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（人教版）生物八年级上学期同步培优练5.1.5两栖动物和爬行动物
一、填空题
1．（2020八上·麻城月考） 、 是真正适应陆地环境的脊椎动物。
2．（2021八上·肃州期末） 是脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群。它们幼体生活在 中，用 呼吸。
3．（2021八上·铁西期中）蝾螈、大鲵等两栖动物的成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸， 可辅助呼吸。
4．（2020八上·钦州月考）大鲵终生生活水中，但它属于两栖动物。这是为什么？ 。
5．（2020八上·兴安月考）水陆两栖的动物主要特征：幼体生活在 中，用 呼吸，变态发育成成体 成体水陆两栖生活，用 呼吸，同时用 辅助呼吸。
6．（2021八上·大连期末）蜥蜴的头部后面有 ，因此头可以灵活转动，便于觅食和发现敌害。
7．（2020八上·容县期中）爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲，用 呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。
二、单选题
8．（2021八上·农安期末）下列动物中不属于爬行动物的是（ ）
A．蛇 B．蟾蜍 C．鳄鱼 D．龟
9．（2021八上·和平期末）动物学家考察时发现有一类动物幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，皮肤裸露，变态发育。下列动物中符合的是（ ）
A．鲤鱼 B．扬子鳄 C．青蛙 D．鱿鱼
10．（2022八上·中山期末）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表有鳞片成甲 ②完全用肺呼吸 ③在陆地产卵 ④卵有坚韧的卵壳 ⑤体型较大
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
11．（2022八上·中山期末）在三个同样的水槽中放入等量的抽掉空气的清水，再放入等量的少量BTB（遇二氧化碳会由蓝变黄），接着将等重的鲫鱼、若干蝌蚪、青蛙分别放入三个水槽。预计几个小时后，最可能出现的实验现象是（ ）
A．缸水颜色都由黄变蓝 B．鲫鱼浮头，濒临死亡
C．蝌蚪浮头，正常存活 D．青蛙浮头，濒临死亡
12．（2021八上·吉林期末）青蛙生活离不开水的主要原因是（ ）
A．皮肤裸露 B．体色与周围环境相似
C．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．生殖和发育必须在水中进行
13．（2021八上·吉林期末）一生都生活在陆地上，体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，陆地上产卵的动物是（ ）
A．大鲵 B．蚂蚁 C．家鸽 D．蜥蜴
14．（2021八上·和平期末）扬子鳄是我国特有的一级保护爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（ ）
A．卵的表面有坚韧的卵壳
B．体内受精
C．幼体必须生活在水中，成体生活在陆地上
D．用肺呼吸
15．（2021八上·揭西期末）下列关于青蛙的说法，正确的是( ）
A．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液
B．青蛙的肺发达，能适应陆地生活
C．雌蛙的眼睛后面有鼓膜，可鸣叫求偶
D．幼体都生活在水中，成体都生活在陆地上
16．（2021八上·磐石期末）有位同学捉到一只青娃，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因最有可能是（ ）
A．无法呼吸到充足的氧气 B．饥饿
C．受到惊吓 D．水质有问题
17．（2021八上·吉林期末）乌龟与青蛙相比，是真正适应陆地生活的动物，其原因不包括（ ）
A．水中产卵、水中受精 B．用肺呼吸
C．体表覆盖着甲 D．卵表面有坚韧的卵壳
18．（2021八上·南海期末）牛背梁国家级自然保护区内有世界上现存最大的两栖动物大鲵，下列有关大鲵的说法，正确的是（ ）
A．终生用肺呼吸
B．皮肤裸露，可进行气体交换
C．卵外有坚韧的卵壳
D．生殖和发育过程摆脱对水环境的依赖
19．（2021八上·吉林期末）下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ）
A．体表覆盖角质鳞片或甲
B．都是真正的陆生脊椎动物
C．所产的卵都有卵壳
D．都属于变温动物
三、综合题
20．（2021八上·新化期中）如图为青蛙的形态结构图，请据图回答有关问题。
（1）日常生活中我们所见到的生活在河边绿草丛中的青蛙是 色的，这是一种保护色，不易被敌害发现。
（2）青蛙的头部是感觉中心，眼睛能对活动的物体形成视觉，其后面有[ ] ，可感知声波；头部前端有一对[ ] ，是呼吸时气体的通道。
（3）青蛙适应陆地生活，用 呼吸，用皮肤辅助呼吸。
（4）青蛙的这些特点，使它既能在 上生活，也能在水中生活。
21．（2021八上·朝阳期中）图中这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？在将虾、金鱼、蟹、乌龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答：
（1）小蝌蚪找妈妈（青蛙）的过程，是依据妈妈“大眼睛”、“白肚皮”、“四条腿”等特点作为线索的。小蝌蚪生活在水中，用 呼吸；而妈妈则长出四肢， （填两个结构）消失，用 呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，过着水陆两栖的生活。
（2）青蛙妈妈具有的 （选填：大眼睛；白肚皮；四条腿）让她不易被水中天敌发现，起到保护作用。由于青蛙妈妈的形态结构发生了较大改变，给小蝌蚪找妈妈带来了困难。
（3）图中属于爬行动物的是 ，该动物体表覆盖角质的 。
22．（2021八上·江油月考）观察下图中的几种生物，回答问题：
（1）图中属于爬行动物的是 和 。(均填序号)
（2）图中A是青蛙，幼体生活在水中，用 呼吸；图中B又叫娃娃鱼，是国家二级保护动物，它所属的动物类群是
（3）图中C皮肤表面覆盖角质的 ，作用是 身体及减少体内 的蒸发。
（4）它们共有的特征有：通过 繁殖后代，身体内有由脊椎骨构成的 体温 （填恒定或不恒定)
四、实验探究题
23．（2021八上·安岳月考）探究青蛙的视觉特点。（螟蛾与青蛙“斗法”）
螟蛾是田间害虫，青蛙是田园卫士，二者水火不容。一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好。”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙却暂时逃过一劫。
请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动。
提出问题：青蛙的视觉是对运动的物体比静止的物体灵敏吗？
（1）作出假设： 。
（2）实验设计：
①材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，两只青蛙，活苍蝇和死苍蝇各6只。
②步骤：首先向甲水槽放入 ，向乙水槽放入 ，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为。
（3）实验现象： 。
（4）将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，观察青蛙的捕食行为。青蛙会怎样？ 。
（5）得出结论： 。
24．科学探究。
北京时间2018年6月30日，某高校几位同学看到一则新闻：近日，在俄罗斯中部的秋明州，科学家捕捉到了60只奇特的皮肤透明的青蛙。科学家推测，这些青蛙之所以发生变异，最可能是附近一家废弃化工厂的污染物所致。同学们通过进一步查阅资料得知，有些污染物会导致水体酸碱度发生改变，从而影响动物的正常生活。
于是同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵的孵化率是否有影响。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的石蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验：
组别 水槽内液体 温度(℃) 酸碱度(用pH表示) 其他孵化条件 孵化率（%）
1 1000毫升 15~ 22 5.0 每2天换一次水，换水时要保护好蛙卵；保证定时通入氧气；放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。 2
2 1000毫升 15~ 22 5.2 2
3 1000毫升 15~ 22 5.6 5
4 1000毫升 15~ 22 6.0 78
5 1000毫升 15~ 22 6.8 99
6 1000毫升 28℃左右 6.8 87
(注：表中的pH数值越小，表明水体酸性越强)
请分析以上实验，结合所学知识，回答问题：
（1）石蛙属于脊椎动物中的 类，其幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，发育属于 发育。石蛙属于 (选填：恒温、变温)动物。
（2）探究中每组都用了100 枚卵，而不是只用少数几枚，目的是： 。
（3）该探究中1~5组可以形成对照，研究的变量是： ，得出的结论是： 。
（4）从实验结果可以看出，水温为15~22℃时石蛙卵孵化的最适pH为 。
（5）某些工厂排出的工业废水和居民的生活污水往往会改变水体的酸碱度。本探究实验的结果对我们的生产和生活有什么启示？
（6）该探究中5组和6组也能形成对照，探究的问题是： 。
答案解析部分
1．【答案】爬行动物；哺乳动物
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；爬行动物
【解析】【解答】地球上现存的动物按其体内有没有脊柱分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→节肢动物。无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。从爬行类开始生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物。最高等的脊椎动物类群是哺乳动物，与人类关系也最密切。
【分析】陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
2．【答案】两栖类；水；鳃
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】解：两栖类是脊椎动物中由水生向陆生进化的过渡的类群。两栖类虽然能生活在陆地上，但生殖过程离不开水，它们幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸
故答案为：两栖类；水；鳃。
【分析】两栖类虽然能生活在陆地上，但生殖过程离不开水，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；因此，两栖类是脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群。两栖类大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖类皮肤裸露，具有辅助呼吸作用。
3．【答案】皮肤
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】 蝾螈、大鲵等两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸。
故答案为：皮肤
【分析】此题考查两栖动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，两栖动物的生殖过程没有脱离开水的限制，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸，不是真正的陆生脊椎动物，爬行动物陆地上产卵，卵外有坚硬的卵壳保护，生殖过程离开了水的限制，肺发育完善，是真正的陆生脊椎动物。
4．【答案】大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，符合两栖动物的特征。
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，符合两栖动物的特征，所以大鲵属于两栖动物。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍、大鲵等．
5．【答案】水；鳃；肺；皮肤
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
故答案为：水；鳃；肺；皮肤
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育．受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育．
6．【答案】颈
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】蜥蜴的头部后面有颈，使得头灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害；四肢短小，能够迅速爬行；体内有脊柱，属于脊椎动物；体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；用肺呼吸，肺比青蛙发达；体内受精，卵生，卵有坚韧卵壳保护。
故答案为：颈。
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
7．【答案】肺；卵壳
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，卵生，外面有坚硬的卵壳保护。
故答案为：肺；卵壳
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
8．【答案】B
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】“蛇”、“鳄鱼”、“龟”体表都覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，属于爬行动物。而蟾蜍是两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
故答案为：B。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
9．【答案】C
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】题干中，动物学家发现的这一类动物幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，皮肤裸露，变态发育，这是两栖动物，选项中，鲤鱼属于鱼类，扬子鳄属于爬行动物，鱿鱼属于软体动物，青蛙属于两期动物，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查两期动物的基本特征及常见的两栖动物，比较简单，熟记即可，两栖动物幼体生活在水中用鳃呼吸，成体即可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，肺发育不完善，需要借助于皮肤辅助呼吸。
10．【答案】C
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】①在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，①正确；
②爬行具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求，②正确；
③④爬行动物雌雄异体，体内受精，将卵产在陆地上，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，③④正确；而两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，C符合题意。
故答案为：C
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
11．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物
【解析】【解答】鲫鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而血液里的二氧化碳排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃盖后缘流出鱼体的水流与由口流入鲫鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。同样的道理蝌蚪呼吸也是吸收水的溶氧，所以鲫鱼和蝌蚪因为水中缺氧，均会浮头，濒临死亡。而青蛙是用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，能正常成活。
故答案为：B。
【分析】鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
12．【答案】D
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精；受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此，青蛙的生殖和发育必须在水中进行，离不开水。
故答案为：D。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
13．【答案】D
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】A．大鲵属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，A不符合题意。
B．蚂蚁属于节肢动物中的昆虫，在陆地生活，用气管呼吸，身体没有鳞片，B不符合题意。
C．家鸽属于鸟类，体表覆盖有羽毛，没有鳞片，C不符合题意。
D．蜥蜴属于爬行动物，体表被有角质的鳞片，用肺呼吸，卵生，体内受精，是真正的陆生脊椎动物，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
14．【答案】C
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】A、爬行动物身体外面有坚硬的卵壳保护着，适应干旱的陆地生活，A说法正确。
B、爬行动物，体内受精，卵生。路上产卵，B说法正确。
C、两栖动物幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在水中，这不是爬形动物的基本特征，C说法错误。
D、爬行动物用肺呼吸，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查爬行动物的基本特征，为基础题，难度不大，熟记即可，爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
15．【答案】A
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】A、青蛙皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换，以辅助肺呼吸，A说法正确，不符合题意。
B、青蛙的肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，B说法错误，不符合题意。
C、雄蛙的眼睛后面有鼓膜，可鸣叫求偶，C说法错误，不符合题意。
D、青蛙幼体必须生活在水中，成体可在陆地上生活，也可在水中游泳，D说法错误，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】青蛙等两栖动物，幼体只能生活在水中，用鳃呼吸；成体可在陆地上生活，也可在水中游泳，用肺呼吸，但肺结构简单，不发达。皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。青蛙的生殖和发育离不开水。
16．【答案】A
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】青蛙为两栖动物，幼体生活在水中，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸。由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放在有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死。
故答案为：A。
【分析】青蛙是两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
17．【答案】A
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】爬行动物具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵内营养料较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体，故爬行动物的生殖和发育离开了水 。而两栖动物的皮肤裸露，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。爬行动物是陆地产卵、体内受精。所以，“用肺呼吸”、“体表覆盖着甲”、“卵表面有坚韧的卵壳”是乌龟成为真正适应陆地生活的动物原因。
故答案为：A。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
18．【答案】B
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】大鲵属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
19．【答案】D
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】A、两栖动物比如青蛙体表是裸露的，没有角质的鳞片或甲覆盖，A说法错误。
B、两栖动物幼体生活在水中，靠鳃呼吸，生殖发育也没有脱离开水的限制，不是真正的陆生脊椎动物，爬行动物用肺呼吸，陆地上产卵，才是真正的陆生脊椎动物，B说法错误。
C、两栖动物比如青蛙的卵，卵外没有卵壳保护，C说法错误。
D、两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变，都属于变温动物，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查爬行动物和两栖动物的基本特征，为基础题，难度一般，熟记即可，熟知两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，陆地上产卵，卵外面有坚硬的卵壳保护着，爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
20．【答案】（1）绿
（2）3；鼓膜；1；鼻孔
（3）肺
（4）陆地
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，图中1鼻孔，2眼睛，3鼓膜，4前肢，5后肢。
（1）河边绿草丛中的青蛙是绿色的，这是一种保护色，不易被敌害发现。
（2）青蛙的头部是感觉中心，2眼睛能对活动的物体形成视觉，其后面有3鼓膜，可感知声波；头部前端有一对1鼻孔，是呼吸时气体的通道。
（3）青蛙用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，适于陆地生活。
（4）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的这些特点，使它既能在陆地上生活，也能在水中生活。
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育，受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育。
21．【答案】（1）鳃；尾和鳃；肺
（2）白肚皮
（3）乌龟；甲
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】（1）青蛙属于两栖动物，幼体（小蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体（青蛙妈妈）长出四肢，尾和鳃消失，生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。
（2）青蛙妈妈具有的白肚皮，是一种保护色，让她不易被水中天敌发现，起到保护作用。由于青蛙妈妈的形态结构发生了较大改变，给小蝌蚪找妈妈带来了困难。
（3）图中属于爬行动物的是乌龟，其体表覆盖角质的甲，不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。
【分析】（1）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳。
22．【答案】（1）C；D
（2）鳃；两栖动物
（3）鳞片；保护；水分
（4）产卵；脊柱；不恒定
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】（1）图中的C蜥蜴、D避役体表覆盖角质鳞片，心脏三个腔，四肢贴地爬行，都属于爬行动物。
（2）A青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。B大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，幼体的发育必须在水中完成。
（3）C蜥蜴皮肤表面覆盖鳞片，作用是保护和防止水分散失，适应干燥的陆地生活。
（5）青蛙、大鲵、蜥蜴、避役都是卵生的动物，通过产卵繁殖后代。身体内有由脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，但它们体温不恒定，属于变温动物。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
23．【答案】（1）青蛙的视觉是对运动的物体比静止的物体灵敏或蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见
（2）活苍蝇6只；死苍蝇6只
（3）活苍蝇被青蛙吃掉，不动的死苍蝇没有被吃
（4）死苍蝇也会被吃掉
（5）青蛙的视觉是对运动的物体比静止的物体灵敏
【知识点】两栖动物；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）假设是对提出问题作出肯定或否定的回答，根据提出的问题可作出的假设：青蛙的视觉是对运动的物体比静止的物体灵敏（蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见）。
（2）制定并实施计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。由材料可知，此实验变量为物体的活动与静止状态，实验时，首先向甲水槽放入6只活苍蝇，向乙水槽放入6只死苍蝇，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为。
（3）实验现象：甲水槽中苍蝇被青蛙捕食，乙水槽中苍蝇未被青蛙捕食。
（4）将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，发现青蛙捕食死苍蝇。
（5）得出结论：青蛙的视觉是对运动的物体比静止的物体灵敏（或蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见）。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育，受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育。
24．【答案】（1）两栖；变态；变温
（2）排除偶然因素的干扰，使实验结果更可靠
（3）水体的酸碱度( 或“pH")水体的酸碱度；会影响石蛙卵的孵化率(或“水体的酸化对石蛙卵的孵化影响很大”“pH低于6.0时，石蛙卵的孵化率会大大降低")
（4）6.8
（5）应将工厂排放的工业废水和生活污水进行无害化处理，合格后再排人水体中；对不按规定排放污水的企业严加惩处；吸取其他国家治理水污染的成功经验，因地制宜；大力宣传保护水资源的重要性，让更多的人了解并参与到保护水资源的行动中来；尽可能选择使用无磷洗涤剂；工业废水和生活污水会威胁水体中动物的生存和繁殖等。
（6）温度对石蛙卵的孵化率有影响吗(或“石蛙卵的孵化受温度的影响吗”)
【知识点】两栖动物；科学探究的过程
【解析】【解答】(1)石蛙是 典型的两栖动物。其幼体的形态和结构与成体的区别很大，故石蛙的发育方式为变态发育。石蛙的体温会随环境温度的变化而改变，因此其属于变温动物。
(2)每个实验组都用了100枚卵而不是1枚卵，可以排除偶然因素的影响，减少误差，使结果更准确。
(3)表中的1~5组是以水体的酸碱度为变量的对照实验。据表中数据可见：水体的酸碱度会影响石蛙卵的孵化率(或“水体的酸化对石蛙卵的孵化影响很大"“pH低于6.0时，石蛙卵的孵化率会大大降低”)(4)据1~5组的数据可见：pH为6.8时，石蛙卵的孵化率最高。
(5)本探究实验的结果给我们的生活启示是：应将工厂排放的工业废水和生活污水进行无害化处理，合格后再排人水体中；对不按规定排放污水的企业严加惩处；吸取其他国家治理水污染的成功经验，因地制宜；大力宣传保护水资源的重要性，让更多的人了解并参与到保护水资源的行动中来；尽可能选择使用无磷洗涤剂；工业废水和生活污水会威胁水体中动物的生存和繁殖等。(6)5组和6组形成以温度为变量的对照实验，可探究的问题是：温度对石蛙卵的孵化率有影响吗？
【分析】探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
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（人教版）生物八年级上学期同步培优练5.1.5两栖动物和爬行动物
一、填空题
1．（2020八上·麻城月考） 、 是真正适应陆地环境的脊椎动物。
【答案】爬行动物；哺乳动物
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；爬行动物
【解析】【解答】地球上现存的动物按其体内有没有脊柱分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→节肢动物。无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。从爬行类开始生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物。最高等的脊椎动物类群是哺乳动物，与人类关系也最密切。
【分析】陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
2．（2021八上·肃州期末） 是脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群。它们幼体生活在 中，用 呼吸。
【答案】两栖类；水；鳃
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】解：两栖类是脊椎动物中由水生向陆生进化的过渡的类群。两栖类虽然能生活在陆地上，但生殖过程离不开水，它们幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸
故答案为：两栖类；水；鳃。
【分析】两栖类虽然能生活在陆地上，但生殖过程离不开水，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；因此，两栖类是脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群。两栖类大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖类皮肤裸露，具有辅助呼吸作用。
3．（2021八上·铁西期中）蝾螈、大鲵等两栖动物的成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸， 可辅助呼吸。
【答案】皮肤
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】 蝾螈、大鲵等两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸。
故答案为：皮肤
【分析】此题考查两栖动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，两栖动物的生殖过程没有脱离开水的限制，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸，不是真正的陆生脊椎动物，爬行动物陆地上产卵，卵外有坚硬的卵壳保护，生殖过程离开了水的限制，肺发育完善，是真正的陆生脊椎动物。
4．（2020八上·钦州月考）大鲵终生生活水中，但它属于两栖动物。这是为什么？ 。
【答案】大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，符合两栖动物的特征。
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，符合两栖动物的特征，所以大鲵属于两栖动物。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍、大鲵等．
5．（2020八上·兴安月考）水陆两栖的动物主要特征：幼体生活在 中，用 呼吸，变态发育成成体 成体水陆两栖生活，用 呼吸，同时用 辅助呼吸。
【答案】水；鳃；肺；皮肤
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
故答案为：水；鳃；肺；皮肤
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育．受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育．
6．（2021八上·大连期末）蜥蜴的头部后面有 ，因此头可以灵活转动，便于觅食和发现敌害。
【答案】颈
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】蜥蜴的头部后面有颈，使得头灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害；四肢短小，能够迅速爬行；体内有脊柱，属于脊椎动物；体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；用肺呼吸，肺比青蛙发达；体内受精，卵生，卵有坚韧卵壳保护。
故答案为：颈。
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
7．（2020八上·容县期中）爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲，用 呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。
【答案】肺；卵壳
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，卵生，外面有坚硬的卵壳保护。
故答案为：肺；卵壳
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
二、单选题
8．（2021八上·农安期末）下列动物中不属于爬行动物的是（ ）
A．蛇 B．蟾蜍 C．鳄鱼 D．龟
【答案】B
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】“蛇”、“鳄鱼”、“龟”体表都覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，属于爬行动物。而蟾蜍是两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
故答案为：B。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
9．（2021八上·和平期末）动物学家考察时发现有一类动物幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，皮肤裸露，变态发育。下列动物中符合的是（ ）
A．鲤鱼 B．扬子鳄 C．青蛙 D．鱿鱼
【答案】C
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】题干中，动物学家发现的这一类动物幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，皮肤裸露，变态发育，这是两栖动物，选项中，鲤鱼属于鱼类，扬子鳄属于爬行动物，鱿鱼属于软体动物，青蛙属于两期动物，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查两期动物的基本特征及常见的两栖动物，比较简单，熟记即可，两栖动物幼体生活在水中用鳃呼吸，成体即可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，肺发育不完善，需要借助于皮肤辅助呼吸。
10．（2022八上·中山期末）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表有鳞片成甲 ②完全用肺呼吸 ③在陆地产卵 ④卵有坚韧的卵壳 ⑤体型较大
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
【答案】C
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】①在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，①正确；
②爬行具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求，②正确；
③④爬行动物雌雄异体，体内受精，将卵产在陆地上，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，③④正确；而两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，C符合题意。
故答案为：C
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
11．（2022八上·中山期末）在三个同样的水槽中放入等量的抽掉空气的清水，再放入等量的少量BTB（遇二氧化碳会由蓝变黄），接着将等重的鲫鱼、若干蝌蚪、青蛙分别放入三个水槽。预计几个小时后，最可能出现的实验现象是（ ）
A．缸水颜色都由黄变蓝 B．鲫鱼浮头，濒临死亡
C．蝌蚪浮头，正常存活 D．青蛙浮头，濒临死亡
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物
【解析】【解答】鲫鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而血液里的二氧化碳排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃盖后缘流出鱼体的水流与由口流入鲫鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。同样的道理蝌蚪呼吸也是吸收水的溶氧，所以鲫鱼和蝌蚪因为水中缺氧，均会浮头，濒临死亡。而青蛙是用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，能正常成活。
故答案为：B。
【分析】鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
12．（2021八上·吉林期末）青蛙生活离不开水的主要原因是（ ）
A．皮肤裸露 B．体色与周围环境相似
C．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．生殖和发育必须在水中进行
【答案】D
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精；受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此，青蛙的生殖和发育必须在水中进行，离不开水。
故答案为：D。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
13．（2021八上·吉林期末）一生都生活在陆地上，体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，陆地上产卵的动物是（ ）
A．大鲵 B．蚂蚁 C．家鸽 D．蜥蜴
【答案】D
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】A．大鲵属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，A不符合题意。
B．蚂蚁属于节肢动物中的昆虫，在陆地生活，用气管呼吸，身体没有鳞片，B不符合题意。
C．家鸽属于鸟类，体表覆盖有羽毛，没有鳞片，C不符合题意。
D．蜥蜴属于爬行动物，体表被有角质的鳞片，用肺呼吸，卵生，体内受精，是真正的陆生脊椎动物，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
14．（2021八上·和平期末）扬子鳄是我国特有的一级保护爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（ ）
A．卵的表面有坚韧的卵壳
B．体内受精
C．幼体必须生活在水中，成体生活在陆地上
D．用肺呼吸
【答案】C
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】A、爬行动物身体外面有坚硬的卵壳保护着，适应干旱的陆地生活，A说法正确。
B、爬行动物，体内受精，卵生。路上产卵，B说法正确。
C、两栖动物幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在水中，这不是爬形动物的基本特征，C说法错误。
D、爬行动物用肺呼吸，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查爬行动物的基本特征，为基础题，难度不大，熟记即可，爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
15．（2021八上·揭西期末）下列关于青蛙的说法，正确的是( ）
A．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液
B．青蛙的肺发达，能适应陆地生活
C．雌蛙的眼睛后面有鼓膜，可鸣叫求偶
D．幼体都生活在水中，成体都生活在陆地上
【答案】A
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】A、青蛙皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换，以辅助肺呼吸，A说法正确，不符合题意。
B、青蛙的肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，B说法错误，不符合题意。
C、雄蛙的眼睛后面有鼓膜，可鸣叫求偶，C说法错误，不符合题意。
D、青蛙幼体必须生活在水中，成体可在陆地上生活，也可在水中游泳，D说法错误，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】青蛙等两栖动物，幼体只能生活在水中，用鳃呼吸；成体可在陆地上生活，也可在水中游泳，用肺呼吸，但肺结构简单，不发达。皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。青蛙的生殖和发育离不开水。
16．（2021八上·磐石期末）有位同学捉到一只青娃，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因最有可能是（ ）
A．无法呼吸到充足的氧气 B．饥饿
C．受到惊吓 D．水质有问题
【答案】A
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】青蛙为两栖动物，幼体生活在水中，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸。由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放在有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死。
故答案为：A。
【分析】青蛙是两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
17．（2021八上·吉林期末）乌龟与青蛙相比，是真正适应陆地生活的动物，其原因不包括（ ）
A．水中产卵、水中受精 B．用肺呼吸
C．体表覆盖着甲 D．卵表面有坚韧的卵壳
【答案】A
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】爬行动物具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵内营养料较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体，故爬行动物的生殖和发育离开了水 。而两栖动物的皮肤裸露，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。爬行动物是陆地产卵、体内受精。所以，“用肺呼吸”、“体表覆盖着甲”、“卵表面有坚韧的卵壳”是乌龟成为真正适应陆地生活的动物原因。
故答案为：A。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
18．（2021八上·南海期末）牛背梁国家级自然保护区内有世界上现存最大的两栖动物大鲵，下列有关大鲵的说法，正确的是（ ）
A．终生用肺呼吸
B．皮肤裸露，可进行气体交换
C．卵外有坚韧的卵壳
D．生殖和发育过程摆脱对水环境的依赖
【答案】B
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】大鲵属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
19．（2021八上·吉林期末）下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ）
A．体表覆盖角质鳞片或甲
B．都是真正的陆生脊椎动物
C．所产的卵都有卵壳
D．都属于变温动物
【答案】D
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】A、两栖动物比如青蛙体表是裸露的，没有角质的鳞片或甲覆盖，A说法错误。
B、两栖动物幼体生活在水中，靠鳃呼吸，生殖发育也没有脱离开水的限制，不是真正的陆生脊椎动物，爬行动物用肺呼吸，陆地上产卵，才是真正的陆生脊椎动物，B说法错误。
C、两栖动物比如青蛙的卵，卵外没有卵壳保护，C说法错误。
D、两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变，都属于变温动物，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查爬行动物和两栖动物的基本特征，为基础题，难度一般，熟记即可，熟知两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，陆地上产卵，卵外面有坚硬的卵壳保护着，爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
三、综合题
20．（2021八上·新化期中）如图为青蛙的形态结构图，请据图回答有关问题。
（1）日常生活中我们所见到的生活在河边绿草丛中的青蛙是 色的，这是一种保护色，不易被敌害发现。
（2）青蛙的头部是感觉中心，眼睛能对活动的物体形成视觉，其后面有[ ] ，可感知声波；头部前端有一对[ ] ，是呼吸时气体的通道。
（3）青蛙适应陆地生活，用 呼吸，用皮肤辅助呼吸。
（4）青蛙的这些特点，使它既能在 上生活，也能在水中生活。
【答案】（1）绿
（2）3；鼓膜；1；鼻孔
（3）肺
（4）陆地
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，图中1鼻孔，2眼睛，3鼓膜，4前肢，5后肢。
（1）河边绿草丛中的青蛙是绿色的，这是一种保护色，不易被敌害发现。
（2）青蛙的头部是感觉中心，2眼睛能对活动的物体形成视觉，其后面有3鼓膜，可感知声波；头部前端有一对1鼻孔，是呼吸时气体的通道。
（3）青蛙用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，适于陆地生活。
（4）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的这些特点，使它既能在陆地上生活，也能在水中生活。
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育，受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育。
21．（2021八上·朝阳期中）图中这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？在将虾、金鱼、蟹、乌龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答：
（1）小蝌蚪找妈妈（青蛙）的过程，是依据妈妈“大眼睛”、“白肚皮”、“四条腿”等特点作为线索的。小蝌蚪生活在水中，用 呼吸；而妈妈则长出四肢， （填两个结构）消失，用 呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，过着水陆两栖的生活。
（2）青蛙妈妈具有的 （选填：大眼睛；白肚皮；四条腿）让她不易被水中天敌发现，起到保护作用。由于青蛙妈妈的形态结构发生了较大改变，给小蝌蚪找妈妈带来了困难。
（3）图中属于爬行动物的是 ，该动物体表覆盖角质的 。
【答案】（1）鳃；尾和鳃；肺
（2）白肚皮
（3）乌龟；甲
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】（1）青蛙属于两栖动物，幼体（小蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体（青蛙妈妈）长出四肢，尾和鳃消失，生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。
（2）青蛙妈妈具有的白肚皮，是一种保护色，让她不易被水中天敌发现，起到保护作用。由于青蛙妈妈的形态结构发生了较大改变，给小蝌蚪找妈妈带来了困难。
（3）图中属于爬行动物的是乌龟，其体表覆盖角质的甲，不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。
【分析】（1）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳。
22．（2021八上·江油月考）观察下图中的几种生物，回答问题：
（1）图中属于爬行动物的是 和 。(均填序号)
（2）图中A是青蛙，幼体生活在水中，用 呼吸；图中B又叫娃娃鱼，是国家二级保护动物，它所属的动物类群是
（3）图中C皮肤表面覆盖角质的 ，作用是 身体及减少体内 的蒸发。
（4）它们共有的特征有：通过 繁殖后代，身体内有由脊椎骨构成的 体温 （填恒定或不恒定)
【答案】（1）C；D
（2）鳃；两栖动物
（3）鳞片；保护；水分
（4）产卵；脊柱；不恒定
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】（1）图中的C蜥蜴、D避役体表覆盖角质鳞片，心脏三个腔，四肢贴地爬行，都属于爬行动物。
（2）A青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。B大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，幼体的发育必须在水中完成。
（3）C蜥蜴皮肤表面覆盖鳞片，作用是保护和防止水分散失，适应干燥的陆地生活。
（5）青蛙、大鲵、蜥蜴、避役都是卵生的动物，通过产卵繁殖后代。身体内有由脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，但它们体温不恒定，属于变温动物。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
四、实验探究题
23．（2021八上·安岳月考）探究青蛙的视觉特点。（螟蛾与青蛙“斗法”）
螟蛾是田间害虫，青蛙是田园卫士，二者水火不容。一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好。”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙却暂时逃过一劫。
请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动。
提出问题：青蛙的视觉是对运动的物体比静止的物体灵敏吗？
（1）作出假设： 。
（2）实验设计：
①材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，两只青蛙，活苍蝇和死苍蝇各6只。
②步骤：首先向甲水槽放入 ，向乙水槽放入 ，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为。
（3）实验现象： 。
（4）将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，观察青蛙的捕食行为。青蛙会怎样？ 。
（5）得出结论： 。
【答案】（1）青蛙的视觉是对运动的物体比静止的物体灵敏或蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见
（2）活苍蝇6只；死苍蝇6只
（3）活苍蝇被青蛙吃掉，不动的死苍蝇没有被吃
（4）死苍蝇也会被吃掉
（5）青蛙的视觉是对运动的物体比静止的物体灵敏
【知识点】两栖动物；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）假设是对提出问题作出肯定或否定的回答，根据提出的问题可作出的假设：青蛙的视觉是对运动的物体比静止的物体灵敏（蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见）。
（2）制定并实施计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。由材料可知，此实验变量为物体的活动与静止状态，实验时，首先向甲水槽放入6只活苍蝇，向乙水槽放入6只死苍蝇，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为。
（3）实验现象：甲水槽中苍蝇被青蛙捕食，乙水槽中苍蝇未被青蛙捕食。
（4）将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，发现青蛙捕食死苍蝇。
（5）得出结论：青蛙的视觉是对运动的物体比静止的物体灵敏（或蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见）。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育，受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育。
24．科学探究。
北京时间2018年6月30日，某高校几位同学看到一则新闻：近日，在俄罗斯中部的秋明州，科学家捕捉到了60只奇特的皮肤透明的青蛙。科学家推测，这些青蛙之所以发生变异，最可能是附近一家废弃化工厂的污染物所致。同学们通过进一步查阅资料得知，有些污染物会导致水体酸碱度发生改变，从而影响动物的正常生活。
于是同学们决定研究水体酸碱度对石蛙卵的孵化率是否有影响。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的石蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验：
组别 水槽内液体 温度(℃) 酸碱度(用pH表示) 其他孵化条件 孵化率（%）
1 1000毫升 15~ 22 5.0 每2天换一次水，换水时要保护好蛙卵；保证定时通入氧气；放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。 2
2 1000毫升 15~ 22 5.2 2
3 1000毫升 15~ 22 5.6 5
4 1000毫升 15~ 22 6.0 78
5 1000毫升 15~ 22 6.8 99
6 1000毫升 28℃左右 6.8 87
(注：表中的pH数值越小，表明水体酸性越强)
请分析以上实验，结合所学知识，回答问题：
（1）石蛙属于脊椎动物中的 类，其幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，发育属于 发育。石蛙属于 (选填：恒温、变温)动物。
（2）探究中每组都用了100 枚卵，而不是只用少数几枚，目的是： 。
（3）该探究中1~5组可以形成对照，研究的变量是： ，得出的结论是： 。
（4）从实验结果可以看出，水温为15~22℃时石蛙卵孵化的最适pH为 。
（5）某些工厂排出的工业废水和居民的生活污水往往会改变水体的酸碱度。本探究实验的结果对我们的生产和生活有什么启示？
（6）该探究中5组和6组也能形成对照，探究的问题是： 。
【答案】（1）两栖；变态；变温
（2）排除偶然因素的干扰，使实验结果更可靠
（3）水体的酸碱度( 或“pH")水体的酸碱度；会影响石蛙卵的孵化率(或“水体的酸化对石蛙卵的孵化影响很大”“pH低于6.0时，石蛙卵的孵化率会大大降低")
（4）6.8
（5）应将工厂排放的工业废水和生活污水进行无害化处理，合格后再排人水体中；对不按规定排放污水的企业严加惩处；吸取其他国家治理水污染的成功经验，因地制宜；大力宣传保护水资源的重要性，让更多的人了解并参与到保护水资源的行动中来；尽可能选择使用无磷洗涤剂；工业废水和生活污水会威胁水体中动物的生存和繁殖等。
（6）温度对石蛙卵的孵化率有影响吗(或“石蛙卵的孵化受温度的影响吗”)
【知识点】两栖动物；科学探究的过程
【解析】【解答】(1)石蛙是 典型的两栖动物。其幼体的形态和结构与成体的区别很大，故石蛙的发育方式为变态发育。石蛙的体温会随环境温度的变化而改变，因此其属于变温动物。
(2)每个实验组都用了100枚卵而不是1枚卵，可以排除偶然因素的影响，减少误差，使结果更准确。
(3)表中的1~5组是以水体的酸碱度为变量的对照实验。据表中数据可见：水体的酸碱度会影响石蛙卵的孵化率(或“水体的酸化对石蛙卵的孵化影响很大"“pH低于6.0时，石蛙卵的孵化率会大大降低”)(4)据1~5组的数据可见：pH为6.8时，石蛙卵的孵化率最高。
(5)本探究实验的结果给我们的生活启示是：应将工厂排放的工业废水和生活污水进行无害化处理，合格后再排人水体中；对不按规定排放污水的企业严加惩处；吸取其他国家治理水污染的成功经验，因地制宜；大力宣传保护水资源的重要性，让更多的人了解并参与到保护水资源的行动中来；尽可能选择使用无磷洗涤剂；工业废水和生活污水会威胁水体中动物的生存和繁殖等。(6)5组和6组形成以温度为变量的对照实验，可探究的问题是：温度对石蛙卵的孵化率有影响吗？
【分析】探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
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