2022-2023学年苏教版生物八年级上册 7.19.2生态系统中的能量流动和物质循环 堂堂练 (word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年苏教版生物八年级上册 7.19.2生态系统中的能量流动和物质循环 堂堂练 (word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 44.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-06 06:47:57 | ||
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文档简介
7.19.2生态系统中的能量流动和物质循环—2022-2023学年苏教版生物八年级上册堂堂练
1.在一条食物链中，兔不会吃狼，捕食关系不能逆转，这就造成了生态系统中( )
A.氧循环是单向的 B.碳循环是单向的 C.水循环是单向的 D.能量流动是单向的
2.从“狮子吃羊、羊吃草”这一事实可以看出，狮子体内的能量最终来源于( )
A.狮子 B.羊 C.草 D.阳光
3.下图为某草原生态系统中草、田鼠、蛇、猫头鹰四种生物所含能量的关系。其中丙最可能代表( )
A. 草 B. 田鼠 C. 蛇 D. 猫头鹰
4.如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中能表示生态系统中能量流动的箭头是( )
A.①②③④ B.②③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤
5.生态系统中碳循环的特点是( )
A.单向流动的 B.逐级递减的 C.循环往复的 D.快速运动的
6.生物体中的碳返回大气的途径是( )
①动物的呼吸作用
②光合作用
③分解者的分解作用
④植物的呼吸作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在生态系统中，关于物质和能量流动的叙述正确的是( )
A.物质和能量是不能流动的 B.物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
C.物质和能量流动方向随风向变化 D.物质和能量沿着河流方向流动
8.如图所示，图中甲代表某种物质，A、B表示生物种类，①、②表示生物体的生理活动，“→”代表物质和能量的流动方向。请据图回答：
（1）_________（填序号）是生物A特有的生理活动。从物质和能量角度分析生物A在生态系统中的作用是____________________________________。
（2）生物A死亡后，其遗体能被B慢慢分解，但如果生物A被动物取食，有机物则会在动物体内更快地被分解。由此可见，动物可以__________________。
（3）动物和生物B都能通过生理活动_________（填序号），将有机物分解成甲，供生物A重新利用。
（4）生态系统中，物质和能量沿食物链和食物网流动，其中能量流动特点是___________________________。
答案以及解析
1.答案：D
解析：能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以在一条食物链中，兔不会吃狼，捕食关系不能逆转，故选D。
2.答案：D
解析：狮子吃羊，狮子体内的能量来源于羊体内的有机物；羊吃草，羊体内的能量来源于草中的有机物；草内含的有机物是草进行光合作用自己制造的。因此狮子体内的能量最终来源于阳光。
3.答案：A
解析：生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中相对能量从多到少依次是丙、丁、乙、甲，因此四种生物构成的食物链是丙→丁→乙→甲，与“草→田鼠→蛇→猫头鹰”对比可知：丙最可能代表草。
4.答案：C
解析：图中农作物的能量可以传递给鸡、牛、人，而鸡、牛的能量可以传递给人，这是由食物链的方向决定的。所以①③④能表示该生态系统中能量的流动。
5.答案：C
解析：生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，物质循环的特点是周而复始、循环往复。
6.答案：C
解析：生物体中的碳返回大气的途径：动植物通过呼吸作用将有机物分解，释放二氧化碳；微生物分解动植物的遗体产生二氧化碳；化学燃料燃烧后产生二氧化碳等，因此选项①③④符合题意。而②光合作用是植物将大气中的二氧化碳转化为有机物储存在植物体中，不符合题意。
7.答案：B
解析：生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量流动是从植物通过光合作用固定太阳能开始的。B正确。
8.答案：（1）②；通过光合作用制造有机物，把光能转化成化学能贮存在有机物中
（2）促进生态系统的物质循环
（3）①
（4）单向流动，逐级递减
解析：（1）②光合作用是生物A（生产者）特有的生理活动，生产者能通过光合作用制造有机物，把光能转化成化学能贮存在有机物中，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量。
（2）生物A死亡后，其遗体能被B慢慢分解，但如果生物A被动物取食，有机物则会在动物体内更快被分解。由此可见，动物可以促进生态系统的物质循环。
（3）图中过程①代表动植物等通过呼吸作用将有机物分解成甲，供生物A重新利用。
（4）在生态系统中，能量是沿食物链单向流动，逐级递减的。
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1.在一条食物链中，兔不会吃狼，捕食关系不能逆转，这就造成了生态系统中( )
A.氧循环是单向的 B.碳循环是单向的 C.水循环是单向的 D.能量流动是单向的
2.从“狮子吃羊、羊吃草”这一事实可以看出，狮子体内的能量最终来源于( )
A.狮子 B.羊 C.草 D.阳光
3.下图为某草原生态系统中草、田鼠、蛇、猫头鹰四种生物所含能量的关系。其中丙最可能代表( )
A. 草 B. 田鼠 C. 蛇 D. 猫头鹰
4.如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中能表示生态系统中能量流动的箭头是( )
A.①②③④ B.②③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤
5.生态系统中碳循环的特点是( )
A.单向流动的 B.逐级递减的 C.循环往复的 D.快速运动的
6.生物体中的碳返回大气的途径是( )
①动物的呼吸作用
②光合作用
③分解者的分解作用
④植物的呼吸作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在生态系统中，关于物质和能量流动的叙述正确的是( )
A.物质和能量是不能流动的 B.物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
C.物质和能量流动方向随风向变化 D.物质和能量沿着河流方向流动
8.如图所示，图中甲代表某种物质，A、B表示生物种类，①、②表示生物体的生理活动，“→”代表物质和能量的流动方向。请据图回答：
（1）_________（填序号）是生物A特有的生理活动。从物质和能量角度分析生物A在生态系统中的作用是____________________________________。
（2）生物A死亡后，其遗体能被B慢慢分解，但如果生物A被动物取食，有机物则会在动物体内更快地被分解。由此可见，动物可以__________________。
（3）动物和生物B都能通过生理活动_________（填序号），将有机物分解成甲，供生物A重新利用。
（4）生态系统中，物质和能量沿食物链和食物网流动，其中能量流动特点是___________________________。
答案以及解析
1.答案：D
解析：能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以在一条食物链中，兔不会吃狼，捕食关系不能逆转，故选D。
2.答案：D
解析：狮子吃羊，狮子体内的能量来源于羊体内的有机物；羊吃草，羊体内的能量来源于草中的有机物；草内含的有机物是草进行光合作用自己制造的。因此狮子体内的能量最终来源于阳光。
3.答案：A
解析：生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中相对能量从多到少依次是丙、丁、乙、甲，因此四种生物构成的食物链是丙→丁→乙→甲，与“草→田鼠→蛇→猫头鹰”对比可知：丙最可能代表草。
4.答案：C
解析：图中农作物的能量可以传递给鸡、牛、人，而鸡、牛的能量可以传递给人，这是由食物链的方向决定的。所以①③④能表示该生态系统中能量的流动。
5.答案：C
解析：生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，物质循环的特点是周而复始、循环往复。
6.答案：C
解析：生物体中的碳返回大气的途径：动植物通过呼吸作用将有机物分解，释放二氧化碳；微生物分解动植物的遗体产生二氧化碳；化学燃料燃烧后产生二氧化碳等，因此选项①③④符合题意。而②光合作用是植物将大气中的二氧化碳转化为有机物储存在植物体中，不符合题意。
7.答案：B
解析：生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量流动是从植物通过光合作用固定太阳能开始的。B正确。
8.答案：（1）②；通过光合作用制造有机物，把光能转化成化学能贮存在有机物中
（2）促进生态系统的物质循环
（3）①
（4）单向流动，逐级递减
解析：（1）②光合作用是生物A（生产者）特有的生理活动，生产者能通过光合作用制造有机物，把光能转化成化学能贮存在有机物中，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量。
（2）生物A死亡后，其遗体能被B慢慢分解，但如果生物A被动物取食，有机物则会在动物体内更快被分解。由此可见，动物可以促进生态系统的物质循环。
（3）图中过程①代表动植物等通过呼吸作用将有机物分解成甲，供生物A重新利用。
（4）在生态系统中，能量是沿食物链单向流动，逐级递减的。
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