苏教版七年级上册 第四节 植物茎的输导功能 同步测试(word版含解析)

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名称 苏教版七年级上册 第四节 植物茎的输导功能 同步测试(word版含解析)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2022-08-07 06:56:13

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文档简介

第四节 植物茎的输导功能
1.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,能发育成植物枝叶的是(  )
A.芽 B.根尖 C.胚轴 D.子叶
2.甲、乙图分别表示枝芽(叶芽)的纵剖结构和该植物的一段枝条,甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是(  )
A.A B.B C.C D.D
3.下列说法正确的是(  )
A.枝条是由芽发育成的
B.植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用
C.植物生活所需的水和无机盐是由输导组织中的筛管运输的
D.植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体
4.下列关于芽的叙述中,不正确的是(  )
A.芽中具有分生组织 B.枝条是由芽发育而来的
C.枝条上的芽可以再发育成新的枝条 D.芽全部发育成枝条
5.遇到特大干旱天气,为提高农作物的成活率,农技人员给旱区作物“打点滴”,请问吊袋里的液体是通过植物的哪种结构进入植物体的(  )
6.下列属于活细胞的是(  )
A.导管细胞 B.筛管细胞 C.韧皮纤维 D.木纤维
7.把一段带叶的茎放入盛有水的锥形瓶(图一所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下照射3~4小时后,取其茎进行横切(图二所示),观察并回答下列问题:
(1)图一中变红的结构是   ,图二中变红的结构是[ ]    。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过[ ]   输送到植物的各个器官的。
(2)图二中的[3]是      ,从植物体的结构层次看,属于    组织,该组织细胞经过分裂向外可形成[ ]     。
(3)该实验中,将带叶的茎放在阳光下照射,其目的是让叶片上的气孔    ,以利于水分的散失,从而提高植物的    作用,缩短实验时间。
答案和解析
1.A 解析:将来发育成枝条的结构是枝芽。下面是枝芽的结构示意图:
枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。可见,枝芽是未发育的枝条。故选:A。
2.A 解析:由图可知:A是叶原基将来发育成幼叶,A错误;B是幼叶将来发育成叶,B正确; C是芽轴将来发育成茎,C正确;D是芽原基将来发育成侧芽,D正确。故选:A。
3.A 解析:幼叶将来发育成枝条的叶,芽轴将来发育成枝条的茎,芽原基发育成侧芽,一个枝条是由芽发育成的,A正确;在光下植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,在黑暗中植物进行呼吸作用和蒸腾作用,B错误;导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构,导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的,当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道,C错误;并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体,叶绿体只在见光部分的植物细胞内有,因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下,因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体,不见光部分的植物细胞中只有线粒体。D错误。故选:A。
4.D 解析:生长点属于分生组织,A正确;生长点使芽轴不断伸长,芽轴将来发育成植物的茎。叶原基发育成幼叶,幼叶发育成叶。芽原基发育成侧芽。所以说叶芽将来发育成枝条,B正确;枝条上的芽能不断地继续发育,C正确;芽按将来的发育结果,可分为叶芽、花芽、混合芽,叶芽发育成枝条,花芽发育成花,混合芽发育成叶和花,D错误。故选:D。
5.B 解析:本题结合图示考查水分的运输部位。吊袋里的液体通过木质部内的导管来运输。导管是由一些管状的导管分子连接而成的,它们之间的端壁上有穿孔,形成中空的管道。根据以上特点分析图示,B项是导管。
6.B 解析:本题考查植物细胞的特点。导管细胞、韧皮纤维、木纤维都是死细胞,筛管细胞属于活细胞。
7.(1)叶脉 [5]木质部 [2]导管 (2)形成层 分生 [4]韧皮部 (3)张开 蒸腾
解析:本题考查茎的结构和功能。(1)植物叶脉中导管可以输导水和无机盐;筛管可以运输有机物。(2)[3]是形成层,从结构层次来看属于分生组织,可以向外分裂形成韧皮部,向内分裂形成木质部。图中[4]是韧皮部,[5]是木质部。(3)蒸腾作用可以产生动力,加速水的运输,气孔是水分散失和气体交换的通道。
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