2.2构成物质的微粒（1）--分子第二章空气、物质的构成2022—2023学年科粤版九年级化学上册（word版有解析）

2.2构成物质的微粒（1）--分子第二章空气、物质的构成 2022—2023学年科粤版九年级化学上册（word版 有解析）
一、单选题，共13小题
1．（2022·全国·九年级课时练习）下列课本中研究微粒特性的化学实验与其主要实验目的不相符的是
选项 实验名称 主要实验目的
A 高锰酸钾溶于水的实验 证明物质是可分的且都由细小的微粒构成
B 氨水挥发使无色酚酞试液变色的实验 证明微粒是不断运动的
C 水和空气的压缩实验 证明微粒之间有空隙
D 酒精与水混合的体积变化的实验 证明不同的微粒化学性质不同
A．A B．B C．C D．D
2．（2022·全国·九年级课时练习）6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中。从分子角度解释合理的是
A．氧分子体积变小 B．氧分子质量变小
C．氧分子间隔变小 D．氧分子数目变少
3．（2022·全国·九年级课时练习）某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是
A．光热作用下，水分子运动速率加快
B．液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大
C．水蒸气冷凝为水，水分子本身变小
D．海水变为淡水，水分子化学性质不变
4．（2022·全国·九年级课时练习）2022年北京冬奥会在世界上首次采用CO2跨临界直冷制冰技术，其原理是将液态CO2蒸发吸热，使水变成冰实现制冷。其中CO2由液态转化为气态的过程中，从微观角度分析发生改变的是
A．分子的种类 B．分子间的间隔
C．分子的质量 D．分子的大小
5．（2022·全国·九年级课时练习）民谣“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂”。“香厨房”“香满堂”说明
A．分子的质量很小 B．分子在不断运动
C．分子的体积很小 D．分子之间有间隔
6．（2022·全国·九年级课时练习）王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”“闻到‘暗香’”说明了
A．分子在不断运动 B．分子间有间隔
C．分子的质量很小 D．分子由原子构成
7．（2022·全国·九年级课时练习）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是
A．每个水分子体积变大 B．水分子分解加快
C．每个水分子质量增大 D．水分子数目增多
8．（2022·全国·九年级课时练习）如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的
A．个数减少 B．质量减小 C．间隔减小 D．种类减少
9．（2022·全国·九年级课时练习）如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是
A．装置内气体分子的数目增多
B．装置内气体分子的间隔变大
C．装置内气体分子的种类发生变化
D．装置内气体分子的大小发生变化
10．（2022·全国·九年级课时练习）西岭雪山是著名旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是
选项 景色 解释
A 春天花香四溢 分子在不断运动
B 夏天云消雾散 水分子间隔发生了变化
C 秋天层林尽染 分子种类不同性质不同
D 冬天白雪皑皑 水分子种类发生了变化
A．A B．B C．C D．D
11．（2021·全国·九年级课时练习）下列关于空气的说法中正确的是
A．空气是由空气分子组成的
B．空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变
D．经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程，属于化学变化
12．（2021·全国·九年级课时练习）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用 125mL 小分子团水，可维持人体 6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是
A．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 B．小分子团水中水分子间没有间隙
C．小分子团水中水分子停止了运动 D．水分子的化学性质被改变了
13．（2022·全国·九年级课时练习）如图为探究分子性质的实验，一段时间后滤纸条上小点依次变红，下列关于该实验的说法错误的是
A．浓氨水具有挥发性
B．分子在不断运动
C．滤纸条上的酚酞由下到上依次变红
D．将装置浸入冰水中，滤纸条不变红
二、填空题，共3小题
14．（2022·全国·九年级课时练习）吴梁在距一支粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中。过了一段时间，吴梁发现随着酒精的上升，蓝墨水也在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上分为两个区域，上半部分是蓝色，下半部分是紫色（如图所示）．根据上述现象回答下列问题：
(1)蓝墨水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。
(2)由此实验可以作出的推测是_____（填序号）。
①用滤纸条代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象
②不同分子在同种介质（如粉笔）中的运动速度不同
③不能用上述实验的原理分离混合物
15．（2022·全国·九年级课时练习）请用分子的观点解释下列问题。
(1)1个水分子的质量约为3×10-26kg，1滴水中大约有1.67×1021个水分子______。
(2)品红在热水中比在冷水中扩散的快______。
(3)从微观角度解释，变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来的原因是______。
16．（2022·全国·九年级课时练习）结合如下图所示的实验，回答有关问题：
(1)请从微粒角度解释：图A品红在热水中扩散速度快的原因是___________
(2)如图B所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。
①容易被压缩的注射器是___________（填“甲”或“乙”）。
②通过对比两个实验，可以得出：在相同条件下，空气中的微粒间空隙比水的___________（填“大”或“小”）。
三、简答题，共3小题
17．（2021·全国·九年级课时练习）看谁连的快
（1）墙内开花墙外香　　　　　　　　　A．分子在不断运动
（2）温度计能指示气温的高低　　　　　B．分子间间隔发生变化
（3）水电解后变成了氢气和氧气　　　　C．分子能保持物质的化学性质
（4）碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色　　　D．在化学变化中分子本身发生变化
18．（2021·全国·九年级课时练习）在一个玻璃容器中加入100mL水，向其中放入一块糖，在外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块不见了，而杯中的水却变甜了，液面比原来水平线下降了。这一现象用分子的知识如何解释？
19．（2021·全国·九年级课时练习）用如图装置进行实验。观察到棉花团均变红，能说明氨气密度比空气小的现象是_________________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【解析】
A、物质都是由及其微小的粒子构成的，这些粒子在不断地运动，高锰酸钾溶于水在水中的扩散，说明分子在不断地运动，分子运动的结果就是构成物质的细小粒子分开了，与实验目的相符；
B、氨水挥发是因为氨分子在不断地运动，与实验目的相符；
C、微粒间有间隔，所以物质可以被压缩，与实验目的相符；
D、不同物质的分子间的间隔不同，所以不同的物质混合后体积减小，与不同粒子的化学性质不同无关；与实验目的不相符。
故选：D。
2．C
【解析】
构成物质的微粒之间有间隔，一般的气体分子之间的间隔较大，容易被压缩，6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中，是由于氧分子之间的间隔变小了，分子本身没有改变，故选：C。
3．C
【解析】
A、温度越高分子运动速度越快，故光热作用下，水分子运动速率加快，选项正确；
B、液态水变为水蒸气，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变大，选项正确；
C、水蒸气冷凝为水，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变小 ，选项错误；
D、海水变为淡水，水分子本身没有改变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水的化学性质不变，选项正确；
答案为：C。
4．B
【解析】
CO2由液态转化为气态的过程中，分子之间的间隔发生了改变，分子的大小、质量、种类均不改变。
故选B。
5．B
【解析】
民谣“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂”，微观解释为分子在不断运动，人只要靠近，就可以闻到香味。
A、题意无法得出分子的质量很小，不符合题意；
B、题意的微观解释为分子在不断运动，符合题意；
C、题意无法得出分子的体积很小，不符合题意；
D、题意无法得出分子之间有间隔，不符合题意。
故选B。
6．A
【解析】
“遥知不是雪，为有暗香来,”“闻到‘暗香’”是花香分子不断运动的结果，故选A。
7．D
【解析】
A、空气中湿度变大，水分子增多，但水分子本身没变，选项错误；
B、空气中水的含量增多但水未发生化学变化所以水分子没有分解，选项错误；
C、每个水分子的质量是不变的，选项错误；
D、空气中湿度大的原因是水含量增多，水分子的数目增多，选项正确；
答案为：D。
8．C
【解析】
空气被压缩，是因为空气中气体分子间的间隔减小的缘故，故选C。
9．B
【解析】
检查装置气密性是利用了空气热胀冷缩的原理，温度升高，装置内气体分子间间隔受热变大；
故选B。
10．D
【解析】
A、春天花香四溢，能闻到花香，说明分子在不断运动，A正确；
B、夏天云消雾散，温度升高时，分子间的间隔发生了变化，B正确；
C、秋天层林尽染，树叶经霜打后变红，说明分子种类不同性质不同，C正确；
D、冬天下雪，属于水的状态变化，是分子之间的间隔变化，分子本身不变，D错误。
故选D。
11．B
【解析】
A、空气是混合物，因此没有空气分子，故选项错误；
B、由于分子在不断运动，空气里氮气、氧气等物质的微粒均匀的混合在一起，故选项正确；
C、空气中的氮气和氧气经混合，它们之间不发生化学反应，所以它们的化学性质都不变，故选项错误；
D、经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
故选：B。
12．A
【解析】
A、小分子团水的水分子和普通水的水分子构成相同，但小分子团水和普通水在状态和密度等方面不同，所以小分子团水和普通水的化学性质相同，但物理性质不同。故A正确；
B、小分子团水和水一样都是由水分子构成的，分子之间一定存在间隙，故B错误；
C、小分子团水也是由水分子构成的，分子一直在不停地运动，故C错误；
D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，小分子团水也是由水分子构成的，其化学性质不变，故D错误。
故选A。
13．D
【解析】
A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子运动到酚酞试液上，使酚酞变红色，正确；
B、酚酞变红色，说明分子在不断运动，正确；
C、氨气分子由下而上运动，故滤纸条上的酚酞由下到上依次变红，正确；
D、将装置浸入冰水中，分子仍然在不断运动，只是运动速率变慢了，滤纸条变红需要的时间变长，错误。
故选D。
14．(1)混合物
(2)①②##②①
【解析】
（1）蓝墨水含有色素和水，故属于混合物；
（2）由此实验可以看出：酒精分子和色素分子在同种介质（如粉笔）中的运动速度不同；滤纸条和粉笔在该实验中所起作用相同，故用滤纸条代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象；故选①②。
15．(1)分子的质量和体积都很小
(2)温度越高，分子运动越快
(3)气体分子间的间隔变大
【解析】
（1）1滴水的质量和体积都很小，而1滴水中含有很多的水分子，说明分子是极其微小的粒子，质量和体积都很小；
（2）品红在热水中比在冷水中扩散的快是因为分子是不断运动的，温度越高，分子运动越快；
（3）变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来体积变大，原因是温度升高，气体分子之间的间隔变大。
16．(1)温度升高分子运动速度加快
(2) 甲 大
【解析】
（1）分子运动速率与温度有关，温度越高运动越快；图A品红在热水中扩散速度快的原因是热水中温度高，品红分子运动速率快，故应填：温度升高分子运动速度加快；
（2）气体分子之间空隙较大，液体分子之间空隙较小，所以容易被压缩的注射器是甲，故应填：甲；通过对比两个实验，可以得出：在相同条件下，空气中的微粒间空隙比水的大，故应填：大。
17．（1）→A
（2）→B
（3）→D
（4）→C
【解析】
（1）墙内开花墙外香是因为分子在不断运动，具有花香的物质的分子运动到人的鼻孔处使人闻到花香，故填（1）→A。
（2）温度高时，分子间的间隔变大，温度计中的液体体积变大，指示温度升高，温度降低时，分子间的间隔变小，温度计中的液体体积变小，指示温度降低，故填（2）→B。
（3）水电解后变成了氢气和氧气是因为通电后，水分子分成氢原子和氧原子，然后2个氢原子结合构成1个氢分子，同时2个氧原子构成1个氧分子，即在化学变化中分子本身发生变化，故填（3）→D。
（4）分子能保持物质的化学性质，碘和碘蒸气都由碘分子构成，碘分子能使淀粉变蓝色，则碘和碘蒸气都能够使淀粉变蓝色，故填（4）→C。
18．分子间有间隔
【解析】
分子间有间隔，将一块糖放入水中，糖分子逐渐运动到水分子间的间隔中，使得形成的溶液的体积小于溶解前水与糖的体积和，故填分子间有间隔。
19．①处棉花团比③处棉花团先变红色
【解析】
碱性溶液可以使无色酚酞试液变红色；浓氨水挥发出氨气，观察到①处棉花团比③处棉花团先变红色，说明氨气密度比空气小。
答案第1页，共2页
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