18.牛和鹅-课件1 (共16张PPT)

(共16张PPT)
扬 起 自 信 风 帆
开 启 阅 读 之 旅
牛
鹅
听读课文，说一说这篇课文主要写了什么？
课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，从此再也不怕鹅的故事。
角色扮演，用第一人称“我”的形式介绍一下牛和鹅。
从文中找出“我”怕鹅的词句以及描写鹅欺负“我”的词句。
“远远地站在安全的地方看它”“绕个大圈子”“贴着墙壁悄悄地走过去”
“心里很害怕”“我吓得腿也软了”
在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了，就又哭又叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
动作描写 心理描写 语言描写
“一摇一摆地”“神气”“吭吭”地叫着，扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。
神气十足
“吭、吭”张开嘴，一口咬住我当胸的衣襟，拉住我不放。
它用全身的力量来拖我，来啄我，并且扇动翅膀来扑打我，我几乎被他拖倒了。
咬住
拉住
拖
啄
扑打
胆大妄为
不可一世
金奎叔是怎么对待鹅的？鹅又有什么样的表现？
他飞快地走了过来，一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。
老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。
握住
轻轻地
提
不害怕
害怕
挣脱
张开
连飞带跳
落荒而逃
通过这件事使“我”得到什么启示？对牛和鹅的态度发生了怎样的变化？
有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！
读故事 想办法
3、你如何看待成绩不突出的同学？
2、你如何看待妈妈的唠叨？
1、你如何看待老师对你的批评？
《牛和鹅》通过记叙“我”在回家的路上___________,后来______________，把鹅_________的事，借金奎叔的话告诉我们_________________________________。
被鹅追赶
在金奎叔的帮助下
赶走
从不同的角度看待事物，得到的结果就不一样