国的建立，要求识记基础史实。220年，曹丕建立魏国，三国开始，当时曹操已死，所以曹操不是三国时期的人物，曹操是东汉末年的人。
17.【答案】【小题1】魏、蜀、吴。
【小题2】赤壁之战；影响：结果孙刘联军以少胜多，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。原因：因为曹操自恃兵力雄厚，骄傲轻敌，麻痹大意，加上曹军来自北方，不习水战，又不服南方水土，很多人得了传染病。这就埋下了失败的祸根，而孙刘联军采取了正确的战术，火攻曹操，结果大败曹操。
【小题3】官渡之战。
【解析】1. 本题考查三国鼎立，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料一“《三国演义》主题歌”和材料二“人道是，三国周郎赤壁”可知，两则材料反映的三国时期指的是魏、蜀、吴三国时期。
2. 本题考查赤壁之战，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料“人道是，三国周郎赤壁”可知，材料二追忆的是赤壁之战。结合所学可知，赤壁之战孙刘联军以少胜多，大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。赤壁之战孙刘联军以少胜多，大败曹操的原因包括：曹操自恃兵力雄厚，骄傲轻敌，麻痹大意。加上曹军来自北方，不习水战，又不服南方水土，很多人得了传染病。而孙刘联军采用了正确的战术，火攻曹军等。
3. 本题考查官渡之战，要求识记基础史实。结合所学可知，200年，曹操在官渡之战以少胜多大败袁绍，奠定了统一北方的基础。
18.【答案】（1）曹操；官渡之战；为以后统一北方打下基础。
（2 )赤壁之战。A—蜀；B—魏；C—吴。
（3）西晋；司马炎。
【解析】（1）本题考查曹操及官渡之战，要求运用所学解读材料。依据材料一“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几 因事设奇，唯才是举，铁槊（shuò）赋诗处，笑人间霸业如何!”可知，材料一中称道的人物是曹操，曹操是一位政治家、军事家，也是一位文学家，他统一黄河流域 ,招募流民、士兵垦田,重视人才，发展经济，为中国历史的进步作出杰出贡献。依据所学知识可知，为了控制和统一北方，200年，曹操和袁绍展开了激烈的争夺，进行了官渡之战，结果曹操以少胜多，大败袁绍，为以后统一北方打下基础。
（2）本题考查赤壁之战及三国鼎立，要求运用所学解读地图信息。公元208年，在赤壁之战中，周瑜指挥孙刘联军用火攻大败曹操，使曹操不敢轻易南下，孙权巩固在他在长江中下游的统治，刘备占有四川，为三国鼎立局面的形成奠定了基础；依据图片和所学知识可知，A是蜀国，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。B是魏国，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳。C是吴国，222年,孙权称王，国号吴，后定都建业(今江苏南京) , 三国鼎立的局面形成。
（3）本题考查司马炎建立西晋，要求运用所学解读题干信息。266年司马炎代魏，建立晋朝，史称西晋，定都洛阳。280年，西晋灭吴，三国鼎立局面结束。
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