2022年全国各地生物学中考真题分类汇编03 生物与环境的关系

2022年全国各地生物学中考真题分类汇编03 生物与环境的关系
一、单选题
1．（2022·广安）“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是（　　）
A．水稻和稗草 B．猎豹和羚羊
C．蜜蜂和油菜花 D．跳蚤和猫
2．（2022·仙桃）现在很多果农在果林中放养鸡，这种生态发展模式可获得良好的生态效益和经济效益。下图是果园生态系统部分生物之间的关系示意图。下列说法错误的是（　　）
A．果树、草是该生态系统的基石，是主要成分
B．鸡和食草昆虫之间存在捕食和竞争两种关系
C．鸡粪被细菌、真菌分解，可为果树提供无机物和能量，收到了较好的生态效益
D．果园鸡增重快、饲料投喂少，成本低，该发展模式取得了较高的经济效益
3．（2022·株洲）“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这句诗中所描述的生物与生物之间的关系（　　）
A．捕食 B．竞争 C．合作 D．寄生
4．（2022·赤峰）病毒没有国界，疫情不分种族，目前新型冠状病毒仍对人类生命健康构成巨大威胁，它与人类的关系是（　　）
A．寄生 B．竞争 C．捕食 D．共生
5．（2022·仙桃）随着长江流域“十年禁渔”政策的持续推进，长江流域鱼类的数量逐渐增加，生态环境得到较大改善。这个现象说明了（　　）
A．生物适应环境 B．生物影响环境
C．环境影响生物 D．环境适应生物
6．（2022·株洲）家蚕与蜘蛛都能吐丝，下列说法错误的是（　　）
A．家蚕与蜘蛛的发育都是由受精卵开始的
B．家蚕的附肢分节，而蜘蛛的附肢不分节
C．家蚕属于昆虫而蜘蛛不是，生物分类单位越小，共同特征越多
D．家蚕吐丝结茧有利于保护蛹时期的个体，蜘蛛吐丝有利于捕食，可体现动物对环境的适应
7．（2022·恩施）下图是某个生态系统中的食物网，A，B，C，D、E分别表示不同的生物，下列说法正确的是（　　）
A．生物C与生物E之间只有捕食关系
B．图中共有5条食物链，有毒物质在C体内积累最多
C．图中A是生产者，B、C、D、E是消费者
D．该食物网不完整，还需添加非生物成分和分解者
8．（2022·牡丹江）下列选项中的实验不需要测平均值的是（ ）
A．测定某种食物中的能量 B．探究光对鼠妇生活的影响
C．探究植物对空气湿度的影响 D．探究馒头在口腔中的消化
9．（2022·齐齐哈尔）稻田中的杂草与水稻争夺阳光、养料和水分等，往往会造成水稻减产，杂草与水稻之间的关系是（ ）
A．竞争 B．寄生 C．合作 D．捕食
10．（2022·眉山）在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是（　　）
A．影响生物的非生物因素只有阳光、温度和水
B．探究光照对鼠妇分布的影响时湿度可以不同
C．生活于炎热荒漠中的骆驼，其排尿量非常少
D．蚯蚓在土壤中的活动对植物的生长没有影响
11．（2022·黑龙江）我国已开展全民义务植树活动40余年，森林覆盖率提高到21.63%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明了（　　）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．环境适应生物
（2022·苏州） 请阅读以下资料，回答下列小题。
辣椒起源于南美洲。南美洲生物多样性丰富，哺乳动物众多。辣椒的种子没有坚硬的外壳保护，并且又小又扁，很容易被哺乳动物的牙齿磨碎，失去活性。随着时间的流逝，辣椒中出现了辣椒素这种物质，能让果实产生辣味（对哺乳动物而言），可以让其更好的抵御哺乳动物危害果实和种子。而鸟类对辣味不敏感，消化时间短，能够顺利取食辣椒果实并且不破坏辣椒的种子。就这样，辣椒依靠鸟类成功地扩张了地盘。
哺乳动物和鸟类对于辣椒素的不同反应在于辣椒素能与哺乳动物体内一种TRPV1的受体结合，产生神经冲动，使动物感觉到一种灼烧的痛觉，而鸟类体内则缺少这种结合受体。人作为哺乳动物，体内也广泛分布着TRPV1受体，所以不光是舌，辣椒素还能刺激唇、手以及消化道等部位。
12． 辣椒细胞中含有辣椒素的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
13． 下列有关辣椒素的分析正确的是（　　）
A．辣椒素的产生是自然选择的结果
B．哺乳动物诱导辣椒产生了辣椒素
C．辣椒果实内产生的辣椒素可以抵御鸟类
D．辣椒素与TRPV1受体结合才会产生辣觉
14． 辣椒与鸟类之间的关系是（　　）
A．互利共生 B．捕食 C．种内互助 D．寄生
15． 人体内的TRPV1受体对应反射弧中的结构是（　　）
A．感受器 B．传入神经 C．效应器 D．神经中枢
16． 人体内产生“灼烧的痛觉”的部位是（　　）
A．大脑皮质 B．神经末梢 C．脊髓白质 D．小脑皮质
17．（2022·宜昌）宜昌市通过创建文明典范城市，绿化面积更大，空气更清新，景色更美。这体现了生物（　　）
A．能适应环境 B．能影响环境 C．能生长 D．能呼吸
18．（2022·永州）蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松，故有“活犁耙”的美称，这一实例说明生物与环境的关系是（　　）
A．生物能够影响环境 B．生物能够适应环境
C．环境能够影响生物 D．环境能够适应生物
19．（2022·河南）学校生物园地中的部分生物构成了如下图所示的食物网。下列叙述错误的是（ ）
A．该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米
B．食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系
C．油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者
D．生态系统中的能量最终来源于太阳能
20．（2022·乐山）物竞天择，适者生存。下列不属于生物适应环境的是（）
A．荒漠中生长的骆驼刺，根系发达
B．蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松
C．沙漠中生活的骆驼，尿液非常少
D．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚
21．（2022·怀化）生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。这一现象体现了生物与环境间的关系是（　　）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．环境适应生物 D．环境影响生物
22．（2022·成都）杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（　　）
A．鱼和虾的种间关系只有捕食关系
B．虾的数量变化对鱼的数量没有影响
C．该食物网中数量最多的生物是白鹭
D．该生态系统具有一定的自我调节能力
23．（2022·江西）下列实例符合生物影响环境的是（　　）
A．蚯蚓的活动可以使土壤疏松 B．荒漠中的骆驼排尿和出汗少
C．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 D．荒漠中的骆驼刺根系非常发达
24．（2022·江西）下列生物与其适应生存环境的结构，对应正确的是（　　）
A．蛔虫-----相似的体节 B．蚯蚓-----角质层
C．河蚌------湿润的体壁 D．蝗虫-----外骨骼
25．（2022·盐城）“青草池塘处处蛙”。青草池塘边常看到绿色的青蛙，对该自然现象解释错误的是（　　）
A．绿色的青蛙能进行光合作用
B．青蛙的体色与遗传物质有关
C．青蛙的体色与环境相似是一种防御行为
D．青草地上的青蛙绿色较多是自然选择的结果
26．（2022·重庆）下列现象能体现生物影响环境的是（　　）
A．竹节虫的身体像竹枝
B．北极熊的体色是白色
C．荒漠中的骆驼刺根系发达
D．蚯蚓在土壤中的活动使土壤疏松
27．（2022·新疆）新疆棉花产量占全球20％，早熟机采棉品种“中棉113”自甘肃引种到新疆以来，籽棉的性、纤维品质和适应性显著提升。这一变化体现出（　　）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．生物影响生物 D．生物改变环境
28．（2022·南充）胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。以上材料体现了（）
A．生物能适应环境 B．生物能影响环境
C．生物依赖于环境 D．生物适应环境并影响环境
二、综合题
29．（2022·大安）某校生物学老师带领兴趣小组的同学制作生态瓶，运用所学知识完成下列问题
（1）选取铜钱草 水葫芦等植物放入生态瓶中，作为该生态系统中的　 　者
（2）放入植物时应注意互不遮挡，是为了使植物能充分进行　 　（填序号），
（3）为防止滋生蚊虫，可放入孔雀鱼吃掉它们的卵和幼虫，孔雀鱼和蚊子的关系是　 　 蚊子的生殖方式是　 　生殖，其发育过程经过卵 幼虫 　 　和成虫四个时期
（4）生态瓶可视为小型的生态系统， 那么，地球上最大的生态系统是　 　。
（5）孔雀鱼和水葫芦都是外来物种，容易造成　 　入侵，请勿随意丢弃
30．（2022·烟台）“水是生命之源”。门楼水库是烟台市最大的饮用水水源地，市区70%以上居民的生活用水都来自这里。水库的水质清澈，生物种类繁多。懿荣中学生态保护社团对水库的资源进行调查研究后，绘出了该生态系统部分生物的食物网。请回答下列问题。
（1）食物网中鳙鱼和水蚤的关系是　 　，白鹭获得能量最多的一条食物链是　 　。若构成一个完整的生态系统，还需要的成分是　 　。
（2）水库中最常见的鳙鱼生活在水域的中上层，背部呈灰色、腹部呈白色，这是与环境相适应的　 　，使其不易被天敌发现。鳙鱼因食量大，滤集浮游生物的能力强，有“水中清道夫”的美称，说明了生物与环境的关系是　 　。
（3）同学们观察发现，鳙鱼体表覆盖鳞片，通过尾部和躯干部的摆动以及　 　的协调作用游泳。用吸管吸取一些墨汁，滴在鱼头的前上方（如图），发现墨汁从鱼的口流入，再由　 　后缘流出，这是鳙鱼在水中进行呼吸。
（4）“一方水土养一方人”，为了守护好我们的生命之源，维护好水库的生态环境，下列做法你认同的是　 　（多选）。
①在水库周边开展植树造林；②周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服；③践行公民节约用水的行为规范；④保护水中野生动植物资源；⑤机动车驶入环库道路要减速慢行
31．（2022·武威）在某一森林生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请根据图分析回答下列问题。
（1）该食物网中共有　 　条食物链。
（2）请写出一条最短的食物链　 　。
（3）食物网中的生物都存在一定关系，B和C之间是　 　关系。
（4）若要构成一个完整的生态系统，还需增加　 　和非生物成分。
（5）该食物网的能量来源是　 　（填字母）通过光合作用固定的太阳能。
32．（2022·包头）仙人掌主要在夜间吸收二氧化碳并贮存在细胞中以适应其生活环境，图是仙人掌二氧化碳吸收速率的日变化曲线。
（1）据图示分析，仙人掌在2：00~4：00时　 　（填“有”或“无”）光合作用发生，原因是　 　。
（2）图示仙人掌在10：00~16：00时没有吸收二氧化碳，直接原因是　 　，这有利于　 　。此时段仙人掌进行光合作用所需的二氧化碳来源有　 　和　 　。
（3）据图示推测，仙人掌的生活环境可能是　 　。
三、实验探究题
33．（2022·株洲）水体发生富营养化污染时，引发水体中微囊藻暴发，产生难以降解的藻毒素。不仅造成浮游藻类污染，影响水体安全，而且对人类健康危害极大。回答以下问题：
（1）相比于藻类植物，原核生物微囊藻的细胞结构最主要的特点是　 　。
（2）据下表可知，处于该水域食物链最高营养级别的生物是　 　，判断的依据是　 　。（答出一点即可）
某水域水生动物种类 水体分布 食性（食物） 暴发期藻毒素含量（微克/克干重）
石螺 底栖 有机碎屑、浮游藻类 3.69
鲢鱼 上层 浮游藻类 12.936
翘嘴鱼 中上层 鱼、虾 35.91
鲤鱼 下层 有机碎屑、螺、藻类 11.07
（3）为探究浮游动物棕鞭毛虫对微囊藻的影响。模拟自然环境条件，进行实验：
①取一定体积处于生长暴发期的微囊藻，均等分成两组，对照组微囊藻单独培养，实验组的处理方法是　 　。
②每隔一天取样，测定单位体积微囊藻数量，结果如图所示。
问题：棕鞭毛虫是如何对微囊藻产生影响的？
作出假设：　 　（答出一点即可）
（4）为避免富营养化水体中藻毒素危害人体健康，人们应该怎么做？　 　（答出一点即可）
34．（2022·宜昌）2022年6月5日上午，在酒泉卫星发射中心，神舟十四号载人飞船发射任务取得圆满成功。请分析回答问题。
（1）发射塔架旁有一棵榆树，很多人亲切地称它为“树坚强”。在发射塔架还未建成时就已栽下了这棵树，这里夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨，“树坚强”有　 　（答一条）等特点适应这样的环境。请再举一个生物适应环境的实例：　 　。
（2）“树坚强”经历了一次次火箭升空尾焰高温带来的生死“烤”验，人们总以为它会枯死，但来年春天它又萌发出新芽，长出新叶，这时和其它环境中的树木相比，“树坚强”必须降低图中的　 　作用，才有利于它的生存；“树坚强”对陷入挫折、困境一时中的你有哪些启发？　 　。
（3）“碳中和”正渐渐深入人心。某同学认为“碳中和”可通过上图中的某一生理活动来促进，设计了下图所示的装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）进行探究：先将此装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时后，　 　装置内的氧气含量高，该同学探究的问题是　 　。
（4）为实现“碳中和”，我国大力提倡植树造林，绿色植物在生态系统中扮演　 　角色；请写出森林生态系统中的一条食物链：　 　。
（5）植树造林能增加二氧化碳的吸收量，这一原理的表达式是　 　；减少二氧化碳的排放也可促进“碳中和”，请从这一方面对自己的日常行为提出具体要求：　 　。（答一条）
35．（2022·盐城）盐城被誉为“鱼米之乡”，粮食作物以水稻为主。水稻是生活在水域中的被子植物，体内有发达的气道为根输送氧气，稻谷中含有丰富的淀粉，是我们主要的食物来源之一。
请回答下列问题。
（1）水稻体内具有发达的气道体现了生物能　 　一定的环境。
（2）稻谷中的淀粉被食用后，在小肠内最终分解为　 　才能被人体吸收。
（3）稻谷晒干后贮藏，这是为了抑制其　 　（选填“光合”或“呼吸”）作用，减少有机物的消耗，延长贮藏时间。
（4）水稻有高茎，也有矮茎。科研人员用高茎水稻和矮茎水稻进行遗传实验，结果如下图：
由实验二可以判断水稻的　 　茎是显性性状。从理论上推算，实验二的子代中性状表现为高茎的概率为　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A．竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。所以，“水稻和稗草”、“豆苗和草”争夺阳光、养料和水分，都体现了生物与生物之间有竞争关系，A符合题意。
B．猎豹和羚羊之间是捕食关系，B不符合题意。
C．蜜蜂和油菜花之间是合作关系，C不符合题意。
D．跳蚤和猫之间是寄生关系，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
2．【答案】C
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态农业
【解析】【解答】A．果树、草是绿色植物属于生产者，是该生态系统的基石，也是主要成分，A不符合题意。
B．鸡和食草昆虫都吃草，鸡也吃食草昆虫，说明鸡和食草昆虫之间存在捕食和竞争两种关系，B不符合题意。
C．生态系统中的分解者能够分解粪便中的有机物，转换成无机物，供绿色植物再利用，因此鸡粪被细菌、真菌分解，可为果树提供无机物，收到了较好的生态效益，但是不能为果树提供能量，C符合题意。
D．果园中放养的鸡增重快、饲料投喂少，饲养成本低，该发展模式取得了较高的经济效益，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物、家禽、家畜为主，如果没有了人类的照料，农作物的优势就会被杂草取代，生态系统的平衡就会被破坏。
3．【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A．捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的关系，A不符合题意。
B．草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“种豆南山下，草盛豆苗稀”景象。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，B符合题意。
C．合作关系是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系，C不符合题意。
D．寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
4．【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，A符合题意。
B．竞争是指两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象，B不符合题意。
C．捕食是指一种生物以另一种生物为食的种间关系，C不符合题意。
D．有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作共生，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
5．【答案】B
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】长江流域鱼类的数量逐渐增加，生态环境得到较大改善，说明生物影响环境，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
6．【答案】B
【知识点】生物分类的单位；昆虫的生殖和发育；生物对环境的适应；节肢动物
【解析】【解答】A．进行有性生殖生物个体生命的起点都是受精卵，A不符合题意。
B．家蚕和蜘蛛都是节肢动物，所以身体和附肢都分节，B符合题意。
C．家蚕属于昆虫，具备昆虫的特征，而蜘蛛不具备昆虫的特征，生物分类单位越小，共同特征越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近，C不符合题意。
D．家蚕吐丝结茧有利于保护蛹时期的个体，蜘蛛吐丝有利于捕食，可体现生物对环境的适应，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
7．【答案】C
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A．根据题图的食物网，C、E之间不仅有捕食关系，它们还都以B为食物获取物质和能量，故也是竞争关系，A不符合题意。
B．题图的食物网中，共有4条食物链：A→B→C；A→B→E→C；A→D→B→C；A→D→B→E→C，在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。故题图中有毒物质积累最多的是C，B不符合题意。
C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者，所以，图中A是生产者，B、C、D、E是消费者，C符合题意。
D．生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系形成食物链和食物网。故食物网中不含有非生物部分和分解者，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
8．【答案】D
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程；探究植物对空气温度和湿度的影响；测定某种食物中的能量；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】ABC．“测定某种食物中的能量”、“探究光对鼠妇生活的影响”和“探究植物对空气湿度的影响”都涉及到对观察结果的数据记录和计算，故都需要测平均值，以保证实验的准确性、避免实验的偶然性，ABC不符合题意。
D．“探究馒头在口腔中的消化”只涉及到对观察结果“变蓝或不变蓝”的记录，不需要数据计算，故不需要测平均值，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差。
9．【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A．竞争关系是指两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象，A符合题意。
B．寄生关系是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的现象，B不符合题意。
C．合作关系是指两种生物共同生活一起，彼此互为有利的生活关系。两者彼此分开后仍能独立生活，C不符合题意。
D．捕食关系是指一种生物以另一种生物作为食物的现象，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
10．【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响；生物对环境的适应；生物对环境的影响；“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】A．影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气、土壤等非生物因素，另一类是生物因素，A不符合题意。
B．探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。所以，探究光照对鼠妇分布的影响时，变量是光照，而湿度应该相同且适宜，B不符合题意。
C．沙漠地区缺少水，故在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，体现了生物适应环境，C符合题意。
D．蚯蚓有“活犁耙”和“天然肥料加工厂”的美称，是因为它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃，有利于植物的生长，体现了生物的生存也能影响环境，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
11．【答案】A
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用，对维持生物圈中的碳—氧平衡起到重要作用。植树造林还能增加了大气的湿度、涵养水源保持水土等，对生物圈的水循环起重要作用。所以，题干所述现象体现了生物影响环境。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
【答案】12．D
13．A
14．A
15．A
16．A
【知识点】神经系统的组成；生物间的关系；植物细胞的基本结构；反射及其结构基础；生物进化的学说
【解析】【分析】（1）液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液。
（2）自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
（3）生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
（4）反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
①感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。
②传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里。
③神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。
④传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。
⑤效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。
12．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；所以辣椒中辣味物质存在于辣椒细胞的液泡中。故答案为：D。
13．A、辣椒的种子没有坚硬的外壳保护，并且又小又扁，很容易被哺乳动物的牙齿磨碎，失去活性。随着时间的流逝，辣椒中出现了辣椒素这种物质，能让果实产生辣味（对哺乳动物而言），可以让其更好的抵御哺乳动物危害果实和种子。因此，辣椒素的产生是自然选择的结果，A正确。BC、辣椒果实内产生的辣椒素是为了抵御哺乳动物危害果实和种子，是为了适应环境，BC错误。D、辣椒素与TRPV1受体结合产生神经冲动，神经冲动传到大脑皮层，才会产生辣觉，D错误。故答案为：A。
14．鸟类对辣味不敏感，消化时间短，能够顺利取食辣椒果实并且不破坏辣椒的种子。就这样，辣椒依靠鸟类成功地扩张了地盘。而辣椒为鸟类生活提供有机物。因此辣椒与鸟类之间的关系是互利共生。故答案为：A。
15． 神经活动的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。由图可知，人体内的TRPV1受体对应反射弧中的结构是感受器。故答案为：A。
16． 脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是神经元细胞体集中的部位，颜色灰暗是灰质，又叫大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。因此，人体内产生“灼烧的痛觉”的部位是大脑皮质。故答案为：A。
17．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，“绿化面积更大，空气更清新”这体现了生物能影响环境。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
18．【答案】A
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃。体现了生物蚯蚓对环境的影响。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
19．【答案】A
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A．该食物网中存在四条食物链：玉米→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟；玉米→蝗虫→食虫鸟；玉米→蝗虫→蜘蛛→蟾蜍；玉米→蝗虫→蟾蜍，A符合题意。
B．食虫鸟和蜘蛛都捕食蝗虫，食虫鸟捕食蜘蛛，因此它们之间是捕食和竞争的关系，B不符合题意。
C．生产者主要是指绿色植物（某些细菌也能通过光合作用或化能合成作用，自己制作有机物，也属于生产者），它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者，C不符合题意。
D．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
20．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A．骆驼刺根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，A不符合题意。
B．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，表明生物也能影响和改变着环境，体现了生物对环境的影响，B符合题意。
C．荒漠炎热少雨，缺少水分，生活在炎热荒漠中的骆驼当体温升高到40.7℃时才会出汗，并且尿液非常少，这是生物对环境的适应，C不符合题意。
D．在寒冷海域中生活的海豹，皮下脂肪很厚，有利于保温，防止热量散失，是对寒冷环境的适应，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
21．【答案】B
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，这是对寒冷环境的适应。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
22．【答案】D
【知识点】生物间的关系；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A．生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。根据食物链可知鱼和虾之间的中间关系有捕食和竞争，A不符合题意。
B．图中包含的食物链：植物→虾→白鹭，植物→鱼→白鹭，植物→虾→鱼→白鹭，从中可知虾和鱼之间存在捕食关系，所以虾的数量变化对鱼的数量有影响，B不符合题意。
C．在生态系统中，生物的数量沿着食物链和食物网逐渐减少，所以该食物网中数量最多的生物是植物，C不符合题意。
D．在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
23．【答案】A
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】A．“蚯蚓的活动可以使土壤疏松”，体现了生物对环境土壤的影响，A符合题意。
BCD．“荒漠中的骆驼排尿和出汗少”、“荒漠中的骆驼刺根系非常发达”体现了生物对干旱环境的适应；“寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚”体现了生物对寒冷环境的适应，所以B、C、D都不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
24．【答案】D
【知识点】生物对环境的适应；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．蛔虫是线形动物，身体不分节，体表具有角质层与其寄生生活相适应，A不符合题意。
B．蚯蚓是环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节，使其运动能力增强，B不符合题意。
C．河蚌是软体动物，具有外套膜，用鳃呼吸，C不符合题意。
D．蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，可以减少体内水分的丢失，能更好地适应干燥的陆地生活，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
25．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A、青蛙属于动物，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，A说法错误。
B、青蛙的体色是由细胞内的遗传物质决定的，基因决定生物的性状，B说法正确。
C、青蛙的体色与环境相似是一种保护色，不易天敌发现，是生物对的适应，是一种防御行为，C说法正确。
D、青蛙的体色存在着变异，与环境颜色一致的体色有利于青蛙的生存和繁殖后代，通过一代代的生存环境的选择作用，青蛙的体色被定向地向着一个方向积累，逐渐形成了与环境颜色一致的保护色，这有利于青蛙的捕食和避敌，是青蛙与环境之间通过长期生存斗争形成的，是自然选择适者生存的结果，可见，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查知识点较多，为基础题，难度不大，熟记：和植物细胞相比，动物细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，只能靠现成的有机物生活；生物的生存斗争不仅包括生物种内的斗争、生物种间的斗争，还包括生物与无机环境之间的斗争，在生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰，生物适应环境的性状和特征，是生物与环境之间通过长期生存斗争形成的，是自然选择适者生存的结果。
26．【答案】D
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】A．拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种，有的动物形态和环境相似，如：竹节虫的身体与竹枝很相似，这说明了生物适应环境，A不符合题意。
B．北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极能体色为白色，与环境颜色一致，不易被其他生物发现，是北极熊对北极环境的一种适应，B不符合题意。
C．在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，C不符合题意。
D．蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，同时，蚯蚓的粪便可使土壤肥沃，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
27．【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】生物的生活离不开环境，环境是不断改变的，生物只有不断适应变化的环境，才能生存下去。早熟机采棉品种“中棉113”自甘肃引种到新疆以来，籽棉的性、纤维品质和适应性显著提升，就体现了生物能适应变化的环境。
故答案为：B。
【分析】生活在沙漠中的骆驼刺，根系发达；生活北极的北极熊皮下有厚厚的脂肪，这都是生物对环境的适应。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。例如蚯蚓在土壤中钻来钻去，能疏松土壤，提高土壤肥力。
28．【答案】D
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】胡杨因其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，这体现了生物能适应环境。胡杨能够“拔盐改土”，是“土壤改良功臣”，这体现了生物能影响环境。
故答案为：D。
【分析】生物的生活离不开一定的环境。环境不仅仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。这些因素影响着生物的生活和分布。生物想要生存下去，就必须适应环境，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
29．【答案】（1）生产
（2）②
（3）捕食关系；有性；蛹
（4）生物圈
（5）生物
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物间的关系；生态系统的结构；生物圈的概述；生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】(1)铜钱草 水葫芦能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此属于生产者。
(2)绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。图中②是光合作用，制作生态瓶放入植物时注意互不遮挡，能充分地接受光照，从而提高②光合作用效率。
(3)孔雀鱼以蚊子为食，二者的关系是捕食关系，蚊子的发育过程经过卵 幼虫 蛹、成虫，属于完全变态发育，可见蚊子的生殖经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。
(4)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统。
(5)随意引进外来物种，会造成生物入侵，会破坏生物的多样性。孔雀鱼和水葫芦都是外来物种，容易造成生物入侵，请勿随意丢弃
【分析】（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
（2）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
（3）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（4）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供生存所需的基本条件，是所有生物的家园。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
30．【答案】（1）竞争和捕食或捕食和竞争；浮游藻类→鳙鱼→白鹭；非生物部分和分解者或分解者和非生物部分
（2）保护色；生物影响环境
（3）鳍；鳃盖
（4）①③④⑤
【知识点】保护生态环境；生物对环境的影响；生态系统的结构；食物链和食物网；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】(1)鳙鱼和水蚤都以浮游植物为食，同时鳙鱼还捕食水蚤，所以鳙鱼和水蚤之间既属于竞争关系又属于捕食关系。能量沿着食物链流动逐级递减，在食物链中食物链越短，白鹭获得的能量越多，最短的食物链为浮游藻类→鳙鱼→白鹭。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，食物链中只含有生产者和消费者，缺少非生物部分和分解者。
(2)鱼的背部呈灰色，与河水的颜色融为一体安，腹部呈白色，从下往上看和天空颜色相同，这种与环境颜色相似的体色称为保护色，鳙鱼食量大，可以捕食大量的浮游植物，净化水质，说明生物能影响环境。
(3)鱼在水中游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡。靠尾鳍掌握前进的方向，靠躯干部和尾部的摆动供前进的动力。鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼的口和鳃盖后缘，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸。因此，同学们观察发现，鳙鱼体表覆盖鳞片，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。用吸管吸取一些墨汁，滴在鱼头的前上方（如图），发现墨汁从鱼的口流入，再由鳃盖后缘流出，这是鳙鱼在水中进行呼吸。
(4)保护水库的生态环境，要做到在水库周边开展植树造林，增加植被，减少水土流失，改善空气质量；践行公民节约用水的行为规范，有利于保护水资源；保护水中野生动植物资源，生物是生态系统中的重要组成部分，有利于调节生态平衡；机动动车驶人环库道路要减速慢行，防止压到野生动物。周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服不利于保护环境。“一方水土养一方人”，为了守护好我们的生命之源，维护好水库的生态环境，做法认同的是①③④⑤。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（4）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
（5）鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（6）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
31．【答案】（1）4或四
（2）A→B→D（或“A→C→D”）
（3）竞争
（4）分解者（或“微生物”“细菌和真菌”等）
（5）A
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】(1)图中共有4条食物链：A→B→D，A→C→D，A→C→F→D，A→E→F→D。
(2)由（1）可知，图中最短的食物链有A→B→D和A→C→D。
(3)图中B和C都以A为食物，所以它们是竞争关系。
(4)生态系统由非生物成分和生物成分组成。生物成分包括生产者、消费者和分解者。食物网中只有生产者和消费者，要构成一个完整的生态系统，还需增加分解者和非生物成分。
(5)食物网能量来源是绿色植物通过光合作用固定的太阳能。所以图中食物网的能量来源是A通过光合作用固定的太阳能。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
32．【答案】（1）无；仙人掌在无光时不能进行光合作用
（2）气孔关闭；降低蒸腾作用，减少水分散失；吸收并贮存在细胞中的二氧化碳；呼吸作用产生的二氧化碳
（3）炎热干旱的环境
【知识点】生物对环境的适应；光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】(1)光合作用必须在光照下才能进行光合作用，仙人掌虽然主要在夜间吸收二氧化碳，但是夜间无光，所以仙人掌在2：00~4：00时不进行光合作用。
(2)10：00~16：00光照强度增强，叶片上气孔关闭，光合速率下降，因此仙人掌10：00~16：00时没有吸收二氧化碳，这有利于降低蒸腾作用，减少水分散失。此时段仙人掌进行光合作用所需的二氧化碳来源有吸收并贮存在细胞中的二氧化碳和呼吸作用产生的二氧化碳。
(3)据图示推测，仙人掌可能生活在炎热干旱的环境，为了适应环境，主要在夜间吸收二氧化碳，并在午间关闭气孔，降低蒸腾作用，减少水分散失。
【分析】植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
33．【答案】（1）无成形的细胞核
（2）翘嘴鱼；食性（以鱼虾为食、藻毒素含量、生物富集造成藻毒素含量高）
（3）微囊藻与棕鞭毛虫共同（混合）培养；棕鞭毛虫捕食微囊藻（棕鞭毛虫产生物质抑制微囊藻、两种之间存在竞争等制约关系）
（4）不饮用污染水、不食用污染水域中的动植物、减少污染物的排放、采取净化水体的各种措施
【知识点】环境污染及其控制；生物间的关系；细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】(1)微囊藻细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动物、植物（藻类）具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，相比于藻类植物，原核生物微囊藻的细胞结构最主要的特点是无成形的细胞核。
(2) 藻毒素等有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。体内有毒物质积累最多的（35.91微克/克干重）生物是营养级最高的翘嘴鱼，根据食性可反映出的部分食物链有：浮游藻类→石螺→鲤鱼→翘嘴鱼；浮游藻类→鲢鱼→翘嘴鱼；藻类→鲤鱼→翘嘴鱼。所以，该水域食物链最高营养级别的生物是翘嘴鱼，判断的依据是食性（以鱼虾为食、藻毒素含量、生物富集造成藻毒素含量高）。
(3)①该实验的目的是“探究浮游动物棕鞭毛虫对微囊藻的影响”，变量是浮游动物棕鞭毛虫。所以，取一定体积处于生长暴发期的微囊藻，均等分成两组，对照组微囊藻单独培养，实验组的处理方法是微囊藻与棕鞭毛虫共同（混合）培养。
②作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出的回答。因此，根据问题“棕鞭毛虫是如何对微囊藻产生影响的？”可知，本实验的假设可以是：棕鞭毛虫捕食微囊藻（极品棕鞭毛虫产生物质抑制微囊藻、两种之间存在竞争等制约关系）（答出一点即可）。
(4)水体富营养化是在人类活动的影响下，为生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。为避免富营养化水体中藻毒素危害人体健康，人们应该：不饮用污染水、不食用污染水域中的动植物、减少污染物的排放、采取净化水体的各种措施（答出一点即可）。
【分析】（1）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
（2）城市生态系统：人类起主导作用。城市生态系统的特点：是高度开放和易造成环境污染。我们应创建良好的社区环境从我做起；对污染物回收利用、控制排放；提高环保意识，倡导健康的生活方式 。
34．【答案】（1）根系发达、输导组织发达、萌芽能力强（答出一点即可）；沙漠中的骆驼刺根系非常发达；寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚等
（2）C（蒸腾）；处于困境时可以安慰自己，像“树坚强”一样，不放弃希望就能重获生机等
（3）乙；二氧化碳是光合作用的原料吗？
（4）生产者；树→害虫→鸟
（5）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；低碳出行；不使用一次性碗筷等
【知识点】生物对环境的适应；食物链和食物网；光合作用的实质；蒸腾作用及其意义；验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】(1)生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。由于“树坚强”有根系发达、输导组织发达、萌芽能力强等特点，能够适应“夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨”的环境。生物适应环境的实例还有：沙漠中的骆驼刺根系非常发达；寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚等。
(2)蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。所以，和其它环境中的树木相比，“树坚强”必须降低图中的C（蒸腾）作用，减少水分散失，才有利于它的生存。“树坚强”带来的启发可以是：处于困境时可以安慰自己，像“树坚强”一样，不放弃希望就能重获生机等。
(3)氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以甲装置中的叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造氧气和有机物淀粉。而乙装置中装有清水，清水不能吸收装置中的二氧化碳，装置内的植物能进行光合作用，能制造淀粉和氧气。两组装置对比，变量是二氧化碳。所以，先将此题图的装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时后，乙装置中有二氧化碳，其中的植物能够进行光合作用，乙装置内的氧气含量高，该同学探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料吗？
(4)生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。写出森林生态系统中的一条食物链可以是：树→害虫→鸟（合理即可）。
(5)绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用原理的表达式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。低碳生活就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。例如：低碳出行；不使用一次性碗筷等。
【分析】（1）图1中的B是呼吸作用，A是光合作用，C是蒸腾作用。图2中的甲装置放了氢氧化钠溶液，能够吸收二氧化碳，跟乙装置形成对照，变量是二氧化碳。
（2）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
35．【答案】（1）适应
（2）葡萄糖
（3）呼吸
（4）高；75%（3/4）
【知识点】基因在亲子代间的传递；生物对环境的适应；食物的消化
【解析】【解答】（1）水稻为满足自身生长对氧气的需要，体内具有发达的气道，气道可以将空气顺利地运输到水稻体内的各个器官和组织，满足植株的正常生理活动，可见，水稻体内具有发达的气道体现了生物能适应一定的环境。
（2）口腔内有唾液淀粉酶，所以，淀粉首先在口腔内被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最终进入小肠，在小肠内在肠液和胰液的作用下被消化成葡萄糖。
（3）植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱，因此稻谷晒干后贮藏，水分减少，抑制了种子的呼吸作用， 减少有机物的消耗， 延长储存时间。
（4）由实验二可以看出，高茎和高茎杂交后，后代出现了矮茎，矮茎为隐性性状，高茎为显性性状，后代矮茎的隐性基因一定有一个来自亲代的高茎，所以，亲代的基因组成都为杂合的，若用D表示控制高茎的显性基因，用d表示控制矮茎的隐性基因，图解如图所示：
可以看出，子代中表现为高茎的概率为75%。
故答案为：（1）适应；（2）葡萄糖；（3）呼吸；（4）高、75%（或3/4）。
【分析】此题考查知识点较多，为基础题，难度不大，熟记基础知识是关键，光合作用的实质是合成有机物，贮存能量，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，所以在农业生产中，一般靠提高光合作用效率，抑制呼吸作用来提高农作物的产量；生物的性状由一对基因控制，基因有显性与隐性之分，生物体内的一对基因都是显性基因（或隐性基因）时，它们就表现为显性（或隐性）性状；生物体内的一对基因一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物则表现为显性性状。
1 / 12022年全国各地生物学中考真题分类汇编03 生物与环境的关系
一、单选题
1．（2022·广安）“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是（　　）
A．水稻和稗草 B．猎豹和羚羊
C．蜜蜂和油菜花 D．跳蚤和猫
【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A．竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。所以，“水稻和稗草”、“豆苗和草”争夺阳光、养料和水分，都体现了生物与生物之间有竞争关系，A符合题意。
B．猎豹和羚羊之间是捕食关系，B不符合题意。
C．蜜蜂和油菜花之间是合作关系，C不符合题意。
D．跳蚤和猫之间是寄生关系，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
2．（2022·仙桃）现在很多果农在果林中放养鸡，这种生态发展模式可获得良好的生态效益和经济效益。下图是果园生态系统部分生物之间的关系示意图。下列说法错误的是（　　）
A．果树、草是该生态系统的基石，是主要成分
B．鸡和食草昆虫之间存在捕食和竞争两种关系
C．鸡粪被细菌、真菌分解，可为果树提供无机物和能量，收到了较好的生态效益
D．果园鸡增重快、饲料投喂少，成本低，该发展模式取得了较高的经济效益
【答案】C
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态农业
【解析】【解答】A．果树、草是绿色植物属于生产者，是该生态系统的基石，也是主要成分，A不符合题意。
B．鸡和食草昆虫都吃草，鸡也吃食草昆虫，说明鸡和食草昆虫之间存在捕食和竞争两种关系，B不符合题意。
C．生态系统中的分解者能够分解粪便中的有机物，转换成无机物，供绿色植物再利用，因此鸡粪被细菌、真菌分解，可为果树提供无机物，收到了较好的生态效益，但是不能为果树提供能量，C符合题意。
D．果园中放养的鸡增重快、饲料投喂少，饲养成本低，该发展模式取得了较高的经济效益，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物、家禽、家畜为主，如果没有了人类的照料，农作物的优势就会被杂草取代，生态系统的平衡就会被破坏。
3．（2022·株洲）“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这句诗中所描述的生物与生物之间的关系（　　）
A．捕食 B．竞争 C．合作 D．寄生
【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A．捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的关系，A不符合题意。
B．草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“种豆南山下，草盛豆苗稀”景象。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，B符合题意。
C．合作关系是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系，C不符合题意。
D．寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
4．（2022·赤峰）病毒没有国界，疫情不分种族，目前新型冠状病毒仍对人类生命健康构成巨大威胁，它与人类的关系是（　　）
A．寄生 B．竞争 C．捕食 D．共生
【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，A符合题意。
B．竞争是指两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象，B不符合题意。
C．捕食是指一种生物以另一种生物为食的种间关系，C不符合题意。
D．有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作共生，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
5．（2022·仙桃）随着长江流域“十年禁渔”政策的持续推进，长江流域鱼类的数量逐渐增加，生态环境得到较大改善。这个现象说明了（　　）
A．生物适应环境 B．生物影响环境
C．环境影响生物 D．环境适应生物
【答案】B
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】长江流域鱼类的数量逐渐增加，生态环境得到较大改善，说明生物影响环境，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
6．（2022·株洲）家蚕与蜘蛛都能吐丝，下列说法错误的是（　　）
A．家蚕与蜘蛛的发育都是由受精卵开始的
B．家蚕的附肢分节，而蜘蛛的附肢不分节
C．家蚕属于昆虫而蜘蛛不是，生物分类单位越小，共同特征越多
D．家蚕吐丝结茧有利于保护蛹时期的个体，蜘蛛吐丝有利于捕食，可体现动物对环境的适应
【答案】B
【知识点】生物分类的单位；昆虫的生殖和发育；生物对环境的适应；节肢动物
【解析】【解答】A．进行有性生殖生物个体生命的起点都是受精卵，A不符合题意。
B．家蚕和蜘蛛都是节肢动物，所以身体和附肢都分节，B符合题意。
C．家蚕属于昆虫，具备昆虫的特征，而蜘蛛不具备昆虫的特征，生物分类单位越小，共同特征越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近，C不符合题意。
D．家蚕吐丝结茧有利于保护蛹时期的个体，蜘蛛吐丝有利于捕食，可体现生物对环境的适应，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
7．（2022·恩施）下图是某个生态系统中的食物网，A，B，C，D、E分别表示不同的生物，下列说法正确的是（　　）
A．生物C与生物E之间只有捕食关系
B．图中共有5条食物链，有毒物质在C体内积累最多
C．图中A是生产者，B、C、D、E是消费者
D．该食物网不完整，还需添加非生物成分和分解者
【答案】C
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A．根据题图的食物网，C、E之间不仅有捕食关系，它们还都以B为食物获取物质和能量，故也是竞争关系，A不符合题意。
B．题图的食物网中，共有4条食物链：A→B→C；A→B→E→C；A→D→B→C；A→D→B→E→C，在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。故题图中有毒物质积累最多的是C，B不符合题意。
C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者，所以，图中A是生产者，B、C、D、E是消费者，C符合题意。
D．生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系形成食物链和食物网。故食物网中不含有非生物部分和分解者，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
8．（2022·牡丹江）下列选项中的实验不需要测平均值的是（ ）
A．测定某种食物中的能量 B．探究光对鼠妇生活的影响
C．探究植物对空气湿度的影响 D．探究馒头在口腔中的消化
【答案】D
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程；探究植物对空气温度和湿度的影响；测定某种食物中的能量；探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】ABC．“测定某种食物中的能量”、“探究光对鼠妇生活的影响”和“探究植物对空气湿度的影响”都涉及到对观察结果的数据记录和计算，故都需要测平均值，以保证实验的准确性、避免实验的偶然性，ABC不符合题意。
D．“探究馒头在口腔中的消化”只涉及到对观察结果“变蓝或不变蓝”的记录，不需要数据计算，故不需要测平均值，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差。
9．（2022·齐齐哈尔）稻田中的杂草与水稻争夺阳光、养料和水分等，往往会造成水稻减产，杂草与水稻之间的关系是（ ）
A．竞争 B．寄生 C．合作 D．捕食
【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A．竞争关系是指两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象，A符合题意。
B．寄生关系是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的现象，B不符合题意。
C．合作关系是指两种生物共同生活一起，彼此互为有利的生活关系。两者彼此分开后仍能独立生活，C不符合题意。
D．捕食关系是指一种生物以另一种生物作为食物的现象，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
10．（2022·眉山）在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是（　　）
A．影响生物的非生物因素只有阳光、温度和水
B．探究光照对鼠妇分布的影响时湿度可以不同
C．生活于炎热荒漠中的骆驼，其排尿量非常少
D．蚯蚓在土壤中的活动对植物的生长没有影响
【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响；生物对环境的适应；生物对环境的影响；“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】A．影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气、土壤等非生物因素，另一类是生物因素，A不符合题意。
B．探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。所以，探究光照对鼠妇分布的影响时，变量是光照，而湿度应该相同且适宜，B不符合题意。
C．沙漠地区缺少水，故在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，体现了生物适应环境，C符合题意。
D．蚯蚓有“活犁耙”和“天然肥料加工厂”的美称，是因为它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃，有利于植物的生长，体现了生物的生存也能影响环境，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
11．（2022·黑龙江）我国已开展全民义务植树活动40余年，森林覆盖率提高到21.63%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明了（　　）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．环境适应生物
【答案】A
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用，对维持生物圈中的碳—氧平衡起到重要作用。植树造林还能增加了大气的湿度、涵养水源保持水土等，对生物圈的水循环起重要作用。所以，题干所述现象体现了生物影响环境。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
（2022·苏州） 请阅读以下资料，回答下列小题。
辣椒起源于南美洲。南美洲生物多样性丰富，哺乳动物众多。辣椒的种子没有坚硬的外壳保护，并且又小又扁，很容易被哺乳动物的牙齿磨碎，失去活性。随着时间的流逝，辣椒中出现了辣椒素这种物质，能让果实产生辣味（对哺乳动物而言），可以让其更好的抵御哺乳动物危害果实和种子。而鸟类对辣味不敏感，消化时间短，能够顺利取食辣椒果实并且不破坏辣椒的种子。就这样，辣椒依靠鸟类成功地扩张了地盘。
哺乳动物和鸟类对于辣椒素的不同反应在于辣椒素能与哺乳动物体内一种TRPV1的受体结合，产生神经冲动，使动物感觉到一种灼烧的痛觉，而鸟类体内则缺少这种结合受体。人作为哺乳动物，体内也广泛分布着TRPV1受体，所以不光是舌，辣椒素还能刺激唇、手以及消化道等部位。
12． 辣椒细胞中含有辣椒素的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
13． 下列有关辣椒素的分析正确的是（　　）
A．辣椒素的产生是自然选择的结果
B．哺乳动物诱导辣椒产生了辣椒素
C．辣椒果实内产生的辣椒素可以抵御鸟类
D．辣椒素与TRPV1受体结合才会产生辣觉
14． 辣椒与鸟类之间的关系是（　　）
A．互利共生 B．捕食 C．种内互助 D．寄生
15． 人体内的TRPV1受体对应反射弧中的结构是（　　）
A．感受器 B．传入神经 C．效应器 D．神经中枢
16． 人体内产生“灼烧的痛觉”的部位是（　　）
A．大脑皮质 B．神经末梢 C．脊髓白质 D．小脑皮质
【答案】12．D
13．A
14．A
15．A
16．A
【知识点】神经系统的组成；生物间的关系；植物细胞的基本结构；反射及其结构基础；生物进化的学说
【解析】【分析】（1）液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液。
（2）自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
（3）生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
（4）反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
①感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。
②传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里。
③神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。
④传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。
⑤效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。
12．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；所以辣椒中辣味物质存在于辣椒细胞的液泡中。故答案为：D。
13．A、辣椒的种子没有坚硬的外壳保护，并且又小又扁，很容易被哺乳动物的牙齿磨碎，失去活性。随着时间的流逝，辣椒中出现了辣椒素这种物质，能让果实产生辣味（对哺乳动物而言），可以让其更好的抵御哺乳动物危害果实和种子。因此，辣椒素的产生是自然选择的结果，A正确。BC、辣椒果实内产生的辣椒素是为了抵御哺乳动物危害果实和种子，是为了适应环境，BC错误。D、辣椒素与TRPV1受体结合产生神经冲动，神经冲动传到大脑皮层，才会产生辣觉，D错误。故答案为：A。
14．鸟类对辣味不敏感，消化时间短，能够顺利取食辣椒果实并且不破坏辣椒的种子。就这样，辣椒依靠鸟类成功地扩张了地盘。而辣椒为鸟类生活提供有机物。因此辣椒与鸟类之间的关系是互利共生。故答案为：A。
15． 神经活动的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。由图可知，人体内的TRPV1受体对应反射弧中的结构是感受器。故答案为：A。
16． 脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是神经元细胞体集中的部位，颜色灰暗是灰质，又叫大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。因此，人体内产生“灼烧的痛觉”的部位是大脑皮质。故答案为：A。
17．（2022·宜昌）宜昌市通过创建文明典范城市，绿化面积更大，空气更清新，景色更美。这体现了生物（　　）
A．能适应环境 B．能影响环境 C．能生长 D．能呼吸
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，“绿化面积更大，空气更清新”这体现了生物能影响环境。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
18．（2022·永州）蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松，故有“活犁耙”的美称，这一实例说明生物与环境的关系是（　　）
A．生物能够影响环境 B．生物能够适应环境
C．环境能够影响生物 D．环境能够适应生物
【答案】A
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃。体现了生物蚯蚓对环境的影响。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
19．（2022·河南）学校生物园地中的部分生物构成了如下图所示的食物网。下列叙述错误的是（ ）
A．该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米
B．食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系
C．油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者
D．生态系统中的能量最终来源于太阳能
【答案】A
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A．该食物网中存在四条食物链：玉米→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟；玉米→蝗虫→食虫鸟；玉米→蝗虫→蜘蛛→蟾蜍；玉米→蝗虫→蟾蜍，A符合题意。
B．食虫鸟和蜘蛛都捕食蝗虫，食虫鸟捕食蜘蛛，因此它们之间是捕食和竞争的关系，B不符合题意。
C．生产者主要是指绿色植物（某些细菌也能通过光合作用或化能合成作用，自己制作有机物，也属于生产者），它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者，C不符合题意。
D．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
20．（2022·乐山）物竞天择，适者生存。下列不属于生物适应环境的是（）
A．荒漠中生长的骆驼刺，根系发达
B．蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松
C．沙漠中生活的骆驼，尿液非常少
D．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A．骆驼刺根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，A不符合题意。
B．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，表明生物也能影响和改变着环境，体现了生物对环境的影响，B符合题意。
C．荒漠炎热少雨，缺少水分，生活在炎热荒漠中的骆驼当体温升高到40.7℃时才会出汗，并且尿液非常少，这是生物对环境的适应，C不符合题意。
D．在寒冷海域中生活的海豹，皮下脂肪很厚，有利于保温，防止热量散失，是对寒冷环境的适应，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
21．（2022·怀化）生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。这一现象体现了生物与环境间的关系是（　　）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．环境适应生物 D．环境影响生物
【答案】B
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，这是对寒冷环境的适应。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
22．（2022·成都）杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（　　）
A．鱼和虾的种间关系只有捕食关系
B．虾的数量变化对鱼的数量没有影响
C．该食物网中数量最多的生物是白鹭
D．该生态系统具有一定的自我调节能力
【答案】D
【知识点】生物间的关系；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A．生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。根据食物链可知鱼和虾之间的中间关系有捕食和竞争，A不符合题意。
B．图中包含的食物链：植物→虾→白鹭，植物→鱼→白鹭，植物→虾→鱼→白鹭，从中可知虾和鱼之间存在捕食关系，所以虾的数量变化对鱼的数量有影响，B不符合题意。
C．在生态系统中，生物的数量沿着食物链和食物网逐渐减少，所以该食物网中数量最多的生物是植物，C不符合题意。
D．在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
23．（2022·江西）下列实例符合生物影响环境的是（　　）
A．蚯蚓的活动可以使土壤疏松 B．荒漠中的骆驼排尿和出汗少
C．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 D．荒漠中的骆驼刺根系非常发达
【答案】A
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】A．“蚯蚓的活动可以使土壤疏松”，体现了生物对环境土壤的影响，A符合题意。
BCD．“荒漠中的骆驼排尿和出汗少”、“荒漠中的骆驼刺根系非常发达”体现了生物对干旱环境的适应；“寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚”体现了生物对寒冷环境的适应，所以B、C、D都不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
24．（2022·江西）下列生物与其适应生存环境的结构，对应正确的是（　　）
A．蛔虫-----相似的体节 B．蚯蚓-----角质层
C．河蚌------湿润的体壁 D．蝗虫-----外骨骼
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．蛔虫是线形动物，身体不分节，体表具有角质层与其寄生生活相适应，A不符合题意。
B．蚯蚓是环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节，使其运动能力增强，B不符合题意。
C．河蚌是软体动物，具有外套膜，用鳃呼吸，C不符合题意。
D．蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，可以减少体内水分的丢失，能更好地适应干燥的陆地生活，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
25．（2022·盐城）“青草池塘处处蛙”。青草池塘边常看到绿色的青蛙，对该自然现象解释错误的是（　　）
A．绿色的青蛙能进行光合作用
B．青蛙的体色与遗传物质有关
C．青蛙的体色与环境相似是一种防御行为
D．青草地上的青蛙绿色较多是自然选择的结果
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A、青蛙属于动物，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，A说法错误。
B、青蛙的体色是由细胞内的遗传物质决定的，基因决定生物的性状，B说法正确。
C、青蛙的体色与环境相似是一种保护色，不易天敌发现，是生物对的适应，是一种防御行为，C说法正确。
D、青蛙的体色存在着变异，与环境颜色一致的体色有利于青蛙的生存和繁殖后代，通过一代代的生存环境的选择作用，青蛙的体色被定向地向着一个方向积累，逐渐形成了与环境颜色一致的保护色，这有利于青蛙的捕食和避敌，是青蛙与环境之间通过长期生存斗争形成的，是自然选择适者生存的结果，可见，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查知识点较多，为基础题，难度不大，熟记：和植物细胞相比，动物细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，只能靠现成的有机物生活；生物的生存斗争不仅包括生物种内的斗争、生物种间的斗争，还包括生物与无机环境之间的斗争，在生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰，生物适应环境的性状和特征，是生物与环境之间通过长期生存斗争形成的，是自然选择适者生存的结果。
26．（2022·重庆）下列现象能体现生物影响环境的是（　　）
A．竹节虫的身体像竹枝
B．北极熊的体色是白色
C．荒漠中的骆驼刺根系发达
D．蚯蚓在土壤中的活动使土壤疏松
【答案】D
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】A．拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种，有的动物形态和环境相似，如：竹节虫的身体与竹枝很相似，这说明了生物适应环境，A不符合题意。
B．北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极能体色为白色，与环境颜色一致，不易被其他生物发现，是北极熊对北极环境的一种适应，B不符合题意。
C．在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，C不符合题意。
D．蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，同时，蚯蚓的粪便可使土壤肥沃，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
27．（2022·新疆）新疆棉花产量占全球20％，早熟机采棉品种“中棉113”自甘肃引种到新疆以来，籽棉的性、纤维品质和适应性显著提升。这一变化体现出（　　）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．生物影响生物 D．生物改变环境
【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】生物的生活离不开环境，环境是不断改变的，生物只有不断适应变化的环境，才能生存下去。早熟机采棉品种“中棉113”自甘肃引种到新疆以来，籽棉的性、纤维品质和适应性显著提升，就体现了生物能适应变化的环境。
故答案为：B。
【分析】生活在沙漠中的骆驼刺，根系发达；生活北极的北极熊皮下有厚厚的脂肪，这都是生物对环境的适应。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。例如蚯蚓在土壤中钻来钻去，能疏松土壤，提高土壤肥力。
28．（2022·南充）胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。以上材料体现了（）
A．生物能适应环境 B．生物能影响环境
C．生物依赖于环境 D．生物适应环境并影响环境
【答案】D
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】胡杨因其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，这体现了生物能适应环境。胡杨能够“拔盐改土”，是“土壤改良功臣”，这体现了生物能影响环境。
故答案为：D。
【分析】生物的生活离不开一定的环境。环境不仅仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。这些因素影响着生物的生活和分布。生物想要生存下去，就必须适应环境，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
二、综合题
29．（2022·大安）某校生物学老师带领兴趣小组的同学制作生态瓶，运用所学知识完成下列问题
（1）选取铜钱草 水葫芦等植物放入生态瓶中，作为该生态系统中的　 　者
（2）放入植物时应注意互不遮挡，是为了使植物能充分进行　 　（填序号），
（3）为防止滋生蚊虫，可放入孔雀鱼吃掉它们的卵和幼虫，孔雀鱼和蚊子的关系是　 　 蚊子的生殖方式是　 　生殖，其发育过程经过卵 幼虫 　 　和成虫四个时期
（4）生态瓶可视为小型的生态系统， 那么，地球上最大的生态系统是　 　。
（5）孔雀鱼和水葫芦都是外来物种，容易造成　 　入侵，请勿随意丢弃
【答案】（1）生产
（2）②
（3）捕食关系；有性；蛹
（4）生物圈
（5）生物
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物间的关系；生态系统的结构；生物圈的概述；生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】(1)铜钱草 水葫芦能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此属于生产者。
(2)绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。图中②是光合作用，制作生态瓶放入植物时注意互不遮挡，能充分地接受光照，从而提高②光合作用效率。
(3)孔雀鱼以蚊子为食，二者的关系是捕食关系，蚊子的发育过程经过卵 幼虫 蛹、成虫，属于完全变态发育，可见蚊子的生殖经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。
(4)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统。
(5)随意引进外来物种，会造成生物入侵，会破坏生物的多样性。孔雀鱼和水葫芦都是外来物种，容易造成生物入侵，请勿随意丢弃
【分析】（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
（2）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
（3）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（4）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供生存所需的基本条件，是所有生物的家园。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
30．（2022·烟台）“水是生命之源”。门楼水库是烟台市最大的饮用水水源地，市区70%以上居民的生活用水都来自这里。水库的水质清澈，生物种类繁多。懿荣中学生态保护社团对水库的资源进行调查研究后，绘出了该生态系统部分生物的食物网。请回答下列问题。
（1）食物网中鳙鱼和水蚤的关系是　 　，白鹭获得能量最多的一条食物链是　 　。若构成一个完整的生态系统，还需要的成分是　 　。
（2）水库中最常见的鳙鱼生活在水域的中上层，背部呈灰色、腹部呈白色，这是与环境相适应的　 　，使其不易被天敌发现。鳙鱼因食量大，滤集浮游生物的能力强，有“水中清道夫”的美称，说明了生物与环境的关系是　 　。
（3）同学们观察发现，鳙鱼体表覆盖鳞片，通过尾部和躯干部的摆动以及　 　的协调作用游泳。用吸管吸取一些墨汁，滴在鱼头的前上方（如图），发现墨汁从鱼的口流入，再由　 　后缘流出，这是鳙鱼在水中进行呼吸。
（4）“一方水土养一方人”，为了守护好我们的生命之源，维护好水库的生态环境，下列做法你认同的是　 　（多选）。
①在水库周边开展植树造林；②周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服；③践行公民节约用水的行为规范；④保护水中野生动植物资源；⑤机动车驶入环库道路要减速慢行
【答案】（1）竞争和捕食或捕食和竞争；浮游藻类→鳙鱼→白鹭；非生物部分和分解者或分解者和非生物部分
（2）保护色；生物影响环境
（3）鳍；鳃盖
（4）①③④⑤
【知识点】保护生态环境；生物对环境的影响；生态系统的结构；食物链和食物网；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】(1)鳙鱼和水蚤都以浮游植物为食，同时鳙鱼还捕食水蚤，所以鳙鱼和水蚤之间既属于竞争关系又属于捕食关系。能量沿着食物链流动逐级递减，在食物链中食物链越短，白鹭获得的能量越多，最短的食物链为浮游藻类→鳙鱼→白鹭。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，食物链中只含有生产者和消费者，缺少非生物部分和分解者。
(2)鱼的背部呈灰色，与河水的颜色融为一体安，腹部呈白色，从下往上看和天空颜色相同，这种与环境颜色相似的体色称为保护色，鳙鱼食量大，可以捕食大量的浮游植物，净化水质，说明生物能影响环境。
(3)鱼在水中游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡。靠尾鳍掌握前进的方向，靠躯干部和尾部的摆动供前进的动力。鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼的口和鳃盖后缘，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸。因此，同学们观察发现，鳙鱼体表覆盖鳞片，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。用吸管吸取一些墨汁，滴在鱼头的前上方（如图），发现墨汁从鱼的口流入，再由鳃盖后缘流出，这是鳙鱼在水中进行呼吸。
(4)保护水库的生态环境，要做到在水库周边开展植树造林，增加植被，减少水土流失，改善空气质量；践行公民节约用水的行为规范，有利于保护水资源；保护水中野生动植物资源，生物是生态系统中的重要组成部分，有利于调节生态平衡；机动动车驶人环库道路要减速慢行，防止压到野生动物。周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服不利于保护环境。“一方水土养一方人”，为了守护好我们的生命之源，维护好水库的生态环境，做法认同的是①③④⑤。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（4）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
（5）鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（6）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
31．（2022·武威）在某一森林生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请根据图分析回答下列问题。
（1）该食物网中共有　 　条食物链。
（2）请写出一条最短的食物链　 　。
（3）食物网中的生物都存在一定关系，B和C之间是　 　关系。
（4）若要构成一个完整的生态系统，还需增加　 　和非生物成分。
（5）该食物网的能量来源是　 　（填字母）通过光合作用固定的太阳能。
【答案】（1）4或四
（2）A→B→D（或“A→C→D”）
（3）竞争
（4）分解者（或“微生物”“细菌和真菌”等）
（5）A
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】(1)图中共有4条食物链：A→B→D，A→C→D，A→C→F→D，A→E→F→D。
(2)由（1）可知，图中最短的食物链有A→B→D和A→C→D。
(3)图中B和C都以A为食物，所以它们是竞争关系。
(4)生态系统由非生物成分和生物成分组成。生物成分包括生产者、消费者和分解者。食物网中只有生产者和消费者，要构成一个完整的生态系统，还需增加分解者和非生物成分。
(5)食物网能量来源是绿色植物通过光合作用固定的太阳能。所以图中食物网的能量来源是A通过光合作用固定的太阳能。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
32．（2022·包头）仙人掌主要在夜间吸收二氧化碳并贮存在细胞中以适应其生活环境，图是仙人掌二氧化碳吸收速率的日变化曲线。
（1）据图示分析，仙人掌在2：00~4：00时　 　（填“有”或“无”）光合作用发生，原因是　 　。
（2）图示仙人掌在10：00~16：00时没有吸收二氧化碳，直接原因是　 　，这有利于　 　。此时段仙人掌进行光合作用所需的二氧化碳来源有　 　和　 　。
（3）据图示推测，仙人掌的生活环境可能是　 　。
【答案】（1）无；仙人掌在无光时不能进行光合作用
（2）气孔关闭；降低蒸腾作用，减少水分散失；吸收并贮存在细胞中的二氧化碳；呼吸作用产生的二氧化碳
（3）炎热干旱的环境
【知识点】生物对环境的适应；光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】(1)光合作用必须在光照下才能进行光合作用，仙人掌虽然主要在夜间吸收二氧化碳，但是夜间无光，所以仙人掌在2：00~4：00时不进行光合作用。
(2)10：00~16：00光照强度增强，叶片上气孔关闭，光合速率下降，因此仙人掌10：00~16：00时没有吸收二氧化碳，这有利于降低蒸腾作用，减少水分散失。此时段仙人掌进行光合作用所需的二氧化碳来源有吸收并贮存在细胞中的二氧化碳和呼吸作用产生的二氧化碳。
(3)据图示推测，仙人掌可能生活在炎热干旱的环境，为了适应环境，主要在夜间吸收二氧化碳，并在午间关闭气孔，降低蒸腾作用，减少水分散失。
【分析】植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
三、实验探究题
33．（2022·株洲）水体发生富营养化污染时，引发水体中微囊藻暴发，产生难以降解的藻毒素。不仅造成浮游藻类污染，影响水体安全，而且对人类健康危害极大。回答以下问题：
（1）相比于藻类植物，原核生物微囊藻的细胞结构最主要的特点是　 　。
（2）据下表可知，处于该水域食物链最高营养级别的生物是　 　，判断的依据是　 　。（答出一点即可）
某水域水生动物种类 水体分布 食性（食物） 暴发期藻毒素含量（微克/克干重）
石螺 底栖 有机碎屑、浮游藻类 3.69
鲢鱼 上层 浮游藻类 12.936
翘嘴鱼 中上层 鱼、虾 35.91
鲤鱼 下层 有机碎屑、螺、藻类 11.07
（3）为探究浮游动物棕鞭毛虫对微囊藻的影响。模拟自然环境条件，进行实验：
①取一定体积处于生长暴发期的微囊藻，均等分成两组，对照组微囊藻单独培养，实验组的处理方法是　 　。
②每隔一天取样，测定单位体积微囊藻数量，结果如图所示。
问题：棕鞭毛虫是如何对微囊藻产生影响的？
作出假设：　 　（答出一点即可）
（4）为避免富营养化水体中藻毒素危害人体健康，人们应该怎么做？　 　（答出一点即可）
【答案】（1）无成形的细胞核
（2）翘嘴鱼；食性（以鱼虾为食、藻毒素含量、生物富集造成藻毒素含量高）
（3）微囊藻与棕鞭毛虫共同（混合）培养；棕鞭毛虫捕食微囊藻（棕鞭毛虫产生物质抑制微囊藻、两种之间存在竞争等制约关系）
（4）不饮用污染水、不食用污染水域中的动植物、减少污染物的排放、采取净化水体的各种措施
【知识点】环境污染及其控制；生物间的关系；细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】(1)微囊藻细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动物、植物（藻类）具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，相比于藻类植物，原核生物微囊藻的细胞结构最主要的特点是无成形的细胞核。
(2) 藻毒素等有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。体内有毒物质积累最多的（35.91微克/克干重）生物是营养级最高的翘嘴鱼，根据食性可反映出的部分食物链有：浮游藻类→石螺→鲤鱼→翘嘴鱼；浮游藻类→鲢鱼→翘嘴鱼；藻类→鲤鱼→翘嘴鱼。所以，该水域食物链最高营养级别的生物是翘嘴鱼，判断的依据是食性（以鱼虾为食、藻毒素含量、生物富集造成藻毒素含量高）。
(3)①该实验的目的是“探究浮游动物棕鞭毛虫对微囊藻的影响”，变量是浮游动物棕鞭毛虫。所以，取一定体积处于生长暴发期的微囊藻，均等分成两组，对照组微囊藻单独培养，实验组的处理方法是微囊藻与棕鞭毛虫共同（混合）培养。
②作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出的回答。因此，根据问题“棕鞭毛虫是如何对微囊藻产生影响的？”可知，本实验的假设可以是：棕鞭毛虫捕食微囊藻（极品棕鞭毛虫产生物质抑制微囊藻、两种之间存在竞争等制约关系）（答出一点即可）。
(4)水体富营养化是在人类活动的影响下，为生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。为避免富营养化水体中藻毒素危害人体健康，人们应该：不饮用污染水、不食用污染水域中的动植物、减少污染物的排放、采取净化水体的各种措施（答出一点即可）。
【分析】（1）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
（2）城市生态系统：人类起主导作用。城市生态系统的特点：是高度开放和易造成环境污染。我们应创建良好的社区环境从我做起；对污染物回收利用、控制排放；提高环保意识，倡导健康的生活方式 。
34．（2022·宜昌）2022年6月5日上午，在酒泉卫星发射中心，神舟十四号载人飞船发射任务取得圆满成功。请分析回答问题。
（1）发射塔架旁有一棵榆树，很多人亲切地称它为“树坚强”。在发射塔架还未建成时就已栽下了这棵树，这里夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨，“树坚强”有　 　（答一条）等特点适应这样的环境。请再举一个生物适应环境的实例：　 　。
（2）“树坚强”经历了一次次火箭升空尾焰高温带来的生死“烤”验，人们总以为它会枯死，但来年春天它又萌发出新芽，长出新叶，这时和其它环境中的树木相比，“树坚强”必须降低图中的　 　作用，才有利于它的生存；“树坚强”对陷入挫折、困境一时中的你有哪些启发？　 　。
（3）“碳中和”正渐渐深入人心。某同学认为“碳中和”可通过上图中的某一生理活动来促进，设计了下图所示的装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）进行探究：先将此装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时后，　 　装置内的氧气含量高，该同学探究的问题是　 　。
（4）为实现“碳中和”，我国大力提倡植树造林，绿色植物在生态系统中扮演　 　角色；请写出森林生态系统中的一条食物链：　 　。
（5）植树造林能增加二氧化碳的吸收量，这一原理的表达式是　 　；减少二氧化碳的排放也可促进“碳中和”，请从这一方面对自己的日常行为提出具体要求：　 　。（答一条）
【答案】（1）根系发达、输导组织发达、萌芽能力强（答出一点即可）；沙漠中的骆驼刺根系非常发达；寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚等
（2）C（蒸腾）；处于困境时可以安慰自己，像“树坚强”一样，不放弃希望就能重获生机等
（3）乙；二氧化碳是光合作用的原料吗？
（4）生产者；树→害虫→鸟
（5）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；低碳出行；不使用一次性碗筷等
【知识点】生物对环境的适应；食物链和食物网；光合作用的实质；蒸腾作用及其意义；验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】(1)生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。由于“树坚强”有根系发达、输导组织发达、萌芽能力强等特点，能够适应“夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨”的环境。生物适应环境的实例还有：沙漠中的骆驼刺根系非常发达；寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚等。
(2)蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。所以，和其它环境中的树木相比，“树坚强”必须降低图中的C（蒸腾）作用，减少水分散失，才有利于它的生存。“树坚强”带来的启发可以是：处于困境时可以安慰自己，像“树坚强”一样，不放弃希望就能重获生机等。
(3)氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以甲装置中的叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造氧气和有机物淀粉。而乙装置中装有清水，清水不能吸收装置中的二氧化碳，装置内的植物能进行光合作用，能制造淀粉和氧气。两组装置对比，变量是二氧化碳。所以，先将此题图的装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时后，乙装置中有二氧化碳，其中的植物能够进行光合作用，乙装置内的氧气含量高，该同学探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料吗？
(4)生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。写出森林生态系统中的一条食物链可以是：树→害虫→鸟（合理即可）。
(5)绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用原理的表达式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。低碳生活就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。例如：低碳出行；不使用一次性碗筷等。
【分析】（1）图1中的B是呼吸作用，A是光合作用，C是蒸腾作用。图2中的甲装置放了氢氧化钠溶液，能够吸收二氧化碳，跟乙装置形成对照，变量是二氧化碳。
（2）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
35．（2022·盐城）盐城被誉为“鱼米之乡”，粮食作物以水稻为主。水稻是生活在水域中的被子植物，体内有发达的气道为根输送氧气，稻谷中含有丰富的淀粉，是我们主要的食物来源之一。
请回答下列问题。
（1）水稻体内具有发达的气道体现了生物能　 　一定的环境。
（2）稻谷中的淀粉被食用后，在小肠内最终分解为　 　才能被人体吸收。
（3）稻谷晒干后贮藏，这是为了抑制其　 　（选填“光合”或“呼吸”）作用，减少有机物的消耗，延长贮藏时间。
（4）水稻有高茎，也有矮茎。科研人员用高茎水稻和矮茎水稻进行遗传实验，结果如下图：
由实验二可以判断水稻的　 　茎是显性性状。从理论上推算，实验二的子代中性状表现为高茎的概率为　 　。
【答案】（1）适应
（2）葡萄糖
（3）呼吸
（4）高；75%（3/4）
【知识点】基因在亲子代间的传递；生物对环境的适应；食物的消化
【解析】【解答】（1）水稻为满足自身生长对氧气的需要，体内具有发达的气道，气道可以将空气顺利地运输到水稻体内的各个器官和组织，满足植株的正常生理活动，可见，水稻体内具有发达的气道体现了生物能适应一定的环境。
（2）口腔内有唾液淀粉酶，所以，淀粉首先在口腔内被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最终进入小肠，在小肠内在肠液和胰液的作用下被消化成葡萄糖。
（3）植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱，因此稻谷晒干后贮藏，水分减少，抑制了种子的呼吸作用， 减少有机物的消耗， 延长储存时间。
（4）由实验二可以看出，高茎和高茎杂交后，后代出现了矮茎，矮茎为隐性性状，高茎为显性性状，后代矮茎的隐性基因一定有一个来自亲代的高茎，所以，亲代的基因组成都为杂合的，若用D表示控制高茎的显性基因，用d表示控制矮茎的隐性基因，图解如图所示：
可以看出，子代中表现为高茎的概率为75%。
故答案为：（1）适应；（2）葡萄糖；（3）呼吸；（4）高、75%（或3/4）。
【分析】此题考查知识点较多，为基础题，难度不大，熟记基础知识是关键，光合作用的实质是合成有机物，贮存能量，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，所以在农业生产中，一般靠提高光合作用效率，抑制呼吸作用来提高农作物的产量；生物的性状由一对基因控制，基因有显性与隐性之分，生物体内的一对基因都是显性基因（或隐性基因）时，它们就表现为显性（或隐性）性状；生物体内的一对基因一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物则表现为显性性状。
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