第一节 发展中国家与发达国家
第一课时
教学目标
【知识与能力】
1.明确不同类型的国家应从领土面积、人口多少、政治体制等方面了解他们。
2.了解发达国家与发展中国家划分的依据，认识世界上的发达国家和发展中国家的分布。
3.对比分析发达国家与发展中国家的差异及原因。
【过程与方法】
阅读“世界政区图”，结合教材知识“发展中国家与发达国家的分布特点”，总结两类国家的分布特点。通过阅读教材中“国内生产总值和人均国民收入比较图”，并收集其他相关资料，引导学生展开讨论，总结发展中国家和发达国家的差异。
【情感态度价值观】
使学生认识世界各国虽然存在着经济发展差异，但各主权国家的地位都是平等的。我国是经济崛起的发展中国家，通过分析使学生知道我国改革开放的重要意义，激发他们的爱国热情与民族自豪感。
教学重难点
【教学重点】
国家的领土面积、人口多少、分布状况、发展中国家与发达国家的差异。
【教学难点】
如何从数据上说明这些问题。
课前准备
课件等。
教学过程
（导入新课）通过前面的学习，我们对于世界的地形，气候，居民都有了一定的了解。今天这节课就让我们走进世界的国家。
设问：你知道世界上有哪些国家呢？（学生自主回答） （过渡）世界上的国家很多，它们在很多方面都存在着差异。
学生预习教材。
一、不同类型的国家
学生预习回答：世界上共有多少个国家和地区？ 教师结合地图，举例分析国家和地区的含义。
设问：世界上的国家和地区众多，我们可以从哪些方面描述它们呢？（学生结合教材回答）
（过渡）按照经济发展水平的不同，还可以把各国划分为发达国家和发展中国家。
二、发达国家和发展中国家
1、引导学生阅读地图册 “世界主要发达国家分布图”，设问：从大洲来看，发达国家主要分布在哪些大洲？发展中国家主要分布在哪些大洲？从半球的位置看。发达国家主要分布在南北半球的什么半球？
2、教师小结发达国家与发展中国家的分布特点，并强调：根据分布特点，在国际上，发达国家往往称为“北”，发展中国家则称为“南”。
3、引导学生对照世界政区图，找出主要的发达国家的位置，并提问：中国属于哪类国家？
（过渡）从发达国家和发展中国家来看，由于经济发展水平高低悬殊，所以各方面差异较大。
三、发达国家和发展中国家的差异
1、将全班学生分成两大组，分别代表发达国家和发展中国家，按照P104活动题的思路，结合书本讨论本国的特征。
2、设问：发达国家和发展中国家所以会产生如此大的差异，最根本的原因什么差异造成的？
引导学生阅读P102图5-2，从国民生产总值、人均国民生产总值两方面理解发达国家和发展
3、中国家的经济差异大。
4、讨论：发达国家为什么经济发达？发展中国家为什么经济落后？（分组，结合书本上的资料和图片，讨论回答。）
5、教师板图小结，使学生理解。
6、设问：发展中国家应该怎样才能缩小与发达国家的经济差距呢？（学生自由回答）教师小结。
（过渡）20世纪60年代后，发展中国家认识到与发达国家之间的这种经济差异，不甘落后，抓住机会，不断发展，极力缩小与发达国家之间的经济差距。
结合教材最后两段文字讲述。
[小结]学生小结本堂重点，教师点拨。
- 1 -(共17张PPT)
第五章
第一节 发展中国家与发达国家
Section A
朱门酒肉臭，
路有冻死骨
贫富差距
思考题：
１、当今世界人口已超过多少？国家和地区有多少个？
２、面积最大和最小的国家分别是哪个？
３、人口最多和最少的国家分别是哪个？
世界人口已超过60亿。有200多个国家和地区。
在地图上找到这些国家
一. 不同类型的国家
1.从面积来看
2.从人口来看
3.从政治体制来看
人口大国
人口小国
面积大国
面积小国
社会主义国家:中国、古巴、朝鲜等
资本主义国家:美国、英国、法国等
俄罗斯，1707万平方千米
梵蒂冈，仅0.44平方千米
(袖珍国)
中国，现已超过13亿
梵蒂冈，仅有1000余人。
资料
面积居世界前10位的国家 人口居世界前10位的国家
国家 万平方千米 国家 亿人
1. 俄罗斯 1707 中国 12.67
2. 加拿大 997 印度 9.98
3. 中国 960 美国 2.76
4. 美国 937 印度尼西亚 2.09
5. 巴西 854 巴西 1.68
6. 澳大利亚 768(地广人稀) 巴基斯坦 1.52
7. 印度 297 俄罗斯 1.45
8. 阿根廷 278 孟加拉国 1.27
9. 哈萨克斯坦 272 日本 1.27(人多地少)
10. 苏丹 250 尼日利亚 1.09
1999年资料
二.发展中国家与发达国家的分布特点
1.发达国家的分布
2.发展中国家的分布
分布在北美洲、欧洲、大洋州
主要国家：美国.加拿大.英国.法国.德国.意大利.
日本.澳大利亚.新西兰.
这些国家除澳大利亚.新西兰外，都分布在北半球
以亚洲.非洲和拉丁美洲为主
主要分布于北半球南部和南半球
（北）
（南）
问题：发达国家和发展中国家划分的依据是什么？
南北关系
答:经济发展水平的高低
“南北对话”
“南南合作”
三.发展中国家与发达国家的差异
1.经济发展水平的差异
2.国内生产总值的差异
3.人均国民收入的差异
4.工农业生产的差异
表 现
35
30
25
20
15
10
5
0
35
30
25
20
15
10
5
0
28.73
22.54
4.31
1.88
4.89
0.52
2.99
25.48
国内生产总值（万亿美元）
人均国民生产总值（千美元）
全世界
发达国家
中等收入国家
低收入国家
全世界
发达国家
中等收入国家
低收入国家
发展中 国家 发达
国家
总人口
国内生产总值
人口与国内生产总值比较
占世界80%
占世界20%
占世界78%
占世界22%
总之：发达国家工农业发达,市场繁荣,环境幽雅，人们生活条件较好； 发展中国家工农业生产落后，集市杂乱拥挤，人民生活较为贫困。
发展中国家与发达国家的经济发展水平为何存在如此大的差异？
发
达
国
家
发
展
中
国
家
技术含量高的工业品（价格较高）
原材料（价格较低）
优势地位
不利地位
历史原因：大多数发展中国家长期受帝国主义和殖民主义的侵略剥削，大量资源被掠夺，生产品种单一，建设资金不足，生产效率不高，导致社会经济相对落后，处于贫困状态。
看书回答
1、20世纪60年代以来，发展中国家是怎么抓住机遇发展经济的？
2、发展中国家中，经济发展最快的有哪些国家或地区？
3、自由讨论：谈谈中国经济的快速发展情况？神州五号栽人航天飞机上天说明了什么？
大力发展劳动密集型产业和资本密集型产业
中国、东南亚一些国家和巴西
