部编版语文六年级上册第五单元习作：围绕中心意思写课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
围绕中心意思写
每个汉字都有丰富的文化内涵，不同的汉字带给我们的不同的感受。我们先来看几幅图片，猜猜都是什么汉字？
确定中心
确定中心，明确内容
选择汉字：
你对哪个汉字最有感触？它有哪些丰富含义？
甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让
甜：既可表示甜味，又可表示甜蜜。
望：既可表示动作，又可表示愿望。
迷：既可表示动作喜爱，也可以表示困惑。
确定中心，明确内容
甜 乐 泪 暖 悔 望
迷 妙 变 忙 寻 让
确定中心，明确内容
乐
成功
玩耍
助人
朋友
阅读
……
确定中心，明确内容
委屈的
幸福的
伤心的
感动的
成功的
失败的
早市的忙
上班的忙
学习的忙
忙
“忙”背后的意义是什么？
确定中心，明确内容
为冲动后悔
为自私后悔
为懈怠后悔
悔
为错过后悔
确定中心，明确内容
确定中心
拟写提纲，确定中心
忙
忙什么
怎么忙
忙的意义
拟写提纲，确定中心
哭
为什么哭
为什么事
情哭
有什么收获
开头点题
我渴望长大
叙述事例
结尾感受
上街买东西被拒绝
想做饭被拒绝
呼应开头，表达愿望
望-渴望-长大做自己的事情
骑自行车时被交警叔叔教育
外公的话促使我想长大
拟写提纲，确定中心
开头点题
爱的甜蜜
介绍内容
结尾感受
喝到妈妈做的雪梨汤很甜
再次感受雪梨汤的甜蜜
爸爸的话引出故事情节
受伤的爸爸为我买文具
拟写提纲，确定中心
开头点题
春节欢乐多
叙述事例
结尾感受
买年货的欢乐
春节的快乐说不完
乐—欢乐—春节欢乐
贴春联的欢乐
拟写提纲，确定中心
吃团圆饭的欢乐
写法点拨
技法一：
写法点拨，掌握技巧
从不同方面表达中心
《夏天里的成长》
夏天是万物迅速生长的季节（中心）
人成长
事物长
动植物长
暖
写法点拨，掌握技巧
技法一：从不同方面表达中心
妈妈关爱
老师鼓励
同学友好
社会和谐
这些方面都会让人觉得“暖”
技法二：
盼穿新雨衣
盼穿新雨衣（中心）
写法点拨，掌握技巧
选择不同事例来写
《盼》
下雨盼出去
出不去盼雨停
睡前盼第二天下雨
决心不再盼
技法二：选择不同事例来写
旅游使我快乐（中心）
写法点拨，掌握技巧
乐
黄山的美妙
泰山的巍峨
华山的险峻
技法三：
1.《夏天里的成长》详写动植物生长，略写事物生长和人的生长。
2.《盼》详写了盼下雨和下雨出不去盼雨停，其他略写。
写法点拨，掌握技巧
详略得当，突出重点
例文欣赏
春节到了，快乐如潮水般涌进了我家的大门。整个新年，我的家中每天都洋溢着快乐的笑声……
快乐购购购
买年货是春节里必不可少的一件事，我和爸爸妈妈一起来到了超市选购用品。妈妈看见疯狂抢购的人群，提起篮子就向人群冲去，留下还没缓过神的爸爸和我。我刚要去找妈妈，爸爸就拉住了我的手，颇有经验地说：“家庭
开篇点“乐”。
风的旅行
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主妇的比赛，我们掺和什么？”我惊叹地摇摇头说：“主妇威武！”
最后，妈妈拖着“战利品”挤出了人群，有气无力地说：“快来搭把手，累死我了。”爸爸连忙接过篮子，用抱怨的口气向妈妈说道：“买这么多干什么，又不是没卖
的。”妈妈假装没听见，拉着我上了二楼，又是一番抢购。其实，对于许多家庭主妇而言，春节购物，何尝不是一种快乐啊！
“主妇威武”诙谐的语言让人忍俊不禁。对妈妈的语言、神态描写生动形象。
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福字集集集
“咻咻咻”我们一家又在集福字了，为了啥？还不是为了得到红包呀！
妈妈集了一天多，还没有集齐五张福，差了一张敬业福。妈妈自嘲道：“唉，我这么敬业怎么还没有敬业福呢？”妈妈的一位闺蜜跟她说：“你何苦这样自己逼着自己求‘福’呢？你看看，你的家庭多幸福啊！你真是身在福中不知福！”妈妈并不甘心，她可不愿半途而废，于是我们三个人开始接力，谁“咻”累了就换下一个，但到头
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来，只有爸爸“咻”到了8.88元。
妈妈分析原因说，肯定是我们在网上购物的次数不多，下次得多网购才对。爸爸一听，说：“又多了一个败家的女人……”话未说完，妈妈横眉一竖：“你刚才说什么？”“我……我……我是说你是一个爱家的女人。”爸爸吓出了一身冷汗。“哈哈哈…… ”我和妈妈瞧见爸爸这副囧态，不由得大笑起来。
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集福领奖，现代生活给春节带来新的快乐内涵。从聊天内容中可以看出妈妈的执着。
人物语言描写极为传神，表现了家庭的快乐。
春节一晃就过去了，这个传统节日中所给我们家庭带来的快乐，真是一大筐，说也说不完哟！
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首尾呼应， 总结全文。
从小，我就渴望长大。那样，我就可以做我们小时候不能做的事。
每当我想出去玩，想上街买东西时，妈妈总说：“不行不行，你才这么小，怎么能一个人出去呢？等你长大以后啊，你想干什么，妈妈都不管。”这时，我小小的心灵上就刻上了四个字：我想长大！我感觉长大很美好，可以到处玩耍。
每当我想骑自行车时，妈妈总是不放心，说:“你才这么小，怎么能骑自行车呢？等你长大了，妈妈再让你骑！”听了这句话，我心中就更想长大了。长大了多自由，可以骑着自己的自行车，到处乱逛，我想想就很快乐。
渴望长大
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每当我想帮爸爸妈妈做家务时，妈妈总是生气地说：“你一个小孩子，怎么能做家务？小孩子的本分就是学习，当你长大了，你可以给自己做家务呀，快去学习吧！”我真想一下子变成大人，让妈妈看，我已经长大了！因为没长大，连想做一些自己喜欢、力所能及的事情都不行。“你太小”成为爸爸妈妈拒绝我的最佳理由。
不行，这样绝对不行！可我怎样才能长大呢？
外公笑着对我说：“哎，在我们看来，我们的孩子永远都长不大。”我想着想着，蓦然一惊：如果我永远要听着爸爸妈妈的话，不去思考，不去做出正确的选择，那我岂不是永远长不大了？想想自己从7岁到12岁，错过了多少长大的机会呀！
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如今我小学就要毕业了，我多想和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我快要升入初中了，不要再把我当成幼儿园的小孩子，我要长大。实际上我，我已经长大啦！温室里的鲜花经不起风吹雨打，为了我的健康成长，请你们放手吧!”
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"忙"字是由"小"和"亡"组成，简单的来说忙就会让心亡，可我并不那么觉得!
那又是一个忙碌的周六，早上我迷迷糊糊的睁开眼拿起闹钟看了下时间∶"呀!已经七点四十了。”我赶忙爬起来跑到对面卧室叫醒那还在熟睡的妈妈∶“妈已经七点四十了，快迟到了”我一边摇着她一边说到。妈妈慢慢起了床，看到一旁焦急的我说“怎么了”我语无伦次的说到“哎呀，别问了!书法课快迟到了!”
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忙
妈妈让我抓紧换衣服、吃点东西，她便开车送我。很快我衣服就换好了，饭还没吃两口，就被妈妈拽了出来说到“看表不都几点了还搁那儿细嚼慢咽”。
很快到书法班了，不好意思的我找到自己的位子坐了下来。书法课快下课时我的心就开始飘向外面，因为十点还有舞蹈课，怕妈妈不来接我或晚来接导致我舞课迟到。“叮咚”书法终于下课了，我一个健步飞出去，奔到妈妈车上在去舞蹈的路上，我用夹缝时间吃了点面包。
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到了!到了!我三步并作两步，飞速上了楼梯，把鞋放到走廊上就冲进去上课了。刚爬完楼梯的我，到教室后还气喘吁吁。舞蹈班下课时已经中午12点了，肚子早已“咕噜咕噜”叫。妈妈把我送到奶家告诉我∶“别吃太长时间，下午还有钢琴课!”我说∶“知道了!”
一想我最喜欢的钢琴课，我又精力充沛起来，吃完午饭睡了一会儿等待妈妈来接我去上钢琴课。一到钢琴班，我就打起了百分百的精神。老师问我∶“最近练了没 ”充满自信的说∶“练了，而且非常熟!”老师看着我那自
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信的眼神，不禁嘴角上扬。时间过得超快，钢琴课也上完了!回到家后已经下午四点，忙碌了一天的我终于安顿了下来，回家后就可以写我的作业了。
每周的周六是我最忙的一天，也是我最充实的一天，要是没有这些课的陪伴，这一天将是多空虚、无聊。因为忙碌我才有满满的成就感，而并没有什么“心亡”的感觉。
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