人教版八年级下册 第四节 鸟的生殖和发育 教学设计
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下册 第四节 鸟的生殖和发育 教学设计 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 955.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-06 20:31:58 | ||
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文档简介
第四节 鸟的生殖和发育
一、教学目标
1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
2．描述鸟的生殖和发育过程。
3．关注鸟类与人类生活的关系。
二、教学重点及难点
重点：说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。
难点：描述鸟的生殖和发育过程。
三、教学准备
教师收集有关鸟卵、鸟的生殖和发育的视频、图片等。
学生搜集与鸟类有关的生殖行为。
四、相关资源
《【教学实验】观察鸡卵的结构》视频资源、《【知识讲解】鸟的生殖和发育》视频资源、《【知识解析】生物的生殖和发育-章后小结》思维导图资源、《【生物世界】天堂鸟》视频资源。
五、教学过程
【课堂引入】
播放视频：【生物世界】天堂鸟。
天堂鸟的羽毛为什么这么漂亮？（求偶）
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的是鸟类的什么行为？（筑巢）
“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”描述的是鸟类的什么行为？（育雏）
求偶、筑巢、育雏都是繁殖行为，今天我们就来学习鸟的生殖和发育。
【新知讲解】
（一）鸟卵的结构
展示发育1天、3天、6天、9天、12天、15天、18天的鸡卵以及发育21天后出壳的雏鸡。
讨论：为什么鸡卵能孵化出雏鸡？
要解决这个问题，我们需要先来认识一下鸡卵的结构。
播放视频：【教学实验】观察鸡卵的结构。
外形：
内部结构
观察辨认各部分：
讨论1．卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能？
讲解：卵黄（蛋黄）是鸡卵的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。卵黄外面的卵白（蛋清），也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。卵壳和卵壳膜起保护作用。卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。
讨论2．卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？
讲解：胚盘里面含有细胞核，将来可以发育成雏鸡。
鸟类能产有硬壳保护的卵——鸟卵（俗称“鸟蛋”），这是鸟类的主要特征之一。其他鸟卵虽然大小各异、外表差异较大，但基本结构与鸡卵一样。
讨论3．鸟卵为什么具有这么复杂的结构呢？这对它们适应环境有什么好处？
讲解：总的来看，鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
（二）鸟的生殖和发育过程
从商场买回家的鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，这是为什么呢？（未受精）
鸟类有哪些繁殖行为呢？课前同学们已经搜集了一些与鸟类有关的生殖行为，谁来展示一下呢？
组织学生展示收集成果。
讲解：鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
讨论：鸟类的生殖和发育过程一定要经过这些阶段吗？有没有例外？所有的阶段都有例外吗？
讲解：有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如杜鹃。虽然不同的鸟的生殖和发育过程有很多差异，但都必须具有求偶、交配和产卵的行为。
（建议使用知识卡片：【生物世界】不孵卵也不育雏的杜鹃）
总结鸟类生殖和发育的特点：
有性生殖，卵生，体内受精，没有变态发育。
鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应，这也表明鸟类是脊椎动物中较高等的类群。
典型例题
例1．将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄两端各有一条白色的带，卵黄的表面中央有一个小白点，它们分别是（ ）
A．卵白、细胞核 B．卵白、卵细胞
C．系带、胚盘 D．系带、卵细胞
答案：C
解析：如图为鸟卵的模式图。
卵黄两端各有一条白色的带叫系带，起固定卵黄的作用。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。
例2．下列关于鸟类生殖方式和发育过程的叙述，正确的是（ ）
A．体内受精 体外发育 B．体外受精 体外发育
C．体外受精 体内发育 D．体内受精 体内发育
答案：A
解析：鸟类的受精作用发生在体内。受精完成后，受精卵在体内发育成卵，鸟卵产出后停止发育，直到亲鸟孵卵才继续发育。
例3．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为？（ ）
A．育雏 B．筑巢 C．求偶 D．交配
答案：B
解析：鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”属于筑巢行为。
例4．“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是（ ）
A．筑巢 B．交配
C．产卵 D．求偶
答案：A
解析：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵，然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。卵产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。所以鸟类的繁殖行为一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段。但也有鸟类例外，“鸠占鹊巢”典故说的是鸠不筑巢，而是把自己的卵产在其他鸟的巢中。
六、课堂小结
本节课我们学习了鸟卵的结构和鸟的生殖发育过程，下面我们通过视频来回顾一下吧。
播放视频：【知识讲解】鸟的生殖和发育（微课）。
讲解：
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
七、板书设计
鸟的生殖和发育
（一）鸟卵的结构
卵黄：主要营养部分，供胚胎发育
卵黄膜：保护卵黄
胚盘：含有细胞核，将来发育为雏鸟
卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育
卵壳：其上有气孔，起保护作用
卵壳膜：起保护作用
气室：与外界进行气体交换
（二）鸟的生殖和发育过程
1．过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
2．特点：有性生殖、卵生、体内受精
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一、教学目标
1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
2．描述鸟的生殖和发育过程。
3．关注鸟类与人类生活的关系。
二、教学重点及难点
重点：说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。
难点：描述鸟的生殖和发育过程。
三、教学准备
教师收集有关鸟卵、鸟的生殖和发育的视频、图片等。
学生搜集与鸟类有关的生殖行为。
四、相关资源
《【教学实验】观察鸡卵的结构》视频资源、《【知识讲解】鸟的生殖和发育》视频资源、《【知识解析】生物的生殖和发育-章后小结》思维导图资源、《【生物世界】天堂鸟》视频资源。
五、教学过程
【课堂引入】
播放视频：【生物世界】天堂鸟。
天堂鸟的羽毛为什么这么漂亮？（求偶）
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的是鸟类的什么行为？（筑巢）
“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”描述的是鸟类的什么行为？（育雏）
求偶、筑巢、育雏都是繁殖行为，今天我们就来学习鸟的生殖和发育。
【新知讲解】
（一）鸟卵的结构
展示发育1天、3天、6天、9天、12天、15天、18天的鸡卵以及发育21天后出壳的雏鸡。
讨论：为什么鸡卵能孵化出雏鸡？
要解决这个问题，我们需要先来认识一下鸡卵的结构。
播放视频：【教学实验】观察鸡卵的结构。
外形：
内部结构
观察辨认各部分：
讨论1．卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能？
讲解：卵黄（蛋黄）是鸡卵的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。卵黄外面的卵白（蛋清），也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。卵壳和卵壳膜起保护作用。卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。
讨论2．卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？
讲解：胚盘里面含有细胞核，将来可以发育成雏鸡。
鸟类能产有硬壳保护的卵——鸟卵（俗称“鸟蛋”），这是鸟类的主要特征之一。其他鸟卵虽然大小各异、外表差异较大，但基本结构与鸡卵一样。
讨论3．鸟卵为什么具有这么复杂的结构呢？这对它们适应环境有什么好处？
讲解：总的来看，鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
（二）鸟的生殖和发育过程
从商场买回家的鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，这是为什么呢？（未受精）
鸟类有哪些繁殖行为呢？课前同学们已经搜集了一些与鸟类有关的生殖行为，谁来展示一下呢？
组织学生展示收集成果。
讲解：鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
讨论：鸟类的生殖和发育过程一定要经过这些阶段吗？有没有例外？所有的阶段都有例外吗？
讲解：有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如杜鹃。虽然不同的鸟的生殖和发育过程有很多差异，但都必须具有求偶、交配和产卵的行为。
（建议使用知识卡片：【生物世界】不孵卵也不育雏的杜鹃）
总结鸟类生殖和发育的特点：
有性生殖，卵生，体内受精，没有变态发育。
鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应，这也表明鸟类是脊椎动物中较高等的类群。
典型例题
例1．将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄两端各有一条白色的带，卵黄的表面中央有一个小白点，它们分别是（ ）
A．卵白、细胞核 B．卵白、卵细胞
C．系带、胚盘 D．系带、卵细胞
答案：C
解析：如图为鸟卵的模式图。
卵黄两端各有一条白色的带叫系带，起固定卵黄的作用。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。
例2．下列关于鸟类生殖方式和发育过程的叙述，正确的是（ ）
A．体内受精 体外发育 B．体外受精 体外发育
C．体外受精 体内发育 D．体内受精 体内发育
答案：A
解析：鸟类的受精作用发生在体内。受精完成后，受精卵在体内发育成卵，鸟卵产出后停止发育，直到亲鸟孵卵才继续发育。
例3．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为？（ ）
A．育雏 B．筑巢 C．求偶 D．交配
答案：B
解析：鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”属于筑巢行为。
例4．“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是（ ）
A．筑巢 B．交配
C．产卵 D．求偶
答案：A
解析：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵，然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。卵产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。所以鸟类的繁殖行为一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段。但也有鸟类例外，“鸠占鹊巢”典故说的是鸠不筑巢，而是把自己的卵产在其他鸟的巢中。
六、课堂小结
本节课我们学习了鸟卵的结构和鸟的生殖发育过程，下面我们通过视频来回顾一下吧。
播放视频：【知识讲解】鸟的生殖和发育（微课）。
讲解：
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
七、板书设计
鸟的生殖和发育
（一）鸟卵的结构
卵黄：主要营养部分，供胚胎发育
卵黄膜：保护卵黄
胚盘：含有细胞核，将来发育为雏鸟
卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育
卵壳：其上有气孔，起保护作用
卵壳膜：起保护作用
气室：与外界进行气体交换
（二）鸟的生殖和发育过程
1．过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
2．特点：有性生殖、卵生、体内受精
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