第十课田野的呼唤（课件）湘艺版音乐四年级上册(共23张PPT+音频)

(共23张PPT)
湘艺版四年级上册
教学课件
第十课
第一节
背景介绍
第二节
音乐赏析
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
背景介绍
第 一 节
背景介绍
音乐欣赏
课堂思考
课堂小结
生机勃勃田野
背景介绍
音乐欣赏
课堂思考
课堂小结
音乐欣赏
第 二 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
音乐欣赏
《田野的呼唤》
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐欣赏
伴奏
范唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐欣赏
音乐欣赏
《田野的呼唤》
聆听歌曲，感受两首歌曲的不同。
复习《我们的田野》第一段，唱的时候注意弱起拍和延音线的运用。
聆听《田野的呼唤》
优 美
欢快活泼
伴奏
范唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐欣赏
音乐欣赏
《天鹅》
听赏
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐欣赏
作者简介
圣-桑 1835-1921
法国作曲家、钢琴家。代表作品有《动物狂欢节》《引子与回旋随想曲》《骷髅之舞》《哈瓦那舞曲》等。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐欣赏
认识大提琴
琴身：木制结构，以槭木和云杉为原材料配合制造的音色最佳。
琴弦：金属丝。
琴弓：马尾。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐欣赏
大提琴的魅力
大提琴是弦乐家族中的低音乐器，与小提琴一样都有四条弦，分别是C、G、d、a五度定弦。
它的音色低沉圆润、温柔浑厚，适于演奏乐队低音声部及重要的节奏音型。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
大提琴的魅力
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐欣赏
音乐欣赏
《我心爱的小马车》
伴奏
范唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
给小马车加油
1 5 3 . 5 | 1 5 3. 5 | 1 1 2 5 | 3 0 |
的 答 的 的 答 的 的答 的 答 的
5 6 1 2 | 3 5 6 1 | 3 2 | 1. 2 5 6 | 1 1 | 1 --|
. . . .
不 达 目 的 不 休 息 呀 不休 息
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
请你辨别一下哪句带有上滑音记号，想一想加上这个记号歌曲有什么变化呢？
音乐欣赏
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐欣赏
音乐欣赏
《远方的钟声》
伴奏
范唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
模仿听到的钟声。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
同学们唱的时候身体不由自主的动起来了，那我们能不能用身体来做一做听到的声音呢？
课堂思考
第 三 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
我来测测你们的反应能力。敲钟的人敲到哪里，哪边就做出歌声好吗？
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
第 四 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
大自然给我们带来了勃勃生机，通过学习我们也知道表现大自然的歌曲可以是优美抒情的,也可以是活泼欢快的，让我们热爱大自然吧！
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
课堂小结
谢
谢
观
赏