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续写故事
统编版三年级上第四单元习作
续写故事
统编版三年级上第四单元习作
续写故事
要写的好,就要用到
统编版三年级上第四单元习作
预测
第一步:看懂图意 推想合理
1.按照先后顺序观察三幅图。
2.说说图上讲了个什么故事。
3.推测接下来会发生什么?
统编版三年级上第四单元习作
第二步:看清图意 推想有根据
看清人物语言、表情等细节,根据细节推想:
1.同学们会准备什么?
2.会做什么?
3.你为什么这样推想?
统编版三年级上第四单元习作
续编故事:
有章可循 有法可依
第一步:看懂图意
推想合情理
第二步:看清图意
推想有根据
统编版三年级上第四单元习作
说来说去
情节都一样
内容都一样
办法都一样
故事要让人喜欢
还有好办法
统编版三年级上第四单元习作
续写故事
统编版三年级上第四单元习作
故事
事故
困难
解决
统编版三年级上第四单元习作
孤独 冷清
伤心 失落
统编版三年级上第四单元习作
第三步:联系生活 推想有创意
温暖 热闹
快乐 幸福
孤独 冷清
伤心 失落
统编版三年级上第四单元习作
能做到吗
他需要吗
有意思吗
神奇策划师
生日企划书 特别的地点 特别的礼物 特别的参加者 特别的……
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2
3
4
5
1.记录关键词,看谁创意多。
2.用评价标准,创意有意思。
统编版三年级上第四单元习作
能做到吗
他吗需要
有意思吗
动手写一写
具体要求:
不抄前文,直接往下写
不会写的字,空着不写
写完自己读,自己改
生日企划书 特别的地点 特别的礼物 特别的参加者 特别的……
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2
3
4
统编版三年级上第四单元习作
能做到吗
他需要吗
有意思吗
用心评一评
生日企划书 特别的地点 特别的礼物 特别的参加者 特别的……
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统编版三年级上第四单元习作
续写故事
也是有方法的
也是非常讲究的
统编版三年级上第四单元习作