《求一个数是另个数的几分之几》（第3课时)（课件）人教版五年级下册数学(共14张PPT)

(共14张PPT)
《求一个数是另一个数的几分之几》
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。
请任意选择两个数量进行比较，
并写出比较的结果。
7只
10只
20只
比 多（少）几？
是 的几倍？
是 的几分之几？
7只
10只
20只
？
（1） 鹅的只数是鸭的几分之几？
7只
10只
20只
1、借助画图，理解题意。
2、列式计算，交流算法。
例3
（1） 鹅的只数是鸭的几分之几？
7只
10只
20只
鹅：
鸭：
每份1只，7只就是这个整体的 。
把10只看作一个整体，平均分成10份，
根据分数与除法的关系，求7只是10只的几分之几，可以用 7÷10=
例3
（2） 鸡的只数是鸭的多少倍？
7只
10只
20只
（1） 鹅的只数是鸭的几分之几？
例3
（2） 鸡的只数是鸭的多少倍？
（1） 鹅的只数是鸭的几分之几？
小组交流：
1、对比这两个问题，有什么联系和区别？
2、怎样“求一个数是另一个数的几分之几”？
3、你还能提出这样的数学问题，并解答吗？
P50 做一做：
2、动物园有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？
把（ ）看作单位“1”
求（ ）是（ ）的几分之几？
P51
5、月球的质量是地球质量的几分之几？
月球 地球
81个你才和我一样重。
P51
6、这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？
答：一张课桌的长度是它最粗部分的 。
拓展练习：
1、把3千克红糖平均分成5份，每袋是这些红糖的几分之几？
拓展练习：
2、如图：∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOF
（1）∠AOB是∠AOF的几分之几？
（2）∠BOF是∠AOB的几倍？
（3) ∠DOF是∠AOD的几分之几？
（4）你还能提出什么数学问题，并解答。
拓展练习：
3、
我们五（1）班有男生25人，比女生多4人。
男生占全班人数的几分之几？
女生占全班人数的几分之几？
女生人数是男生人数的几分之几
这节课你有什么收获？