25、王戎不取道旁李 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
25. 王戎不取道旁李
拿(摘)
王戎没有摘道路旁的李子。
取
目录CONTENTS 《世说新语》，又名《世说》，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，是我国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，也是我国最早的一部文言志人小说集。
原本有八卷，被遗失后只有三卷。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。
一部聪明人的故事集
文学常识
王戎不取道旁李
课文朗读
王戎七岁，尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走/取之，唯戎/不动。人问之，答 曰：“树在道边/而多子，此/必苦李。”取之，信然。
1.这篇课文讲了一个怎样的故事？
2.说说为什么“树在道边而多子，
此必苦李”。
整体感知
诸：众，一些，许多。
游：嬉戏，玩耍。
尝: 曾经。
王戎七岁，尝/与诸小儿/游。
字词解释
王戎七岁，尝与诸小儿游。
译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。
课文解读
道边：路边。
子：果实。
李: 李子。
折枝：压弯树枝。
竞走：争着跑过去。
走：跑。
唯：只有。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
字词解释
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
译文：他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。
课文解读
之：他（指王戎）。
此：这。
曰: 说。
必：一定。
信然：的确如此。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
字词解释
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
译文：有人问他为什么（不去摘李子），王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。
课文解读
你觉得王戎是个怎样的人？从哪里可以看出来？
王戎是个有主见不盲从、聪明的人。从“诸儿竞走取之，唯戎不动”可以看出他不随主流，有自己主见；从“树在道边而多子，此必苦李”可以看出他很聪明。
合作探究
思考：树在道边而多子，此必苦李。为什么？
因为李子树在路边很容易被路人看到，如果这些李子好吃的话，肯定早就被路人争相摘走了，不会留有这么多果实。
合作探究
读完这个故事后，你有什么感想和体会
2.不能盲目的跟从，遇事要有主见。
1.遇到事情要多想一想，多思考其中的道理，做什么事情都要善于分析才能得出正确的结论。
各抒己见
王戎仅仅七岁，就能根据眼前的情景推测出李子的味道。可见，无论做什么事情，都要善于观察，勤于思考，这样才能不盲目行动，避免一些不必要的错误。
课堂小结
甘罗12岁为丞相、曹冲惊人的智慧
元嘉神仙童子、司马光破瓮救友
老子年幼论祸福、李贺奇才惊韩愈
蔡文姬六岁能辨弦音、王冕四岁作画
房玄龄年幼识大局……
课外拓展
1.陈仲举礼贤
陈仲举（陈蕃）的言行成为当时读书人的楷模，为官刚上任，就有澄清天下的志向。担任豫章太守时，一到南昌就问徐孺子住哪里，要去探望他。主薄说：“大家伙儿的意思，是请太守您先到官府去。”陈仲举说：“从前，周武王乘车经过贤人商容家门口，俯首而立。敬贤礼士，席不暇暖，我要去拜访一下贤人，有什么不应该呢？”
《世说新语》故事（现代文）
2.泰山桂树
有客人问陈季方（陈谌）：“您的父亲太丘先生，有何功德而负天下盛名？”季方回答说：“我爸爸就像生在泰山角落的桂树，上有万仞高峰，下有万丈深渊；上承甘露浸湿，下被渊泉滋润。这时候桂树哪知道泰山有多高，渊泉有多深呢！所以我不知道我爸爸有什么功德。”
3.割席分座
管宁和华歆一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，视之如同瓦石一样，华歆却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书，有人乘华车经过门前，管宁读书如故，华歆却丢下书，出去观望。管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说：“你已经不是我的朋友了。”
华歆和王朗一起乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆很为难。王朗却说：“幸好船还宽敞，有什么可为难的。”一会儿贼寇要追上来了，王朗想丢下刚才搭船的人。华歆说：“刚才我所以犹豫，正是这个原因。既然已经接纳了他来船上托身，哪里能因为情况危急就丢下他呢。”于是就继续带着他赶路。世人也由此判定华王二人的优劣。
4.急不相弃
同学们，再见！